一、教育实习日记
1、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作
2、孩子的成长，离不开家长的教导，做好班主任工作，离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流，才能让家长及时了解自己孩子在学校的情况，同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。
3、如果说知识是埋藏在土地里的一粒种子，我想只有通过实践的浇灌才能生根发芽。三个月的时间，让我从教师小白更上一层楼。我发现当我走上讲台声音不自觉的抬高了，从一开始的走入教室会紧张，不自信，无从入手，慢慢的变成了从容和自然。我开始从一个学生转变为一名老师，这是实践的力量。
4、光阴似箭，从年初加入桐昆的大家庭，学习的时光已经有三个月之久了，实习的日子走到了终点，我也逐渐适应了在桐昆的工作和生活。
5、五是长短不限，灵活记。
6、最后，我要感谢四年的大学生活，感谢**大学班的所有老师同学以及我的家人和那些永远也不能忘记的朋友，他们的支持与情感，是我永远的财富。
7、 认真负责的完成各项工作
8、此外，我们还参加了以“浅谈高中地理学科实施课程思政的认识与思考”和“从地理教学逻辑的视角谈课程融合”为主题的讲座，学习了课程思政的概念、如何在课堂中实现课程思政，并且达到润物细无声的效果。对“为什么要教(学)地理”、“教什么内容”、“如何教(学)的有效”和“怎么知道学生已经学会”有了新的思考和认识。
9、部分实习老师理论知识不够扎实
10、实习也有一段时间了，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有三十多个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个人，这几乎是不可能的。但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。
11、在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务。从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，努力地记忆，努力地模仿。以便更好地适应它。实习后期，我对班主任工作有了以下几点体会：
12、此次的实习让我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础!会计实习总结
13、关于生产实习心得体会范文合集九篇
14、诗琪：芳芳老师，我是自己折的。
15、参加教育实习，实习老师学会和老师合作，互相帮助，共同讨论教学设计， 共同解答疑难问题，集思广益，共同商讨知识最佳讲解方法，最佳教育学生方法，让大家共同进步。
16、在教育实习中，各实习老师充分展示出自己的教学基本功，标准的普通话教 学、出色的板书设计以及一位优秀准老师的教学风格和气质将课堂打造的尽善尽美，得到实习学校的好评以及其他学校实习老师的赞美。
17、也许这些热点学习并不是很难，经过一定的指导训练可以达到相应的水平，但也许他们看到别人早已有了学习经验，会不会在心里泛起一些不是滋味的滋味。
18、由于各种原因，客观的、主观的，实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待！也让我深刻体会到了什么是“教学相长”的真正意义。对于教学工作给我较深体会的是以下几点：
19、我叫黄进芳，来自怀化师范高等专科学校。目前是通道县幼儿园大三班的实习老师。
20、教育实习是将所学知识运用到教学实践当中，各实习老师将理论知识和实践有机的结合，能很顺利的在指导老师的帮助下完成教学设计，新课教学以及习题讲解，各实习老师能充分利用教材、教参及网络资源搜集自己所需教学资料，能使用现代教育技术进行多媒体课堂教学。
二、
1、我之前上下班都蹭老爸的车，今天是我第一次坐大客车去学校。“黄河专线”这趟车是从东丰镇直达黄河镇的，途径二龙山乡；在和乘务员说完下车地点后我就在座位上看风景，印象里车程是三十分钟。晃呀晃，风景在我眼前奔跑，越跑越远，直至眼前一片黑暗，是的，我睡着了……中间醒了一次，看到了即将到达终点的标志，我心想着再过几分钟就会有声音提醒我下车了，于是我放心地又闭上了眼睛。这几分钟好长啊，待我悠悠的睁开眼睛，嗯？这哪？我不记得这里修路了啊？
2、李思武汉纺织大学会计学
3、很多时候，我们不是不懂孩子的世界，只是很多人一直远远的看着，没有走进。我想慢慢的走进，走进那些温暖的角落，期待，接下来的日子。。好好加油！亲爱的米。教学实习心得体会 篇9作为一个新手老师，在教学上，总会有许多的不足。老师说，每一节课都要有总结，沉淀。看看自己到底有所得是什么，有所欠缺又是什么？
