一、爱护公物
1、在此，向全校同学发出如下倡议：
2、爱护公物是每个公民应尽的义务，我们作为小学生也不例外。爱护公物是一个人高尚道德之所在,是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照。从某种意义上讲,爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。
3、爱护公物，从我做起；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。
4、美丽的巴塘是我家，为了让巴塘变得更美，更宜居，花了大代价、几经周折才建设得如此美丽整洁。公共设施随处可见，如椅子、健身器、石凳、喷泉……这些公共设施对于我们每个人来说再熟悉不过了。公共设施当然是给我们大家使用的，大家都要爱护它，可是有些人却置公共道德于不顾，故意损坏公共设施，令人见了，无不为之捶腕痛惜。其实，我们大家常常听到“爱护公共设施人人有责”这句话，从小的耳濡目染，父母的言传身教，老师的谆谆告诫，“爱护公共设施人人有责”早已深深地在我们的意识形态里扎下了根。
5、在介绍了主要工作内容后，志愿者们便积极投入到工作中，主要对课桌桌面的肮脏处进行处理，也带走了部分抽屉里的的垃圾。
6、比如，有些人在散步时会随手折下一根树枝，随手扯下一朵花，还有的乱踩草坪等等。
7、通过此次主题班会，学生对爱护公物、勤俭节约有了进一步的认识，爱护公物勤俭节约不仅仅是完成任务，它与每个人的发展息息相关，更体现了一个人的文明与素质。只有从小养成良好习惯，才能让自己受益终身。
8、学校是我家，人人都来爱护她！请牢记：爱护公物，从我做起。
9、天空的幸福，是它穿着一身的蓝;阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩;南审的幸福，是它披着生命的绿衣。在这深秋时节，依然可以见到一片片青毡映入我们的眼帘，妆点着美丽的校园。然而我们却不时看到破坏草坪的现象：有些同学贪图方便常常“另辟蹊径”，使得草坪受损严重。还有的同学在草坪上追逐打闹，肆意践踏，让可怜的小草倍受折磨，苦不堪言。“踩时花溅泪，踏时草惊心”不曾想到，踩在我们脚下的，是花儿的哭泣，是小草的呻吟!同学们!让我们行动起来：
10、你们留心过校园里这群无声的朋友吗?风霜雨雪，酷暑严冬，是她们坚守了校园的绿色;日复一日，春华秋实，是她们见证了缙云校区的发展;郁郁葱葱，绿草如茵，是她们渲染了校园的春意盎然。她们是缙云校区的一部分，是她们，撑起了缙云校区的蓝天绿地。
11、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。
12、1997年，一家公司在广州进行公益活动。
13、(3)参与绿色行动，保护南审家园爱护草坪倡议书6亲爱的城市之光业主们：
14、爱护学校花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。
15、但现实生活中的同学们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，有同学为求近路而不惜践踏草坪；在运动中弄坏了校园里的公共桌椅、垃圾桶；课桌椅上经常能看见各式各样的涂鸦……不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
16、爱护公物，从你我做起！
17、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。
18、可遗憾的是近期我们发现滨江校区前草坪有受损的情况，为了更好呵护我们滨江校区的绿色精灵，在此，校学生会向全校同学发出倡议，请脚下留情，别伤害一棵小草。
19、曾有过一个真实的报道：广州市政府投入巨资兴建珠江岸边的中山大学北门，当时大门修建得典雅庄重，气度非凡，不仅引来了学子们的一致叫好，还成了市民游览的好去处。
20、发起“爱护公物，勤俭节约”为主题的倡议
二、爱护公物的内容
1、爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。
2、我们要树立爱护公物的良好习惯，那公共物品是大家共同享受，所以必须爱护，从小就爱护公物损坏我们要树立爱护公物的良好习惯，那公共物品是大家共同享受，所以必须爱护，从小就爱护公物，损坏养成良好的生活习惯，爱护公物，保护公共财产
3、为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。讲究公共卫生，造成优美环境，是人身心健康的重要保证；是社会风尚的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。
4、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。护公物美校园。
5、要将爱护公物的观念落到实处，从自身做起，从身边的小事做起，养成文明使用公共资源、爱惜保护公共环境的良好习惯。善待公司的机器设备、门窗桌椅、消防设施。
