一、刮台风的说说心情短语
1、(《人民日报》(2021年05月06日20版)有删改)
2、例如A：前一个“走”重读，后一个“走”语气平缓。联系本文第④段“但是第一天，我们一无所获”可知，这里表达的情感是“我”和“哥哥”因一无所获而感到无奈，这个“走”字是“哥哥”在经过权衡之后所做出的决定，体现出“哥哥”的果敢和坚决，因此第一个“走”应重读；联系第④段“咱再往远处走走”“不觉间，我们走到人迹罕至的原始森林”可知，此时的哥哥也不知道前路的状况，语气中带着不确定，是试探性地前行，也是和“我”商量，因此第二个“走”语气应平缓。
3、陈述句用来陈述事情，句子末尾用句号表示陈述的语气。朗读的时候，声音平缓。
4、同学们，现在我们来开火车认读这些生字。(针对学生读错的字音，集体商议能记住字音的好办法。)
5、小兔的小树，是四季到来的信号。
6、同学们，请小组合作逐一认读词语，找出读不准的词语。
7、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。(施耐庵《水浒传》)
8、搁：gē(耽搁、搁置、搁浅)
9、几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色。大家都觉得很奇怪。后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里。说来也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了,鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。
10、此外，理解而不要成为。你我站在青春的尾巴上，已可以看见前方某些恶而虚弱的怪物，不要靠近。这是我在遥远的此间向你嘱托的事：哪怕身处冰冷黏腻的泥沼地，你也必须满怀热血地冲出去，不要埋怨污浊的环境，要理解强大的真谛。虽然我现在不能诳言说我已明白。
11、我必在故乡的田头驻足远望
12、⑰“只是，我看，光靠我这条船不行啊。”大伯叹了口气：“别看我老了，但还看得清。你看，有些伢仔整天不务正业，偷吃扒拿，就是不上过日子这条船；有的当干部，不但不吃苦在前，还多吃多拿，坑害百姓，不给政府撑好船。最叫我憋气的是政府要法办，让他们吃点苦，受点教育，家里还护着，请客送礼，替他们开脱。要我说，没有政府这条大船，老百姓的一河清水就让他们搅浑了，迟早他们把自己给呛死。”
13、格式正确，主题明确
14、理解这句话时可结合课文内容，适当介绍时代背景：因为当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。句中“四周黑洞洞的”，比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从这谈笑似的话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。
15、荡漾→平静风雨同舟→分道扬镳
16、推荐篇目:曹敬庄的《索溪峪的“野”》
17、(2)她敲开了一朵又一朵花儿的小门。“一朵又一朵”说明小蝴蝶一直努力地找春姑娘。(√)
18、失明：失去视力；眼瞎。
19、(课件出示练习题：下面这些句子是什么意思？选出正确答案，在后面的括号里画“√”。
20、转化为的“另一种东西”是指转化为青山绿水，转化为不屈服于恶劣环境，顽强执著地开辟荒山、绿化家园的精神和造福后代的情怀。
二、刮台风注意安全的说说
1、全城都知道了这个消息。一个富人想：农民送了一个南瓜，就得到那么丰厚的礼物，那我送给国王一匹骏马，他会赠给我更珍贵的东西。于是，富人选了一匹最好的马，牵到王宫里，送给了国王。
2、在阳光下列队走过的少女
3、天气、美元、玫瑰花、远程导弹
4、(1)石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
5、(2)不写“此致”，另起一行空两格写“敬礼”“安好”“健康”“平安”等祝愿语。祝愿语一定要另起一行空两格写，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾之下另起一行空两格写“祝你”或“敬祝”，再另起一行顶格写上“安好”“健康”等。
