一、说说什么样的环境才是儿童需要的
1、其次，回答在公立私立幼儿园的选择上的注意问题。首选是公立幼儿园，最好离家近，接送方便。这样孩子可以早晨多睡一会儿觉，减少不必要的路途奔波，利于身体健康。至于挑选的其他具体原因，家长可以前往今日头条关注我在6月30日的文章《两招挑选幼儿园》，具体讲了公办园和私立园的区别。希望可以帮助您。
2、P《做个高情商的幼儿教师》(42元/本)(2021年出版)
3、换成中国的母亲，我想结果不堪设想。
4、一个家庭，立下这9条家规，孩子必有出息
5、但当家人遭受对方侮辱，她也敢于表达愤怒与拒绝，独立而充满自尊。
6、父母吵架可能是难免的，但朱莉的父母立刻告诉孩子即使有矛盾，家人之间还是相爱的，让孩子们安心。
7、小孩子生来一点没有什么观念的，但是他有几种基本的能力：接受外界的刺激；这种刺激在脑筋中或者可以保留着；他受到那种刺激，到相当时期，会发生相当的反应。
8、一把舒服的椅子。长时间保持着坐姿会使你的背部感到疼痛，而一把舒服的椅子则可以使你避免这个问题。如果可能的话，最好是一把可以调节高度的椅子。把它设定好，最好是可以使膝盖弯曲呈90度。如果没办法调节椅子的角度，把你的脚放在踏板上。确保椅子的靠背与你的脊椎曲线贴合。把文件放在随手可得的地方。重新放置你的物品，把它们放在你可以轻易够到的地方，避免身体有大幅度的曲伸。
9、对孩子来说，妈妈能欣赏自己的父亲，是多少重要啊！
10、朱莉：在这里你可以看到整个世界！
11、同时也是令很多老师头疼的问题
12、都说父母是孩子最好的老师，因为孩子从刚刚出生一直到成长起来接触最多受影响最大的人就是父母。父母的品德、举止、言行会对孩子造成很大的影响，孩子从小耳濡目染父母的做法，孩子也会以这样的行为去进去社会。比如孝顺老人的父母，他们的孩子肯定也会孝顺他们。那么父母在教育孩子的时候要教给孩子哪些东西呢？我认为主要有以下这些。
13、有一次，我到南京去，在火车上看见一个母亲，带了两个小孩子，一个大的，大约四岁，一个小的，大约二岁，小的抱在手里，大的在椅子上。母亲叫大的坐好不要动，大的小孩子坐了一息，就吵起来，要弟弟的摇铃，母亲不给他，他就哭了。母亲叫他不要哭，对他说：“你做哥哥，年纪大了，还要哭吗？不许哭，不许哭！”但是他还是哭，还是吵，后来母亲打了他几下，他哭得更加厉害。那时候我就想到这样小的小孩子，哪里可以象成人一样地坐得牢，他应当有东西玩玩，有图画看看，有事情做做，就不会厌倦了。他哭了好久，母亲就买了一个摇铃给他，他一拿到之后，揩揩眼泪，就笑嘻嘻的玩了。
14、家长是孩子的第一任老师，除去遗传基因带来的性格底色作用外，家长的人生观，价值观，世界观于日常生活中方方面面的体现皆是孩子潜移默化的模仿榜样。
15、我们怎样才能将环境作为一种课程，去把它做好呢？
16、这些都让布鲁斯内心困惑不已，却又找不到人倾诉。他没有朱莉那样幸运，有可以无话不谈的父母。
17、《美国科学家》杂志公布了10种最佳科学育儿方法：第一位的，是给孩子足够的爱与关怀。第二位的，就是父母好好相爱，这比经济条件、培训班、安全教育之类的都重要多了！
18、成人不理解儿童的青少年，结果他们就处于跟自己不断的冲突之中。消除冲突的方法并不要求成人获得某种新的知识或达到更高的文化水准。但他们必须找到一个不同的出发点。成人必须在她自身发现仍阻碍他真正理解儿童的那种无意的错误。如果不做这种准备，如果没有采取与这种准备相应的态度，他就不可能进一步探究儿童。
19、然而，当下幼儿园在环境创设中不仅存在着对环境内涵的误解，也存在着对环境外延的窄化。幼师在做环创时总会被“儿童需要什么样的环境”困扰，有时坐在那想上一天都得不出来一个答案。
