一、容易满足的成语
1、(解释)形容毫不动摇。移：改变，动摇。
2、(解释)扳指头记数时，首先弯下大拇指，表示第指居第一位。屈：弯曲。
3、(解释)高高涌起的波涛，比喻大的纠纷或乱子。轩然：波涛高高涌起的样子；轩：高。
4、(解释)各自坚持自己的意见或见解。持：坚持。
5、释义：指用马的皮革把尸体包起来。多指军人战死于沙场，形容为国作战，决心为国捐躯的意志。
6、(解释)比喻取舍不当，也比喻舍本逐末。
7、出处：《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。‘’
8、(出处)：清·屈大均《端州访研歌和诸公》：“年来岩底采无余，鬼斧神工多得髓。”
9、原来只形容房屋高大美丽。现在《现代汉语词典》后补充上：也形容装饰、布置等美好漂亮。主要与建筑相关。但凡形容美好事物皆用此语，就错了。
10、(解释)就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。砥柱：砥柱山，在三门(解释)峡，屹立在黄河激流中；砥：磨刀石。
11、称心快意(chènxīnkuàiyì)：遇事如意，心情舒畅。称心：恰合心愿。快意：心情爽快舒适。出处：《与妻书》:“满街狼犬，称心快意，几家能够？”
12、(解释)恳切、耐心的教导。谆谆：形容恳切教导。
13、1壮志未酬chóu：
14、(解释)自然地产生(某种思想感情)。油然：形容思想感情自然而然地产生。
15、出处：《庄子·达生》：“梓庆削木为鐻(jù)，鐻成，见者惊忧鬼神。”
16、(解释)落花繁多而凌乱。英：花；缤纷：繁多而凌乱。
17、沆瀣，夜间的水气，又指唐代的崔流、崔靡两个人的名字。用作贬义。
18、(解释)向来不认识。素：向来，素来。
19、高屋建瓴(líng)：
20、(解释)形容想法离奇，不切实际。异：奇异。
二、形容一个人很容易满足的成语
1、(解释)挂上灯笼，系上彩绸，形容节日或有喜庆事情的景象。张：陈设，铺排。
2、(解释)残缺不全的墙壁，形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。垣：墙。
3、(解释)尽情地说出想说的话。畅：痛快，尽情。
4、(解释)每一个人或事物都得到合适的安顿。所：处所。
5、提示：“哀兵”不能误解为哀丧的军队。
6、(解释)形容姿态多种多样，各不相同。
7、1言简意赅(gāi)：
8、出处：《论语·季氏》：“天下有道；则庶人不议。”何晏注引孔安国曰：“无所非议也。”
9、(解释)一点计策也施展不出，一点办法也想不出。筹：计策，办法；展：施展。
10、赞不绝口有口皆碑沾沾自喜踌躇满志心满意足还有：怡然自乐〖解释〗怡然：喜悦的样子.形容高兴而满足.眼笑眉飞〖解释〗形容极度高兴.眼开眉展〖解释〗形容极度高兴.喜怒不形于色〖解释〗高兴和恼怒都不表现...
11、(解释)高兴得自己都承受不起，形容非常高兴。胜：能够承担或承受。
12、(解释)呼吸时进出的气息相互关连，形容关系或联系非常密切。息息：呼吸进出的气息。
13、释义：城里本没有虎；但只要有三个人说城里有虎；听者就信以为真。比喻谣言或讹传一再传播；就能使人信以为真。
14、出处：清李渔《奈何天闹封》：“边陲告急，司转运者，充耳不闻。”
15、1装模(mú)作样：
16、提示：不可单纯理解为“用力”。
17、前人面对媒体语言中成语的解构现象时，将多数材料归为媒体语言成语使用的不规范现象，分析并归纳失范原因。同时，还对此类成语不规范使用现象的不良影响进行分析，并有针对性地提出规范策略。随着时代的发展，社会环境和人们的思维方式都在不断发生变化。尤其是进入21世纪后，媒体语言研究无论是深度上还是广度上均有较大突破，大家开始重新审视成语的解构现象。
18、(解释)把关系不大的事物勉强地扯在一起。牵强：勉强把两件没有关系或关系很远的事物拉在一起。附会：把没有关系的事物说成有关系，把没有某种意义的事物说成有某种意义。
19、用尽了竹子也写不完，形容事实极多，难以写尽(多指罪恶)。
20、(出处)：《孟子·尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也？”
三、形容人欲望高,不容易满足的成语
1、(解释)形容青绿无际。
2、(解释)比喻死守狭隘的经验，不知变通。也比喻企图不通过主观努力而侥幸成功的心理。
3、(解释)因欣赏美好的景色而心情舒畅。
4、(解释)忍不住笑。禁：忍住。
5、1水涨zhǎng船高：
6、释义：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，望其项背它还有只能看到背影，看不清头部的意思，也可以用来比喻可以企及对方所达到的成就或境界，但通常以否定句表示与“望”的对象有一定差距。
7、各得其所(gèdéqísuǒ)：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。出处：《周易·系辞下》：“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”
8、对语言文字刻意推敲，字斟句酌。多用来指只注意文字的表达，死抠字眼儿。也形容故意卖弄自己的学识。
9、释义：指超过别人一等。比喻学问才能超过一般人。也指争强好胜。
10、出处：《史记·汲郑列传》：“今天下重足而立，侧目而视矣。”
11、(解释)形容诗文，表演等感有感染力，使人心情激动。心弦：受感动而起共鸣的心。
12、释义：更：改换。张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。
13、孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。贬义。现在常被误用来形容不辜负大家的期望。
14、(出处)：西汉·司马迁《史记·魏其武安侯列传》：武安已罢朝，出止车门，召韩御史大夫载，怒曰：“与长儒共一老秃翁，何为首鼠两端。”
15、厚此薄(bó)彼：
16、(解释)自己地努力向上，永不懈怠。自强：自己努力向上；息：停止。
17、(解释)温习旧的知识而得到新的认识和体会，也指回忆过去，认识现在。
18、(解释)不以向不如自己的人请教为耻辱，形容虚心请教。耻，耻辱。
19、提示：易误用为形容人专心，没有听到。
20、(解释)由衷地高兴，真心地服气，指真心地服气或服从。悦：愉快，高兴；诚：真心。
四、容易满足的成语欲望不高
1、提示：光由字面来理解意思是不对的。
2、泛指记载不见经传的逸闻琐事的著作。
3、提示：易误用为行为前后不一致。
4、10忍俊不禁jīn：
5、(出处)：《孟子·梁惠王上》：仲尼曰：“始作俑者，其无后乎。”
6、10锐不可当(dāng)：
7、出处：清·汪琬《与周处士书》：“言论之超卓雄伟，真有与诗书六艺相表里者，非后世能文章家所得望其肩项也。”
8、(解释)指声音的高低起伏和停顿转折。抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。
9、(解释)没有什么原因，平白无故。
10、提示：常误作为“苦口婆心”。
11、随遇而安(suíyùérān)：随：顺从；遇：遭遇。指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
12、提示：并非褒义词。不能用于表示群众以干部为榜样。
13、(解释)形容刻苦自学。梁：屋梁；股：大腿。
14、错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”。
15、(拼音)： zhī zú cháng lè
16、称(chèn)心如意：
17、释义：指不能继承祖先事业的，没有出息的子孙。
18、(出处)：《诗经·秦风·黄鸟》：“如可赎兮，人百其身。”
19、释义：城府：城市和官府；借指待人处事的心机。形容待人接物坦率真诚。