6、仪式上，六七中队还向全体同学发出倡议：
7、但是，做到这些非常不容易。
8、我们经常会听到这样的话，如：爱护公物，从我做起。
9、“人无德而不立，国无德而不兴”，个别同学破坏校园环境、损害校园公物、浪费水电粮食的同时，他们也丢掉了我们的情操与道德。希望同学们能够严格要求自己，从身边小事做起，以身作则，互相监督，共同维护我们校园的美丽环境！
10、养成良好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，不随意践踏草坪，见到垃圾主动捡起来。
11、审核：邓世俊葛怡帆孙雨婷
12、早上好!今天我演讲的题目是《爱护环境公物节约水电粮食》。
13、点在看，看更多精彩的故事
14、我的演讲到此结束，谢谢大家！
15、如何教育孩子爱护公物：
16、辛苦我一人，方便他人行,我们真成的希望各位业主/居民将各自的非机动车停放到非机动车库自己的车位上，自觉改变随意停放非机动车辆的陋习，还小区一个安全、有序、畅通的生活环境。
17、点击上方南坪实验小学关注我们
18、要善于抓住教育的契机，随时随地对学生进行教育。首先要让学生知道公共财物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，更不能随意损坏，要教育孩子树立爱护公物的观念。
19、如今，公共场所有很多爱护公物的条例，如：
20、“废除课桌文化”志愿活动
三、爱护公物志愿书
1、ActivityPhotos
2、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。有了您的保护，才有明天的光明(指路灯)爱护公共设施，尽你我应有责任。
3、同学们，爱护公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应承担的社会责任和义务。古人云:勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况公物是为了给我们创造更好的学习生活环境，为什么我们要去破坏它呢？我校特此发出倡议：所有的师生及家长们都来当监督员、宣传员，曝光这些不文明的情况，不要给巴塘人摸黑。
4、在此次课桌文化志愿活动中，同学们都各尽其责，使这次活动顺利完成。不仅美化了校园环境，而且在活动中也提升了同学们的奉献精神，增强了同学们的责任感和实践能力，反映了当代青年助人为乐，甘愿奉献的时代风貌。让同学们在劳动中提升综合素质，进一步培养爱护公物的意识，增强了外语学子的主人翁意识，带动了外语学子积极投身于校园文明建设中，生动展示出了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
5、(2)请脚下留情，别伤害无辜小草
6、破坏公物是一种不道德、不文明的行为，公共财产和设施一旦受到破坏，不仅国家、集体受到经济损失，还可能影响人们的正常工作、生活和娱乐。
7、自觉维护小区环境，自觉服从物业管理人员的管理。
8、我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
9、为了更好地贯彻落实学校要求，让学生真正从思想上认识到爱护公物的重要性，各班级召开了“爱护公物勤俭节约”主题班队会。班会课上，各班主任组织学生针对近期出现的一些不文明现象展开讨论，班主任相机对学生进行了爱护公物的教育，提出了具体要求：学校的桌椅、多媒体设备等公共设施，需要大家注意使用与爱护，不仅仅局限于学校，在一些公共场所，都需要养成这样的好习惯，只有这样，才是一个文明学生的体现。班会上，还对学生的卫生习惯作了强调，讲究卫生不仅对我们的环境有帮助，更是对身体健康负责任的体现，要求同学们要注意个人卫生，勤洗手，班级环境也要注意维护，在教室中不乱扔纸屑，注意全日保洁。
10、四年级级部为了增强学生的爱护公物意识，真正落实到行动上，以班级为单位列出各教室公物清单，设立班级“公物维护员”，配合班主任每天进行检查，级部之间不定时互查。通过教师检查、同学之间的互相监督，同学们不仅从思想上认识到爱护公物的必要性，更从行动上表达着自己的决心与信心。
11、提倡热心支持和自觉维护小区的精神，以“维护小区环境秩序为荣，以损害小区环境秩序为耻”。看到随意停车的现象应予指出，对损害小区公共利益的，应予谴责，对乱停车现象及时发布到“拍客曝光”栏目进行舆论监督，当小区内监管氛围形成时，我们的小区环境将变得越来越文明。
12、可就在前天有一个女孩子带着一群男孩子，到安居小区院子里趴房顶，摔桌椅板凳，破坏公共场所，破坏绿化䓍坪，希望业主居民看到以后，教育好自家的孩子，看管好自家的孩子，坚决改正这些恶劣行为，不要让此事再次发生。
13、(1)爱护草木，从脚下做起。少一些不经意，多一些责任感。宁可多绕几步路，也不要随意踩踏草坪。受损的不仅是小草，还有我们的形象。
14、爱护校园内的一草一木，不采摘花果，不攀折树枝。