20、嗯，，对啊，我们都是长大了以后才发现名字是很重要的，有的家长给孩子取的名字实在是不敢恭维，一些我个人觉得不错的，适合用来作名字的字~：男孩：睿(rui)煜(yu)彦琰轩谦炙(zhi)霖柏恩晟(sheng)女孩：斯嘉毓(yu)逸婀娜蘼邯颖箐晶媚娅楠昕
二、什么样的环境是适宜儿童发展的有准备的良好环境
1、首先，国家认可是安全的保障。家长在选择一款产品之前，先看是否有国家准许资格。其次，学会看剂量和配方。婴幼儿、儿童各项摄入都要严谨，所以很多儿童产品国家都是有明文规定剂量的。再次，认准实力生产商。实力雄厚、历史悠久的企业，经过了多年市场检验，生产出来的产品是质量过硬的。
2、F《幼儿园教研活动设计与实施》(25元/本)(2014年出版，已重印2次)
3、在他们眼中，孩子是独立且值得尊重的个体，他们相信孩子每一个令人不解的情绪与行为背后，必有合理的原因，在没有得到真实的答案前，他们并不想随意指责、评价，而选择用爱与理解，打开心门，倾听心声，从而找到问题的关键。
4、陈先生办教育不追求经济效益，不进行商业运作，更不进行炒作，他是真正办教育的人！现在学前教育界，多是经营者，真正像陈先生那样专心办教育的人少之又少！
5、人都喜欢美的事物，对于孩子我们更希望他们能在一个美的世界里成长，可是很多幼儿园总是过多在于美，满墙的标语、满园的横幅、满耳的口号，满顶的挂饰……实在太花里胡哨了这种做法使孩子们失去了喘息、安静思考的空间。
6、然而这个逻辑有一个致命的矛盾问题，孩子的“自觉性”恰恰需要一个自己“管”自己的环境才能发展起来。也就是说在其成长的某个时期，教育者应该放手，给孩子自由，孩子才能有机会发展“自觉性”。矛盾之处在于，教育者没放手给孩子自由，孩子的“自觉性”没发展起来，以此为逻辑起点，教师发现孩子没有“自觉性”，自己管不了自己，所以更不能放手。这是一个循环。
7、富与穷并不是一个实体，而是一种感觉，而这种感觉则源自原生家庭带给孩子的是饥饿感还是安全感。
8、家庭的心理氛围是洋溢在家庭这个特殊环境中，以父母的情绪感染为核心。通过家庭的物质生活条件，家庭人际关系，家庭生活方式，家庭文化素养等反映出来的由家庭成员的感情、兴趣、爱好、态度、言行等综合而成的心理时空，表现为个性化的家庭情调和气氛。
9、B《做个幸福快乐的幼儿教师》(22元/本)(2012年出版，已重印4次)
10、儿童从小就生活在家庭环境中。当他们什么都不懂，只能哭着表达自己的愿望和情感时，那就是对爱的渴望和追求。孩子们需要爱，因为他们需要安全感。蒙台梭利说，爱是孩子成长的土壤。只有当孩子们得到充分的照顾，他们才能有健全的人格、心智和道德。可以说，爱不仅是儿童成长的背景和环境，也是儿童早期教育的基础。
11、家庭环境影响着孩子的成长：
12、做父母的往往有一种成见，以为小孩子总是错的，父母总是对的。好象在专制时代，大家发为“皇帝是不会错的，错的是在百姓；皇帝是不会犯罪的，犯罪的只有百姓”。所以从旧式父母的眼光看起来，小孩子总是错的。其实是相反的，错的往往是在父母，小孩子往往是对的。象上面所说的那种情形，做父母的不准小孩子玩冰玩雪，这明明是父母不知道利用环境来教导小孩子，哪里可以说小孩子的不好呢！等到小孩子吵闹起来，还说他是会哭会吵，这岂不是冤煞人吗？所以做父母的，应当给小孩子预备适当的环境，充分的设备，使小孩子得着正当的游戏。
13、看到这里，也许你们会疑惑：为啥朱莉爸妈总能如此淡定。
14、环境创设时对空间利用不太充分；
15、他并不是抱着愤怒与否定——“不就是颗树吗”，或用恐吓的语气给孩子下命令。
16、班级研修三人行：园本教研的天然活力单元
