一、草长莺飞二月天
1、时光的荏苒里，总会有一两朵娉婷开成我喜欢的模样。踏着微风，携着悠然，让生命的弧度再圆满一些。被时光拉长的思念，被一场刚下过的雨打湿。那一年错过的花开，怎么忽然就出现在面前，却无法触摸。
2、梨花、玉兰、萝卜菜，这些白色的花花则是将冬日白雪的纯洁延续到了，生机勃勃的春天。不时从花下走过，阵阵清香沁人心脾。误入其间的苗族阿妹，与美景构成一道美丽的风景。
3、儿童嘴里的柳笛，叩开了三月的门扉。羞涩的桃花，在温柔的风里，绽放着自己的妩媚。
4、农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放学急忙跑回家，趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
5、珍惜现在的每一分每一秒。你安好，我无恙便是这世上最好的时光。我在苗寨守着这些文化与美景，将它们传颂给远方的你们。也期待疫情早日过去，大家可以来赏花、赏景、把酒言欢。
6、问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
7、也是一种可以直接获得的幸福
8、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。诗人居住在乡村，初春时节，草长莺飞，杨柳拂堤。水气萦绕，好似烟幕。上学归来的孩童们，就着东风，放着风筝。这是一首田园牧歌般的诗文。高鼎也是一位在历史上着墨不多的人。没有很多记载，也没有什么政治成就。但是，就凭这一首村居，足以让他名流于世。这一点，有点像唐朝的张若虚，一首《春江花月夜》，就可以孤篇压倒全唐。
9、上一篇推文展示作品有误，在此向刘颖同学和姚傲然同学表示歉意。
10、喧嚣的红尘，需要拥有一颗素雅的闲心，寻一份绿意，觅一方静幽，给心一个空间，享受一下闲暇的光阴。看陌上草长莺飞，煮一壶春光静美，让心，随花儿舒展，让梦，随蝶儿翩跹。往事如烟，付之一笑，清浅的日子，一份宁静，一份恬淡，一份悠然，静守花开花谢的流年。
11、白水河两岸的桃花竞相开放，为春天的苗寨画上最浪漫的那一抹粉色。粉色的花瓣在微风拂动下洒落一地的花瓣雨，少女们在漫天飞舞的花瓣雨中踏春而行真可谓“人面桃花相映红。”
12、草长莺飞二月天中“长”的读音与含义
13、草长莺飞二月天，谁将一春分两半？烟柳吐翠醉春风，桃李芬芳百花艳。
14、再过几天，就是桃花的世界了。在那桃花盛开的地方，有一位从崔护诗里走出来的姑娘，“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。千年的桃花，千年的春风，或许是因了这首诗，变得更加灼灼其华，温柔多情。
15、草长莺飞二月天，
16、《村居》作者：高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。高鼎，清代后期诗人。字象又字拙吾，仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间(1851～1861)，其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代，一般人提到他，只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。
17、在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
18、不能出市，尽量少出门。不方便出门欣赏春天，那我就在家画春天。
19、(清)高鼎《村居》全诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文：绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。前两句描写江南二月里的自然风光，用一个“拂”字，一个“醉”字，把静止的杨柳人格化了。后两句叙写了儿童们放学归来放风筝的情景，刻画出了孩子们的天真烂漫，也映衬出了春天的勃勃生机。
20、中制2001班杨鹭作品
二、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟的意思
1、这首诗非常浅显易懂，描述了一幅春天的图画。二月里，小草在长高，鸟儿在飞翔，河堤边的杨柳低垂，放学的孩子们在春风里放风筝，充满了欢快的生机勃勃的气息。
2、这幅书签图，我给她取名叫《落英缤纷》。
3、药学2111班杨洋作品
4、诗句简介这首诗主要描写的是春天时节人与春景之间的和谐、映衬。诗中有很多描写春天的经典意象，如：绿草、黄鹂、晴天、杨柳、风筝等，作者用七绝来将这些意象完美融合，造就了这一描写春天的佳句。
5、“草长莺飞二月天”出自高鼎的《村居》。
6、二月是农历二月,相当于阳历的三月!也就是初春！高鼎(dǐnɡ)，字象拙吾，浙江仁和(今浙江省杭州市)人，是清代后期诗人。你要问哪里，那我就猜是在浙江吧！
7、《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。
8、没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。在这美好的春天，疫情突如其来，这种时候我们更应该众志成城、团结一心。坚信，一切终将过去，定会春暖花开。
9、十一月四日风雨大作宋陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。村居高鼎“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
