一、品德修养
1、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
2、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植
3、四何法则:任何情况下都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何时回家。
4、有故事的丫头。点击标题下蓝字“缄默人”免费关注，我们一起前行！
5、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
6、内容：个人道德实践有三种基本形式，这就是道德评价、道德选择和道德修养。如果说道德评价是以言说为主要形式的实践活动，道德选择是以行动为主要形式的实践活动，那么，道德修养则是一种既包括言说即道德评价，又包括行动即道德选择的综合性实践活动。
7、古人云：厚德载物，就是说人只要有好德行，没有承载不了的事，相反人无大德便无法成就大事。
8、慎独自律和积善成德。
9、有助于提高孩子的品德修养一个有品德修养的人的一言一行，一举一动都透露出自信和芬芳，和这样子的人生活工作在一起，身边的人们会觉得特别地舒服和自然，甚至拥有幸福感
10、为他人喝彩是每个人的责任；
11、源静则流清，本固则丰茂；内修则外理，形端则影直。——魏子
12、第能够抵御市场经济的负面效应,推动我国社会主义事业更快地发展。
13、随着时间的推移，小于对自己每月2500元的工资待遇越来越不满，周围的好多同事也为她不平，都劝她去申请加薪，若上级不批，大可另谋高就。
14、”品德包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四部分，道德认识是智力因素，其余三个是非智力因素
15、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
16、这是由于在道德修养中，个人是需要经常运用道德评价和道德选择来推进自己的道德修养的。不仅如此，从实质性上说，道德修养也显得更为重要，因为它是以完善人自身为目的的道德实践活动，而不是以外在善为目的的道德实践活动。因此，道德修养属于伦理学的重大论题。
17、美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
18、希望法则:永远让孩子看到希望。
19、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。——吕坤
20、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
二、品德修养的主要方法是
1、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。——贺拉斯
2、听到经理的话，小于心里如一块石头落地，两年多来的心事终于了却了。
3、经理说：“如果你愿意，我们非常欢迎你继续留在本公司工作。”
4、IT项目主管、CIO的品德及自身修养：任何一个企业在为公司寻找管理人才的时候，首先会考查这个备选人员的品牌及自身修养，特别是C集团在经历了一次IT主管非正常变动并且遭受了一定的打击之后，备选人员对公司的忠诚，以及此人自身的品德如何便显得尤为重要了。在这一点上，C之前也因为处理不慎，差点便没有机会再翻身，不过还好，后来通过不断的努力，以及在日后项目过程中的不断证明，与公司高层的良好沟通，终于也算是没有让“人品”这件事能够影响到他。但我想，日下众多的行业“潜规则”其实无时无刻地考验着企业中的IT项目主管和CIO们。。
5、心如明镜台，时时勤拂拭。——唐·神秀
6、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
7、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠
8、赞美别人，学会鼓掌：
9、因此，无论是开展自我批评，还是努力做到"慎独"，都依赖于人们的自觉。自觉性是进行道德修养的关键环节。只有自觉，人们才能在社会实践中利用各种机会，培养自己良好的道德品质。
10、“希望是坚强的勇气，是新生的意志。”“希望是漠漠沙海中的一片绿洲，昭示着新的生命；希望是茫茫狂涛中的一盏明灯，指引着前进的方向；希望是生命的发动机，源源不断地输送着能量；希望是困难时坚韧的拐杖，是忧愁时鼓舞人心的乐曲，是绝望时振奋人心的强心剂。”我们作父母的，不能在孩子失败时、落后时、不尽人意时，给予责骂，要给予安慰与鼓励，给予希望，让他们重树信心，找到那片“绿洲”、那盏“明灯”、那部“发动机”、那根“拐杖”。