15、在“台州业主论坛”开放之后，“拍客曝光”栏目就不断有业主上传了我们小区一些乱停车的照片，为此我们做谨向城市之光全体业主/居民提出如下倡议：
16、在这和煦春风吹拂的季节里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃树露出了嫩粉，芦笋也快钻出来放叶透青了,夹杂着清新气味的草坪安静地蔓延着浅浅的绿色。
17、爱护公共财物美德是指关心爱惜国家集体财产的优良品德，以及保护国家集体财产不受损害、不受侵占的高尚行为。爱护公共财会主义道德独有的道德规范，是社会主义公有制的必然产物。在社会主义社会，一切公共财产都属于全民和集体所有。
18、一年以后，市政府清点自行车，惊奇地发现，800辆自行车一辆没少，有的甚至还被翻修一新。
19、比如，有些人在公共场所活动时，对公共器材不加爱护，随心所欲，结果弄坏了器材，对此他们不但不觉得羞愧，反而漠然视之。
20、保护公共设施是大家的职责，为了增强同学们对保护环境，爱护公物的自觉意识，提升同学们的精神文明素质，4月10日上午，外语系“言吾”志愿队的志愿者们在E楼开展“废除课桌文化”的志愿活动。
四、爱护公物从我做起心得体会
1、小草微微笑，请你把路绕。爱护公共设施争做文明标兵。爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。脚不乱跑，小草微微笑。公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。水是生命之源，请节约用水。小花多可爱，请你别伤害。全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。爱护公共设施，争做文明标兵。草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，安全保证。发展经济不能以牺牲环境为代价。一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。人人有颗公德心，爱护公物人人赞。爱护公共设施，是你我应有的责任。建环保模范城市，创美好幸福生活。
2、同学们，爱护公物并不像我们想得那么困难。陶铸先生曾经说过:爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢？是啊，踢坏一把凳子需要十几分钟的时间，但是擦净一把凳子却只需要一两分钟的时间，不是么？其实爱护公物要远比破坏公物简单得多，我们可以在吃饭前先在桌子上垫一张纸；我们可以在进出教室时，不让门的闭合声吓到屋里的同学；保护公物，我们当然还可以作很多很多……
3、爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物更是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜公物；
4、热爱公物里面的字没有错误。但是词语热爱不太妥当。建议改为(爱护公物)(词语)爱护(全拼):(àihù)(释义):爱惜并保护：～公物｜～年轻一代。
5、比如，许多人随手乱扔垃圾的不良现象到现在还没有根除。
6、只要我们大家携起手来，全体动员，全员参与，相互监督，就会形成爱护公物的良好风气。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉，让城内小学这座清新之城在我们的精心呵护下，变得更加绚丽多彩！
7、Wecleanthedesk
8、文明停车是个人素质修养的体现，也是城市文明程度和发展繁荣的标志。随着春日来临，小区内花红柳绿，风景如画。创造美好的小区环境需要绿化工人付出辛勤的劳作，更需要每位业主的自觉维护。无论是返青的草地，还是新补种的草籽，都禁受不住车轮的碾压。同时转角停车等，既给别人行车造成不便，也容易使自己的爱车遭到刮擦，造成恶性循环，有时还会因此与物业、邻居发生争吵。
9、比如，有些人在图书馆看书的时候，总会有意无意地干一些破坏公物的事情，撕书、毁书、破坏桌凳等现象时有发生。
10、要爱护国家的自然资源和自然环境，包括水资源、矿产资源和动植物群。还有生产、生活设施，如草坪、绿地等。因为这些财产都是人民安居乐业、有序工作必不可少的物质条件。
11、社会公德是个人素质的综合体现，也是社会约束力的表现。
12、对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，及时向班主任老师汇报。
13、当开门开窗时，要轻手轻脚，以防损坏；
14、10月26日上午城内小学开展“爱护公物从我做起”主题升旗仪式，本次升旗仪式由六七中队承担。爱护公物是我们每一个学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。学校给我们创造了一个既优美又舒适的学习环境，需要我们全校师生共同来维护。
15、爱护公物，从小事做起。不要在公共设施、教室课桌、墙面上涂乱画。
16、Tumyu,Differenteveryday!