10、高鼎诗善于描写自然景物，而这首《村居》写春天郊外即目所见的景象：春光明媚，一群儿童正迎着东风，把风筝放上高高的蓝天，具有新鲜浓郁的生活气息。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”两句写春景。当然是作者即目所见，遇景入咏。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”两句即写放风筝。
11、但惜春日长，只念花开美好，不言落花悲凉。纵使花开荼靡，总是没有辜负这春来陌上好时光。听鸟鸣，看烟柳，赏春水，闻花香，行走在流年的光阴里，用感恩的心去体味，生活的美好，珍惜这每一段落花的过往。
12、中养2002班田香作品
13、“草长莺飞二月天”出自《村居》，全诗为：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢
14、龚自珍云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
15、中药材生产与加工2101班许池作品
16、草长莺飞二月天的“长”的意思其实很好判断。当然念做“zhǎng”，只要会做格律诗的人一看就明白。
17、每一个清晨醒来，你能看到第一缕朝阳，你能闻到花香，你能望见湛蓝的天空，能听见鸟儿的欢唱。你还能走在春天里，挽着花红柳绿，醉在这绿色的呼吸里。这是多么奢侈的幸福？生活总有太多的繁琐和不如意，记得给灵魂一个栖息地。植一片绿荫，种半亩花田，撒下美好，播下善念，守住心中的桃花源。这样就能远离尘世，如在青云之上，心静如莲。
18、离2022年高考还有83天！
19、嘴巴上说着这张最好看，身体却非常诚实地挑了下面这幅图做她的书签。
20、喜欢一种情意，浅浅淡淡，不远不近。念起便有一种沁心的暖，知心的柔。岁月轮转，韶华渐老，惟愿人依旧安静，温雅。世事经年，惟愿情怀依旧宁静如初。静默时光的彼岸，就让我宁心等待一场必然来临的春暖花开。即使偶尔会有心潮澎湃，亦是沉寂中的安恬与端庄。
三、草长莺飞二月天的全诗和解释
1、出自《村居》，是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
2、这一句诗来自清朝高鼎的《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。高鼎是清代后期诗人，字象又字拙吾，据说他生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间，不过他的事迹比较少，一般人只是因为这首诗知道的这个名字。
3、高鼎(1821～1861)，字象拙吾，仁和(今浙江省杭州市)人清代后期诗人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间，其人无甚事迹，有关他的生平及创作情况历史上记录下来的很少，而他的《村居》诗却使他名传后世。著有《村居》、《拙吾诗稿》等。
4、(译文)：绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。
5、杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。扩展资料：“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
6、或许，前世，我就是你要等待的那个归人吧，不然怎么会对你这样一见倾心呢？好像握住你的纤纤玉手，感受你千般的温柔，春风给了我一个长长的吻，犹如穿过我的长发你的手。醉啦！醉在你的绿色的臂弯里，醉在你清雅的诗韵里，久久地依恋着你，不忍离去。
7、(朗诵)随缘，渤海之滨的诵读者，低吟浅唱(ｒａｐｐｉｒｅ)平台主播。愿用声音诠释生命的意义和人性的光辉。为经典作品锦上添花！
8、问题：草长莺飞二月天，长，怎么念，什么意思？念作涨还是常呢？前言
9、需要注意的是：学，这个字是入声，古代的入声字例如：学、己、石、国.....都属于入声，入声是古代四声(平、上、去、入)之入声字在今天的普通话里已经消失了，很多古代入声字今天读作平声。第二句中的第一个字：拂，也是入声字。
10、以上是这几天的水彩新作，以及聊发几句感慨，你最喜欢哪一幅呢？(今天的歌也超级好听哦！)
11、“草长莺飞二月天”的诗意是农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。出自清代高鼎的《村居》，这首描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。
12、春分，二十四节气中排第四。是春天九十天的中分点，它不仅是一个重要的节气，还是一年中最美丽最妖娆的节气。春分麦起身，一刻值千金，从这一天开始，春风送暖，麦苗抽节，春草初生，杨柳初绿，百花争妍，才算走进了真正的春天。
13、在乡下，油菜花也开了。田野上，嫩绿托着金黄，格外的灿烂炫目，在阳光下，熠熠生辉，简直是一片花的海洋。春风荡漾，花儿怒放，风送花香，置身于花团簇拥的世界里，心旷神怡！花田里，竟然还有几只花喜鹊相互追逐着，飞来飞去，它们似乎也贪恋着迷人的景色，嗅到了春的讯息，这正是：“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。
14、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”主要写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。
15、中药2109班吴鑫娜作品
16、想找一个晴朗的早晨，将写给三月的诗集和情书，托风捎寄天涯。或许，燕子会收到；或许，会被某一株正在发芽的栀子花捡到。这些都不重要。重要的是我还想，用一抹春色。为你勾勒一程山清水秀，像你当时伏案为我写下一阕淡淡相思一样。
