一、掩耳盗铃文言文
1、我们的家长总认为，孩子脑子没问题就一切OK，大方向是绝对没有问题的，至于细致、投入这些品质，等到他成熟的那天自然就具备了，这无异于天上掉披萨。而且现实是，凭借智商创造的成功，并不比做事细致——我恐怕还少得多，最起码要两者得兼。我很有点担心家长们今后会面临接受现实的痛苦，毕竟这个世界没几个能光靠智商吃饭的人。
2、出自秦吕不伟编订的《吕氏春秋·自知》
3、范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也，恶己自闻之，悖也。
4、“马虎”这个毛病让我小时候认为我是一身怀绝技的人，只不过这次深藏不露，哪天我认真正经起来，江湖定要掀起一场血雨腥风，班里的排名搞不好要洗次牌呢，至于今天的80分，我就当再蛰伏一次，马虎了——反正我什么都会。颇有点大智若愚的高深。
5、新学期开学的感觉如何呀？
6、承认自己脑子笨或者品质有问题是一件特别困难的事，不但自己难以接受，父母长辈也听不下去，于是亲子双方就必须志同道合的找到一种不触及灵魂而又解决问题的方式，这就催生了不少掩耳盗铃教育法。挺微妙的。
7、他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
8、学会了请练习使用该成语造句哟
9、现在翻回去看看，每一次用马虎解释问题，都让我更笨一些，而一次次心安理得的享受这种马虎，让我最终丧失了变聪明的机会。
10、可是，我作为一个不那么聪明的家长，最大的优势就是带着自我反省的承上启下。
11、范氏逃亡的时候，有老百姓得到一口钟，想把它背走。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。厌恶(恐怕)别人听到，可以；但怕自己听到，就很荒谬了。
12、(解释)：掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
13、王某很惊讶，满脸无辜地说自己每天都是坐公交车上班，从来没有开过车。警方向他出示视频证据，王某不得不承认确实偷偷开过一次。最后，王某因驾驶证被吊销期间驾驶机动车的违法行为，被警方处以行政拘留并罚款的处罚。
14、小学文言文阅读详解：2《学弈》
15、小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自己家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
16、直到我发现我其实是大愚弱智。
17、小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。
18、苹果用户云乞讨活不了打赏通道：
19、小学文言文阅读详解：3《陈元方候袁》
20、“这题到底到底得多少？”
二、掩耳盗铃文言文原文及翻译
1、yooriver@qq.com
2、如今，范宅的辉煌早已经不在，大门上的漆都掉光了，院子里到处都是蜘蛛网和灰。
3、小学文言文阅读详解：1《杨氏之子》
4、范氏/之亡也，百姓/有得钟者。欲/负而走，则/钟大/不可负；以椎/毁之，钟/况然有音。恐/人闻之/而夺己也，遽/掩其耳。恶人/闻之，可也；恶己/自闻之，悖矣。
5、2022年刚刚开始，新的掩耳盗铃就出现了。喜欢在短道速滑赛场上玩小动作的某些运动员，以前靠小动作可以骗过裁判，这次就栽在北京冬奥会上了，因为北京冬奥会有了由43台高清摄影机组成的“飞猫系统”，可以360度无死角的展现3D画面，对赛场上的任何“小动作”实施降维打击。
6、①(范氏)想要背着它逃跑。但是，这口钟太大了，不可以背起来。
7、答：掩耳盗铃：原为掩耳盗钟。掩：遮盖；盗：偷。把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自欺欺人。
8、泰国警察逮捕了一只违反夜间外出禁令的猫twi:nisizawa
9、(2)钟：古代的打击乐器。
10、虽然你搞错了区，不过念你初犯，情有可原。文言文掩耳盗铃中负：驮、背的意思。走：挪动(指将钟挪动)。况然：顿时。悖：荒缪、荒唐。恐人闻之而夺已也：我害怕别人听见了会来抓我。成语“掩耳盗铃”的意思是,捂住自己的耳朵,去偷别人家的钟铃。这个成语出自战国吕不韦的《吕氏春秋·自知》。Doyouunderstand?