17、2018年10月29日，南坪实验小学金科校区的南精灵们在欢声笑语中迎来了崭新的一周。三年级四班的同学们也迎来了新学期的第一次班级秀。这次班级秀以“爱护公物，从我做起”为主题，开启了爱护公物之路。“爱护公物，从我做起”不只是一句口号，而是一种美德，更是每一个人的责任。
18、在国外，1996年，瑞士伯尔尼市政府为了方便市民，在大街上投放了800辆自行车，所有自行车都没有上锁，凡是需要自行车的人都可以随便骑，骑到目的地就地摆放就可以了。
19、有人曾做过一个详细的统计，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，这些密密麻麻的口香糖残迹与天安门广场的神圣、庄严形成了强烈的反差。
20、人的品行和命运是从生活的细节中养成的。
五、爱护公物遵守规则幼儿发言
1、3月22日早上，我校进行了国旗下主题演讲，六年级三班同学向全校师生发起《爱护环境公物节约水电粮食》的倡议。
2、要知道破坏公物是一种不高尚，不道德的行为。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”爱护公物是一种美德，其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
3、一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
4、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
5、所以，人要想成为一个合格的公民，就要遵守社会公德，从一点一滴的小事做起，自觉爱护环境，保护公物；不乱扔果皮纸屑，不闯红灯，不在公共场所随意吸烟，不践踏草地花坛等。
6、另外，老师还会教育学生无论在哪里，都不能随地吐痰，不能乱扔垃圾，要懂得珍惜清洁工人的辛勤劳动。
7、践行公德，持之以恒，培养良好学习与生活习惯。
8、同学们，让我们积极行动起来，为创造出一个干净、整洁、温馨的校园而共同努力!为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量，传递绿色希望，共创绿色校园!爱护草坪倡议书2我们学校每年都花费很多钱为同学们提供了一个优美舒适的读书环境。但有一部分同学存在着随意破坏公物的现象，所以我向全体同学发出倡议：
9、要爱护历史文物、保护古迹。文物古迹是中华民族悠久历史的见证，是祖先留给我们的宝贵遗产，具有无可替代、难以估量的物质和精神价值，作为公民必须努力保护好文物古迹。
10、每个学办想一句相关的口号，制成告示牌，立于所认领的草坪；
11、离开教室，请随手关灯关电扇等。
12、爱护公共财物为社会公德极其重要的内容。尤其在公共场合更要注意这一点。要爱护国家及公共财产不受侵犯。
13、第青少年要从生活中的点滴小事做起，珍惜劳动果实，自觉培养爱护公共财物美德。
14、天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；南审的幸福，是因为它披着蓬勃生命的.绿衣。在这深秋时节，依然可以见到一片片绿海映入我们的眼帘，妆点着美丽的校园。然而我们却不时看到有些同学贪图方便常常肆意践踏、“另辟蹊径”。“踩时花溅泪，踏时草惊心”。
15、作为社会公民，我们在公共场所活动和使用这些公物时，理应精心爱护这些公共财产，保持环境卫生的干净整洁。
16、同学们，当我们看到这些现象的时候，内心难道没有波澜吗?学校给我们舒心的学习坏境，公物的设置给我们学习、生活带来方便，这些都为我们的学习创造了条件，我们有义务保护好，利用好他们，绝不能去破坏它们。爱护公物、勤俭节约是一个人完美心灵的写照，能显示出一名小学生的道德水准。我们是学校的主人，应当体现我们的主人翁意识，那我们就应当爱护学校，爱护学校的一草一木，一桌一椅。
17、爱护学校资源，随手关灯，拧紧水龙头，节约水电。
18、而当我们发现有人损坏、盗窃公物等问题时，要及时向有关方面反映。
19、A。解析:社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。故本题答案选A。
