一、中国汉字听写大会观后感
1、认字比拼后就是听写大会。报听写的是四年级的关老师，关老师报的第一个词，哈哈，我会写，但报到了第二个词《水浒传》，这个“浒”怎么写呀，我家里还有这本书呀，怎么就想不起来了呢，哎，真困难。最后，十个词已报完，刘老师说：“停止。”那时我的心都要跳出来了，我只写了三个而已啊！
2、亮点3：动静相宜，文化本来很轻松
3、开头可写《中国汉字听写大会》的有名(一笔带过)2可写现在的学生如何不注重汉字的拼写和阅读(略)5可写《中国汉字听写大会》给我带来的影响给所有人带来的影响以及好处让国人对汉字提高了重视性(详细主要立意为听写大会的好处)6我应该重视汉字总是中国文化(100字左右)7结尾(还是一笔带过)
4、第四轮比赛，周津羽与吕浩宇各因写错“字乳”、“寸木岑楼”离场。场上出现海南队的刘雨欣一打五的罕见局面。这位长相俊丽，表面看着很文静的女孩，其实是一个爱搞笑的活跃分子。她特别喜欢开玩笑，出口就是冷笑话，还爱吐槽别人。刘雨欣赛前的课标测试成绩并不是很突出，排在全队的最后，最终却成为海南队站到最后的选手。值得一提的是，比赛时刘雨欣还发着高烧，但她仍坚持完成比赛。
5、观众将发现，第四季《中国汉字听写大会》的比赛现场从以往的庄严凝重的考场，改变为轻快活泼的汉字体验营地。
6、秘笈第一招：掌握造字规律
7、认字大赛过后就是听写比赛。四年级的关老师报了第一个词。听了后，我想：完了，“吟”字忘了怎么写。还没等我想起来，老师就报了下一个词。唉！时间不等人！只听见刘老师斩钉截铁地说：“停！”就要求我们必须交上去了。当时，我想：完蛋了，这次好多字不会写，又要考低分啦。
8、文字是民族的文化基因。本书秉承“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”这一宗旨，让读者领悟汉字之美，品味汉字之妙，感受汉字之海的广阔与深邃。
9、(注：节目时间为暂定，以实际播出为准)
10、因此《中国汉字听写大会》是多元化的，有竞技节目的快节奏，有闯关节目的刺激，有真人秀节目的故事，有益智类节目的悬念，满足了不同观众的不同需求，它不仅坚守民族优秀传统文化，并且通过娱乐化包装将文化展现出来，以大众化的形式传播文化，使节目更具创意。
11、出品|华南师范大学附属东莞学校新闻中心
12、另一方面，在趣味性、娱乐性的表现上：虽摒弃了一般综艺娱乐节目直接搞笑、调侃、游戏等形式，但节目通过采取创新的益智竞赛形式，通过巧妙捕捉现场所有人的表情，于严肃间恰到好处体现趣味性、张弛有度。第一现场严肃的裁判员、比赛时钟的“滴滴”提醒声同参赛选手的紧张情绪形成鲜明的对比，选手们或沉着冷静、或信心百倍、或眉头紧蹙、或抓耳挠腮，每一个细微的表情通过镜头语言的展现；在公布答案后，选手或豁然开朗、或欢欣鼓舞、或垂头丧气，与答题时的表情一一呼应或是形成鲜明对比，在前后照应展示中，让观众情感与其融合。尤其是现场互动中，老师家长们的紧张气氛、欣慰一笑，专家的精彩点评等等，都使得节目在蕴含浓重学术底蕴的同时，又极具感染力。
13、来自德国的中德混血儿李玛克长相甜美，个子高挑。因为在之前的2014汉听大会预告片中已有亮相，李玛克在网络上有了不少粉丝，成为网友心目中的“女神”。首次出场得到的“珊瑚”一词，她顺利书写正确，赢得阵阵掌声。再次出场遇到“斟酌”一词，未能正确写出，遗憾离场。
14、在充满紧张感的游戏中学习知识、领略汉字之美。第三轮的主考官由央视《新闻联播》主持人郭志坚担任，四个队的队员轮流接受听写考验。比赛中，选手不仅书写错误要被淘汰，书写不规范也将面临出局，堪称史上最严格的汉字听写竞赛，与全国运动会竞技规则相似。
15、此外，《中国汉字听写大会》借助视听手段，以精美的电视呈现体现出了节目的底蕴和气场，充分表现了节目的思想性、艺术性和观赏性。它以综合运动镜头和固定镜头相结合的拍摄方法升级代替了传统的小景别、固定镜头的拍摄方法，促使节目的现场感和空间感更强。