6、⑨动词:流入云际到达目的地表演舞蹈迎接远归者
7、请结合小说主人公“何大伯”这一人物形象，说说你对小说标题“船魂”的理解。
8、随意——慎重和蔼可亲——冷若冰霜
9、示例：不矛盾。因为第一句话是站在女巫们的立场来说的，库尼贝特对女巫们爱做的施魔法、毒苹果等什么都不感兴趣，过着与周围人完全不同的生活。第二句话是站在作者的立场来说的，库尼贝特身上集中体现了人性的真善美，表现了作者对美好人性的追求和向往。(只表态没有分析，不给分)
10、②酒壶不大，锡制的，装满了也就二两多酒。而酒盅更小，爷爷却不舍得一口饮尽，细咂慢品，似乎很享受那一刻的时光。长长的风从窗外溜进来，爷爷的白发和盅里的酒都在微微荡漾。鸡犬之声起伏，南园里果蔬的香气轻轻地流淌着，这些更是助长了爷爷的酒兴，于是一壶酒见了底，他依然努力地倒控着酒壶，不使每一滴酒浪费掉。
11、确实，那些将自己的孩子“打”进清华北大的虎爸虎妈们的成功也许确有其事。可是，在零下几摄氏度让自己的孩子赤裸着奔跑，其目的是提高智力、强健身体，这么牵强的理由真的能说服你们吗？那个年仅几岁的小男孩在视频里哭喊着叫“爸爸，我不想跑了，我冷”时，你们真的可以视而不见、心如止水吗？
12、理直气壮——义正辞严小心翼翼——谨小慎微
13、拜：bài(拜年、祭拜、对拜)
14、恬静的脸美妙的琴声优美的姿态
15、水分被流动的热空气蒸发掉，就成了葡萄干。
16、作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。转化为的“另一种东西”指的是什么?
17、(课件出示练习题：仿照例子用加点的词语写句子。
18、台风像神话里魔鬼作法那样，天空里顷刻出现了烧焦的破棉絮似的云块，变得昏天黑地、混混沌沌的了。风在树枝上、电线杆上打着呼哨。
19、适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
20、日新月异日月无光日积月累
三、台风天气的说说
1、怎么就勾搭上了健身教练
2、清幽：(风景)秀丽而幽静。
3、B.我本来要去的，他不肯，只好让他去。(表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀)
4、温暖——暖和合适——符合顿溜——顺当
5、③春天的山里，说不出有多么美丽。我们却无心欣赏美景，眼睛只管盯着地面，在草丛里、树空间寻找鹿角。
6、(1)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
7、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
8、我是湖南卫视的“死忠“粉，《快乐大本营》《天天向上》《爸爸去哪儿》《百变大咖秀》……湖南卫视的节目我都如数家珍。
9、擎着红旗、提着红灯、升国旗、舞着火把
10、去还是不去？小男孩拿不定主意，感到很(烦恼懊恼)。)
11、妈妈，可是，妈妈，我至今也无法想象您是用怎样的勇气和毅力，在您即将香消玉殒的时刻，为我编辑最后一句叮咛：“宝贝，如果你能够活下去，请记住，妈妈爱你！”妈妈，您知道吗？当叔叔阿姨们从您早已不再温暖的怀抱中，抱出我的时候，他们也看到了这条短信。我看到，眼泪从他们的眼眶中滑落而下，溅落到我的脸上。天下起了雨，是在哭泣吗？
12、同学们，这些句子有什么特点？不改变句子意思，把这些句子换个说法。
13、在家人的帮助下，搜集反义词或带有反义词的四字词语，抄写在积累本上。
14、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”
15、巍：wēi(巍峨、巍然、巍巍)
16、③“它们叫抗风桐，”老冯似乎看出了我的疑惑，“根系发达，枝干粗大，台风也奈何不了它们！”老冯告诉我，2013年9月底，风力超过15级的强台风“蝴蝶”登陆三沙，岛上的椰子树、木麻黄、土枇杷等，有的被拦腰折断，还有的已然踪影全无，唯有抗风桐在台风中傲然挺立。虽然有的枝干折断，但这些掉在地上的枝干却在不久后又长出了新根，发出了嫩绿的新芽，成了抗风桐的“新生代”。
