一、中学校园文化
1、社会主义核心价值观系列活动
2、不错，重视精神文化的塑造，注重融合本地深厚的文化底蕴。学校还专门设立了艺术展室，保存和展出许多珍贵的书画艺术展品，为师生提供文化艺术熏陶的平台。
3、昨天,有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇;或壮怀激烈,或气吞山河。今天,我们新时代的少年来学习和诵读,用它来唤起我们强烈的民族自豪感和团结向上的精神。
4、目前教育还是以应试教育为主，还是以分数作为主要依据，在目前素质教育的呼声下，文化技能艺术节只是在此呼声下的一个产物，只是粉饰应试教育下的一个活动。
5、校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。校园文化能规范学校成员的思想行为，赋予学校以活力机制，进而促进整个社会文化的发展。
6、属学校物质文化的有：教学楼、实验楼、图书馆、文娱体育活动设施，以及优美绿化的环境等；
7、胜者永远属于微笑者的。看谁笑到最后，是判定胜家的唯一标准。
8、学校文化，指一所学校经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系，是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现，是一种德育隐性课程。它既包括了我们肉眼能看到的校园建筑、环境布置等显性的要素，也包括了人际环境、心理环境等隐性的要素。通过学校文化，对学生进行道德熏陶，帮助学生在潜移默化中接受道德规范，实现道德成长。
9、青少年是祖国的未来、民族的希望。东方红中学牢记立德树人初心，为党育人、为国育才的使命，积极开展红色主题教育活动，把红色教育作为德育的重点工作，积极开展校园文化建设，将红色基因不断传承！
10、“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”主题活动
11、初中文化与高中文化并非是才能、贡献大小的评判标准，如果两者取得了同等成就，你能说初中与高中一个样吗？如果后者超过前者，你能说念过高中的人一定胜过没念高中的人？如果前者超过了后者，你能说念过高中的人不如初中生？
12、为了达成学校教育的以上功能，学校必须充分地利用各种因素，形成具有自身独特的价值观、信念、手段、语言、环境和制度的文化特质。学校文化具有导向功能、凝聚功能、规范功能。学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式，其中最具决定作用的是思想观念，特别是价值观念。
13、校啦啦操队夺得全国公开少年甲组花球规定动作第一名
14、“飞扬青春.秀我风彩”泉州现代中学第八届校园歌手赛为营造浓厚的校园艺术文化氛围,丰富学生校园文化生活,展示我校艺术教育成果，提供学生展示自我特长的机会。我校在体育场成功地举行了“飞扬青春.秀我风彩”泉州现代中学第八届校园歌手赛。“盛世欢歌·追梦2009”泉州现代中学2009年迎新年文艺晚会2008年12月26日晚上7：00，由政教处、体卫艺处、团委联合组织的“盛世欢歌·追梦2009”泉州现代中学2009年迎新年文艺晚会在体育馆隆重举行。晚会现场气氛热烈，师生同台献艺17个节目，精彩纷呈，高潮迭起，场上热烈掌声、欢呼声不断，这充分展现了现代学子的多才多艺，体现了他们蓬勃向上的精神风貌，表达了他们对未来的信心和美好的憧憬。
15、看苍茫大地，谁主沉浮?有勇气才能威震四方，越挫越勇，永不退缩，只有相信自己，才能真正拥有那片属于自己的天空。学生铿锵有力的“相信自己”让我们感受到了发自心里相信的力量。
16、励志、求知、进取，校训中的三个词互相补充，互相配合，缺一不可。