16、人们常形容诗文“嚼味有余隽”，便是咀嚼这篇诗文，不禁感觉余味悠长，耐人寻味。
17、苦，是在小心翼翼的放松时间里，游戏缷载了，微博缷载了，手机给自己开启了学生模式。还剩什么呢？只有音乐了，歌曲不敢多听，吉他不敢多弹，音乐软件里都挤满了英语听力。
18、以某一个词，以点带面，有助于记住同主题的一类词。这一方法能让汉字学习变得更加系统。
19、你的决定败给留恋。在多少次的你决定留学后还是回到了这个老地方，一样的天真无邪，一样和我对着邪笑。
20、刘雨欣虽败犹荣，成为海南队的最佳个人，将与辽宁队的黄宏民、国际队的金梦珠一起进入9月28日举行的最佳个人晋级赛，依旧有机会争夺冠军赛五张入场券。
二、中国汉字听写大会观后感500字以上
1、学霸秘笈示例部分，均由《中国汉字听写大会》独家授权图书《我的趣味汉字世界》提供呦。
2、小篆字形中的“王”字：
3、尽管赛前的摸底测试中河南队排在重庆队、内蒙古之后，但是队内不乏高手，其中徐玮琦拿到了99分的高分。而汉字听写大会河南省冠军赛的冠军刘子畅同样实力不俗，拿到了97分。而且他俩都参加过去年汉听大会的选拔，可谓经验与实力并存。
4、刘雨欣还有机会争夺最后的桂冠
5、2015中国汉字听写大会9月11日晚将迎来“汉听之夜”，同一晚两期节目连播。央视科教频道将照常在19:30播出复赛收官之战，重庆、内蒙古、河南、海南四队将争夺本届大会最后5个半决赛晋级名额；紧接着，央视综合频道将在8点黄金档接力播出半决赛第一场，来自湖南、甘肃、上海、黑龙江、陕西、香港的16名复赛晋级选手将全力争夺晋级总决赛的4个名额。
6、再说歇后语，它有不同的分类：有搞笑类、谐音类和普通类。比如“四月的冰河——开动(冻)了”、“张飞穿针——粗中有细”。歇后语是根据生活中的关系产生出来的，可以考验你的记忆力和观察能力。
7、第二轮听写很快开始了。老师说：“这次听写是用左手写一个句子。”停顿了一下，老师接着说：“准备好了吗？准备好了吗？准备好了吗？”当老师说第一个“准备好了吗”的时候，我已经知道了要写的句子是“准备好了吗”。我立刻用左手去写，可是用左手写字可不容易啊！我好容易拿好笔，像一个不会写字的小孩一样写了起来，写得又难看速度又慢。当老师宣布“第二轮听写比赛结束”的时候，我只写出了“准备”这两个字，而且写得歪歪扭扭的。
8、喜欢上阅读和写作后，我渐渐地喜欢上了这些小家伙。在艺术大家的笔下，它们更是千姿百态：或如挺拔的山峰直插云霄，好似有脊梁的中国人；或如丝带柔滑似水，恰似中华民族温文尔雅的性格；或如仪仗队的士兵整齐规矩，好似纪律严明的人民军队；或如草原上的骑手潇潇洒洒，好似平和的隐士精神。
9、汉字听写大会第一项比赛是认字。为了公平起见，刘老师用点名器随机点了三位同学。熊老师再点了两位同学。胆小如鼠的许木子紧张得脸色苍白，一看就是不敢去。于是，熊老师又点了胆大包天的唐朝睿，只见他昂首挺胸地走上台，一副信心满满的样子。
10、电视汉字文化益智类节目致力于打造一流的舞美效果，为观众带来不一样的视觉感受。演播室均采用目前最先进的舞台技术，同时呈现“接地气”的舞台布景，让观众熟悉的中国结、红灯笼走进演播室，增强选手的归属感和观众的亲切感。演播室的打造无论是在文化内涵的呈现上还是外在的包装形式上都融入了中国传统文化元素。《中国汉字听写大会》演播室背景是汉字部首组成的一组画面，前后安排错落有致，增强立体视觉效果，体现了节目是以汉字为中心的理念。
11、“谶哥”张一清继续发威“神预言”桥段不断
12、节目组在考题的甄选方面做了大量工作，有一些名人志士的名字，如曾国藩，也包括我国历史上的著名战争—亭之战等等。2015年《中国汉字听写大会》总决赛的考题“殚残”，出自《庄子·箧》，考题借古喻今，社会的稳定和谐和富强离不开社会主义价值观的积极弘扬，以及人们对美好精神世界的追求。考题“累茵”，出自《孔子家语·致思》，告诫青年人孝顺父母要从此刻开始。节目通过汉字的书写、解释与现代的社会问题相结合，呼吁大众，唤醒大众的道德意识。
