1、学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
2、大学扣班级分还会影响优秀班集体评选
3、在奖学金评选年度内只要受到过处分就不能参评奖学金。因为奖学金的评选，首要条件就是品学兼优，这是一条硬性规定，一旦受到了处分，无论处分大小都会失去奖学金参评资格。
4、何以解忧唯有扣分何有快乐，最近，是不是事情太多，偶尔会心烦，间或有无奈。试着缓释烦闷的心情，慢慢赢来快乐的明天。
5、这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
6、前几天被扣6分罚款150，学法减分，头昏脑胀，眼底充血。为了我的将来，从今天开始，背诵开车口诀，每天五遍。哈哈哈！
7、理由：①班级被扣分，很影响班级集体荣誉感，班级团结将受到影响，严重的会有不和谐的争吵。
8、扣到5分，警告，停课一天；到10分，严重警告，停3天；15分，留校，停1周；20分就会被开除地。
9、跌落谷底
10、还有每学期清零一次，在学期快要结束的一段时间所扣的分数累加到下一学期。这个与年终三好生（市级以上）的`评选有关，相关扣分资料会以学生品行（分4等：0-4A级，5-9B级，10-14C级，14-19D级）的形式记录入学籍档案。
11、一般以20分为上限，说白了就是决定处分给予的条件，初始分数为0，随违纪扣分：
12、量化分不会影响毕业，毕业只于毕业考试的及格与否有关。但可能会因品行评价过不好而影响今后就业。
13、有时，人生的无奈，总是无法躲藏的。面对现实的无奈，你要故作坚强，才会看到希望。
14、影响评先评优，影响三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员、优秀共青团干部、优秀志愿者等项目的评选，这些奖项都是对于今后的发展具有重要影响。
15、量化分值是学校管理学生的一种手段。
16、宿舍扣分应该按规定来，不能随便找理由。如果违反宿舍管理规定，该扣多少分就扣多少分，公开透明、一视同仁；如果没有违反规定，则不应随意扣分。罚不是目的，而是手段，是为了变好，所以不能滥用。
17、答案：影响班级荣誉感；影响辅导员（或班主任）评奖评优；影响班级成员评奖评优的机会。
18、沮丧万分
19、②其次会影响到辅导员或者是班主任以及班级成员的评奖评优。
20、可以写某班上自习课声音嘈杂，讲话人太多。
21、懊悔不已
22、事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象
23、现在才发现，很多事情都可以及时止损，除了感情，我也很无奈……
24、我忍住了眼前没有你，却忍不住梦里没有你。
25、何以解忧，唯有扣分。何以快乐，只有罚单。突如其来的惊喜，让我防不胜防，让原本不富裕的我雪上，我不心痛100块钱，心痛我那六分啊！
26、耳。没有喧闹。眼。没有缤纷。嘴。沉默不语。
27、先交代发生的时间和原因，结果造成的影响，然后表达歉意，保证下次不再犯同样的错误
