古典诗词朗诵【唯美文案64句】

2023-11-17 09:03:01 0 59

一、古典诗词朗诵

1、慷慨激昂:两阕岳飞的《满江红》足矣缠绵悱恻:晏小山的几首《临江仙》我当年第一届朗诵的是《满江红》,第二届是柳永的《望海潮》,《八声甘州》也很不错。

2、古典诗词吟诵(湖湘派)非遗传承人劳再鸣:吟诵是与语言有紧密关系的,比如湖南话它有六个声调,每个声调之间,距离拉得很开,高就高得狠,长就长得狠,通过这六个声调,我把它体现在吟诵里头,我就是湖南风格的吟诵调。不同地方的声调有不同,那么吟诵的风格肯定就有很多,湖北风格就是入声稍微低一点,去声也稍微低一些。吟诵的风格,它的调式、调性都是与语言有关系。普通话就是阴平、阳平、上声、去声,它没有入声,没有入声我也有办法,我按照普通话来吟诵也可以,我把这个入声,湖南话的入声或者湖北话的入声放到今四声里头,就是普通话里头,一样的效果还是很好的,所以我是这样来处理的。

3、《望天门山》||康辉张筠英朗诵《望天门山》李白《望天门山》李白

4、不知江月待何人,但见长江送流水。

5、中华经典资源库:一首《咏柳》,点染春意(康震解读)

6、陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

7、揉碎花笺,忍写断肠句。

8、何处遥相见,心无一事时。

9、《中国诗词大会》合集(共20期)

10、莺啼啼不尽,任燕语,语难通。

11、苏幕遮·怀旧范仲淹

12、击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。

13、武汉城市职业学院学生郭雯雯:想要把吟唱更好地表现好,首先你的古诗词,就是文化这方面的了解和一些底蕴肯定是要比其他的更加丰富一些,其次就是有韵律,就是音乐方面的知识,因为毕竟是吟唱,它要唱出来,你不了解旋律或者是音律这些,可能就不太好表演出来,就是音准或者是其他的方面,给人的观感和听感都不太好,所以这方面要加强。

14、岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

15、十年磨一剑,霜刃未曾试。

16、《菩萨蛮·书江西造口壁》 辛弃疾

17、北大社专业编辑团队把关出版质量。

18、《长相思》 纳兰容若

19、“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”

20、给你不一样的视听新感觉

二、古典诗词朗诵名篇

1、《宋之韵》合集(共20集)

2、——————————————————————————————————————————

3、《燕歌行》四人朗诵太柔的不好,这首乐府奔放悲壮,但是有的句子女生也可以单独来,长度还行。汉字烟尘在东北,汉将辞家破残贼。

4、《中华古诗词》一百集之李白《赠汪伦》雅坤方明朗诵||李白《赠汪伦》

5、还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。

6、l先抛开书的内容,我们说一说书的编辑团队,这套书的编者队伍特别强大——

7、本次朗诵比赛邀请了黄肖玲老师、胡杰荣老师、列颖娴老师作为评委,评委老师们将根据朗读比赛的标准为参赛选手打分。

8、念奴娇·赤壁怀古苏轼

9、那可太多了《诗经》中的十五国风,《昭明文选》中的《古诗十九首》;从《孔雀东南飞》到唐代白居易的《长恨歌》不胜枚举啊。

10、中华经典资源库:一首《敕勒川》,如此明朗豪爽

11、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”

12、江阔云低、断雁叫西风。

13、2012第26届金鹰奖优秀文艺节目奖河北电视台《声动清明》主要策划人和特邀表演嘉宾。中华诵朗诵大赛全国一等奖。参加过CCTV电视诗歌散文栏目、北京名家名篇星期朗诵会等的大型朗诵会。

14、于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。

15、春雨挟着冷气,欺凌早开的花朵,雾气漫着烟缕,困疲垂拂的柳树,千里烟雨暗暗地催促着晚春的迟暮。整日里昏暗迷蒙,像忧愁满腹,想要飘飞又忽然停住。

16、读名著、听音乐、品美文

17、合诵呀,很多啊。比如《蒹葭》之类的都可以。这个随便怎么都能翻出一些来。

18、山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。

19、我歌月徘徊文学朗诵网|国内最久的文学朗诵网站朗诵|配音|播音|美文|关注一切值得聆听的声音

20、林如朗诵罗隐《蜂》晚唐诗人的不屈与坚持

三、古诗词朗诵在线听

1、自古以来圣贤都是孤独寂寞的,只有会喝酒的人才能够留传美名。

2、北国风光,千里冰封,万里雪飘。

3、相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。

4、春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

5、却是庭色依旧,人空瘦。

6、(七年级语文下册)第20课《登幽州台歌》

7、诵读古典诗词不仅能提高我们的语文水平,而且还能为我们的一生奠定良好的文化基础,所以每到晨读时间,同学们都会大声地朗诵唐诗宋词。

8、上天造就了我的才干就必然是有用处的,千两黄金花完了也能够再次获得。

9、武汉城市职业学院国学教研室主任杨翔:2016年我们就成立了国学教育学院,然后也成立了国学教研室,后来我们也成立了一个初等教育学院的国学班,培养具有深厚的国学功底的小学教师,在这个过程当中,劳老师给了我们很大的帮助,我们请他来给我们的学生上课。吟诵作为一种兼具文学性和音乐性的一种技能,它能让学生感觉到文字的美,同时又能体会到音乐的美,所以从非物质文化遗产的角度来讲,这也是一项非常值得我们继续传承下去的技艺,也是一种文化。

10、相顾无言,惟有泪千行。

11、一日湖上行,一日湖上坐。

12、道人醉卧岩下石,不管人间万里愁。

13、高一年级古典诗词朗诵比赛比赛结果

14、念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

15、你难道没有看见,在高堂上面对明镜,深沉悲叹那一头白发?早晨还是青丝到了傍晚却变得如雪一般。

16、谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

17、念着破春衫,当时送别,灯下裁缝。

18、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。

19、他一生致力于古典诗词吟诵的实践与理论研究

20、《渔家傲·秋思》 范仲淹

四、朗读古诗词大全100首

1、满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

2、战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。

3、但娱春日长,不管秋风早。

4、水调歌头·明月几时有

相关文章