11、春秋时候，晋国世家赵氏灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。
12、①欲负而走，则钟大不可负。
13、掩耳盗铃(yǎněrdàolíng)
14、出处：《吕氏春秋·自知》：“范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣。”
15、恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。
16、恶人闻之可也，恶己自闻之，悖矣。
17、②恐人闻之而夺已也，遽(jù)掩其耳。
18、可到了初教材中文言文的篇目会突然大量增加，语文学习在原来的基础知识、阅读理解、写作三大块内容上增加了很大一块文言文内容！在考试中文言文的分数更是占有重要比例。到后来的中考、高考文言文这块的考核便成了拉开语文分数的重要模块。
19、yǎn 耳 ěr 盗 dào 铃 líng
20、这个世界上智商特别高和特别不高的人都是少数。事实上，大多数跟你争食吃的人脑子都没什么毛病，但轮到做事情，就有人聪明有人笨——我小时候这样的人就属于毫无疑问的笨，我笨在不打算让自己变聪明。
三、掩耳盗铃文言文拼音及翻译
1、钟的响声是客观存在的，不管你掩不掩耳朵，它总是要响的。凡是要客观存在的东西，都不依人的主观意志为转移。有的人对不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，客观就不存在了，这和“掩耳盗铃”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。
2、当车辆上高速公路怕超速被拍到，有人会用纸巾或抹布遮挡号牌，以为电子警察看不见……
3、恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。解释：他生怕别人听到钟声，便把钟夺走了，急忙把自己的耳朵紧紧捂住。出处：《吕氏春秋·自知》：“范氏之亡也,百姓有得钟者.欲负而走,则钟大不可负；以椎毁之,钟况然有音.恐人闻之而夺己也,遽掩其耳.恶人闻之,可也；恶己自闻之,悖矣。”
4、我笔掉了，我捡起来了，好了这节课不用听了
5、声音是向空间传播的，而不仅仅只传到他的耳朵。自己听不见，但别人可以听见的。只有不让物体振动，声音才不会产生。“掩耳”是不能阻止铃铛之发声的
6、钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，最终便会自食苦果。
7、(掩耳盗铃)出处：《吕氏春秋·自知》原文：“范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣。”译文：晋国的大夫范氏灭亡的时候，有个老百姓得到一只钟，想要把它背走。只是钟太大，没法背。于是就用锤去把它打碎，这样钟又轰轰地响起来，那个老百姓怕别人听到响声来抢这只钟，赶忙把自己的耳朵堵起来，以为自己听不见，别人也就听不见了。比喻愚蠢自欺的掩饰行为。
8、支撑社畜人生前进的四大期盼
9、掩耳盗铃yǎněrdàolíng
10、文言文《掩耳盗铃》的寓意：比喻愚蠢自欺的掩饰行为。释义：掩耳盗铃：原为掩耳盗钟。掩：遮盖；盗：偷。把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自欺欺人。出处：《吕氏春秋·自知》：范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走,则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳，恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣。
11、小学文言文阅读详解：5《揠苗助长》
12、从前有一个人，看见人家门口有一口大钟，就想把它偷去。可这钟太重，没法背走，他就取来一个铁锤，想敲碎后一块块偷走。可是还有一个问题，用铁椎砸钟会发出很大的声音，肯定会被人抓做的。他转念一想：钟一响耳朵就能听见，可是如果把耳朵蒙起来，就什么都听不到了！掩耳盗铃：比喻蠢人自己欺骗自己。《吕氏春秋·自知》：有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。
13、哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈沈腾和贾玲在一块儿给我笑得
14、 范 fàn 氏 shì 之 zhī 亡 wáng 也 yě， 百 bǎi 姓 xìng 有 yǒu 得 dé 钟 zhōng 者 zhě， 欲 yù 负 fù 而 ér 走 zǒu， 则 zé 钟 zhōng 大 dà 不 bù 可 kě 负 fù； 以 yǐ 锤 chuí 毁 huǐ 之 zhī， 钟 zhōng 况 huàng 然 rán 有 yǒu 声 shēng。
15、小学文言文阅读详解：7《一毛不拔》
16、成语“掩耳盗铃”的意思是,捂住自己的耳朵,去偷别人家的钟铃。这个成语出自战国吕不韦的《吕氏春秋·自知》。
17、不管是工作出错还是业绩不达标，不管是作业没做还是成绩不理想，不管我三岁还是八十岁，能让我一键多云转晴的快乐咒语就只有四个字：来听八卦
18、"恐人闻之而夺己也，遽掩其耳"意思是：害怕别人听到声音后把钟夺走，就急忙把自己的耳朵紧紧捂住。
19、当车辆年检逾期时，有人会冒险将车开出去，以为警务通终端看不见；
20、其实我对满分这个事情看得比较透，毕竟当年我也不是什么优秀的学生，我特别相信基因，所以我也没有规定他一定要得几个满分，但是这种比较匪夷所思的错误，我接受不了。
四、掩耳盗铃文言文停顿划分
1、小学文言文阅读详解：10《伯牙绝弦》
2、(6)遽(jù)：立刻。
3、后期因为时代动荡，范氏家族没落，家族的人散落各地，唯一留下的就是一座大大的范宅。
4、yǐchuíhuǐzhī，zhōnghuàngrányǒushēng。
5、范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣。
6、(康老头34/062)
7、(释义)：百姓有到钟的，想要背着它逃跑，那钟大不能直接拿走。想要毁了再搬走，钟是有声音的器具。所以偷铃铛怕别人听见声音，而捂住自己的耳朵。
8、掩耳盗铃：原为盗钟掩耳，为一中国成语，偷钟怕别人听见而捂住自己的耳朵，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，比喻自己欺骗自己，通常是比喻自欺欺人的意思。出自《吕氏春秋·自知》里的一则寓言故事，原文为盗钟，后来钟演变成为铃，掩耳盗钟反而不常用了。近义词：自欺欺人、弄巧成拙。盗钟掩耳应该不是描写人物动作的词，它是贬义词。。。(求采纳)
9、范氏/之亡也,百姓/有得钟者.欲/负而走,则/钟大/不可负；以椎/毁之,钟/况然有音.恐/人闻之/而夺己也,遽/掩其耳.恶人/闻之,可也；恶己/自闻之,悖矣.
10、这种我自认为是拨乱反正的行为让我挨了不少白眼。家里人认为我偏要把问题扩大化，都认定我成心找茬、故意刁难，专找难听的说，本来一句“呵呵呵马虎了”就过去的事，非要一脸严肃的说上半天打击孩子。
11、所以我小时候什么错误一占上马虎，内心立刻就觉得非常安宁：明明什么都会，就是做的不对，好可惜呢；虽然做的不对，但是我什么都会，脑子没问题！相当的innerpeace了。
12、跨服沟通有多难，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈对不起，我先笑会儿，等会儿再给你打
13、yùfùérzǒu，zézhōngdàbùkěfù。
14、范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。有个人趁机偷了一口钟，想要背着它逃跑。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。
15、打小我就会说我有马虎的毛病。自打开始有自我评价这项作业，给自己挑毛病绝对少不了马虎这条。“下学期我要改掉马虎的缺点”可能是我儿童时期写过最多的口号之仅比我胸前的红领巾更红了的次数少那么一点点而已。