17、风景秀丽的大容山脉月敬岭下，碧波荡漾的泗罗江畔，有一所绿树掩映、鸟语花香的乡村初级中学，那就是容县石头中学。近年来，石头中学创新校园文化建设，科技文化、足球文化、书香文化大放异彩，取得了良好的成效，荣获全国青少年校园足球特色学校、第三十四届全国青少年科技创新大赛基层赛事优秀组织单位、全国青少年“党旗飘飘砥砺奋进”读书教育活动优秀组织奖、玉林市文明校园、玉林市科技创新大赛先进集体等称号。
18、重视校内文化设施建设
19、2017年，容县石头中学开始组建学生足球队，组织对足球感兴趣的学生参加足球训练、比赛。虽然足球队里的很多学生上初中之后才开始接受足球训练，但在体育老师的耐心指导下，不少学生爱上了这项运动，发挥顽强拼搏的精神，团队配合默契，在参加容县、玉林市的校园足球联赛中获得了喜人的成绩。2018年，石头中学足球队获得容县校园足球联赛初中男子组冠军、玉林市校园足球联赛初中男子组季军。2021年，石头中学女子足球队获得容县校园足球联赛初中女子组冠军。
20、对这些校园文化，你首先必须感觉到舒服，如果置身里面都感觉到别扭，那么奉劝还是不要勉强自己做选择，因为对于自己不认同的东西，要彻底接受还是比较困难的
二、小学校园文化
1、“小舞台，大历史”纪念建党100周年历史剧演出
2、交通情况：7路、28路、36路、52路、56路、62路、68路(龙华楼站下车北行200米)；36路、52路(三号小区站下车南行100米)；28路、68路、40路(公交驾校站下车北行150米)
3、廖子浩同学获首届浙江省中学生课文朗诵大赛第一名
4、美国文理学院规模小，学生人数少，对那些大学校而言，美国文理学院的国际学生不会出现同一国家的学生扎堆的情形。同时，丰富的课外活动会让国际学生更容易融入校园生活。人与人之间相见的机会大，相见多了便成了朋友，有利于交友。能回答你这个问题我跟高兴，这本身就是我的专业范围，希望我的回答能对你有用，使你对这方面了解更多！！！
5、校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，并涵盖院校领导、教职工，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。
6、学生社会实践——京杭学生手拉手共护京杭大运河
7、属学校制度文化的有：校训、校纪、校规、班规、学生守则、入队入团条件、劳动制度、清洁卫生制度，以及考试规则、休息制度等；
8、生物科技节”一瓶一世界“活动
9、教学设备先进。在政府逐年增加教育投入的支持下，在全体45中人的艰苦努力下，学校教学设施不断完善。近年来，更新了微机教室、多媒体教室和理化实验室，建立了教师电子备课室等，校园网络覆盖全校。图书室既充满典雅的书香气，又配套现代管理软硬件，达到了省级一类标准。现代教学设施有力促进了教师业务发展和教学成绩提高。另外，学校音、美、劳等专用教室齐备；满足日常教学和活动要求。
10、走进石头中学，浓郁的书香气息扑面而来。德育百米长廊上催人奋进的学习内容涵盖“社会主义核心价值观”“校风、学风”“中华传统美德、二十四孝、道德经”等国学经典、“学校管理十大名片、德育管理十大标兵”以及“感动中国十大人物”等；石头中学还在校园文化石、校园雕塑刻上“厚德载物”、“和”、“感恩母校”等字词，并对各幢教学大楼用厚德楼、博学楼、致远楼来命名，充分注入国学道德教育的元素，进一步增强环境的影响和教育。每幢教学楼、实验楼的各层楼道悬挂共计数十件反映学习和道德教育的师生书画作品，学生走到校园各个角落，都沉浸在道德教育的海洋，更好地陶冶道德情操。校园的每一个角落，都洋溢着浓浓的文化氛围。
11、是青年的一行书
12、日本访问团在高一年级教室交流
13、三是营造氛围。通过各种各样的文艺、体育、军训、理论探讨，学术报告，营造一种生机勃勃，积极向上的文化氛围。学子们置身于这种环境之中，受这种精神的熏陶，耳濡目染、潜移默化、久而久之，就会成为一个有知识、有教养、有进取精神，有良好气质、天天向上的人。