4、当导游的实习报告3篇
5、班上的学生和他们的成绩，可能放在我以前学习的环境里，是佼佼者，但在这里他们要付出更多，才能脱颖而出。
6、虽然这样的路晚一点走也没关系，在大学也完全有足够的时间去弥补，但是自己没能把握住最有利的时机，去转化出更多标志性成果，也算是遗憾之一。
7、从学校走向社会,首先面临的问题是角色的转换的问题。从一个学生转换为一名员工,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在较大的差异。学生只是单纯的学习知识,没有竞争的意识,不用对谁负责任。而社会实践则意味着继续学习,谁跟不上,谁没有责任感,谁就开局。其次,必须在实际工作和生活中潜心体会,自觉的进行角色的转换。到了公司后,不再是几个朋友一起打打闹闹。不再是不想工作这天我就不去上班。公司是一个有组织,有纪律的群体。要想成为一个好员工,必须认识到自己是什么角色,在自己的岗位上做好工作。再次,转换了角色以后,就该更深层次的追求工作效率,能完美的完成工作,。
8、部分实习生对学生交流时措词不够准确，口语表达技巧还需要加强。
9、与实习学校达成协议，双方各自履行实习工作的义务和责任
10、“芳芳老师，这是我爸爸给我剃的头，它叫月亮头。”
11、不知不觉已在教师实习的道路上历经三个月。在这里我收获了珍贵的师生情谊；懂得了如何用爱把学生呵护；把纯粹的知识转化为能经千磨万锤的技能，更重要的是，我看见了自己的不足，明白“同志还需努力”的真理。
12、总的来说,通过这次见习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础知识和基本技能，培养了学生独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次见习达到了既定目的，锻炼了学生各方面的能力，使
13、典型的具体案例分析
14、会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。
15、不得不感叹，不愧是做理科研究的老师。一个小小的讲座，由大到小，由浅入深，逐层递进，细细看才发现逻辑如此清晰。
16、 扎实的教学基本功
17、“老师，这是我们做的花瓣蛋糕，我们一起给莎莎过生日！”
18、从广泛涉猎后习得的丰富的工艺知识，到领导们对我的关怀和言传身教，看到同事们忙碌穿梭往来的身影，我感慨万千。每每看到他们匆匆的背影，我都会想起一位前辈对我说过的话：“所有人聚在这里，所做的一切工作，都是为了确保最终那两个数据的稳定。”所有的桐昆人都在各自的岗位上(中控的监督、设备的检修、外围的供给还是车间的巡检)，为最后的数据呈现拼搏着，有一分光，便发一分热。念及此处，我仿佛能看到眼前的数字开始舞动，从一个冰冷的符号，化作一簇蒸煮着灵与汗的热火，勾连着每一位桐昆人内心深处的汹涌澎湃。
19、在坡庄小学教师实习期间，我记得最清楚的就是有幸去听了老师的数学课，老师用游戏的方式导入，整节课又有不同的游戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。一年级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们安静下来，实属不易。老师用游戏的方式进行导入，吸引孩子的有意注意力。这正是对小孩子心理的正确判断，这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来，以便教学的顺利进行。通过反复创设不同的情景，反复的练习减法。对于低年级的学生，反复是个不错的选择，熟能生巧。蒙老师的课堂掌控能力也是很强的，能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学，很值得我借鉴。
20、创新专利与生活的联系
三、
1、——心理学院本科生联合党支部
2、在实习的过程中褚老师和杨老师定期为我们召开交流大会，不仅带领我们及时进行经验的交流和总结，同时为我们接下来的实习工作进行指导并督促我们及时完成教育实习手册和教育研习手册。这让我有了更加明晰的目标和前进的方向。
3、“老师，你的手好好摸呀。”“老师，你的手好长呀，比我的手大多啦！”每次帮朋友换汗巾都会被小朋友可爱到。软乎乎的趴在我腿上等待换汗巾的样子也太萌了！
4、说实话，我在大学才接触到类似于“研究性学习”的教育资源。学术讲座，培训课程，大创项目......再在各类创新比赛中跌跌撞撞地摸索。也有幸遇到很多优秀的老师做交流指导，和小伙伴一起讨论修改，才得以有了最初的启蒙和意识。