11、(人功道理):人功:人的作为，修养。指人的行为所应遵照的规范，即人情事理。
12、除了这些，不迟到早退、敬业工作是他对自己的要求，那时，他还要求自己每天微笑着对待自己的同事。
13、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
14、也有人怀疑出现0分的可能性。一位面谈监督员表示，在他参与监督的另一所中学的小升初面谈中，也遇到过一言不发、甚至紧张到哭的孩子，这些孩子得分当然都不会高，但也没有出现过0分或者是个位数的分数。目前，全市民办初中仅有铁一中滨河校区曝出学生某个得分项超低甚至零分的情况，那么有一种可能是，各个民办初中打分的机制不一样，所以学校应该解释清楚本校的打分机制。打0分是不是评委的统一操作？这里，文件性的打分标准显得格外重要了。
15、假如小于没有良好的职业道德，当她看到薪水的极大反差时，她怎么会继续任劳任怨地履行自己的劳动合同，又怎么会守得云开见月明，得到公司的高度认可？
16、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。环境对于一个人来说，至关重要，人一出生，接触到的第一个环境就是家庭环境。环境的好坏从某种意义上说，将决定孩子的未来的走向。比如长期处在家长争吵的环境中的孩子，容易出现敏感、自卑、胆小、恐惧、怯懦、紧张、焦虑、暴躁，甚至有暴力倾向，还可能对人生产生悲观情绪，在人际关系的处理可能不热情，甚至对亲情很淡漠。严重的，可能会影响他未来的家庭。
17、古人云：厚德载物，就是说人只要有好德行，没有承载不了的事，相反人无大德便无法成就大事。这些名言忠告，告诫我们要乐于吃亏，多为别人着想，才能成就事业。同时，厚德是福，做人厚道，方能得到别人的尊重。
18、想到这里，小于下了决心：先把合同干完再说。
19、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
20、▲2018年铁一中滨河学校面试现场监控图源:西部网
三、品德修养的作文素材
1、在人生的旅程中，各种工作、生活上的考验就像不速之客，总是不期而至。尤其对党员干部来说，考验和磨炼往往伴随自己的一生，必须经得住挑战、顶得住压力、受得住委屈、保持住韧劲。党员干部既要经受住逆境的考验，也要经受住顺境的考验。
2、(人师难遇):人师:修养很高可以为人师表者。在德行上可以做师表的人是不容易遇到的。
3、在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手。
4、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
5、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
6、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁
7、而如果此时跳槽去别的公司那就是违约，自己就成为一个不遵守劳动合同、没有职业道德的人了。
8、当时广场上很多人在看着，很多人朝父亲投去不解的目光。
9、诚实是立身之本，诚实是一一种美德。人之无诚，不可为交。“欲当大任，须是笃实”。
10、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
11、(德薄才鲜):自谦道德修养不足，才能薄弱。
12、中职生加强个人品德修养的重要意义是能够帮助这些青年学生建立正确的人生观，价值观，世界观这样对他们人生以后的道路会迟到积极的作用。
13、不给面子是最大的无礼：
14、房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。——毛泽东
15、激情是指一个人以积极主动的心态、充沛旺盛的精力、乐观自信的精神勤奋工作、开创事业的劲头。机遇总是青睐有准备的人。只有始终保持昂扬向上、积极向前的精神状态，时刻准备着，才能在机会来临的时候紧紧把握住；始终洋溢着工作激情、生活激情。
16、品德修养决定人生的走向。
17、党员干部应从事物发展的内在规律来看问题、办事情，应根据事情的本来面目、真实状况判断是非曲直，从实践出发，踏踏实实、埋头苦干、不事张扬，做到能干事、干成事。革命先驱李大钊有段名言：“凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声。
18、人不怕没位置，就怕没素质。这句话充分说明了个人品德修养对一个人成长的重要性。
19、从这十二个法则中我们可以看出，美国人的家教几乎与升学无关，而是更加注重品德修养。在当下“双减”的背景下，我们可以从中受到启迪，取其精华去其糟粕，帮助我们的孩子健康而快乐地成长!
