一、什么的春雨(填形容词)
1、游人便作寻芳计，小桃杏、应已争先。
2、巴望——(盼望)准确——(正确)立刻——(马上)
3、一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……
4、给画线字选择正确的读音。
5、(游戏)(幸福)(母亲)(句子)(苹果)
6、第4课讲的是1987年4月5日，(课文有)在天坛公园植树的故事。
7、昨日像那东流水，只可逝，不可追。与其一味感怀过去，不如珍惜当下，幸福可期。
8、根据课文的内容排序。
9、归去。归去。江上一犁春雨。
10、无数美好形容词叠加起来修饰的春天
11、本文共有5个自然段。
12、人或事物各有其长处和短处.
13、一只只(小鸟)一把把(扇子)
14、被路人的雨伞戳中胸口也无暇顾及
15、很多很多很(长)很(长)很(远)很(远)很(久)很(久)比一比，再组词。
16、这是多么美好的礼物啊！
17、研究地层和化石，对人类认识地球的发展史有重大意义。
18、吵闹——(热闹)美丽——(漂亮)欢笑——(欢乐)
19、()的人流()的洞眼()地观看
20、根据下面的偏旁写出新字并组词。
二、什么的春雨填空形容词
1、谁在做作业？同学们
2、(2)(因为)妈妈生病了，(所以)她没去上班。
3、在不自由中失去的自由要格外珍惜
4、生病了的时候，苏轼认为：
5、微风细雨中春愈发得娇艳
6、太阳公公照射着她，温暖着她。
7、同学们在教室里认真地做语文老师布置的作业。
8、()地问()地说()的柳枝
9、却也有“姹紫嫣红”的芬芳
10、(耷拉)的耳朵(优美)的古诗(大大)的口罩
11、保护——(保卫)喜爱——(喜欢)屹立——(耸立)
12、青蛙想，(要是)在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
13、()地(多品小学教育张老师分享)爬()地说
14、在“寒流”中等来的春天要分外享受
15、部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。
16、因为……所以只要……就即使……也
17、贪玩的(松鼠)快乐的(节日)
18、(祖先)(浓绿)(蓝天)(赛跑)(记忆)
19、小记者阅读宣传栏，了解景区规划。
20、健康的活着，就是一种胜利，只要你健康的活着，你不仅赢得了起点，还赢得了终点，最主要的是，你赢得了过程。
三、什么般的春雨填词语
1、用自己的话说一说“尺有所短，寸有所长”的意思。
2、东丰县红石中学石老师和歙县杞梓里中心学校舒川小学漕老师需要的这份学习资料现在分享。
3、你或许能在这四首歌中听到我的些许心声，
4、简单——(简便)明白——(清楚)茂盛——(茂密)
5、模糊的记忆在心中坎坷动荡
6、世界(大)(同)奋发(图)(强)(炎)(黄)子孙
7、草长莺飞——(飞沙走石)——(石破天惊)——(惊天动地)——(地动山摇)
8、春雨——小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。春花——惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。春夜——更深月夜半人家，北斗阑干南斗斜。春水——春水碧于天，画船听雨眠。春风——春风又绿江南岸，明月何时照我还。春光——等闲识得东风面，万紫千红总是春。春景——试上超然台上看，半壕春水一城花。春游——东风知我欲山游，吹断檐间积雨声。春思——春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。春寂——春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。春愁——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流春梦——枕上片时春梦中，行尽江南数千里。春恨——人生自是有情痴，此恨不关风和月。春归——落红不是无情物，化作春泥更护花。
9、(无边)的草原(圆圆)的身体(细心)地询问
10、当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
11、脑子里都是我朝思暮想的人
12、春天是一个光彩夺目的季节，万紫千红的花朵将春天装扮的绚丽多彩。而在春天里盛开的花儿经过一夜雨水滋润和洗涤，花瓣上的尘土被冲刷的干干净净，愈加显得娇艳。
13、遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。
14、(好奇)地问(难为情)地说(长长)的柳枝
15、槛内群芳芽未吐，早已回春。
16、青蛙想搬到城里住，(于是)他打算把泥塘卖掉。
17、前日刚刚立夏，今晚突如其来的一场雨，
18、(平稳)地走路(安稳)地睡觉(欢快)地歌唱
19、形容词的运用能力，能找到适合的形容词与名词搭配。
20、悲鸣(C)A.悲愤B.悲惨C.哀鸣
四、什么的春雨(填形容词)二年级
1、在苏轼被贬失意的那段日子里，有朝云这样的红颜知己相伴，也算是一种幸运了。
2、年轻——(年迈)一般——(特别)出来——(进去)
3、()的红领巾()的头脑()的双手
4、(2)非谓形容词：与普通形容词的不同之处主要在于：不能充当谓语，不能用“不”和“很”修饰。
5、距离这张专辑发布已经过去一年了，
6、小记者廖哲拿起小铁锹不断地翻动树苗附近的泥土，好让化肥的养分渗透到植物根部。此时，另一名小记者把铁铲伸向了树苗根部，希望把化肥直接放入其中。这个做法很快被农技员阻止，农技员告诉小记者们，树苗是新栽种不久的，不能动摇其根部，否则不利于它后续生长。通过现场学习，小记者们对于农技知识有了更多了解。
7、说明出了问题之后，只要肯接受意见，想办法补救，就不算晚。
8、例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
9、其实我们还不懂杜甫的浪漫
10、平时我们在帮助别人的时候，自己也会感到很快乐，正所谓予人玫瑰，手有余香。
11、春天是莺初解语，最是一年春好处。
12、一(口)水井一(列)火车
13、动词是用来表示动作或状态的词汇，因此重点是观察与理解给出的名词，想一想它可以使用什么动作来完成。动词在日常中使用十分频繁，如上例，除了课堂学习，别忘了回顾在生活中留下的小印象哦。
14、(倒水)(搬家)(工整)(纺织)(消息)
15、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
16、枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！
17、(愿意)(小麦)(应该)(立刻)(突然)
18、(密密麻麻的)春雨
19、多年的辗转飘零，使杜甫的睡眠质量越来越不好。来成都快两年了，渐渐的，他已经习惯了这里，也爱上了这座城市。两年前，在老朋友的帮助下，他在成都西郊浣花溪畔盖起了这座草堂。年近半百，从华州到秦州，再翻越茫茫秦岭，长期颠沛流离后定居下来，杜甫开始了短暂而平静的田园生活，他的心情也难得有几分恬静闲适。他习惯了这里湿润的空气，他喜欢这里善良的人们。昨晚，一场意料之外的春雨不期而至，这场雨，是让他是开心的，欢喜的。他开心的甚至想起明天一大早起来，走在成都湿漉漉的街巷，去看春天里盛开的花朵。
20、(很远)的地方(绿油油)的叶子(艰难)地爬