14、所以，进取不仅表现在学习方面，还应该包括体育等方面的全面发展。为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，杭州学军中学在教育学生过程中遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，为学生的未来可持续发展和成才提供一片沃土。
15、生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放。一曲昂扬的曲调，一首梦想的旋律，含着深情，带着眷恋，勇往直前。
16、揣摩题意，可再设定这是两个或两类不同的人。“世上没有两片相同的树叶。”既然是“不同的人”，那怎么会没有区别？
17、校园文化包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。校园文化是一所学校综合实力的重要体现。校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。
18、就同一个人而言，如果拿他只有初中文化与他能有高中文化比较，应该也是有区别的。
19、铸牢中华民族共同体意识主题活动
20、校园文化它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。
三、中学校园文化艺术节
1、文/图：普洱中学许时斌
2、重视校园安全综合治理
3、从义勇军进行曲到大型舞蹈史诗东方红，从春天的故事到走进新时代，100年的风雨兼程，100年的辉煌历史，在每一个关键时刻，在每一次重大关头，都是您，我们伟大的中国共产党，把握历史大势，顺应时代潮流，带领人民，依靠人民，不断开创革命和建设事业的新局面。
4、我校与15个国家和地区的名校缔结友好关系，每年互派师生访问交流
5、手工制作——巧手生花，创意无限
6、投稿邮箱：nejyxczx@1com
7、学生社会实践——参观西湖博物馆
8、学军学子寒假参加抗疫志愿者活动
9、从入学后的新生国防军事训练开始，学军学子就不断接受挑战，磨练自己的意志品格。
10、现场制作和当面烧烤，实实在在的考量，好或不好，一目了然。
11、回答这个问题，我其实很纠结，本可以只用一个“有”字就OK了，但这距“悟空问答”的潜规则要求500字以上的信息量又相去甚远，所以还得扯些草草来塞笆篓。
12、在中国共产党的历史中，形成了很多可歌可泣的"红色精神"。如"军民团结、艰苦奋斗"的井冈山精神，"不怕艰难险恶"的长征精神，"改变作风、提高素质"的延安精神，"艰苦奋斗、勇于开拓"的北大荒精神，"谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗"的西柏坡精神，"自力更生、艰苦奋斗、勇攀科学高峰"的两弹一星精神。新时代、新征程，东方红中学全体教师将在中国共产党的领导下，以韦编三绝、悬梁刺股的毅力，以凿壁借光、囊萤映雪的劲头，办良心教育、办人民教育、办红色教育，为中华民族的伟大复兴，培养新时代“四有”青年，不断勇攀高峰！
13、就食材而言，有些确实需要下功夫才能完成，比如蒸蛋糕、腌鸡脚、茶叶蛋、紫米饭，只要功夫深，铁棒磨成针。这样的食材，往往造就至高美味。
14、纪念建党100周年师生大合唱
15、入党。入党并不low，low的是一些人根本不信共产主义，根本没有为人民服务的意识，却千方百计的用尽各种手段入党。政治投机分子只是拿着党员这个身份当垫脚石，去实现其他的政治目的或经济目的。他们并没有共产主义信仰和建设祖国的信念，只有对利益永不停歇的追求。要是中国再次遭遇侵略和蹂躏，这帮人就是汉奸预备队。一群毫无理想主义和献身精神的投机客成了校园政治力量的中坚，想想都可怕。
16、作为新时代的接班人，我们应该学着承担责任，履行义务，这无关乎学习成绩，而应是每个青年学生的民族认同。愿我们以开阔的眼界，包容的心态，勇敢的尝试，不断的创新以及坚毅的品质，自觉把个人理想追求融入国家和民族事业中，用中国梦激扬青春梦，勇做走在时代前列的奋进者，开拓者！