17、同学们，请把自己练读的内容背诵给同桌听听，同桌评议。
18、下面句中加点的词语能否换成其他词语?说说理由。(3分)
19、一(丛)鲜花一(捧)鲜花
20、文章第4段划线的两个句子是否自相矛盾，为什么？(4分)
四、下雨刮台风发的说说
1、同学们，现在我们来开火车认读词语，注意读准字音。
2、复习“把”字句和“被”字句
3、《青山不老》一课,第5自然段,常以课内阅读的形式考查。
4、三番五次：形容次数很多，次数频繁。
5、请家人帮忙听写错字本上积累的字，并针对再次写错的字向家人请教记住字形的方法。
6、在四月，在四月的某一天的
7、“好。”她们喊道，“打仗杀人，这是最坏的事！”
8、第三组(字族归类)：包——抱、泡、跑、饱、炮
9、⑩修饰词:尖尖的帽子茂盛的森林紫红的小果实亮晶晶的眼睛
10、多么令人难忘啊，1961年的泼水节！)
11、既然我们已踏平了整个夏天
12、B.将爷爷喝酒场景安排在秋天日暮时分和寒冷的冬天，渲染了爷爷即将离世的悲怆氛围。
13、A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了
14、这些天来，我一直处于恍惚之中，总觉得常常看到了您，又都形象模糊不清，走到什么地方凡是见到有女性的画片，不管是什么臉型的，似乎总觉得某一处像您，呆呆看一会儿，眼前就全是您的影子。昨日晚上，却偏偏没有做到什么离奇的梦，对您的来信没有丝毫预感，但您却来信了，信来了，您来了，您到西安来了！现在，我的笔无法把我的心情写出，我把笔放下了，又关了门，不让任何人进来，让我静静地坐一坐。不，屋里不是我独坐，对着的是您和我了，虽然您在冥中，虽然一切无声，但我们在谈着话，我们在交流着文学，交流着灵魂。这一切多好啊，那么，三毛，就让我们在往后的长长久久的岁月里一直这么交流吧。三毛！
15、基：jī(基础、基本、基金)
16、莱：lái(蓬莱、莱阳、莱茵河)
17、你望着我眼睛说过的那些话
18、“囫囵吞枣、张冠李戴”什么意思？从这两词中你有什么体会？
19、《盼》一课,心理活动描写很精彩,考试时常以句子仿写的形式考查。
20、日月潭周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
五、形容台风的说说
1、这个段落以反讽的手法，批判人类贪婪捕猎、食用田鼠天敌造成的严重后果，明褒实贬，幽默诙谐的语气表现的是庄重、深刻的思想感情，因而更强化了批判力量。
2、硬邦邦热乎乎
3、我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
4、一块白石头一件新雨衣一层玻璃
5、劲挺：坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛。
6、中国的今天，是您这样的英雄用血肉建立起来的，你们是革命道路的燃灯者，是我辈永远的榜样。在象征曲折艰辛岁月的28门礼炮声中，我仿佛听到梁任公为自强求富对新青年的呐喊，听到闻一多先生怒斥反动派倒行逆施的最后演讲，看到李大钊同志铮铮傲骨回击卖国求荣的军阀，想起您以及千万为了革命把热血深埋地下的勇士们。是你们经历的痛苦换来我们今日之笑颜，是你们与黑暗的抗争换来我们光明的未来。谢谢你们，这群伟大无私最可爱的人，我辈定追随你们的步伐，为今后国家建设贡献热血与力量。
7、唇：chún(嘴唇、红唇、唇齿相依)
8、(课件出示：迎上去追上去穿衣裳披衣裳甩甩头摇摇头)同学们，你能用动作动作表示这些词语的意思吗？谁来试试？
9、抂风起时，沙霾漫天，一片昏黄，整个天宇都在震荡。
10、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。(B))
11、主要介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是渺小的，所拥有的自然资源是有限的，是适合人类生存的唯一星球。
12、一道河、五座白石桥、一根电动旗杆、
13、那就让我面对这个墓碑以外的世界
14、同学们，每组词语有什么共同点？
