一、草坪标语
1、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
2、这个可以找广告公司，不知道你有没注意到。有一些就开在路边，一般是门店的，牌子一般是XXX广告设计什么的。可以上小鱼网问问，具体地址我也忘了，反正很多的。希望我的回答对您有所帮助
3、小草有生命，足下多留“青”。
4、你也轻轻，我也青青。
5、青青小草，踏之何忍！
6、综合实验楼，阳光正好。亮点自寻。
7、中国人开车不喜欢系安全带。
8、。别让坚强的生命，成为足下阴魂。草坪。绿色的生命需要我们的共同呵护。。鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。。让我们的心灵像花一样美丽。。手边留情花似锦，脚下留情草如茵！。天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！。绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！。花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！。
9、你想让自己的环保标语立在校园的青青草地上吗？
10、内容合作联络cgcuiguo@urbanchina.com.cn
11、在校外：学校把特困生纳入教育系统、关工委、妇联等组织的贫困帮扶措施，配合上级单位做好贫困生帮扶工作；积极联系社会团体、个人，为贫困生寻求更多资助对象，联系皋埠商会为校外结对帮扶单位。
12、爱护花草，芳香常伴。
13、厦大水库，纳凉的好地方，夏天的蚊子也很感人。
14、带走的花儿生命短暂，留下的花儿才是永远。
15、中国人把老人送进养老院被指不孝顺中国人把老人送进养老院被指不孝顺。
16、中国人喜欢朋友聚在一起时，是去吃(下馆子)。
17、标语“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”的含义：作为游客我们可以在景区内留下脚印，但不能在景区内做随意刻画损和乱丢各种垃圾等破坏景区环境的事。(不要留下垃圾，不要乱写乱画，不要随便破坏景区内的植被)拟保护草坪标语：让我们与你共同成长，让我们与你共同欢笑。
18、xuegongdongtai@1com
19、小脚不乱跑，小草微微笑。让小树和我们一起快乐成长！城市属于你，绿茵属于你。绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！手下留情，脚下留青。青青小草，踏之何忍！小花多可爱，请你别伤害。为了你我的健康，请爱护树木。一花一草一木，且看且爱且护。多谢您的关爱，我会健康成长。小草微微笑，请您旁边绕。手边留情花似锦，脚下留情草成荫。一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。花草树木的微笑源于你的爱心。摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！青青绿草地，悠悠关我心。
20、我是高中生不知道能不能帮到你首先我方认为不可行。原因有三1)标语的语气不对，将采草坪与畜生之行为划等号，过激的语气会使行人产生逆反心理，适得其反
二、草坪边的提示牌
1、(学院新闻)化学工程学院(民族医药学院)2018级新生开学典礼暨新生入学教育大会
2、(校园新闻)贵州民族大学传媒学院“使命呼唤担当，榜样引领时代”朗诵比赛
3、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
4、南区宿舍楼群点灯出现：“再见10”字样。欢送2010级同学毕业。
5、草坪：青青绿草地，悠悠关我心别踩我，我怕疼芳草青青，足下留情花坛：不要摘我，让我美丽得更久！花草也有生命，你我共同呵护你的文明,滋润我的生命
6、学校积极开展志愿服务活动，大力弘扬红十字精神，倡导实践体验，挖掘红十字文化内涵。通过德育系列活动，进一步培养学生社会主义核心价值观，全面提高学生核心素养。学校连续11次被评为市区级社会实践先进集体。
7、云想衣裳草想容，护风拂坪露华浓。
8、这个例子反映出TakomaPark公众参与的日常，即小部分受过高等教育的、有钱有闲的群体“挟持”了政治话语，而剩下的沉默大多数，谁也不知道他们是怎么想的；这些群体也绝非单而是非常多元，他们参与公共生活的障碍除了语言和文化的隔阂，也存在对公众参与和政治权利的适应性问题导致的缄默与失声。
9、美国人不但喜欢表扬别人，也很喜欢自我表扬，走到哪里都甜言蜜语，你若是夸他，他会大方地回答谢谢，我同意!
