描写苔藓植物的诗句(100句)

2023-02-09 09:20:26 0 59

一、描写苔藓植物的诗句

1、散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

2、试倚凉风醒酒面,雁字来时,恰向层楼见。几点护霜云影转,谁家芦管吹秋怨?

3、品析“返景入深林,复照青苔上”(课件出示8)

4、⑶林樾:指道旁成荫的树。

5、青苔依空墙,蜘蛛网四屋。

6、苔藓一般生长在环境较好,且人为活动干扰少的地方,因此,苔藓常用来指示环境中的重金属污染情况。

7、山中空旷寂静看不见人,只听得说话的人语声响。夕阳的金光直射入深林,又照在幽暗处的青苔上。

8、山水诗《宿建德江》——唐·孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新.野旷天低树,江清月近人.《鹿柴》——唐·王维空山不见人,但闻人语响.返影入深林,复照青苔上.《滁州西涧》——唐·韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.思乡诗《泊船瓜洲》——宋·王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还?《静夜思》——唐·李白床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.

9、幽静的山谷里看不见人,只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林,又照在青苔上景色宜人。

10、生物中也有语文,诗词中也有科学道理。

11、前段时间《经典咏流传》的热播,让孤独了300年的小诗《苔》一夜打动亿万观众,尤其是“苔花如米小,也学牡丹开”一句非常励志,激励人们虽处逆境也不要放弃自己的梦想,品读起来别有滋味。

12、作者:陶渊明年代:南北朝

13、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

14、(课件出示7)在诗中我们除了看到美丽的景象,你还听到了什么?(人语)

15、译文:青苔依着在墙上,屋里四周都是蜘蛛网。感伤怀念的事物,忧伤聚集在心里。

16、诗词写出了一年生草本植物从春天种子萌发、生长到夏的开花结果、秋天果实的成熟的生长育规律,不管烈火怎样无情地焚烧,只要到了春天,在适宜的温度、一定的水分、充足的空气环境条件下,具备顽强生命力的种子被春风一吹,地里的种子开始萌发生长到遍地是青青的野草,极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。

17、远上寒山石径斜,白云生处有人家。

18、苔藓可以从雨水、甚至雾中吸收水分,并储存多余的雨水。水源充足时,苔藓可以像海绵一样吸取高达自身体重20几倍的水分,成为一个“蓄水池”,而缺乏水源时,苔藓可以通过减少蒸发维持自身水分的平衡。因苔藓能在几秒钟内快速开始吸水并且吸水量很大,所以苔藓能在一定程度上缓冲降雨对土壤的冲刷,从而减少土壤侵蚀。

19、C.繁殖行为D.防御行为

20、《雪梅·其一》宋代:卢梅坡

二、描写苔藓的诗句 古诗

1、无题二首作者:李商隐(唐代)昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。闻道阊门萼绿华,昔年相望抵天涯。岂知一夜秦楼客,偷看吴王苑内花。

2、(2)在系统发生上居关键位置的类群多,如原始类型藻苔目(Takakiales)藻苔科(Takakiaceae)藻苔属(Takakia)的两个种;藻苔(T.lepidozioides)和角叶藻苔(T.ceratophylla)在中国西藏地区的察隅、波密及米林县的高寒山地都有发现;

3、忽然在某个夜里花儿盛开,清香散发出来,竟散作了天地间的万里新春。《菊花》唐代:元稹

4、潮湿温暖的地方有利于苔藓迅速生长。以后见青苔发干即喷水,这样不但好看,夏天还保湿,又能抑制小杂草。

5、这情景被诗人看在眼里,他微微一笑写下了这样的诗句:小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

6、有些种类的泥炭藓还可做草药,能清热消肿,泥炭酚可治皮肤病。

7、她打扮得红装艳丽,伸出纤细白嫩的手指扶着窗儿向远方盼望她的亲人。

8、开火车读。(课件出示5)

9、衣沾不足惜,但使愿无违。

10、但细加体味,就会感到,无论就作者的主观意图或作品的客观效果来看,都恰与此相反。一味的幽暗有时反倒使人不觉其幽暗,而当一抹余晖射入幽暗的深林,斑斑驳驳的树影照映在树下的青苔上时,那一小片光影和大片的无边的幽暗所构成的强烈对比,反而使深林的幽暗更加突出。

11、(2)落花中的有机物化作春泥中的、和等。

12、练读:返景/入深林,复照/青苔上。

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14、秦州山北寺,胜迹隗嚣宫。

15、(3)醉:迷醉,陶醉。

16、《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的七言绝句,描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。

17、按照常情,写深林的幽暗,应该着力描绘它不见阳光,这两句却特意写返景射入深林,照映的青苔上。读者猛然一看,会觉得这一抹斜晖,给幽暗的深林带来一线光亮,给林间青苔带来一丝暖意,或者说给整个深林带来一点生意。

18、梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

19、娥娥红粉妆,纤纤出素手。

20、B.红杏枝头秋落叶,落叶带走部分废物

三、写苔藓的诗句名句

1、(注词释义)鹳雀楼:旧址在山西永济县,楼高三层,前对中条山,下临黄河。传说常有鹳雀在此停留,故有此名。白日:太阳。依:依傍。尽:消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。欲:想要得到某种东西或达到某种目的的愿望,但也有希望、想要的意思。穷:尽,使达到极点。千里目:眼界宽阔。更:再。

2、由分析可知,藻类植物细胞内含叶绿体,春天,温度适宜,水中的藻类植物就会大量繁殖,漂浮在江水、湖水中,使得水呈现出绿色.因此诗句中描述的应该是藻类植物.故B正确.故选:B.