13、比如，“瑰宝”中的“瑰”，很多人以为它的部首为王字旁，其实这是错误的说法，这个部首真正的名字是斜玉旁，是“玉”。
14、比赛在激烈的竞争中，举行了第二轮抢答，第三轮猜词，最后，我们组以七分的成绩战胜了其他组，老师给了我们组一些奖品，我得到一束花，很美，放学路上，只觉得南区的小狗都在羡慕我这束花。
15、省赛时，她因错“折戟沉沙”一词而险些铩羽而归，但是她并没有因此气馁，而是越战越勇，后来在决赛中一路高歌猛进直至闯入全国总决赛。
16、2016年2月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到中央电视台调研。在观看汇报片时，对央视工作给予了充分肯定，特别提到“央视的一些节目栏目很好看，我还专门看了你们制作的一些纪录片、专题片，《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》都很有意义，教育人就是要从小抓起。”
17、垂髫：“髫”从髟(biāo)，“髟”为长发下垂的样子。“髫”指的是古时候小孩前额下垂的头发，后来引申为儿童或者童年。清代戴名世《姚符御诗序》“与余垂髫相识，稍长，各游学四方”，说的便是小时候就相识了，等长大一些，便各自游学。
18、其实，汉字并不是僵硬的符号，而是有感情、有色彩，有气味的小精灵。它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀，那么优美。它们不光神奇，有趣，还有着悠久的历史，包含着丰富的文化。每一个汉字都蕴含着丰富的文化，每一个汉字都蕴含着一个精彩的故事。每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察再现这个美妙的世界；每一个汉字都有一双灵敏的耳朵，它倾听、记录这个精彩的世界；
19、大获全胜——半决赛出类拔萃凯歌高奏
20、上下五千年来，中华文化引领我们前几，帮助我们了解了辉煌灿烂的历史。从古到今，汉字为我们提供了最便捷的条件，汉字无处不在。
三、中国汉字听写大会观后感200字
1、“从小她就喜欢汉字，对书着迷”
2、悟生命，可以宽容，最近看到一幅照片，名字是《疲惫的驻阿富汗美军士兵》。强烈的线条型和黑白画面冲击着我。一张还洒满稚气的脸写满疲惫和无奈。这个成长于富裕与和平环境的孩子，每天和于自己前世无冤，今生无仇的阿富汗“敌人”以生命相搏！他的心底难道不会疑问，这是为什么？同是活生生的生命，为什么不能相互宽容？两个国家为什么不能化干戈为玉帛？要知道，不知多少鲜活生命会消陨。悟生命，我们懂得宽容，我们会更珍惜世界上每一条鲜活的灵魂。生命，在宽容的滋润下，绽放出美丽的花朵。
3、金梦珠再次上场，观战室所有的老师与家长一起用朝鲜话为她加油。拿到“皮里阳秋”一词，因为没有见过这个词而书写错误。这一词的现场成人书写正确率为12%。对于这些母语大多都不是汉语的孩子来说，能坚持到第三轮已经很不错，他们也得到了现场主考官以及观众的肯定与鼓励。
4、2016年汉听，满身稚气的小学生们将会带给观众一个全新的汉听。节目除了着墨于萌娃们的晋级之路，将更着力于扫除普通观众与汉字的屏障和隔膜，带动和鼓励更多的观众同步书写，在亲近传统的同时，重温、学习、体味汉字文化。节目场氛也不再是汉听庄严的考场，而是一个轻松欢快的汉字嘉年华，观众会看到主持人与小选手间更积极的互动交流，在轻松欢乐的气氛中听写汉字。
5、看到庄子越说越把道往更低下更卑贱的东西上说，东郭子疑惑不解，沉默不语。
6、刘新悦出自打工家庭，他所有的事情都可以自己打理，有很强的自主学习和自我管理能力。他说：“父母在外地工作不容易，我能够自己照顾自己，好好学习。”
7、经过第一轮的选拔，全东莞市各镇街学校的学生代表，今天聚集在南城阳光实验中学，参加此次角逐。整个比赛，环节紧凑，场上竞争激烈，我校五位小选手，信心十足、沉着应战，赛出了风格，赛出了水平，期待他们取得佳绩！