17、首先它能促进师生、员工科学文化素质和思想道德素质的不断提升。素质的提升，不完全来自课堂，课堂之外的活动，包括必要的社会实践、社会调查、社会公益活动是提升素质的重要渠道。
18、民乐团在浙江省中小学文化艺术节上演奏
19、二是塑造情操。通过学生自己组织的社团活动，塑造学生良好的道德情操。诸如体育竞技比赛、登山、游泳对训练体能、增强体质的好处自不待言，其中对培养团队精神、合作意识、坚忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段与方式。
20、学生社会实践——浙二医院
四、中小学校园文化建设
1、学生社会实践——走进省高级人民法院
2、在雄伟庄严的国歌声中，盘州市第九中学文化艺术节拉开序幕！盘州市第九中学校长王祥亮致开幕辞，为九中学子送去饱含深情的寄语，袁顺芹老师强调文化艺术节期间的安全和纪律。
3、学校文化是一种亚文化，是学校中形成的特殊文化，体现的是社会背景下以学校为地理环境圈，由全体师生在学校长期的教育实践过程中积淀和创造出来的，并为其成员所认同和遵循的价值观、精神、行为准则及其规章制度、行为方式、物质设施等的一种整合和结晶，其本质意义在于影响和制约学校内人的发展，其最高价值在于促进学校内人的发展。
4、近年来，石头中学积极组织师生参加青少年科技创新大赛，有一大批作品在玉林市以及广西区以上获奖。2009年至2018年，学校连续10年被评为容县科技创新大赛先进集体，2011年至2018年，连续8年被评为玉林市科技创新大赛先进集体，2019年被评为第三十四届广西自治区、全国青少年科技创新大赛基层赛事优秀组织单位。
5、励志：勉励意志，励精图治。
6、普洱中学，具有一百一十七年的历史，仍不忘初心，砥砺前行，牢记使命，立德树人，努力办好人民满意的教育。我们宣誓:普中形象、我是榜样。
7、其次是塑造良好的道德情操。学生自己组织的社团活动，诸如体育竞技比赛、登山、游泳对训练体能、增强体质的好处自不待言，其中对培养团队精神、合作意识、坚忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段与方式。
8、当然是校园文化的一种啦，充满了特色，我喜欢！不过我建议学校最好准备和随桌附本子，这样就不会影响桌容啦其是校园文化的原因如下：１、有利于新老学生的交流，而且给人很亲切的感觉２、有利于不同专业的学生的交流，看到不同的人写的字条，就会看出他的年级或是专业特征，很有趣３、而且一些激励性的文字会给看到的人带来启发４、一些小的笑话，可以在上课无聊之际放松一下当然也有弊端，但我还是觉得利大于弊。
9、进取：努力向前；立志有所作为。
10、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”学军学子心存高远之志，行万里之路，逐渐臻于佳境。
11、培养科创精神放飞科创梦想
12、西溪民乐团：《彩云追月》《踏江》
13、教师结构优化。在岗85名教师平均年龄39 岁，全部为合格或以上学历。其中研究生学历1人，在职攻读教育硕士教师3人。他们师德高尚，业务过硬。有市级骨干教师10余人，多人次参加过省、市骨干教师培训，4名教师为区级学科带头人。80%的一线教师都发表过国家、省、市级论文，30%的教师获国家、省、市级科研成果奖。曾有三名教师获市优秀教师奖励，先后有14名教师荣获区级十佳教师和区级优秀教师称号。
14、是壮年的一段愁
15、青春飞扬啦啦操队《歌唱祖国》
16、郁江之滨，南山之侧，活跃着一群年轻的生命，年轻的生命。灿烂桃李，辛勤园丁，洋溢着青春搏动的自信，搏动的自信。搏动的自信。爱心化作细雨，滋润着渴盼知识的心灵，春风又绿江南，侵染了喷发生命的激情。继承团结进取的华夏传统，发扬自强不息的江南精神，奋进，奋进，振兴祖国永向前，奋进，奋进，振兴祖国永向前，永向前。学校已开设有：团委会、学生会、青年志愿者协会、舞蹈社、天文社、英语角、疯狂英语社、音乐社、文学社。