17、小孩子生来大概都是好的。到了后来，或者是好，或者变坏，这是环境的关系。环境好，小孩子就容易变好，环境坏，小孩子就容易变坏。一个小孩子在诡诈恶劣的环境里生长，到大来也会变成诡诈恶劣的。一个小孩子在忠厚勤俭的环境里生长，到大来也是忠厚勤俭的。这是什么缘故呢？他所看见的，所听见的，都给他坏的印象，那他所反应的大概也是坏的；假使他在很好的环境里生长，他所听见的，所看见的，都给他好的印象，那他所表现的大概也是很好的。
18、宝宝卧室要保持较稳定的温度与湿度。宝宝体温巾枢发育不完善(特别是早产儿)是其最主要特征，常随外界的环境温度而改变其体温；又因宝宝基础代谢率低，活动少，吃奶量少，产生的热量不足；宝宝皮下脂肪少，热量不易贮存，又加上表面散热面积又相对较大，故体温易下降。若出生在冬天的宝宝室内无保温设施，易导致宝宝肺炎。由于温度过低，皮下脂肪凝固形成硬块而导致硬肿症。
19、有幽默、有关注的家庭。孩子在成长的过程当中需要学会幽默，去处理遇到的不可避免的挫折。孩子需要被关注，需要经常和父母在一起，同时和父母去参与一些活动。父母的关注在孩子的潜意识中就是“你很重要”的意思。
20、读懂儿童致力于分享儿童主动学习理论和实践案例，提供专业的幼师培训和幼儿园自主游戏模式解决方案。
三、小孩成长需要什么样的环境
1、以打球来讲，外国八九岁的儿童，就能打棒球。从前我在美国巴尔的摩读书，看见一个邻居的小孩子，歪戴了球帽，肩了棍棒，在路上打球，打得很好，每次都打得很远，而我打起来，总是打一个空。这是什么缘故呢？因为他们所看见的，所接触的，所玩的都是棒球的环境，而我是初次看见的。不过相当的环境包含相当的设备。
2、男孩喜欢什么样的女孩?男孩喜欢他自己喜欢的女孩,每个男孩都不同,所以喜欢的女孩都有不同的,因人而异,有些喜欢外在美,有些在意内在美,没标准答案的
3、我们中幼网通过走访多家幼儿园，采访多位老师，却发现当下很多幼儿园仍在环境创设上存在很多误区。
4、在跨世纪幼儿园，蒙氏教室根据孩子的成长需要，配备了丰富的教材、教具，蒙特梭利教育把这些丰富的教材、教具按照区域分割的原则进行环境规划，分成了五大领域。
5、反观身处富裕家庭的布鲁斯，正是权威教育之下的真实写照。
6、名师阵容＋作业跟踪＋名师答疑
7、从这些语言发展迟缓的孩子身上我们会发现很多共同的特点：在某个时期他们曾经表现出强烈的交往愿望，有开口说话的愿望。不少孩子在表达自己的愿望时不需要开口，他们有一个善于察言观色的看护人，他这儿还不开口，需要的东西就到了面前。孩子没有开口的需要，所有事情都由看护人解决了。不少孩子缺乏语言交流的环境，要么没有人给他说话，要么没人听他说话。
8、孩子在中文环境下中文的强大会不断影响英文的学习能力，比如你已经让孩子能读懂重磅的中文名著了，可是英文却只是从简单的认知开始，对语言来说差距会不断拉大，孩子对英文的兴趣就会减弱。
9、四位知名幼教专家的加盟本就是实力的证明，但还不够。
10、后来，妈妈也来安慰朱莉，并告诉她，她有一个又坚强又善良的爸爸，临走的时候，妈妈给了她一个吻。
11、为什么老师总反映孩子不会听讲、坐不住、特粗心？
12、陈鹤琴先生是我国1949年前对学前教育的理论和实践贡献最大的学者，他九十多年前所提出幼儿应有的习惯和技能细目，对当前的幼儿园教育仍然具有指导意义。
13、如果要问我哪部电影看的次数最多
14、环境视障儿童对知识的迁移能力低，他们很难理解抽象的、模糊的概念，以及与生活环境关系不密切的知识、技能，因此就应尽量在自然的环境中进行教学并使用真实的物品。大自然和社会是我们的活教材。可以在户外自然的环境中，指导视障儿童认识季节、花草、树木、公共设施等;可以去超市，让视障儿童通过自己在货架旁选购来认识食品;在视障儿童吃点心时，让他们自己去取杯子、拿点心，吃完后放回去，这样他们就知道这些物品从哪里拿来，要放回哪里去。如果教学中没有真实的材料，可以寻找替代品，但要考虑替代品尽量接近真实的物品。