8、每一个汉字都有铜牙利齿，向我诉说这许许多多美丽而又遥远的故事……
9、今天下午，迎来了我们期盼已久的听写大赛。四年级的老师们一个个从容的走进教室，而且都面带微笑。可我们的心却十分紧张，此时，大家都屏住了呼吸，教室里一片安静，仿佛时间停止了，每个人都在调整着自己紧张的心情。
10、但是对于怀旧的你来说的我，也不必叹息，季节走在单行道上，所以，就算你停下脚步等待，为你开出的花也不是原那一朵了。
11、“教育不可能一蹴而就”
12、过五关斩六将，玮琦以河南省赛第二名的成绩入围全国总决赛，创造了一词未错，全优晋级的奇迹。在决赛中，两次一题定胜负，闯进前三甲，并在冠军争夺战中，以稳定的发挥和超强的实力连战连胜，最终摘取桂冠，成为本届汉听大会央视舞台上唯一一位一词未错的选手。
13、“原来如此。”听了庄子一番解释，东郭子这才了解到庄子的用意，似有所悟，心悦诚服。
14、黄发：则是用来形容长寿的老人。古人认为老人发白，白久则黄，因此黄发是长寿的标志。
15、重庆队周晏清对战河南队徐玮琦
16、总角：古时孩童，把头发中分，在头的两侧束成两结。因为形状像牛角，所以叫总角，指的是八九岁到十三四岁。后来人们也用“总角之交”来形容幼年时代就交好的朋友。
17、两度参加汉字听写大会，面临的诸多困难又岂是文字在这里可以表述的。但玮琦一路宠辱不惊地微笑着，走到了最后。她的笑，给全国亿万观众留下了深刻的印象，被称为本届汉听最萌选手，也成为盛开在妈妈心里的花。
18、悟小我，可以自知。有人问大哲学家苏格拉底：“您是天下最有学问的`人，那么您说说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑的回答：“三尺。”那人笑了：“我们每个人都有五六尺高，那怎么在天地间生存？”大哲学家也笑了：“所以，要想生活在这个世界，必须懂得低下头来。”低头，是一种姿态，是一种境界，它让人自知，使人明理。始终高昂着头颅得人，总不会了解自己。悟小我，我们更明智，我们更清醒，我们更明心。
19、你的骄傲败给时间。在三年的苟延残喘的生活中有你多少次在我面前涕泗横流，只留我在你身后一块块把骄傲拾起，等到一下次补愈你。
20、母女俩心心相通。因为这也正是玮琦所希望的。在洋洋洒洒三千字的赛后感想文章《愿瑰意琦行，不超然独处》中，玮琦这样写道：
四、中国汉字听写大会观后感400字
1、节目邀请来自全国31个省、自治区和直辖市以及在内地受教育的港澳台学生组成32支代表队参加，形成紧张精彩的多场次晋级比赛框架，并共计形成12期电视节目，每期节目时长90分钟。在中央电视台第10套科教频道暑期档周末黄金时间播出。
2、节目风格定位：兼具知识性与趣味性
3、中国汉字听写大会，我们来了！
4、“没想到玮琦会走这么远。这样的结果出乎我们的意料。”谈起玮琦的成功，韦海俊一语中的，“好的心态是取胜的关键。”
5、最后的你的缠绵也败给了流连，那时追着我跑的二逼犊子，现在在哪里？
6、中国古人，用肉之美味比喻诗文与语句之味美，赋予“隽”以意味悠长之义。
7、徐玮琦现在是我市九中九(4)班学生。历时三个月，经历九场复赛、三场半决赛和一场决赛的比拼，她从180名选手中脱颖而出，在昨晚本年度汉听巅峰之战中勇摘桂冠。一个小女孩，小小的肩膀如何承接这么高的殊荣，她为此付出了怎样的努力，成功的秘笈又是什么？记者在赛后采访了徐玮琦的妈妈韦海俊，挖掘这个汉字天才幕后的成长故事。
8、浙江队陆佳蕾、于加敏凭借稳健的实力荣膺总决赛冠亚军，浙江队赵杉佳雯、广西队“霸气姐”廖乙霖并列总决赛季军。并列第五
9、——访2015第三届中国汉字听写大会冠军徐玮琦的妈妈韦海俊
10、节目中评委和主考官的角色构成是《中国汉字听写大会》的亮点所在。节目打了一张独特的专业主持人和知名文化学者的组合牌。每期节目的读词主考官都由一名央视播音员担任，他们是能够掌握准确的汉字发音的代表，权威平台的名播音员读汉字，加深了节目的权威性。而到场的著名学者对汉字的释义及内涵文化的讲解更是点睛之笔，这让观众了解到汉字背后所蕴含着的博大精深的文化，不但加深了对汉字本身的了解，而且提升了节目的趣味性和可看性，做到了让观众不仅知音知形更能知意。