10、把花朵留在枝头，把美丽留在心头。
11、所幸，本市在疫情来临之前就加入了StartupinResidence(驻地初创企业)项目，即一个旨在将创业公司与地方政府配对，用技术解决政府难题的国家计划。我们当时提交的挑战问题就包括扩大社区参与，即前文提到的弱势群体难以发声的问题。事实证明通过技术手段进行公众参与也是一片不小的市场，仅这个议题我们就收到了20份提案。仔细筛选及面试后，我们邀请了一家西班牙公司(Kuorum)合作，他们在欧洲许多城市已经有了较成熟的数字化辅助公众参与的实践。这样，数字化工具和当地团队结合起来，加上市政府的统筹，便有望促成一场本市前所未有的创新的多方公众参与。
12、这叫亚洲最大单体一万容量宿舍楼的骄傲。对外经济贸易大学女生宿舍，亚洲最大的单体宿舍楼。
13、学校每月开展一次不同主题的演练活动，通过演练，使学生掌握基本的逃生技能和方法，提高应对突发事件风险意识，增强突发事件应急反应能力。增强学生珍爱生命，预防为主的安全意识。
14、“绿色”象征了自然、生命、和谐、人文、可持续等现代德育观，关爱生命、关注心理健康，心理健康教育承载了生命教育，生命教育提升了心理健康教育。学校加强心理健康教师队伍建设，注重家校共育，在重要节点和重点群体中，开展多形式的心理健康教育。
15、大半年的时间内，我们和Brick&Story合作发起的社区参与活动有：
16、桥面上印有很多字母，乍一看没啥意义，以为就是装饰用的。后来才知道有特殊含义。设计者为校友，只为纪念大学初恋女友和纯真遗憾的爱情，相遇相爱可惜没能相守。从第18个大方块到第117个大方块，每个方块里的字母是一个单词，是她曾念给他的情诗：《whenyouareold》
17、爱护花草，请勿攀折。
18、小草青青，踏之何忍小草对你微微笑，请你把路绕一绕。小草也会哭泣的。爱护花草，人人有责。.别让坚强的生命，成为足下阴魂。草坪.绿色的生命需要我们的共同呵护。.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，家园因文明而将更加进步。.让我们的心灵像花一样美丽。.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
19、农田均为校园未建设之前，地块上的原始农田。现在这些地也都有当地农民伯伯耕作，四季轮耕，多数都是小麦、向日葵、油菜花以及其它一些果树。于是也时不时有动物乱入。。。
20、幽雅环境，大家营造。
三、学校草坪标语
1、美国人开车第一件事就是确定是否系好了安全带。
2、你怎么舍得我难过？
3、千万别踩疼了小草呦！
4、皋埠中学坚持以“人文”“生命”为核心，以“科学人文、和谐发展”的绿色教育理念，紧扣“我们与绿色同行”主旋律，结合红十字生命关爱精神，重视学生体质检测，开展禁毒教育、防近视教育、交通安全教育、防溺水等生命健康教育。
5、传递爱心奉献我们的力量
6、一块绿油油的草坪，会使感到赏心悦目，心旷神怡。据测定，一公倾草坪能吸收900千克二氧化碳，并释放出600千克氧气。同时，还能吸收空气中许多有害气体，如二氧化硫、氟化氢等。草坪又像是一台吸尘器，一般草坪上空的灰尘只有无草地的1/草坪吸附灰尘后，遇上一场大雨或喷浇一次水，灰尘就会随水流去。此外，草坪还可防暑降温。炎夏季节，大地被火辣辣的太阳烤得像烧红的铁饼，可是草坪上去清凉宜人，一般在22~24℃，因为草坪能吸收2/3以上的太阳辐射热。草坪既能净化空气，又能调节气候，怪不得一些发达国家在公路两旁、屋前屋后都要种上一块块草坪。
7、美国人很多结了一辈子婚，钱都分开用。
8、优秀奖(14名)：证书+抱枕
9、还有不得不提的悬挂自行车的传统~评论区的校友补充说这叫：挂高树(挂高数……)
10、青青小草，踏之何忍。
11、近日，绍兴市红十字会发文表彰2021年度红十字工作先进集体，皋埠中学获评“绍兴市红十字工作先进集体”。
12、校内有山、有湖(水库)、有海、有庙、有高尔夫球场的唯一大学了吧。
13、美国的“小城市”“地方政府”为何重要？在美国，百万人口以上的大都市其实屈指可数，绝大多数人居住在中小型城市、郊区、乡村地区；而联邦制的体制也把权力充分下放给地方政府，使得后者实际上承担了地方治理、规划、发展等绝大多数任务。近年来，地方税收增长缓慢，责任却只增不减，许多地方政府面临捉襟见肘；同时，因为绝大部分事务在基层被讨论和执行，美国又把“自下而上”的参与式社区规划发挥得淋漓尽致。因此，观察和了解一个小城市地方政府的运行和治理过程，是把握当今美国城市与区域规划与发展的关键。