20、敬爱的老师,亲爱的同学们:大家下午好!今天,我讲话的题目是:爱护公物,共创和谐校园。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,同学们高高兴兴地来到学校,看着绿色的操场,高大的办公楼,整齐的书桌椅,一切舒适的环境,都是许多工人叔叔辛辛苦苦劳动而来的,但是,当你们出于一时的不小心,用手扳掉书桌上的一块木板,当你们出于一时的恶作剧,用利器划破桌面时,你们是否想过,如果每位同学都像你这样做,那么将会有上千张课桌被损坏,这会给学校抹上一笔很刺眼的风景,为什么在做这些事情的时候总是自我主义,只想到自己呢?爱护公物是一个人崇高思想的体现,是一个人美好心灵的写照,爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,
六、爱护公物
1、随意破坏公共设施是一种不文明的行为，难道要爱护公共设施就那么难吗？我认为一定不会很难。这只要我们大家行动起来，每个人多花一份心，多付一份爱，多出一份力，公共设施也会多一份亮丽地展现在我们的眼前。
2、公共财物是学校所有资产，任何人不得破坏，必须养成“爱护公物，人人有责”的好习惯，争做爱护公物的好孩子。
3、当早晨的第一缕阳光悄悄洒落在校园，我们享受着难以形容的惬意，舒心的背诵英语单词，欢乐的诵读诗词美文，在优美的环境里，学校的一切显得那么明快，教室里传来的朗朗读书声，就像一组组跳跃的音符，这些构成了我们学校一幅美丽和谐的画面，而在这和谐的校园里，总有一些不和谐的现象，破坏公物，践踏草坪，乱扔废纸，洁白的墙面上留的脚印，水龙头不关，餐厅里乱扔的馒头，倒掉的饭菜……
4、近年来，随着社会生活水平的不断提高，国家对于公共设施的投入力度也在增加，像小区中健身器材的设立，图书室、阅览室、游艺室、露天体育场、各种休闲场所等的建设，这都是为人们提供更多的生活、娱乐设施。
5、同学们，已有阳光大道， 何必另辟蹊径，为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。爱护草坪倡议书4亲爱的同学们：
6、同学们，为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
7、你们留心过校园里这群无声的朋友吗？风霜雨雪，酷暑严冬，是她们坚守了校园的绿色；日复一日，春华秋实，是她们见证了xx校区的发展；郁郁葱葱，绿草如茵，是她们渲染了校园的春意盎然。她们是xx校区的一部分，是她们，撑起了xx校区的蓝天绿地。
8、“人无德不立，国无德不兴。”
9、瞧，三年级四班的孩子们，为爱护公物贡献自己的力量，用一场精彩的表演倡导全体同学爱护公物。
10、爱护公物是对每个公民社会行为的基本要求，也是衡量一个社会公民素质高低的重要标尺。
11、同学们，校园是我家，爱护靠大家。我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起、从小事做起、从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉。
12、亲爱的同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，做到爱护公物，从我做起 ，一起来杜绝损坏公物的行为。爱护草坪倡议书3亲爱的同学们：
13、爱护公物不是一句口头禅，需要人们用实际行动来证明。
14、这家公司在一个月以后重新清点雨伞，惊讶地发现全市交通岗亭回收的雨伞仅有6把。
15、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板
16、要爱护本单位的公物，做到公私分明，不占用公家的财物，不化公为私。但在实际生活中，有些人不爱护机器、设备；有些人在家里千方百计节约用电、用水，在单位却对“长明灯”、“长流水”满不在乎，视而不见；有些人甚至化公为私，随意占用公家财物，并认为“公家的东西不拿白不拿”。
17、——六七中队主题升旗仪式