17、全句意思是：草木生长鸟儿飞舞的杨春二月时节，堤旁的杨柳枝条轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。拟人的修辞手法
18、诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，壮志难酬，于是归隐于上饶地区的农村。在远离纷争的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人心情愉悦写下此诗。
19、参考资料：百度百科——春居
20、“拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
四、草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟翻译
1、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
2、我在等风，你是否在等我？
3、林黛玉云：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”
4、堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。
5、来源|莲香清韵(ID：lianxiangqingyun)
6、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。这两句生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。
7、从春分这天开始，呼啸的风儿带着暖意开始不停的叫嚣，吹近了山川，吹青了杨柳，吹干了刚刚春耕湿润的土壤。狂舞的山风带着哨音开始不停的呼啸，吹开了花蕾，吹绿了小草，土地解冻河流解封，大地泛起了春潮，到处是春的轻呢，到处是花的海洋。
8、冬天已经离开，我已准备好迎接春暖花开的杯盏。沿河的柳，摆动婀娜的枝条。等燕子回时，它决定开始抽青。打捞一壶往事，让它羽化成蝶。那些水云间的浪漫，留在了时光的彼岸。烟火中的偶然相遇，不是在市井，便是在街头。而我，却不能装作视而不见。尽管我知道，那些过去已经变成了另一段开始。
9、译文：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
10、最后该轮到梨花粉墨登场了。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，那一场梨花雪啊，纷纷扬扬，铺天盖地，气势浩荡！纷纷开且落。走啊，喊几个知己，踏春去，赏花去！春天呈献给我们的是一场又一场花的盛宴，今朝有酒今朝醉，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，切莫辜负了这大好华年。
11、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是二月的初春季节。
12、最喜欢春天这样的暖色调，太阳是暖的，风是暖的，就连河水也泛着温暖的涟漪。
13、(出处)《村居》——清·高鼎
14、cǎozhǎngyīngfēièryuètiān
15、“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。
16、春天的苗寨，除了赏花赏景还可以在苗寨里面，看到免费的传统民俗演出。苗族人民勤劳勇敢，从小能歌善舞无论在哪儿都能开辟一方场地，以芦笙、木叶为乐器，尽显豪放爽朗之姿，无论是气势磅礴的铜鼓舞，节奏分明的木鼓舞，还是独特新奇的芦笙舞，亦或动人心弦的古歌。都无一不在彰显着苗族的自强不息，乐观向上。
17、蔬菜采摘、赏花、钓鱼、造纸、扎染......春天的朗德苗寨真是春游的另一宝藏地方。
18、“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
19、山花烂漫，五彩缤纷，再也没有比这深深浅浅的红更让人欣喜的了。
20、草长莺飞二月天中的“ 长”，有两个读音，chang，表示长短的长；zhang，表示生长的长。
五、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟的成语
1、(作者)高鼎(朝代)清
2、这年头，估计也没什么再去做葬花的事儿了，小时候曾经特别喜欢林黛玉，长大后发现这样的人物在21世纪很难好好活着。这世界节奏太快，没时间让我们矫情。
3、诗词出处“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这两句诗出自清代诗人出自清代高鼎的《村居》。这首诗此诗全文如下：
4、拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。
5、燕子，从柳梢斜过。绿波漾开河水的清咧。若沿河一直走，是否会遇到久违的笛声？吹出青翠欲滴，吹出草长莺飞。写一首诗，放进柳笛缄封。二十年后，我还会路过这里。
6、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”是春季。村居作者：高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
7、草长莺飞二月天cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān，拂堤杨柳醉春烟fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。儿童散学归来早ér tóng sàn xué guī lái zǎo，忙趁东风放纸鸢máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。