5、各实习老师充分利用学校的现代教育技术设施，制作好每一节课的教学设计 课件，使课堂氛围活跃生动，学生积极听课学习，达到较好的教学效果。
6、带着一颗感恩的心投入到教学中，你真的会发现事情并没有原来想象的那么糟糕，相反，你还会收获美好的体验与回忆。教学实习心得体会 篇3作为一名在校大学生，我很荣幸能到坡庄小学参加本次教师实习，这次学校安排的实习时间虽然不长，但是却让我收获了非常多的知识，都是书本上所学不到的知识，是一次珍贵的实习机会。相信对我们以后的工作会有很大的帮助。
7、我相信等这次实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。
8、在实习过程中，赵丽娜老师对我们进行了关于“如何上好复习课和习题课”和“如何上好试题评价课”的指导。从概念、原则、要求的明确，到难度的解决和误区的避免，再到如何合理地安排时间和备课，使我对如何上好复习课、习题课和实体评价课有了系统的认识和思路。除了理论指导，老师还指出将理论内化，达到能够应用的重要性。在老师指导的基础上，结合邓老师的线上课堂，让我有了更加深刻的理解和认知。
9、(精华)当老师的实习报告10篇
10、部分同学与家长和学生交流时措词不够准确，口语表达技巧还需要加强。
11、以上是我的实习工作总结，最后，再一次感谢实习老师在实习过程中对我的指导和帮助!最后，十分感谢老师们这些年来的培养 给我的指导，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，让我在即将结束的大专生活中留下了美好的一页.谢谢!我也要对所有老师说一声谢谢，感谢他们对我的栽培 我要对同学说一声谢谢 感谢这些年来对我的照顾!
12、教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。
13、关于护理实习心得体会范文合集8篇
14、 其他，实习报告《高中老师教育实习报告范文》。我们的教育调查对象是师大二附的高一高二学生。高一7个班，高二6个班，文理均衡。大约收回500份左右的有效数据。调查内容与中学物理课现状有关。问卷由我初步草拟，经过全组评议，带队老师评议最终定稿。具体完成情况将在调查报告中提交。
15、会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
16、而一部分学生的头发也比较长，需要理发，我们就去外面买了工具，来给他们理发，一开始我们还掌握不好技巧，需要反复的进行推。但慢慢地我们的技术越来越熟练，也逐渐能给孩子们理出好看的发型。
17、 班主任工作。在日常方面，按照要求每天7：20按时到班，检查班级情况。午间操跟操。每周四的午自习到班进行个别答疑。平时，注意和同学们的交流，观看了全校运动会。并与高二1班的另外两位实习班主任一起，在原班主任和各位同学的帮助下，完成了一次主题班会——《life story——大小孩的故事会》。
18、主要有三个方面。一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是学会了如何做人，如何关心照顾他人。
19、四是弃粗取精，深人记。
20、和学生们接触的多了，自然发现的他们身上的问题也就多了。我发现并不是仅仅只有成绩不好的学生存在问题，成绩好的学生仍然也存在一些问题。我将这些有问题的孩子分了几类：
四、
1、一是实事求是，如实记。
2、感谢学校领导和各位老师为我们提供丰富的学习资源和帮助，为我们打开通往实习和成为一名地理老师的大门，并且使我们在线上实习的过程中能够不断学习，积累教学经验。通过这段时间的实习，我深刻地意识到想要成为一名合格的地理教师，还需要不断地扎实自身的专业知识、积累教学经验、了解基础教育的现状和教育教学改革。教师之路，任重道远，在接下来的实习过程中我会更加认真学习，为成为合格的地理老师打下坚实的基础。
3、课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。
4、世界很宽，时间很快。转念回首，我与桐昆结缘已一月有余。仿佛就在昨日，我还在榻上辗转反侧，要下定迈进桐昆的决心；而现在，时光闪现，我已经完成了多公司、多岗位的实习安排，奔波在各个部门，几乎了解了从“一滴油”到“一根丝”的产业链过程，了解了公司从上游到下游的工艺流程。
5、重视学生安全，安全排第一位
6、在我看来，桐昆人是一个勤奋、务实、友善、热情、互助的团队。我看到坐在中控室分析问题、在车间挥洒汗水的桐昆人——“勤奋”是他们的面貌；我看到各项参数的最佳匹配是历经无数次前线的摸索，夜以继日的通过实践实现生产的最优解——“务实”是他们的写照；我感受到每个桐昆人解答我各种疑问时的耐心，以及时常招呼我的热情——“友善”是他们的标签；我也看到为了及时完成工作，相互查漏补缺的桐昆人——“互助”是他们的缩影。凡此种种，我感受到的团队氛围是昂扬向上的，每个人都拥有着锐意进取的激情和饱满积极的热情，兢兢业业，恪尽职守。在这样友好的氛围中工作，我的幸福感油然而生。