11、央视听写大会节目组导演曾透露考题“出炉”的过程。原来共有4名工作人员负责“汉字听写”的“找词”工作，还有两名来自北京大学中文系的研究生担任“外援”。出题组几乎把《辞典》、《字典》、《词库》等大部头图书都快翻烂了。援引著作包括《水经注》、《红楼梦》等名著，内容涵盖天文、地理、生化名词、方言术语、生僻地名等等。提问题的时候都是随机提取的。
12、中国产生了一代又一代书法艺术家。古有王羲子，今有齐白石，一代一代流传下来的不仅是艺术品位，还有着中华民族对中国汉字的深情厚爱。
13、随着网络等新技术的发展，受众的意识得到觉醒，不再是被动的接受信息，而是渴望主动参与到节目中去。《中国汉字听写大会》的全民参与性首先体现为“全民听写”。节目把听写的场地由课堂搬到屏幕上，好多观众怀着学习的态度跟着听写，有的很早就准备好在电视机前守候，积极参与到节目的听写中，进行自检。节目的官方微博还发起了同步听写活动，号召大家参与，这种全民听写活动让电视机前的观众产生现场参与感，仿佛身临其境，不仅增加了观众对汉字的热情，而且激起了观众对节目的兴趣。
14、远古流淌的中国汉字，将在中国讯速发展。
15、拿到卷子后，大家都开始紧张的答题，有的小记者露出轻松的表情嘴角不自觉地的上扬，有的面露难色，而我则不幸的属于后者，我发现很多词语都是课外的知识，还有一个词语我都没听说过，我感觉自己快要崩溃了，还好进入第二环节后，我觉得难度要减少了很多，大家也都露出了自信的笑容。
16、对于汉听主考官这一角色，郎永淳也相当敬业：每场比赛前，拿到题库，不会的题、无法确认的字词他都会查字典或者向裁判讨教。与他接触的过的人都说：郎永淳很儒雅，没有架子，非常随和。在安阳录制节目的时候，无论是签名还是合照，他对粉丝来者不拒。离开安阳的时候，还给安阳工学院播音主持专业的学弟学妹们留言：“用心吐字，用爱发声”。
17、我们都可以听到那根针的声音。
18、观看汉字听写大会心得体会
19、长着混血儿面孔却说一口地道北京话的英国女孩李非飞，首次出场顺利写出“日月如梭”，第二次出场面对“肴馔”，写对了“肴”，却没写出“馔”。队内的头号种子肖千禧失手“告竣”，来自韩国的吴京龙则遇到从没听说过的“皴染”。
20、上一年级时，我又认识了许多我从未见过的汉字，读的书越多，认识的汉字亦多起来。转眼间我上五年级了，对汉字的了解更是今非昔比。我不仅字认得多了，而且还专门学习了“遨游汉字王国”哩，从中我知道了博大精深的汉字的发展历史，还知道了汉字的由来，并且从一个个笑话中知道了学好汉子写好汉字的重要性！
五、中国汉字听写大会观后感100字
1、庄子说：“无所不在。”
2、“回家以后，用了好一阵子才彻底平复下来。边嫌弃自己矫情，边难过所得非所愿。后来也就好了，没有什么特殊的转机，在平淡的生活中冷静了。奖杯再沉，既然拿了，就要端好。
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4、现在，回忆起祖先是怎样创造的汉字，多想当时也在那里，来观赏这些美妙的汉字。汉字我们一定得珍惜，因为这是祖先从古代传下来的最宝贵的礼物。
5、在作家的`笔下，它们如一盏盏明灯，千千万万智者的思想之光照亮了我；它们又如一个个快乐的音符，讲述着一个个动人的故事。在写作时，我如将军一般，自如地指挥着这些小家伙。随着我的喜怒哀乐，它们时而翩翩起舞，时而黯然伤神，时而掩面而泣，时而意气风发……每一个汉字都是充满着灵魂和情感的精灵啊！
6、30日的下午决赛准时开始了，第一个环节还是看拼音写汉字，工作人员一声令下大家都开始奋笔疾书，我写的很快，不到两分钟我已经写到了最后两排了，这是有一个“lian yi”把我拦住了，我记得四年级明明学过这个词的呀，我左思右想终于写出来了，这种感觉可真棒呀!
