一、学生教育
1、欲求知，先做人。学校不仅使学生具备扎实的专业知识和操作技能，而且注重学生德育素质的教育和提高。学校成立了教育教研室和心理咨询室，指导学生树立远大的理想和成才的决心。新生入学除军训外，定期开展公关礼仪、交际与口才、理想与道德等德育课程，教会学生为人处事，培养提高学生的理想信念和审美情趣。学校狠抓教学质量，加强校风建设，老师耐心教诲，同学相互关爱，学习风气浓厚，已逐渐形成了一种积极向上、健康成长的育人环境，成为青年学子求知成才的理想学府。
2、批评和惩罚都是对孩子不良思想行为的否定，后者对来生不良思想行为的一种教育手段。在批评与惩罚时，必须要做到全面的了解情况，要掌握好不良思想的行为的具体情节与严重程序，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚。
3、“教师基于教育目的，对违规违纪的学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误，作为家长是理解并且能够接受的。”家住建设路的李女士表示：“孩子还小，自制力较差，犯了错当然要进行惩罚。”
4、我个人认为，今年3月第一高中集团的上市具有标志性的意义，即其在很大程度上打破了衡水中学自称是素质教育的神话。
5、•衡水中学反叛者：考上北大，我依然不能原谅我的母校
6、明确学校、教师可以依法依规
7、扰乱秩序：扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；
8、面对教育惩戒新规，我市多家学校积极响应。市十四中学根据《规则》修订完善了该校师德师风奖惩条例。早在本学期开学筹备工作中，该校就结合身边的实例专项解读《规则》。3月8日，该校再次组织召开“用好惩戒尺子传递育人温度”专题学习活动。全体教师认真学习相关内容，全面领会精神要义。
9、老师们：线上教育，教书更要育人
10、行为失范：吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的；
11、整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”，进行九年一体化设计；
12、最后，孙浩副书记对本次座谈会做出总结性发言，对班长们提出三点希望：一是坚定必胜信心，班长要主动担当作为；二是班长带领本班同学严守日常管理规定，共同维护校园安全；三是保持积极心态，克服困难确保线上学习效果。孙浩强调，同学们要充分认识当前校园疫情防控形势的严峻性与复杂性，时刻绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，经管学子要携手同心，以青年之自觉、青年之担当、青年之作为，把疫情防控工作落实到位，坚决筑牢抗击疫情的钢铁长城！
13、这种高竞争严控制的后果，首先是对学生身体健康严重的伤害。有人说胃病、神经衰弱已经成为衡中的“校病”，女生的月经不调也非常普遍。
14、比如，有些调皮儿童，他们喜欢捣乱，活动时常打打闹闹，这往往是由于我们对他付出的爱及关注不够，他们中有的想通过捣乱、打架来引起老师的关注，获得老师的爱
15、直观演示法。所谓直观演示法指的是通过示范、演示的方式，让学生直观了解到正确的做法，比如说怎么样戴红领巾，见到老师该怎么样问好？课堂上该怎么样听讲，都可以采用直观演示法，进行示范和训练。
16、当前我市疫情防控形势严峻复杂，为切实保障广大师生生命健康安全，根据上级疫情防控工作有关要求，结合我市实际，经市疫情防控指挥部同意，3月14日起全市普通中小学(高三年级寄宿学生除外)、幼儿园、中职学校、技工院校、特殊教育学校等暂停线下教学，根据实际开展线上教学或教育指导。
17、有一个教师说得好，他说，人还是要有些理想的，而不是要成为一头去拱白菜的猪。其实这就是一个最大的分野，我们的教育究竟是不是把人当人来看待，是不是把同学当作人来看待，是不是把他人当做人来看待。当你把自己定义成是一只土猪，你的世界、你的理想就变成了一个大猪圈，这离好的教育理想十万八千里。
18、学生快乐地上体育课。潮州日报记者庄园摄
19、现象学校教育学生助人为乐。可社会上出现的“一扶就被讹”给所有国人上了深刻的一课又一课。
20、扎根基层一线，干一行、爱一行、专一行。2018年以来带领同志们先后成功打掉黑社会性质有组织犯罪团伙2个、恶势力犯罪集团9个、恶势力犯罪团伙8个，扫黑除恶专项斗争工作成绩始终排名全市前列。