17、学校注重学生自立、自强能力的培养，每年的学生干部竞选、文艺汇演、歌手大赛、烹饪大赛、美术摄影大赛和花卉制作大赛等活动，学生欧阳芳曾在厦门举办“欧阳芳鹭岛手风琴独奏”个人音乐会。
18、一是提升素质。校园文化的功能，不是直接可以触摸的到的，然而生活在校园之中的人时时、处处可以感受得到。因此校园文化建设首先要把提升素质作为重中之重抓好抓实，促进师生、员工科学文化素质和思想道德素质的不断提升。素质的提升，不完全来自课堂，课堂之外的活动，包括必要的社会实践、社会调查、社会公益活动是提升素质的重要渠道。
19、办学理念:以人为本培养未来社会的主人办学宗旨：一切为了学生的终生发展办学方针：面向全体学生全面贯彻教育方针全面推进素质教育全面提高教育教学质量教育模式：品德上自律学习上自主管理上自治生活上自立校训：崇德尚学求是创新政风：立身端正执教严谨处事公道待人诚恳教风：爱岗敬业律已修身求真务实博学善教
20、重视校园人文环境建设
五、东阳中学校园文化
1、手工制作活动中同学们开动脑筋，发挥无限创意，各显神通，制作出了一件件别具特色的作品。
2、操作3D打印机、给机器人编程、组装航空模型等等，这些前沿的科学技术，对于石头中学的学生来讲，一点都不陌生。“在培训的时候，老师会引导启发学生进行一些小发明、小制作的创造。”石头中学副校长李武林告诉记者，学校有两个科技室，设有体验区和展览柜，科技培训分为无线电、机器人、创造发明、科技实践活动、科学DV、科幻绘画、科学实验、手工制作等兴趣小组等，方便学生开展科创实验，以科研创新提高工作实效，为德育搭建研究平台。
3、它可以通过各种各样的文艺、体育、军训、理论探讨，学术报告，营造一种生机勃勃，积极向上的文化氛围。
4、“新中国老物件”活动，时任浙江省省长袁家军高度肯定活动
5、三要制定具有可能性、重点性和伸缩性的学校发展规划。学校精心设计的规划，必须是“跳一跳能摘到的果子”。否则，规划的各种作用都将变为零。同时，设计的规划中所制定的目标，必须是带有较大重要性的指标，是办好学校、提高教育质量十分必要又必不可少的目标。
6、这句话的确是不通顺的,但修改起来很容易,关键点就是前半句的“自从”的位置。可以改为：自从新华中学渐渐较文学社发出建设校园文化的呼吁后,丰富多彩、充满趣味的各种文艺活动就在校园红红火火地开展起来了。这样句子就会比较通顺。不过我还有疑问的是,“渐渐较”是文学社的名字吗?另外,俱超擢兵备俭事中的超,根据我的理解(因为没明确的上下文,所以不确定),的确是越级的意思,整句话的意思可能是：都被越级提拔为兵备俭事。希望对你有所帮助。
7、东方红中学教师树立与时代同心同向的理想信念，建设红色队伍，坚定不移的听党话、跟党走、感党恩；坚持学校办学方向不动摇，为党、为国、为社会主义建设培育新时代的四有青年。学校在长期的发展过程中打造出一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、可持续发展的教师队伍，为推动学校教育优质发展提供了坚强的人才保障。
8、歌舞风采——青春五月，唱响师生情
9、教育成绩突出。学校近年获各种奖项40余项，教学成绩始终保持综合评价前六名。2009年被评为唐山市教育系统关心下一代工作先进集体 、唐山市基础教育管理先进校、唐山市“控辍保学”工作先进单位、平安文明校园、红旗党支部 、师德群体先进校、教学工作先进单位、综合治理先进单位、实绩突出班子等多项荣誉称号。
10、那些年，你被找家长了吗？被找家长的心情如何？学生的倾情演绎，逗得全校师生捧腹大笑。
11、为践行“美好教育”，学军中学坚持“五育并举”的教育理念，以德育为先，以智育为重，以体育为基，以美育为要，以劳育为本，引领学生追求科学之真、艺术之美、人格之善，倡导学生摘下近视镜、戴上望远镜，致力于让学生获得多元化的发展渠道，美美与共，全面发展！