8、就让我携禅意点点，种一株菩提，在眉间盛开出慈悲宽容。没有花期，只有永恒。
9、心与心相伴，魂与魂相牵。渴望清清浅浅，放在心底是一份切切的暖。等待不需要天长地久，只要有一份暖暖的回应。
10、“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
11、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春分时节，正是草木生长的萌芽期，也是在春风中放风筝的大好季节。沐浴在暖融融的春光里，放开胸怀投入大自然的怀抱，一线在手，风筝乘风高飞，随风飘舞，飘忽不定，放出去的是自由，收获的是放松。在放风筝的过程中，由于不停的跑动、牵线、遥控，急缓相间，有张有弛，有利于放松钮骨，活动肌肉，远眺可以调节眼肌功能，也可以消除眼的疲劳。莫道风俗去，鸢飞正满天，嗅着春潮泛起的清新，睹着春光播撒的快意，实乃是人生一大快事。
12、影像，触动内心的温柔；记录，留下最初的心动。自此次摄影大赛征集发起以来，大家都积极踊跃的参与，作品内容丰富多彩，收到了很多同学们的投稿，“草长莺飞二月天”摄影大赛终于迎来了部分入围作品公布：
13、cǎozhǎngyīngfēieryuetian草长莺飞二月天，草长长了，夜莺废了正式二月的时候。
14、七言四句的诗，大多数是近体诗，因此可以按照格律的规则来判断字的读音，并且依靠读音判断字义。
15、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(村居清)高鼎)(作者)高鼎(生卒年不详)，字象又字拙吾，钱塘(今浙江杭州市)人，清代诗人。(译文)农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。村里的孩子们早早就放学回家了。他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
16、草长莺飞二月天这一句的意思是：大地回春之时万物复苏，地面上开始冒出青绿的小草，天空也时而有鸟啼回旋。描写了一副祥和美丽的画面。？
17、春天，年年不约而至，而每一次抵达，都是满眸惊艳，每一次到来，都是永如初见。时光可以变老，爱情可以变淡，而春天，在我们视觉里，永远是初见的嫣然。
18、⑵ 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
19、一边喜欢“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”这样柔弱句子，一边又喜欢“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的霸气句子，也许每一个中年少女都是如此精分吧。
20、有一个好久没联系的同学问我，你还吗好？我答：我很好啊，我还活着！相视一笑，是啊，活着就是幸福，何况还能品闻到春天里的花香呢？生命这么珍贵，生活这么美好，还有什么理由不快活呢？因为我活着，所以我快乐。
六、草长莺飞二月天
1、⑸ 纸鸢： 鸢：老鹰。纸鸢：风筝。
2、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。《村居》(作者)高鼎(朝代)清草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。白话释义：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。创作背景：诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临，而写下此诗。
3、燕子来了，她还坐在那里。任风漫过身畔，去了更远的地方。快乐，已走失了原来的模样。如昨天那一声戛然而止的蝉声，永远的留在了昨天。
4、拂堤扬柳醉春烟《村居》清.高鼎草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉春烟.儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢
5、从格律上来说，这是一首标准的七言绝句，仄起平收式：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。中仄平平仄仄平，中平中仄仄仄平平。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。中平仄仄平平仄，中仄平平仄仄平。第一句的第二个字，必须是仄声，所以，长，不能是(cháng)，必须是(zhǎng)。
6、春来柳先知。春，最惹人瞩目的就是那一抹飘逸的柳韵了。“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝”，远观似烟缥缈，你会忍不住驻足留恋。扬起脸，微笑地着看，心中涌起暖暖的感动。那风摆杨柳的舞姿，犹如一个青春靓丽的少妇，柔美温婉，欲语还休，曼妙可人。
7、全诗前半部分写景，后半部分写人，前半部分基本上是写的静态，后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬，动态静态彼此补充，使全诗在村居所见的“春”景这一主题下，完美和谐地得到了统一。
8、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟的拼音是：草(cǎo)长(zhǎng)莺(yīng)飞(fēi)二(èr)月(yuè)天(tiān)拂(fú)堤(dī)杨(yáng)柳(liǔ)醉(zuì)春(chūn)烟(yān)三拼音节有：天(tiān)这一个字，其他都是两拼音音节。拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