15、片中还有一幕更令人印象深刻，朱莉为阻止工人砍去她心爱的梧桐，坐在树上不肯下来，引来整个镇子的围观。
16、本文营养值：★★★★★
17、人要有宽容之心，要走容人之量。宰相肚里能撑船，不要不是涉及原则的问题，那么与人为善就是与自己为善。相信大家都知道六尺巷的故事，身为宰相的张英都说道让他三尺又何妨，而邻居也感叹张英的公义，也让出来三尺。由此可以看出宽容是处世的经验，待人的艺术，为人的胸怀。
18、生活中，她爱思考，常常自省，去伪存真。
19、见到父母吵架，朱莉很难过。当时，爸爸立刻控制自己，当晚，爸爸真诚地向朱莉道歉，并告诉她，不是你的错，大人会解决好的。
20、不需要吧，我给宝宝的早教也是很简单的，尤其是三岁前，是放回孕期听的天才宝宝音乐胎教机的胎教音乐，再配合自己给他讲小故事，他的语言方面发育得比较快，比同龄的小孩早说话，而且口齿特别清晰。
四、一个孩子成长需要的是环境
1、家庭的环境特别是家长的言行对孩子的成长和性格有重大的影响,实践反复证明,在家长严以律己而对孩子的缺点包容的环境中长大的孩子最有发展前景
2、有一次，我从普陀乘船回上海，船上的环境，非常恶劣，什么赌博，什么鸦片，应有尽有。船上一个16岁的小茶房，他看起来倒很聪明，但是受了环境的影响，他居然也吃起香烟来了。我就劝告他说：“香烟是有毒的，你这样小小的年纪，怎么可以吃呢！”他就不声不响地走开去了。过了一息，我看见他居然大叉其麻将。这小孩子曾经读过四年书，看起来玲珑可爱，但是生在这种环境之下，也就同化了。我们不能说他坏，我们不得不归罪于环境，你说要小孩子不受环境的影响，世界上有几个？有几个能超出环境之上的？这样说来，环境不但对于成人发生关系，发生影响；对于我们的小孩子也会发生更大的关系，发生更大的影响。因此，我们不得不为小孩子创造优良的环境。
3、这就是老师专业性的体现，对于孩子的思维起着促进的作用，能对这样日常间很偶然的发现保持敏锐度，随时随地扮演一个促进者的角色，而不是权威人士或真理的给予者。
4、只重视环境美观作用，忽视了环境的实用性；
5、老喻对话诸葛越：培养“算法时代”不可或缺的“致胜技能”
6、教师还被要求去做“观察、记录和反思”，这些连许多学者和专家尚没有完全弄清楚怎么做的事，而今要求每一位教师都必须去做，结果成了添加在教师身上的又一负担。
7、清华北大的学霸，都来自哪些家庭？这份调查结果真相了！
8、人生在世不会一帆风顺，无论是小小的不如意还是大大的挫折，都是人生道路上不可缺少的风景。现在经常有新闻报道，哪里的学生因考试没考好压力大或离家出走，或从楼上一跃而下。孩子们以后要经历的风雨更多，所以我们要勇敢的面对人生，父母一定要教会孩子勇敢。
9、孩子到了某个年龄，其发展的水平，总会让我们思考，到底是什么样的环境才是适合其发展的环境？想明白了这个问题才能接近教育的真谛：教育是为了促进孩子的发展。
10、即可分享给朋友、朋友圈
11、小学是孩子们打好学习基础的阶段，然而进入小学之后，尤其是小学三年级之后，孩子们的学习成绩会逐渐拉开。
12、但在我国，很少具备完全的双语环境，儿童主要是在汉语的环境下，在有限的时间、地点，以有限的方式接触有限的外语
13、小孩子在家里，一定要有相当的东西玩，相当的事情做。要晓得不玩不做，不会发展的，譬如他不去玩水，哪里知道水是往下流的；不去玩冰，哪里知道冰是冷的。不要因为玩水、玩冰有危险，就禁止他。一到冬天，就被父母紧关在家里，他看见雪，看见冰，想去玩，做父母的总是禁止他。冰雪原是很好的环境，做父母的不晓得利用，反而把小孩子关在家里，无怪小孩子要吵要闹。但是小孩子吵起来，做父母的总是说小孩子的不好，其实是因为做父母的不知道怎样教小孩子。