20、而惟以求真的态度做踏实的功夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度做事，则功业可就。”这就要求党员干部不空谈、不作秀、不作假，力戒骄躁、急躁、浮躁，防止急功近利、急于求成，而要少说多干、厚积薄发。
四、品德修养包括哪些
1、——关于学习态度的名言警句：“学而时习之，不亦说乎？”(《学而篇》)“吾十有五而志于学。”(《为政篇》)“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也篇》)——关于学习方法的名言警句：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政篇》)“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政篇》)“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而篇》)——关于品德修养的名言警句：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而篇》)“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也篇》)“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而篇》)。
2、美德大多存在于良好的习惯之中。——佩利
3、后果法则:让孩子了解其行为可能产生的后果。
4、通过自觉接受道德教育，掌握必要的道德知识，形成相应的道德情感，磨练自己的道德意志，最终使道德要求化为领导干部的内在自觉。
5、积极配合，相互支持，合作共事；要讲感情、讲友谊，多沟通、多交流，相互理解、相互尊重，利用团队的力量做好工作、促进事业、实现发展。
6、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
7、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
8、清贫，洁白朴素的生活，正是我们能力者能够战胜许多困难的地方！——方志敏
9、找工作在很大程度上靠的是学历，但是在工作中升迁、涨薪靠的则是个人能力和素质的高低。
10、你错了，西安还不是一座真正的“网红城市”
11、在生活中，要做一个诚信的人不容易，因为总会受到外界的干扰，总会受到很多来自外界的考验，还会遇到很多外界的诱惑。
12、“我知道你三年内一直非常认真努力地工作，也为公司带来了很好的经济效益。
13、事情的起端，只是吃瓜家长在不明真相下的情绪爆发，这个时候大家只是对0分的原因提出疑问。遗憾的是，整整一天的失控发酵，问题已经上升为对面谈制度的否定，再拖下去，舆论的关注点必然会升级为对整个西安教育的质疑(准确的说，应该是质疑加剧)。
14、学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
15、比如，看到地上有一张废纸，他会捡起来放到垃圾箱里去；再比如，公司里很多人抽完烟喜欢乱扔烟头，但他每次都会把烟头掐灭，然后放到烟灰缸里，假如身边没有烟灰缸，他会把烟头扔进最近的垃圾桶里……
16、现在我们说的“修养”，从广义上是指人们在政治、道德、学术以及技艺等方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫，以及经过长期努力达到的一种能力或思想品质；从狭义上是指思想品德修养。
17、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。先相信你自己，然后别人才会相信你。有真道德，必生真胆量，凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。我们唯一不会改正的缺点是软弱。有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
18、陈忠实先生离开后，回望陕西文学“三年往事”
19、面对逆境要坚定信心，遇到非议不自卑、遇到苦难不失志，能够迎难而上、负重前行，相信风雨之后必能见彩虹；面对顺境，要沉稳宁静，做出成绩、听到赞扬时不得意忘形，时刻想着以更高的标准要求自己，以更广的胸怀博采众长。
20、一是认真学习思想品德修养的理论和知识，提高对品德修养的认识，二是理论联系实际，向实践学习，在实践中提高品德修养，三是向英雄模范学习，从他们身上学到高尚的品德，四是向群众学习，使自己在群众的教育下提高认识。
五、品德修养自我评价
1、公司相信你一定会在新的岗位上做出更好的成绩。”
2、世间亿万人，面孔不相似，借部何因缘，致令遗如此？各执一般见，互说非兼是。但自修已身，不要言他已。——寒山
3、结构法则:教孩子从小了解道德和法律的界限。
4、换位思考，替别人着想。
5、由于我们双方之前劳动合同上的规定，就没有给你加薪。
6、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
7、真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。——车尔尼雪夫斯基
8、一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰
9、水太清则无鱼，人太紧则无智。2路遥知马力日久见人心。3酒中不语真君子财上分明大丈夫。4人情是纸张张薄，世事如棋局局新。5责任之心责己，恕己之心恕人6合理可作小利莫争7宁可正而不足不可邪而有于。
10、冷冰冰的话：可以加热了说；
11、求同存异法则:尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们。
12、(立身行道):修养自身，奉行道义。
13、此时，小于突然意识到，良好的职业道德也会给一个人带来丰厚的回报。
14、这首先设计的到一个问题一个人的品质大于能力重要还是能力大于品质重要国家宁愿要一个高品质但是没有能力的人，也不希望要一个高能力但是品质低下的人。所以一个人的能力代表了他处理事情的判断，一个人的品质决定了他对社会贡献的性质。这只是一小方面，所以说品德的修养是人必须得。更何况一个能成大事，能为社会做实在贡献的人，必然需要良好的修养。否者即使能力再强，可能走上犯罪的道路，不但无益，反而有害。
15、管理法则:在孩子未成年前，管束是父母的责任。
16、在工作中要大胆设想、小心求证，立足岗位、开拓创新，敢于做前人没有完成的事、做前人没有做过的事，追求创造性思考、创造性工作、创造性落实。