7、街头错别字是多么风趣啊！但有时总会表达出另一种有趣的含义。
8、东郭子愈加迷糊了：“野草和砖瓦，这比蝼蚁还要卑下。道怎么会在这里？”
9、本场比赛中，“谶哥”继续发威，“神预言”桥段不断。海南队的曾渲棋拿到“岷江”一词，张一清指出“岷”字经常被误写成“泯”，果不其然，曾渲棋一上来就写成了“泯江”。辽宁队的头号种子赵鹏为面对“去芜存菁”一词时，张一清友好提示，造成写成了“去芜存精”，结果再次“一语成谶”。
10、这是最后一局了，也是关键的一局了。我真希望老师可以派出一个成绩好的.女生，老师只派出了一位女生，而要对战2个男生，第一个字‘贯’就把男生淘汰了一个，老师又让好几个男同学来帮助这个同学写，可5个人都没有写对，这个‘贯’的笔顺应该是先写“竖折”，老师在上课时讲过，所以，上课不听讲就有这样的危害。因此，第三局是我们女生胜了。
11、小篆字形中的“隽”字：
12、听写比拼结束了，那也就是听写大会结束了，如果平时不努力的话，就不会拿到好结果。这些都是要在课外，抽时间来完成的，哪怕是那最后的一分钟或那一秒钟也可以拿来练习。
13、改为小学五年级及以下在校学生参赛后，在原有的十级难度中，最高难度等级至少可下降三级，题库设计将能使主要精力集中于可激发观众互动的优质字词筛选上来。本季汉听，题目以常用易错、应知应会和难度词分级。前两类题目占比明确加大，杜绝“偏难险怪”，把题目的难度精确控制在观众耳熟能详、但提笔书写时却要费一番思量的范围内。激发观众跃跃欲试的参与热情。
14、了解汉字发展的历史，不仅有利于写对汉字，还能够涵养你的学问，提升你的文化境界，让老师、同学对你刮目相看哦。
15、第二个遇见的是百和白，百一边哼着欢快的乐曲，一边在整个王国里找着和自己相似的汉字。他在院子里遇到了白，怀疑地问道：兄弟呀，您的房顶是不是被前天的暴风给吹走了？怎么不见了？要是下起了暴雨，那不就被淋成落鸡汤了呀。白皱着弯弯的眉毛，大声对百回答：你这人不懂，我这是流行装修，没了房顶用伞撑一下不就可以了。
16、汉字的用武之地。虽然现在是发达的信息时代，但汉字怎能无用武之地？于国，它是一种文化的象征；于人，它是文学素养的体现。常见人们书房的墙上挂的是书法墨宝，有谁见到墙上挂的是几张打印出来的书法？那古时女子哀怨的一句“锦书难托”虽可以让网络解决，但游子远在他乡，收到一封墨香洇了又干的家书时欣喜、亲切的心情，与收到一封电子邮件时的感觉自是不同。大学生走向社会，一份漂亮的手写简历与一张生硬的印刷简历怎能相提并论？人们常说“字如其人”。一手漂亮的、大气的汉字总是会为你赢来更多的机遇。
17、“妈妈，你看啊！仓库的库啥时候变成了牛仔裤的裤啦！难道它裤兜里存着小商品吗？”我指着广告牌大声地对妈妈说道，为了让售货员听见。
18、“礻”名为示字旁。以“礻”为部首的字，多与神有关。“祠”是供奉鬼神、祖先或先贤的庙堂。相似的有“祇”(qí)，指地神，常用于“神祇”。
19、与刘子畅一样，徐玮琦也参加了两次汉字听写大会的选拔。去年她曾参加汉听大会河南赛区选拔赛，可惜中途失利；今年她从头再来，最终以省赛第二的成绩入围全国总决赛。她说：“这次不论结局如何，我都会全力以赴！”
20、当别人更多关注冠军奖杯的时候，韦海俊关注的是玮琦快不快乐。在她的眼里，玮琦在夺冠途中的成长更让她欣慰和自豪。
六、中国汉字听写大会观后感
1、相比前两届，今年汉听大会的赛制有所调整。总决赛第一轮依旧是36支代表队、每队5人参加，共进行9场，每场4个队，产生5位晋级选手，共45位选手直接晋级半决赛，另外发放3张外卡，鼓励港澳台代表队中表现最优秀的选手。半决赛每16人为一场，共进行3场，每场产生4位晋级选手，3场共12位选手晋级总决赛冠军争夺战。
2、今天下午，老师给我们看了《中国汉字听写大赛》的视频。有许多的大哥哥大姐姐都来参加比赛，台上有一位考官和三位裁判。每当他们写对的时候，裁判前面的灯就会亮起来。第一局他们写的又对又快，全部过关。第二局开始就陆续有人开始写错了。最后是一个大哥哥赢得了比赛。从现在开始我要向他们学习，多练习写字，这样才能把字写得又快又准确。