二、学生教育优惠
1、21日，教育部召开发布会，介绍了义务教育课程方案和课程标准修订情况。看梳理↓↓↓
2、增加课程标准编制与教材编写基本要求；
3、对于管理学生方法的建议。能否管理好学生，是我们每位老师的职责，所以教师要掌握一定的学生管理方法，现在的学生信息丰富，尤其是一些调皮捣蛋的学生，课堂上很不好管理，如果管理不好，影响教师的讲课，影响学生的听课，影响教学质量。究竟什么能有利于我们对学生的管理，如教师的仪表、自身素质、教育技巧都直接影响管理效果，教师要与学生建立起和谐的关系，严格要求与宽宏耐心相结合，表扬与批评相结合，亲近与距离相结合，尤其对于违纪的学生，切记不要不闻不问、急躁武断、婆婆妈妈、大惊小怪等。
4、谈话，父母根据孩子的思想实际，讲道理，摆事实，这样使孩子明白一定的道理，谈话必须要有针对性，灵活性，态度要和气，不要板着面孔。讨论，有时候父母要与孩子共同讨论，介时要尊重孩子，耐心倾听其意见，如有不正确的观点，也要耐心地讲道理，这样使孩子明辨是非。
5、很多人为衡水中学辩护，说它提高了农村学生获得高等教育的机会，每年有那么多学生进入92这是不是造福了农村学生呢？
6、在这个过程当中，班主任具有很大的权威，学生必须绝对服从。学生会、社团等都不是学生自主管理的，也没有选修课，网上的选修课大多是做样子。同时，学校对学生有非常苛刻的清规戒律，比如说上课不能转笔，不能靠墙，不能回头，不能看窗外，不能走神，不能咬笔，不能总是跑厕所，不能顶撞老师，不能心情不好，不能慢，不能笑，不能和同学说太多话，不能退步，不能生病，很多的不能。
7、而对于青春期的学生，其社会化学习、交往和沟通是极其重要的，远胜于学业成就的一种技能，但在这样的模式当中，将它们全部取消了。因此它不仅不是素质教育，而且是反教育的。
8、郗会锁的这番话一度引发舆论关注。
9、声乐系认真落实市教委和我院秋季开学学生心理健康教育工作的通知，针对新学期学生返校后可能存在心理适应等问题，面向全体本科、研究生开展心理调适能力专题讲座。
10、在对孩子的教育过程中，培养他们的自信心甚至比智力教育更为重要，许多时候，孩子学习不好，往往不是智力问题，而是自信心不足的表现。孩子的自信心不是天生就有的，而是在后天的生活实践和学习中逐渐培养起来的。
11、早安南阳：一曲音乐开启美好一天
12、民警到达现场后发现是一名2岁左右的小萌娃，由于孩子小，说不出有价值的信息，民警就带着孩子在附近挨家挨户的问。通过走访调查发现，该孩子是从龙都花园小区方向走过来的，民警立即与小区物业取得联系，经多方努力，终于找到了孩子的奶奶。民警嘱咐其以后一定要加强对孩子的看护，避免发生意外。
13、如果是学校管理者，可以采用对班级进行评价激励，在全校每周一次的集会上对表现好的班级进行表扬，如果是班级教育管理，可以分小组进行评价，对小组成员的课堂纪律，作业情况，卫生情况等展开评比。
14、先说一个背景，衡水中学为什么被看成是比较极端的应试教育模式？对这个问题的讨论，先要回答究竟什么是好的教育，什么是素质教育。我们不妨拆分衡水中学的教育模式特点来细说。
15、关于农村学生的教育机会，2016年北京大学教育学院发表过一篇非常重要的论文，其根据一所大学连续5年的招生数据，来判断在普通中学和超级中学中，农村户籍学生的比例。研究表明，超级中学农村户籍学生的录取率仅为一般中学的1/
16、引导孩子相信朋友
17、衡水中学为什么会成为一个问题？为什么每年大家都要讨论它？因为关于衡中已然成为一种现象：针对它的讨论很难、很复杂，总是会引起全社会的观念冲突；其背后折射的问题非常重大，我们都需要面对。
18、通过对衡中输出的价值观的讨论，我们还需要进一步对高考这件事情做全新思考——在恢复高考40多年以后，我们今天究竟如何来看待高考？因为衡水中学那位张同学的演讲，有一个命题叫“高考改命”，它仿佛为这种残酷的应试模式赋予了一种合理性。
19、在这种高竞争、严控制的管理模式中，产生非常严重的后果，即学生没有时间交往和闲聊。有个学生写道，即便是一个宿舍的同学平时说话的机会也不多，因为回宿舍就是为了休息，还有午晚休的纪律也规定不能说话，如此其就造成了一种秩序，即你不会影响别人的学习，别人也不会影响你的学习。