17、从恶德中逃避是美德的开始。——贺瑞斯
18、个体在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审定、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，被称为道德修养。
19、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
20、小于微笑着，从容地点了点头。
六、品德修养
1、但讲团结不是和稀泥、做老好人，要防止你好我好大家好的“庸俗化”团结、不讲原则随波逐流的“表面化”团结、以个人为中心划圈的“狭隘化”团结、以私利为取向的“功利化”团结；要增强团结意识、大局意识。
2、孩子一旦做了错事，应该让他们明白错事的危害，如果光对孩子横加指责，就无法达到育人效果。让孩子明白其行为可能产生的后果，让孩子形成“做事之前考虑后果”的习惯，“三思而后行”。什么事情能做？什么事情不能做，都需要我们去辨别与思考。
3、“孩子得0分”，一定是有原因的。这个原因，如果校方或官方在今早事情一开始，就做出回应解释，还能说得清。但校方和官方沉默一天，事情失控发酵了一天，塔西佗陷阱一旦成立，现在无论再怎么解释，都不是屎也是屎了。
4、(入圣超凡):凡:指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
5、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
6、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
7、勤奋学习、学有所成，学以致用、用以促学。首先，要认真学习中国特色社会主义理论体系。只有保持理论上的清醒，才能做到政治上的坚定。对党员干部而言，懂理论、讲政治对个人成长十分重要。只有牢牢掌握党的理论和政策，才不会犯原则性、方向性的错误。
8、人人都渴望他人的认可：
9、A虽然是专科毕业，但是不管是在为人处世上还是在工作业绩上都表现非常出色。
10、宽容别人实际上是给自己的心灵松绑，否则，只会给自己的心灵加压，受累的还是自己。要承认人与人之间的差别，多看别人的优点和长处，宽容别人不足之处，一分为二地看待别人。凡事争则两败，让则两利。
11、(存心养性):保存赤子之心，修养善良之性。旧时儒家宣扬的修养方法。
12、我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
13、谦虚是美德，低调是智慧。具有谦虚低调品格的人，在待人接物时能温和有礼、进退有度，取人之长、补己之短。党员干部谦虚低调，更能够赢得别人的尊重、得到群众的支持。既不能好高骛远，又不要自足自满、停步不前。
14、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心
15、小于鼓起勇气，主动走进经理的办公室，准备递交辞职报告。
16、然而第二年那些初来乍到的应聘者却没有像她当初那样做事小心谨慎，在没有熟悉工作要求的情况下，就向公司提出每月5000元的工资标准，公司竟然也同意并与之签订劳动合同。
17、但现在我们所说的“素质”一般是指一个人在为人处世中所表现出来的个人修养和能力，主要包括一个人的心理承受能力、文化教育水平，它以先天禀赋为基础，在后天环境的影响下形成并发展完善。
18、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
19、如果是没有作答就打零分，这个打分机制的合理性值得深入探讨。面谈是综合素质的考察，即便学生没有回答半个字，但是从其语言表达中也可以看出其某方面的素质。只有考试中才会有0分，面谈中不应该出现0分，否则就大大违背了“义务教育面试入学”的大原则。说得严重一点，打0分也是打脸面谈政策。
20、归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长。
1、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
2、经理接着又宣布：“从明天起，你就是分公司经理，月薪7000元。
3、在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
4、并不是由于决心才正确、应该由于习惯而正确。不仅能做正确的事，而且养成不是正确的事就做不了的习惯。——华兹华斯
5、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
6、小学有一篇课文叫《钓鱼的启示》，课文的主要内容讲的是小詹姆斯与爸爸出去钓鱼，他们在不允许钓鲈鱼的时间里钓到了一条大鲈鱼，父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里，使我从中获得终生启示——道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
7、成功的事业，离不开志同道合的伙伴，离不开团结和谐的集体，离不开和睦相处的团队。团结共事是事业的需要，同时也是难得的缘分、难忘的历程、人生的幸运。党员干部要坚持把团结和谐作为一种境界来提升、一种责任来追求、一种行为来养成。
8、(开华结果):比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。
9、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
10、然后扶着自己孩子问：“没事吧？”
11、看重财物，刻薄父母，不能成为人的子女。
12、镜子明则尘埃不染，智明则邪恶不生。——史襄哉
13、“素质”一词原本是一个生理学概念，指的是人们先天的生理解剖特点，即神经系统、脑的特性及感觉器官和运动器官的特点。
14、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
15、今天读了《美式家庭教育的12个黄金法则》深有感触。美式家庭教育的12个黄金法则主要包括：归属法则、希望法则、力量法则、管理法则、声音法则、榜样法则、求同存异法则、惩罚法则、后果法则、结构法则、“20码”法则、“四何”法则。
16、但是，你的表现我们都看在眼里，这个卡是你最近三年内工作应得的奖金，就算按新员工的标准给你将以前的薪水全部补上吧。”
17、爱国将领冯玉祥说过：“世上成大事者都是傻子”，因为这些人一旦认准目标，只管朝前走，所以才会取得成功。相反，有些所谓聪明之人，因为脑子转速太高，干事业左顾右盼，思东想西，结果还是成不了事。