12、取：得到，招致；选择、选取。
13、下午放学之后，石头中学的足球场热闹了起来。踢球、传球、过人、射门……身穿运动服的学生，在体育老师的指导下进行足球训练。“学生训练完之后，教师会分批进行足球比赛。师生参与训练、比赛的热情高涨，氛围浓厚。”李武林告诉记者。
14、二十多年来，学校始终坚持党的领导，始终不忘“为谁培养人、怎么培养人、培养什么人”的办学方向。东方红人始终不忘办学初心，牢记为国育才使命；秉承让学生健康成长，让校园成为乐园的理念；立足特色发展、内涵发展、科学发展的兴教之路，倡导孝德教育、红色教育、感恩教育，注重养成教育、理财教育、法制教育、生命教育，让每一个从这里走出去的孩子心中有梦、脸上有笑、眼里有光、脚下有路是全体东方红教育人永恒不变的追求！
15、重视校园景观、环境美化建设
16、校园文化内涵包括三部分，即学校物质文化、制度文化、精神文化。
17、(3839)(更多详细情况可阅读：湖南大学期刊社(40))湖南大学校园文化编辑湖南大学校徽校徽以岳麓书院正门为中心，以岳麓山为背景，象征着湖南大学这所“千年学府、百年名校”千余年来始终兴学不辍，弦歌相续
18、3D打印机、机器人、航空模型设备……容县石头中学的科技室里，陈列着用于进行科创培训的各种先进器材。这里，是学生探索科技的神奇与奥秘的地方。
19、励：古同“厉”、“砺”，磨炼，振奋。
20、由于学校是教育人、培养人的社区，因而校园文化一般取其精神文化之含义。即学校共同成员在学校发展过程中，逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神总和。
六、中学校园文化
1、山河不会忘记你披荆斩棘的历程，人民能够证明你自强不息的足迹，靠着党的英明决策，还有十四亿人民的众志成城，您最后屹立世界强国之林，五千年的文明谱写华夏不朽的篇章，一百年的光辉历程篆刻着中国共产党的胆略与英明，是党带领我们走向光明，是党带领我们改革开放，奔向小康，是党在我们最需要的时候伸出了温暖的双手，滋润每个华夏儿女的心房。东方红的学子为您歌唱，东方红的学子为您喝彩！
2、寻根夏令营陶艺篆刻和拓展游戏
3、庄严的旗帜永远飘扬，崇高的理想是他们心中的图腾，革命军人对党的忠诚，是不变的军魂，是凝聚的力量。他们时刻听从党的召唤，面对艰难险阻，他们的步履永远坚定，他们的信念永远如钢。东方红中学特色教育，准军事化管理，标准的国旗班培养学生了国防意识，锻炼了学生身体素质。时代在变，年轻的面孔也在变，东方红中学爱国和追求进步的目标永不变，红色基因的底色永不变，始终奋进在时代前列的精神永远不变！
4、为了调动学生爱科学、学科学的积极性，石头中学根据学生的不同爱好，举办了丰富多彩的课外活动，如设计小发明、航模、电子小制作、科幻比赛及综合类科技实践活动等。
5、为了有效落实“双减”政策，共促学生健康快乐成长，科右前旗白辛中学举办了以“减压学生，助力成长，提质增效”为主题的系列活动。
6、重视学校校训的提炼
7、启东之名取自“启吾东疆”，其中沙地文化的源远流长从“天下第一鲜”到“渔民号子”，从民俗风情到传统技艺，无一不美，无一不让人沙地人倍感骄傲。寒风凛冽也不妨碍学生们看的投入，感叹启东“非遗”文化的丰富与独特！
8、英国亨利王子学校老师给我校学生上课
9、学校文化层次的高低，教师人文素养的整体提升是关键。可以开展内容鲜活的社团活动，以兴趣促进个人素质的提升。以教师社团为阵地，开展艺术节、读书节、体育节等形式多样、内容丰富的活动，让更多的教师参与其中，陶冶人的性情。利用现代信息技术，办好校刊，加强校园网建设，开展活力校园的创建，使之成为展现教师风采的平台。努力营造健康向上、特色鲜明的品味校园。
10、学生集体朗诵，切合“喜迎二十大永远跟党走奋进新征程”，展现了学生积极向上的精神样貌。
11、2022年5月第2版杭州第2次发行