15、航母如果遇到台风，为了以防万一还是得溜之大吉。当然也有某些海军将领不信邪的，非得硬碰硬，最后结果都是专治各种不服。
16、场：chǎng(场地)cháng一场雪)
17、苜蓿靠土蜂传播花粉,地里田鼠太多,土蜂的活动就受到影响。村子里喂的猫多,田鼠就不能那么放肆了。因此猫的多少,竟和苜蓿的收获有密切的关系。
18、可以是人，也可以是物(如故乡、大熊猫等)：可以是熟知的，也可以是陌生的;可以是今人，也可以是古人;可以是长辈，也可以是同辈或晚辈;可以是伟人、名人，也可以是普通民众;可以是中国人，也可以是外国人;可以是现实中的人，也可以是虚构的人;可以是群体，也可以是个人……同样，虚拟的写作主体的选择也是较为自由的。不同的写作主体给不同的对象写信，即使要谈论的内容相同，表达的角度、语气等也会大不相同。如下例：
19、“步”下面不是“少”；
20、粗得像四根柱子。()
六、刮台风的说说心情短语
1、复习准备：相关课件等。
2、批(pī)抡(lūn)
3、同学们，括号里填入的词语是表示人、事物或动作的单位的词，我们把这样的词叫作量词。
4、上了初中的我，安静而淡泊。当一个个同龄的孩子又争着抢着竞选班干参加比赛的时候，我却只喜欢安静地坐在一边，读各种各样的文章。我喜欢思想随着文字跳跃飞翔的快乐，虽然对于一个初中生那太过于孤僻。当邻居的孩子再次把“优秀班干部”或比赛所获得的奖状及证书带回家，他们的父母言里言外地炫耀时，母亲再一次地羡慕着，然后终于忍不住骂起我来，训我不上进。父亲，谢谢您在这时，劝住了母亲，然后自豪地告诉我，丫头，选择你想要的就好，那些名利太沉，不要就算了，而你，永远是父亲心中的冠军！谢谢您，父亲！
5、愿你一生努力，一生被爱。在最糟糕的那天和注定的人撞个满怀。也许你二十岁时会坠入爱河，但千万别淹死了，爱不到的人就别等了，千万别把尊严弄丢了，找个愿意陪你虚度光阴的一起老去吧。
6、红黄蓝幼儿园的硬盘坏了
7、同学们，这4个句子有哪些地方一样？有哪些地方不一样？
8、此前这篇文章就在网上大受网友们的称赞，称其文笔极佳，没想到这封信居然被青年报刊所看中。
9、穿：A、破，使通透。B、放在动词后，表示通透或揭开。C、把衣服鞋袜等套在身上。D、通过孔洞。
10、同学们，这三种句型是句子王国中最常出现的，而且，陈述句和感叹句可以互相转换。
11、抡:右边是“仑”,不要写成了“仓”。
12、我必须告诉被蒙蔽的观众
13、同学们，请借助拼音，反复认读课前圈出的生字，如果遇到困难，可以向小组同学或老师请教。
14、——(宋)杨万里《舟过安仁》
15、你别光盯着葫芦了，叶子上生了虫子，快治一治吧！
16、把识字表中的蓝色多音字读给家长听，并当小老师，给家长讲一讲这些多音字不同的读音，并和家长展开扩词比赛。
17、句子(5)是用“……也……”说话，比如(课件出示)：春姑娘来了，草绿了，小花儿也开了。)
18、⑤含有“然”字的词语:戛然而止
19、同学们，还记得怎样书写留言条吗?
20、望你悉心栽培你稚嫩的自律，早日收获自律习惯带来的甘甜果实！
1、您好！我是来自湖北省竹溪县实验中学的一名七年级学生，我叫陈子凡。
2、通过动作或神态描写，表现人物心理
3、我心仍然可鉴，我情仍然可明。无论如何，我都会继续努力，追赶自律追赶你。
4、预设：同学们，为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫作完整句。一个完整句的组成，通常有以下三种情况：
5、绕(rào)慨(kǎi)蔼(ǎi)
6、都过去了，亲人越来越少
7、《草原》一课的第1自然段,常以重点语句填空和课内阅读的形式考查。
8、路灯亮了，好像亮晶晶的大眼睛。
9、我的玛嘉啊，我的意思是：在未来几年你会觉得奇怪，怎么你爹和我对潮流竟然知道得那么少。我们所喜欢的，很可能你会觉得讨厌;当我们跟你的朋友闲谈时，很可能你会感到尴尬;当我们说“不许”做某件事时，很可能你会立刻告诉我们说，所有其他的青少年都获准做这件事。
10、判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)
11、哎呀，旁边的柴堆被火烧着了。
12、伯牙为什么“破琴绝弦”?
13、例句：小兔子很喜欢雪孩子。小兔子多么喜欢雪孩子呀！