9、看，杏花开了！又是一年芳草绿，春风十里杏花香。当娇小嫩黄的迎春花开过以后，第二个报春的就是杏花了。开始的时候，是嫩红的花蕊，等到开好以后，便是洁白的花瓣了，朵朵杏花，轻盈似雪，清新典雅，淡淡的花香，扑面而来。风一吹，翩翩飞舞的花瓣，似一场清凉的杏花雨，凄美，婉转，淡淡的哀怨，有一种令人窒息的美感。惹人疼，惹人怜！
10、mángchèndōngfēngfàngzhǐyuān
11、忙趁东风放纸鸢⑸。
12、药学2112班陈乐作品
13、取一片云彩，我在杨柳的第一枚嫩芽里，画一笔翠碧，让春天的魂弥漫开来。盈一怀恬淡，独饮岁月。弹一曲春暖花开，给生命一份静好。没有雪的冬天，终于还是渐渐淡出了渴望的视线。那些失望的空白，闲闲的，有一丝苍白。等一场雪，我等了很久终究还是没来。太阳升起的时候，我看见了春天已经向我张开了她温柔的怀抱。
14、午后的阳光，穿过那一扇半掩的琉璃窗，迎面吻上她美丽的额头。是时候告别了，那些挂在窗外的闲事。流浪的脚步，没有为谁停下，去了更远的远方。浅春，乍暖还寒。轻轻捕捉一缕最后的梅香，雪藏流年深处，缄默一怀美好。
15、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
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17、在烟花深处，栽植一场柳暗花明吧。让阳光日日亲吻，让微风时时轻拂，拂过冬的寒凉，拂开春的温暖。
18、草长莺飞二月天的意思是农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去
19、春，柳是你淡淡的娥眉，花是你娇羞的容颜，风是你纤纤素手，水是你柔婉的情怀。你轻轻地一拂手，一帘春韵就流淌出来。柳绿了，花开了，水笑了，一身翠绿披肩，摇曳生姿，风情万千。
20、这首描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。
1、村居：在乡村里居住时见到的景象。拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。散学：放学。纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
2、 清 高鼎
3、牵牛织女渡河桥，两情若是久长时。但它是以女性，忍顾鹊桥归路，牛郎织女度鹊桥。出自唐代杜牧秋夕白话文释义夜色里的石阶清凉如冷水，天街夜色凉如水。
4、这首描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。全诗前半部分写景，后半部分写人，前半部分基本上是写的静态，后半部分则添加了一个动态。诗的后两句，由景而及人，诗人饶有情致地写了一个群童放风筝的场面。
5、药剂2001班杨自立作品
6、药学2116班姚傲然作品
7、走的最急的，总是最美的光阴。多想拽住春的手，将春留住，怎奈，无论你如何用力，今天的繁华满枝，终将成为明天的落红满地。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，岁月无情人有情，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”
8、《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了农村的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。
9、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
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11、翻译：绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。
12、正月季节，梅香渐渐被时光雪藏。而我现在，只想等一壶春色。与你，在草长莺飞中对饮。我们不说风月，不说情长。只汲取时光里，我们曾经对坐的一份浪漫与温暖。若等一场春雨后，你还不来。我便将所有的悸动放逐，任它们成蝶或者成风。从此，只有一个人的青青佳话在世间流传。
13、“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。“拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
14、村居：在乡村里居住时见到的景象。
15、翩翩走来的不只有曾经的葱茏，还有清脆的鸟鸣虫叫。拣拾一段麦香时光，沿着自己想要去的方向。选一处山清或者水秀，我要在那里幽居。心中装满阳光，迎接那些有风有雨的日子。
16、而宋代刘克庄几百年后回答：“而今纵有看花意，不爱深红爱浅红。”
17、(作者)高鼎(朝代)清
18、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
19、可见，只要心中有春，满眼皆春也。
20、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。出自清代高鼎的《村居》，不是杜甫。原文如下：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。赏析这首诗入选了小学语文课本一年级下册(人教版义务教育课程标准实验教科书)。《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。
1、站在春分的陌上，沐浴着一身暖阳，剪剪细风，轻轻抚慰着我的脸庞。就这样，我隔着斑驳的光阴，与春姑娘对望。