18、培养爱护公物的好习惯应该及时提醒学生如何防止公物被损坏、要经常指导学生如何爱护公物。例如看到学生有破坏公物的行为，要及时进行劝阻。
19、损坏公物就是玷污你的灵魂。珍爱公物，维护文明。桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。我们需要公物的帮助，公物需要我们的爱护。为人为己为大家，公私财物莫损伤。爱护公物莫损坏，争当文明好学生。爱护校园，先从爱护公物做起。以爱护公物为荣，以破坏公物为耻。提高自我修养，爱护公共设施。人人爱护公物，公物为人人。
20、尊敬的老师，亲爱的同学们：
1、要爱护公共设施，如电话亭、路灯及有关通信线路、交通设施等。有些人不注意爱护公共设施，我们遗憾地看到：街头的公益广告牌被故意损坏，宣传橱窗的玻璃被人为破坏；一些人就是喜欢在公园、文物古迹等地“信手题词”；有的人甚至把公共设施视为“发财致富的源泉”，恶意偷盗窨井盖，导致夜间行人受伤致残。
2、不要在雪白的墙上留下痕迹；
3、在此我们向全校师生发出倡议：
4、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，就能保证公共设施正常使用，让您的生活环境更加美好。
5、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。爱护公物、放慢脚步、彼此尊重、和谐相处。请爱护墙壁，禁止乱踹乱涂。提高自我修养，爱护公共设施。爱护桌椅，它就会焕然一新，让你感到更舒服。桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。(爱护图书)我很漂亮，请不要把我的.美貌给毁了。小草微微笑，请你把路绕。爱护公物，人人有责。
6、看到地上的纸屑，请随手捡起并放进垃圾桶内；
7、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。爱护黑板报的字画。爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。
8、在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！
9、父母是孩子的启蒙老师，做家长的要更有责任、更有义务教育孩子遵守社会公德，爱护公共财产。
10、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放
11、做到有一颗社会公德心，“随手”而为的小事就能体现。
12、第要勤俭节约，反对浪费，合理使用人力、物力、财力，减少不必要的消耗，降低生产成本。
13、接着，孩子们又展现了如何成为一名公共环境的保护者。作为一名学生，爱护公物是一件多么自豪与光荣的事情啊！
14、(3)主动劝阻不爱护绿地的行为。身体力行，用自己的行动感染身旁的每一个人。
15、责立南小，任当世界。南小的南精灵们在成长的路上，一直在努力地前进着。我们坚信“爱护公物”不只是一句口号，它将成为南精灵们日常生活中的一种习惯。
16、第要廉洁奉公、埋头苦干不搞特殊化、不消极怠工。在当前要特别注意同集体挥霍浪费的犯罪行为和慷国家、集体之慨，讲排场摆阔气的不正之风作坚决斗争。
17、同学们都树立了爱护公物的好习惯。修改病句：同学们都养成了爱护公物的好习惯。分析：属于搭配不当的病句类型。
18、要爱护公共设施，如电话亭、路灯及有关通信线路、交通设施等。有些人不注意爱护公共设施，我们遗憾地看到：街头的公益广告牌被故意损坏，宣传橱窗的玻璃被人为破坏；一些人就是喜欢在公园、文物古迹等地“信手题词”；有的人甚至把公共设施视为“发财致富的源泉”，恶意偷盗窨井盖，导致夜间行人受伤致残。
19、如同上面所讲随手乱扔垃圾的不良现象一样，在实际生活中，下列不良现象依然让我们寒心：
20、一个人的言行，不仅表现出其道德素质的高低，也从一个侧面反映出整个社会的总体素质状况。所以，爱护公物绝不是小事。
1、类似上面例子中破坏公物的现象还有很多，我们可以试想一下，如果人人都如此，社会将会变成什么样子？