20、榜样是从别人的良好思想与行为来影响与教育孩子的重要方式，比如像邻居、老师、同学、模范人物、革命领袖等优秀品质都是孩子的学习对像，有时候家长的言行正确与否，对孩子都会有十分深刻的影响。所以说家长在日常生活中要做到时刻检点自己的言行。
三、学生教育个案记录转化方案
1、现象学校教育学生遵守秩序。你看公交站台上车，无论带没带孩子，一窝蜂挤呀挤，生怕落后抢不到座位。
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3、教育不易，且行且关注收藏。
4、基础教育阶段(中小学教育)：就目前的基础教育现状来看，我认为存在以下问题:一是过于重视学科类知识教学，忽略了技能培养。当然，这和我们国家的高考政策有关，应试教育在一定时间内必然存在，高考这根指挥棒指挥着从小学到高中的全过程。这样做的结果必然导致应试教育，教师在教学所关注的内容绝大多数是考试内容，其它知识只能一带而过；二是学生不能全面发展，忽视学生的个性发展，这样会导致很多问题，比如学生不会自主学习、没有良好的学习习惯、缺少必要的人文修养教育、感恩教育、扛挫折教育等。
5、改革艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，八至九年级分项选择开设；
6、家长们：家校共携手，同心促成长
7、伟大领袖毛泽东曾告诉全党全国人民；我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育、美育、劳方面得到全面发展。毛泽东这一指示是要为社会主义建设培养更多新型人才。
8、老师是给学生传道、授业、解惑的恩师，任何一个学生，其成长过程都离不开老师的谆谆教导，他们的成长过程浸透着老师的辛勤付出；很难想象，一个学有所成的学生其成绩的取得与老师无关。所以，敬畏老师、感恩老师应该是一个高中生必须具备的美好品质。
9、健全实施机制，强化监测与督导要求。
10、加强学生的文化教育。多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
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12、另外，就是实行一种准军事化的管理，也被称为量化管理。实际上就是管理每一分钟，每一个行为，包括成绩、纪律、卫生、跑操，这是考核的四大指标，也事关班主任的奖金。起床吃饭的时间都被压缩到最短。在校园里面学生通常只能跑步，这是衡中的一个奇观。
13、教育孩子有敬畏老师之心。
14、类似现象举不胜举，还有哪些现象？欢迎各位留言举证！?
15、•开学必备好物，助教师回归健康工作态
16、只要有一颗慈母之心，把学生当成自己的孩子，急学生之所急，想学生之所想;有过硬的教学功底，有随机应变的教学方法，是能把学生教好的。
17、其三则为超大规模招生，衡水中学每年招收1000名学生，加之衡水一中每年招收的3000名学生，由此其每年就能够招收到4000多名学生。可见招生规模极其庞大。
18、如果孩子的眼睛是太阳，那么他看到的也是太阳，如果孩子的眼睛是黑暗，那么他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社会，一定要有辩证的思维、科学的态度，不能追求完美无缺，不能求全责备。
19、学生教育包括学校教育、家庭教育、课外辅导班学习，从内容上又可分为学业学习教育、心理健康教育，青少年的健康茁壮成长离不开这些教育。
20、老师上课时应保持严厉的风格，或者该风趣时风趣该严厉时严厉，一定要有明确的原则，让学生产生畏惧感，这样老师有助于掌控课堂秩序，上课睡觉，交头接耳的学生极少。课下老师应放下老师架子，老师应与学生用朋友的状态相处，开玩笑怎样只要不过分都行。这样有助于学生亲近老师，学生会更积极地向老师询问问题。老师也可以更清楚的掌握自己的教学方向。
四、学生教育电影排行榜前十名
1、在应试训练方面，它用一年以上的时间备考刷题。有人说它是用整个高有的认为还不止如此，高二就开始进行备考刷题了。这个做法严重违反了教育部规定的高中课程计划。另外衡水中学高一高二每两周休息一天，高三一个月休息一天，甚至只有小半天，这是对师生休息权的一种侵犯。
2、加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。