14、很少的中国人在信用卡上欠债。
15、中国美术学院大概有一个中国大学校园中没有的设计！那就是田！是真的农民伯伯的田！
16、学校积极开辟心理健康教育“第二课堂”，开发校本教材，开设心育专门性课程。每天开设个体辅导、每两周开展一节班级心理健康课、每月开展一次团体或小团体辅导课，学校多形式的密织心理课程，守护学生心理健康。
17、A、小草是植物，能进行光合作用，释放氧气，A正确；B、小草能进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，B错误；C、小草能进行蒸腾作用，增加空气湿度；C正确；D、绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量，D正确．故选B
18、美国人做菜、做点心，是一定要看很详细的菜谱，极精确地按照菜谱的要求做，一丝一毫不差。(美国人家家都备有厨用的量杯、量匙)。如果你说“少许”，他们就无法做。
19、学急救知识已经成为全校师生的风尚，学校班班开展急救课程、教师人人讲救护知识。学生急救知识学习已成常态化：在“每周加一堂”课后服务课程中学救护知识，在入学始业教育中学学救护知识，在素质实践教育中学救护知识，学校学生急救知识普及全覆盖。
20、小草依依足下留情。
四、不要踩踏草坪标语
1、一勺池只有膝盖深，并不影响有人游泳……一勺池以前叫人大海。
2、线下工作坊：由于低收入/少数族裔群体往往对信息技术也较为陌生，面对面沟通还是必要的。经过几个月的筹划，我们举办了第一次线下工作坊：在文娱中心旁的空地，按社交隔离的要求设立几个站点，每个站点有工作人员和白板、便签纸、笔等工具，参加者可以到每个站点跟工作人员交流，在白纸上写下自己对未来文娱中心的期望。这其实是社区参与很常见的一种做法，只是在疫情的背景下操作起来多了很多障碍；
3、绕行三五步，留得芳草绿。
4、红花绿草，请勿打扰！
5、怎么能少了我大北外的图书馆！用各种语言拼的“图书馆”做成的墙绝对是一绝啊。
6、美国老人过自己的生活，享受生活……
7、市议会与“自封的代表性”
8、美国人的父母住在老人院，如果儿女抽空去看望一下，那叫孝顺。
9、美好环境，你我珍惜。
10、你们知道我们学校有一个测量你屁股有多大的石凳吗，别提有多可爱了。
11、中国人做菜很少完完全全按菜谱做的。
12、芳草青青,足下留情芳草萋萋,踏之何忍请不要与“我”零距离接触小脚不乱跑，小草微微笑城市属于你，绿茵属于你绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！绿色的草地多美，您的行为更美请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！愿绿色天天与我们相伴！除了您的记忆，什么都别带走除了您的笑脸，什么都别留下我们和小草一起成长！千万别踩疼了小草呦！小草在成长，请勿打扰小花多可爱，请勿伤害手下留情，脚下留青
13、学校根据在校特殊学生家庭的实际情况，缓解因病致困、因急致困的学生家庭状况，让学生安心于学业、专注于成长，开展“春蕾助学计划”公益事业。
14、学校重视对教师救护知识和技能的培训和巩固，通过邀请市区级红十字专家来校开展专题培训、组织急救技能比赛等活动，让急救技能训练成为教师课余的一项热门活动。目前，学校拥有红十字救护师资3名、探索人道法项目师资3名，教师红十字会员、救护员取证率95%，人人都会进行日常的一些急救处理。
15、我们和小树一起成长！
16、我去大学报到时，就被学校大门给惊艳了，据说它叫拖鞋门(人字拖)。
17、这场广泛动员的社区参与持续了一年后，虽然800份回收问卷仅占全市人口的4%，但也比来参加市议会的老面孔多了许多，而且针对文娱中心附近居民的“定向邀请”亦取得了显著效果，22%的回应来自这个较低收入、弱势群体聚居的区域。
18、在校内：学生层面开展“节约一份零花钱”活动、教师层面每学年初开展“慈善一日捐”、开展“百名教师访千家”活动，开展“德育导师制”和“校内家长制”系列活动，在物质帮扶的同时，也注重系统的精神帮扶。学校安排教师为残疾适龄学生送教上门，学校党总支开展学生“微心愿”认领等活动。
19、草坪兴旺，匹夫有责。
20、通讯录→订阅号→右上角“+”→搜索“rmrbwx”
五、草坪广告牌
1、快来参加学生在线草坪征语活动吧！
2、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
3、email：00urbanchina@vip.1com