3、东郭子不解，继续追问道：“您能具体指清楚在哪里吗？您说清楚我才能懂。”
4、《中国汉字听写大会》制作求精，画面唯美，人物关系明确，兼顾了大众文化的诉求。其节目形式结合了体育比赛和真人秀，以参加比赛的学生的现场表现为基础，辅以场外家长、老师的反应和嘉宾点评，又有真人秀的真实表现，又丰满了节目的信息量。《中国汉字听写大会》的表现手法多样，它以小片的形式将选手的个性特征展现出来，并将带队老师的情绪变化体现出来，又通过采访选手、老师和同学，将他们的情绪、互动等表现出来，这不仅仅是个人秀，也是团体秀，使节目更具情节和故事性。
5、《中国汉字听写大会》节目本着拯救遗失在键盘里的汉字为宗旨，舍弃了一切浮华，以简单的一撇一捺展现汉字魅力，通过汉字背后的文化演绎，展现中国文化之博大，例如汉字构字方式象形、指事、会意、形声就含有深厚的文化知识，而这些对于我们了解历史都是非常有益的。通过汉字背后的文化，展现中国文化之博大，阐释我国传统的道德品质。
6、“她一路上诠释的坚持、表现的淡定、收获的友谊，已经远远超过了冠军本身的价值。”谈起比赛中的收获，韦海俊感慨地说。
7、《中国汉字听写大会》是中国首档汉字听写教育类电视节目，影响巨大。《中国汉字听写大会——我的趣味汉字世界》根据该节目撰写，约请国内著名汉字专家、文化学者担当顾问，从《中国汉字听写大会》官方词库中，选取易读错、易写错、易理解错的常用字词。这些字词体现了中国象形、会意等造字法，承载着民族文化的因子。本书对这些字词加以阐释和辨析，对读者提升认、读汉字准确性，加深对汉字文化内涵的理解大有裨益。
8、当然，汉字笔不只是一个个僵硬的符号。它所富有的灵性，也许让多人哭笑不得。从前有个财主，他请秀才写一副对联，秀才写过后念了一遍，财主听了很高兴，便把对联贴在了大门上。正在他得意洋洋时，过路人看了却笑了。财主抓住一个过路的人，让念给他听听。过路人一念，财主上前一把将对联撕个粉碎。这对联是：东家年年好晦气实在少不得多生杂病，府上步步高债台不会有粮丰多富贵。原来，秀才是这样念的：东家年年好，晦气实在少，不得多生杂病，府上步步高，债台不会有，粮丰多富贵。而路人却是这样念的：东家年年好晦气，实在少不得多生杂病，府上步步高债台，不会有粮丰多富贵。由此可见，断句的不同，语境也就截然不同了。
9、韦海俊介绍说，今年是徐玮琦第二次参加汉听大会。去年，她和队友们齐心协力，取得了全省第三名的好成绩，但却止步于省赛。今年，辅导老师征求是否参赛时，玮琦毫不犹豫就满口答应了下来。因为即将升入九年级，面临着中考的压力，她和玮琦的爸爸一度有些犹豫和担心，并为此和玮琦多次谈心交流，沟通思想。“我喜欢汉字！”玮琦总是这样坚定地回应。看到她这么坚定，做家长的，也只有相信她、鼓励她，希望她能坚持到底，能处理好比赛和学习的关系。
10、参加的人每个人认读十个词，时间只有二十秒。有的读得很多，有的读得很少，还有的同学没有读完就淘汰下去了……其中，我印象最深的当属余芳菲了。轮到她时，她一点儿也不紧张，非常淡定，居然一个词也没有读错。赢得了我们热烈的掌声。
11、在小玮琦不到四岁时，妈妈就开始上夜班，爸爸工作又忙，很多时候，都是她一个人写完作业在书香中入睡。那个时候，韦海俊深夜下班后，茶几上总是整齐地放着玮琦业已完成、需要家长签字的作业。韦海俊说，正是这样的磨练，让玮琦养成了独立思考、自立自强的习惯。而爸爸妈妈对工作的极度认真以及做编辑的妈妈对汉字运用的推敲与考究，无疑也让玮琪在潜移默化中受到了熏陶。
12、从3月19日接到黄江镇教办通知，到3月25日比赛，短短的五天内，我们的孩子们认真参与，斗志昂扬，团结一致，争分夺秒地备战，充分展现了华南师范大学附属东莞学校的“好学”、“上进”、“刻苦”、“团结”的良好精神面貌，很好地展示了我校学子的风采。
13、“隽永”是诗文和语句意味深长，耐人寻味的意思。王蒙在《我愿多分点好的故事》中，就写道“正像鲁迅的小说《祝福》《故乡》《伤逝》等的结尾一样，不但蕴藉隽永，而且富于音乐感”。可“隽”怎么看，都和诗文没什么关系。
14、庄子继续说道：“道在野草里，在砖瓦里。”