3、有人说，其实中国的绝大多数学校都具有衡水中学的性质，都是以应试教育为特点的，无论是县中、重点中学，包括一些民办学校都是追求升学率的。这的确是一个客观事实，但不能仅仅以“高考竞争”来为这种教育模式辩护。即便存在高考竞争的情况下，大家使用的手段、教学和管理的模式仍然是很不相同的。
4、加强学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。培养学生乐观开朗自信的品格，教育学生懂得感恩，教育学生学会在各种环境中的自我保护。
5、与此同时，衡中对学生实行严密的精神控制，严格约束教师和学生的思想，形成一种高密度半封闭的高压环境。学生的每一分钟都要集中到考试这个中心题目上，不准提出异议，学校的每一个角落都在提示学生要认真学习，学校所做的每一件事都围绕着学习，“学习就是生命”，“学习就是一切”的思想深入人心。
6、现象学校教育学生长大要见义勇为。上个周末，一孩子随口对陌生大爷说：“爷爷，现在是红灯，不能走！”旁边的妈妈连忙喝斥道：“闭嘴，关你屁事！”见义勇为的种子已被这位妈妈活活掐死在了萌芽阶段。
7、所谓直观演示法指的是通过示范、演示的方式，让学生直观了解到正确的做法，比如说怎么样戴红领巾，见到老师该怎么样问好？课堂上该怎么样听讲，都可以采用直观演示法，进行示范和训练。
8、家庭教育中良好的生活秩序是会培养孩子好习惯的最好方法，是提导孩子安排生活起居，布置好生活环境，教给孩子学习安排和利用时间，家长可以在旁边指点。
9、现在我国科技发展迅速，新兴产业众多，尤其是发明出了电脑，手机，电视等工具，加上现在互联网时代的来临，更多的是让孩子们接触到了这些新鲜事物以后。虽然说是提高了学习效率，但是同样的也带来了一些负面的影响，比如说孩子长期看电脑或者是手机会导致孩子的视力下降，有些孩子会经不住诱惑而上网打游戏甚至是去玩一些其他不利于学习的事情，这样子的话很容易沉浸在网络世界中，难以自拔，从而影响其学习成绩。
10、研究表明，超级中学里的农村学生更少
11、经常有人说，“你没去过你就说话”“不客观”等等。所以，我们拿出事实，对应三个焦点一一分析，而非仅靠立场和观点做推断。
12、所有的生活只有一个词，就是学习，就是不断地压缩自己，完全忽略和取消刷题之外一切的人生内容和教育功能。
13、同学们：少年当立志，成才先成人
14、因此，家长对孩子要多鼓励少指责，让孩子在实践中品尝到成功的快乐，并从成功中体会到自己是有能力的，有本领的，自己并不比别人差。
15、沉迷手机只用说教是没有太大作用的，你可以给孩子试试4630教育系统，这个系统是专门用来解决孩子问题的，我们孩子厌学使用这个系统效果就挺好，从厌学到主动学习只用了一个月的时间，建议你去了解一下
16、说老实话，我看到这个学生的说法，感到非常沉痛。一个青春期的高中女生三年没有脱过衣服睡觉，这是一种什么样的教育？
17、对于那些有志于穷尽数学奥秘的学生，他总是循循善诱地予以启发和教育，而对于那些急功近利、在学习上不肯刻苦钻研的人，则毫不客气地予以批评
18、从衡水中学的学费榜上也可知，这里也并不是适合农村学生生存的土地。绝大多数想要进入衡中复读的学生，一年的学费为25,000~35,000元，这还未算上生活费和住宿费，显然已远远超出了农村学生的负担能力。
19、要因人而使用惩戒。惩戒要因人而宜，要考虑到孩子的性格、心理承受能力和身体承受能力。比如，让学生当众做检查，还是私下做检查；让学生在教室罚站10分钟还是20分钟等。面对不同的孩子，惩戒的选择和使用要因人而异。
20、惩戒要规范、透明。可以建立惩戒室，一些比较严厉的惩戒，最好放在惩戒室，甚至可以全程录像。现在一些执法机关，在执法时使用执法记录仪，其目的就是提高执法人员自我约束、自我防范意识。在惩戒室全程录像，也能起到这样一个作用。
五、学生教育情况记录
1、衡水中学不仅输出了一种极端的应试教育模式，一种半军事化的管理模式，还输出了一个东西，就是价值观。
2、因此在河北省每年的招生季节，各地都对衡水中学的招生严防死守，要保住自己的一些好苗子。很多学校也很无奈和悲观，要么堵住衡水，要么学习衡水。但是若你不能学好衡水模式，仍旧没有多少竞争力，所以它对一个省教育生态的损害极其严重。
3、其学生对于教师及教师的教育影响有其主观评价，对教师的教育影响有选择性。
4、现象学校教育学生遵守交通规则。许多家长上下学带着孩子以身试险亲自为抢时间闯红灯。
5、培养自信心更重要