7、第一次真正站上讲台上课，和学校里的试讲不一样的地方太多了。当下面坐着几十个天真烂漫的孩子，用一双双水灵灵的大眼睛这样看着自己的时候，我感受到了我们书本上学到的知识和实际是会存在一定差别的。而试讲和真正上课也不一样，在真实的课堂上会有很多没有预设过的情况，也随时会出现很多新情况，这都非常考验老师的应变能力。尽管在学校的试讲可以完成得很好，但第一次上课还是会出现一些小插曲，比如怎么样把握课堂节奏和纪律，如何在有限的时间里把课堂必要的环节呈现出来，这都是我现在所欠缺的，也是我之后听课学习的一个重点，接下来的时间希望自己可以慢慢向有经验的老师靠拢。
8、各实习老师每天按时起床，6:55准时到位和班主任指导老师一同检查班级学 生早操出勤和监督学生做操质量，随后查看学生早读情况，每天课间操、眼保健操、课外体育活动到位检查，晚读报自习时间提前到位，晚就寝检查，卫生扫除监督，认真准备每一次班会教育等，同时利用空闲时间进行班级课堂教学巡查，完全按班主任的工作要求严格执行每一项工作。
9、生活随笔｜20再见啦
10、总的来说,通过此次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础知识和教学基本技能，培养了大家独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次实习达到了既定目的，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实当老师的实习报告 篇5本次教育实习按照学校的要求，任务有二：教学任务与班主任工作，高中老师教育实习报告范文。另外，我们二附实习小组还共同完成了一个教育调查，并且制作了熟悉网志。完成情况如下：
11、在工作岗位上发光的桐昆人
12、部分实习老师语言表达有待提升
13、在驾驭和把握课堂教学的环节中，需积累更多经验，不断提升自身素质。
14、一道感谢在此次顶岗实习和实习报告写作过程中给以我帮助的辅导员以及企业指导老师。
15、工作能力。在见习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，关爱学生，同时积极参加学校的各项教育教学活动。从见习学校的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到见习学校老师的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
16、所以，如何跟很好的将多媒体教学运用到语文教学中，仍是我们需要考虑的问题。教学实习心得体会 篇8今天周和全校师生一起，参加了在宝带实验小学的第一次升旗仪式，接触了这个可爱的学校完整的一周的各项教育教学工作，真的有很多收获。
17、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、了解情况十一人次。
18、在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必须明确要求，对于在这些方面表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。
19、实习期间，我觉得班主任工作最令我难以忘怀。一开始我要了解学生，这就必须深入学生中去，多与学生接触。只有这样，才能在短时间内把学生的基本情况了解清楚。由于五年级的学生都还小，自我组织和约束能力比较差。这就需要老师从旁指导，告诉他们应该怎样做。作为教师，不能只一味用斥责、批评、数落、埋怨、说教、压服等教育方式，而要运用谈话的艺术，以情感人，要使有缺点错误的学生接受批评教育，需要我们教师的语言要通情达理。在处理问题时必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。
20、实习日志｜第一周：全新的生活不期而遇
五、
1、增加见习机会，加强校内试讲时间和指导力度
2、图文/19级地科三班韩雨芙
3、首先感受最深的是，苏州的小学和我们曾经的小学校园，真是有着天壤之别，这里的孩子真幸福，活动真多，走出去锻炼的机会也好多，好想让所有的孩子都能有机会接受这样的教育。不用很夸张，就这样规范简单平时丰富刚刚好。
4、语法课一定要循序渐进，因为学生们的基础不一样，一定先介绍进出基础语法和句型，再引入抽象的成份概念，最后回归课文例句，这样一来，学生们理解起来一层一层逐层地理解，加上习题的巩固，效果不错。