12、学校高度重视校园文化建设，构成了由校训“尚德图远、美誉以广”、办学理念“让学生收获成功”、 教风“敬业、爱生、刻苦、严谨”、学风“勤练、好问、广读、多思”和校风“厚德、臻善、弘美、尚新”组成的学校文化体系。
13、结合学校办学特色，写好校史、建好各类陈列室、展室，通过资料记载和实物生动反映学校发展历程，激励学生继承和弘扬学校优良传统；要发挥成才校友在校园文化建设中的特殊作用，以其创业历程和成就，激励学生立志成才；精心组织开学典礼、毕业典礼和奖学金颁发仪式等具有特殊教育意义的活动，提倡名人、前辈为学生颁发毕业证书和各类奖励；积极开辟第二课堂，定期举办“两节一会”(艺术节、科技节和运动会)，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。
14、理解学校文化，必须深入分析文化现象背后所隐含的学校文化内涵，透过文化现象看到学校文化最本质的东西。
15、昆仑老兵从国成来学军中学讲述戍边故事
16、33位选手用歌声与舞蹈温暖了现场观众，为师生们带来了一场精彩绝伦的视听盛宴。
17、杭州学军中学采取一系列措施来创新德育工作，调动老师、学生、家长的兴趣，让德育不再是以前那副呆板的说教面孔。
18、学农(学生下乡体验农耕)
19、这里，姑且以“人”为例，即“初中文化的人与高中文化的人有区别吗”予以解答“有”的理由。
20、在制定学校文化时有几点关注是必须的
1、校园文化精致。校园内的橱窗和大厅是学校向社会开放的窗口，向大家传达着学校办学理念、理想和对师生发展的要求，强调“德”字为先。楼道内 “四维八德”的释义与故事，图文并茂地告诉学生应该“承传统文化，做现代文明人”；感动中国人物长廊，以颁奖词、人物和事件背景构成复式画面，让师生感受画面文字魅力的同时感动人物精神品格；精选《弟子规》中的话语似一位先人睿者在循循善诱；随处可见的温馨提示教育学生懂得自律自警。
2、学军中学校园文化绿皮书
3、近年来，杭州学军中学提出“全人教育”和“全球教育”的核心办学理念，实施“具有求实精神和创新能力的精英教育”的办学策略，培养面向未来的“有德、有识、有才”的领军人才，致力于打造富有学军特色的科学高中。
4、校园文化建设的内容主要有三个方面：
5、行程万里，不忘初心；信念如磐，一脉相承，红色文化是连接过去、现在和未来的重要精神纽带。我们党的历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。我校始终坚持听党话、跟党走、感党恩的办学信念，将培育社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导，立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
6、志：志向、志愿，志气，志趣。
7、统一书号：HZXJ·8888
8、与莱克星顿中学联合演出
9、作为校园文化的重要组成部分，校训是学校办学理念、人才培养目标和精神文化“特质”的高度概括。精彩的校训，如清华大学“自强不息，厚德载物”，北京师范大学“学为人师，行为世范”，美国斯坦福大学“让自由之风吹拂”，哈佛大学“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，与真理为友”，无不彰显鲜明的个性，具有极强的宣传教育意义。我们的校训要规避教条化、规范化，更要结合本校特色，注重校训的合理化、个性化。
10、进入教育发展的新时期后，杭州学军中学始终围绕“励志、求知、进取”的校训，在继承中求创新，在改革中谋发展。
11、“人非圣贤，安能无所不知？只知其惟恐不止其复求知其二者，上也。”《幽梦影》中这句名言的意思是：人不是圣贤，怎么可能什么都知道呢？只知其中一点，唯恐不只这一点，而去想办法寻求另外内容，这是最聪明的求知者。
12、求知：探求知识，检查或研究以便获得更多的知识。
13、西溪(左上)；紫金港(右上)；左下(海创园)；文渊(右下)
14、白辛中学“趣味体育节”活动