15、你的身体败给失眠，有多少次你看着窗外星星发呆，说睡不着，但不知道在我眼中的你黑眼圈一天天变重，直到身体垮掉。我也不知道有什么事可以让你失眠至此，你也不知道。
16、徐玮琦很早就和汉字结缘。姥姥是退休教师，平时特别热衷教她认字。姥姥会把红纸裁成方块，写上字并贴在墙上让她学认字，所以她三四岁时就已认识几千汉字。她学习汉字的方法是在生活中遇到不认识的字就记下来，然后再通过查找字词典系统学习，她也会特别注意到一些易错字、难懂字的写法与释义。在赛前的课标测试中，她拿到了99分的高分。
17、我是常常说你唱歌难听，但是把最长的时间给你，已是对你最大的赞美。
18、有一天，东郭子问庄子：“你们道家天天说‘道’是万物的来源，‘道’到底在哪里呢？”
19、上午上语文课，老师向同学们透露消息：下午要举行《汉字听写大会》，同学们别提有多高兴了。有人不禁悄悄议论：“我们去哪儿比赛呀？”“很难吗？”我心里也有些迫不及待了。
20、本季汉听题库建设，为消减比赛的严酷性做了大量的努力和尝试。题库搭建历时半年，三度推翻重来，只为适合普通观众的实际汉字书写水平，保护全民参与热情。为此，本季汉听还首次发起“全民征题”，力图让汉听题库更贴近于普通观众。
1、今天下午第一节课，四年级的老师纷纷来到了教室，老师们都面带着笑容。但我们都非常紧张，我们的心都“砰砰砰，砰砰砰”地跳。时间仿佛都停了下来，就算一根针掉在了地上，都可以发出非常清脆无比的声音。
2、汉字可以让人们进行猜谜、接歇后语、谈笑话等系列游戏。
3、徐玮琦说：“我很感谢姥姥和妈妈在小时候对我的教育。今天是我第二次参加中国汉字听写大会了，我会端正心态，让自己发挥出更好水平，努力取得更好的成绩。”
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5、小篆字形中的“玉”字：
6、汉听大会复赛开播以来，观众除了观看选手精彩表现，跟随节目听写之外，文化嘉宾在场上的点评，也成为议论的焦点。常年浸淫在汉字研究中的文化嘉宾张一清在作场外解说时，因为屡屡预先言中选手可能会出现的书写错误，主持人冀玉华打趣称张一清为“谶哥”(语出“一语成谶”)，“谶哥”的美名也由此在网上传开。
7、“从小她就喜欢汉字，对书着迷。”在韦海俊的记忆里，幼时的女儿总是手不离书。从乐此不彼地认读姥姥贴满墙上的方块字，到每天听爸爸妈妈读书讲故事，三四岁的玮琦就识字数千。幼儿园的时候，她已经不满足于听爸爸妈妈讲故事，而是用小手捧着书，有模有样地自己读。小学低年级，学会查字典后，遇有不认识的字，她就会掰着字典找到为止。
8、文化与经济政治相交融，先进的文化促进社会的发展。举办中国汉字听写大会有利于提高我国的文化软实力，增强我国综合国力。
9、汉字分为象形文字、形意文字、字母文字。汉字属于第二阶段形意文字，作为形意文字，汉字的特点是：其单子表意，也就是说看见一个字，也许你不知道这个字该怎么读，但你很可能通过汉字的几种构成方法，猜到这个字是什么意思。而作为字母文字，也叫拼音文字，其主要特点是：文字表音，也就是说一个单词，也许你不明白是什么意思，但你可以根据字母组合，拼出这个单词的读音。就构成来说，字母文字比汉字更简单，然而却缺乏汉字的纽带作用。
10、听写大赛第一项是认字。主持人刘老师用点名器点了三位同学，接着熊老师也指定了两位同学参加。她们分别是余芳菲和许木子。此时，余芳菲镇定自若地走上了讲台，可许木子却立刻变得脸色苍白，走路都颤颤巍巍的。熊老师看到许木子已方寸大乱，决定换人，于是派出了“胆大包天”的唐朝睿应战。唐朝睿大摇大摆地走上了讲台。
11、在竞赛过程的镜头使用上，多为特写和近景镜头，这种特写和近景主要使用在以下几个方面:一方面是在刻画选手细致的表情上，表达选手或喜悦或深思的情感；另外在评委对每一个汉字深入解释的过程中常用近景镜头；再就是通过受众和场外嘉宾的镜头来烘托竞赛中汉字的难易程度和现场氛围。
12、首轮对决，河南队将迎战重庆队。五位小选手最终能夺得几张半决赛门票？让我们本周五晚19:30央视科教频道见证他们的精彩表现。