6、随着年龄的增长学生的知识储备和经验积累逐渐增加就学习指导而言，在学生的认知过程中，调动和转移现有的知识储备和经验积累，从而提高自主学习能力和学习质量是非常重要的。学生的兴趣爱好大多来源于对自然、社会、家庭生活的感受和理解，以及各种知识。不同年龄段的学生兴趣爱好的产生方式也存在差异：一般来说，年龄较低的学生的兴趣爱好主要是基于好奇心和新鲜的感性认识。随着年龄的增长，学生的兴趣爱好逐渐从单一的感性向感性理性转变，情感因素也会随之增加。
7、而“土猪哲学”特别令人不齿的原因，是它充满了一种自卑和仇恨。有人说这种二元对立、非黑即白的思维模式令人感到不寒而栗，它把客观存在的城乡差距转化成了一种强烈的所谓农村人对城市人的仇恨和对立，这是非常可怕的，也是非常错误的。
8、从现在的情况来看，河北省的高考分数已经在整体上被抬得很高了，超过600分考生的比例也非常高，然而研究型大学的招生人数却并未增加。其每年招生人数大致为一个常数，并不会因为考分提高就增加投放。由此这就人为地加剧了考试竞争和分数竞争，而并未给河北省带来实惠。
9、学校的训练模式就是采取日测、周试、月考、期中考、期末考等等频繁频密地刷题训练。有一张衡水高三毕业女生的照片，她跟高中三年的试卷合影，试卷厚度甚至超过了她的身高。
10、恢复高考40年以后的今天来反思应试教育会发现，我们其实可以有更多选择，也应该有更多选择。
11、这个学生当然是个案，但是她的情况有相当普遍性。郑也夫在北大社会学系做过一个调查，是他们衡中毕业的学生自己做的一个社会调查。其中有一个学生说她高中三年就没有脱过衣服睡觉，冬天就是盖着羽绒服，因为早上没有时间叠被子。她说这样子的情况在衡中不是少数。
12、•自律之美——疫期12条远离疾病的健康生活计划
13、其学生具有主观能动性。
14、推荐先看看这个话题中的屡教不改，顾名思义，屡教不改在这里是指犯错的学生不听老师的批评教育而重复犯错误，屡教不改实在是一种让人深恶痛绝的现象，老师的教学任务如此繁重，还要抽出宝贵的时间教育批评学生
15、其实，所有的超级中学，这种比较野蛮的应试训练模式的学校都会说，我们帮助农村学生走出大山了。但这并非事实，可以用统计和事实来说明。
16、有人用“竞技体育”来论证衡水模式的合理性，其实将高中教育跟竞技体育相提并论，已经透露了这种应试模式的核心价值，即将教育异化为竞技，而放弃了育人的目标。事实上，即便竞技体育也是有规则和底线的，例如不能使用兴奋剂，那么在我们的基础教育当中，底线何在？
17、市二十二中副校长、河南省名班主任工作室主持人鲁刚：“惩戒是一种重型武器，威慑力强，不可避免地会对孩子们带来一定的伤害。因此，面对惩戒要慎用、巧用，一般以教育为目的，以惩前毖后为原则。”因此，他建议作为一名教师，面对惩戒要发挥教育机智。
18、其实我们都清楚，无论是衡水中学的学生、家长、老师，还是衡水中学以外的大家都有一个基本常识，内心都知道它其实是不好的，是不利于学生的身心健康和持续发展的。只不过大家是基于一种短期的功利主义，即为了赢得高考孤注一掷。
19、五方教育的课程适合各种类型的孩子去上，他们会根据孩子的情况匹配适合他们的课程，规划好学习进度。但是还是需要孩子有自制力以及比较认真的进行学习，这样才会有收获
20、作为家长，要为孩子选择名校、优质教育资源；作为教师，要因材施教，针对不同学生运用不同的教育方法。
六、学生教育
1、在这个特殊时期，孩子们也可能有疫情或学业带来的压力和焦虑。所以，也请家长做好孩子们的“护航人”，建立良好的亲子关系，关注孩子的情绪，呵护孩子的心灵，包容孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。尽量做到多商量少命令、多引导少指责、多理解少埋怨，给予孩子尊重和信任，让他们体会到家庭的温馨、陪伴的幸福。“居家学习”期间，如果家长有困难或疑问，可随时和学校老师联系，我们的老师会给予您专业的帮助。
2、对规则明令禁止的“因学业成绩而教育惩戒学生”“指派学生对其他学生实施教育惩戒”“身体伤害，以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚”等内容，大部分受访对象均表示非常赞同。“不能接受的是打骂等体罚。”受访对象纷纷表示：比如，《规则》中规定的承担校内公益服务任务的相关惩戒，就非常好。既起到了惩戒作用，还锻炼了孩子，一举两得。