14、成为美好，才能成就美好！
15、女主朱莉有娜塔莉波曼的气质
16、环境是重要的教育资源，它是儿童生长的物理空间、心理空间及精神空间，是课程创生的来源、课程实施的载体及结果，也是支持儿童发展的平台、记录儿童发展的载体及表征儿童发展的媒介。
17、喜梦宝获得世界上最严格的FSC认证，坚持采用纯进口南美松木，并采用食品包装级UV筷子漆及其涂料。
18、H《幼儿心理行为问题：诊断与教育》(30元/本)(2015年出版)
19、★★★★★★★★★★★★★
20、两人拼团即可享全套课程499元
五、孩子的环境真的很重要
1、N《做个幼儿喜爱的魅力教师(第二版)》(38元/本)(2019年出版)
2、为此，我们邀请了董旭花教授、张升峰教授、韩冰川园长、臧冬玲园长，四位幼教专业领域的专家，经过不断的碰撞、研磨、策划、修订，历时1680个小时，本着让每一位幼儿教师真正学到东西的宗旨，最终推出了本套：《幼儿园环境创设：生活、游戏、学习的保障与基础》视频课程。
3、从那天起，朱莉将画挂在床头，日看夜看，她的世界观也随之发生了变化，开始理性看待自己的迷恋。
4、十来岁的小女孩，竟然开始审视自己喜欢的人到底值不值得爱，她对自己的价值有了强烈的自我认知，她知道了自己究竟想要的是什么。
5、创订区域新规则触发幼儿乐学习
6、钢琴上的声音有两种：一种是绝对的，一种是相对的。所谓绝对的，就是在琴上不论那一个音，一弹就听得出；相对的是刚听了c音，或f音，再弹别的音，这个音他能听得出来。相对的音容易听，绝对的音很难听出来的。
7、幼儿园版价格：仅需699元
8、精确性的作业任务、一对一的专家解答，我们将打破沙锅问到底的精神发扬光大，直到你学会为止。
9、也许，从逻辑上说，教师“管”孩子是因为孩子缺乏“自觉性”，这个逻辑没没问题，孩子自己管不了自己，没有自觉性，如果教师再不管，孩子就会失控。
10、在孩子的心中，是非常希望被认可、被接受的，我们要多欣赏孩子好的一面，给予孩子鼓励、支持，让孩子一步一步达成一些小的目标，取得一些成就，从而建立信心！
11、C《幼儿教师实用教学技能》(24元/本)(2012年出版，已重印11次)
12、今天，小鹿就与大家聊一聊儿童到底需要什么样的环境，以及我们应如何满足儿童真正需求。↓↓
13、结果发现，好奇心越强的孩子，学业成绩越高。
14、3在保证儿童身体和环境安全、预防潜在危险的方面，需要注意以下几个要点：优先保证儿童身体安全，对于受伤儿童立即给予医疗救护；优先给儿童提供清洁的饮用水、安全食品以及夜间保暖；尽量把儿童安置在远离灾难现场和嘈杂混乱的场所，避免孩子走失或因环境拥挤不能入睡；要指导孩子观看新闻报道，因为低年龄儿童可能会对电视画面中重现的镜头感到害怕和恐惧
15、人类作为一种有自我意识的个体，其活动的主体性需要一个自由的环境。
16、不少教育者“管”孩子的观念深入骨髓，举手投足之间显露出来的都是专制与权威。孩子只能在夹缝中寻求一点自由的时间来发展自己的“自觉性”。
17、在2018年发表的一篇论文中，密歇根大学莫特儿童医院和人类生长与发展中心的研究人员调查了6200名儿童的好奇心水平，以及他们的阅读、数学水平以及行为。
18、上进、不断发展的家庭。孩子在成长，同时也要求家长一起进步。父母的生活习惯对于孩子有巨大的影响作用。如果父母在家里面整天看电视、玩电脑、打麻将，怎么能够起到让孩子好好学习的模范作用呢？
19、爸爸：没有什么美景比我女儿的安全更重要！
20、片中朱莉为布鲁斯扔掉她送去的鸡蛋而黯然神伤，爸爸关切问候，朱莉却不知如何开口，妈妈便握住女儿的手，真切地说道“没事，宝贝，你可以和我们说说”。