3、诗中的“苔花”描述的是苔藓植物,其不具有的结构是()

4、问君何能尔?心远地自偏。

5、白日依山尽,黄河入海流。

6、——人教七上、课改八上

7、这个说话的声音大吗?(不大)

8、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”。诗句涉及的动物行为依次是()

9、门掩日斜人静,落花愁点青苔。《清平乐·小庭春老》年代: 宋 作者: 欧阳修

10、站在绣楼上的那位女子体态盈盈,她靠着窗户容光照人好像皎皎的明月。

11、苔藓是自然界种群最多的植物门类之分布范围极广,可以生存在热带、温带和寒冷的地区(如南极洲和格陵兰岛),全世界约有23,000种,而我国约有2800多种。

12、试题答案:藻类植物大多分布在地球表面70%的水域环境中,少数生活在陆地的阴湿处,藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,能进行光合作用制造有机物,释放氧气,空气中95%的氧气由藻类植物来提供,春天,气温回暖,藻类植物大量繁殖,使得水呈现绿色.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”形容的是藻类植物.杨树属于种子植物中的被子植物,有根茎叶花果实和种子六大器官.故选:B

13、空山不见人,但闻人语响,返景入深林,复照青苔上。

14、听到同学们动听的读书声,诗中的生字很想跟我们交朋友。看,它们是谁?

15、(白发藓来源)白发藓来源一般有两种,一种是购买栽培好的,一种是自行采掘栽培。在南方,草友们可以去林地采掘,一般在比较原始的湿度较高的山野林地都有白发藓的分布,北方白发藓种类相对较少,因而大多需要邮购。要注意的是,白发藓采掘的时候,最好多带点草皮,高度最好超过3厘米,这样,白发藓在原有土壤很容易存活繁衍。

16、黄叶青苔书掩关,无端两鬓为诗斑。胸吞云梦不知岸,堂在崆峒岂有山。

17、“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后,广为传唱。

18、诗里描绘的是鹿柴附近空山深林傍晚时分的幽静景色。空空的山林里没有任何人,却传来了人语声。落日斜晖投入到林子里,光影照在青苔上。诗意深隽,非静观不能自得。

19、科学大院是中科院官方科普微平台,由中科院科学传播局主办、中国科普博览团队运营,致力于最新科研成果的深度解读、社会热点事件的科学发声。

20、苔藓:天生长不高,怪我?

四、描写苔藓花的诗句

1、夏季要防止暴晒,冬季要防止冰冻,最好放置在室内,经常保持潮湿。温度不可低于22℃,最好保持在25℃以上,才会生长良好。

2、采菊东篱下,悠然见南山。

3、考试中多次出现过由诗词出发,然后落脚到生物知识点的真题。

4、白话译文:秋风掠过,秋野明净,池塘积水深又清,草中虫儿唧唧鸣。长满苔藓的山石,浮起浓密的云气。挂着露珠的秋花,在娇滴滴地哭泣。九月,荒地里的稻子参差不齐,发着冷光的萤火虫在斜径上低飞。石缝里渗出的泉水滴入沙地,鬼火如墓中漆灯,花朵似的点缀着松林。

5、苔藓植物具有较强的吸水和保水能力,被广泛应用于新鲜苗木的运输,包扎植物的嫁接口,覆盖插条,播种床等方面。在观赏园艺中,用来覆盖盆土,点缀山石盆景等,既清洁又美观。

6、苔藓植物没有真正的根,只有假根,只起到固着作用,一般具有茎和叶,但茎、叶内无输导组织,所以植株比较矮小,苔藓植物多生活在阴湿的环境中,如阴湿的地面和背阴的墙壁上,常密集的生长着苔藓植物,它们就像毛茸茸的绿毯,常见的苔藓植物有墙藓、葫芦藓等.由上可知诗中“苔痕上阶绿,草色入帘背”描写的应该是苔藓植物.故选:A

7、《题扬州禅智寺.唐代:杜牧

8、图为某种苔藓植物的孢蒴,是不是很像米粒?

9、“青蛙皮”——你敢吃吗?>>

10、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

11、蝴蝶不知身是梦,又随春色上寒枝。

12、理解诗句的意思,体会诗人对平静生活的向往及安闲自在的心境。

13、正因为诗的前两句,描绘了儿童不拘形迹得专心致志于钓鱼的情景,所以才有了诗的后两句“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”,即遇到有人问路的时候,他老远就招着小手,因为不敢大声应答,唯恐鱼儿被吓跑。需要注意的是,这里诗人略去了路人询问的具体地点,以及儿童招手的方向,不是说他没有告诉路人怎么走,而是为了不惊扰鱼儿,以动作代替了语言。

14、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

15、品析“空山不见人,但闻人语响”(课件出示6)

16、此诗分垂钓和问路两层,第二句重在写垂钓(形),从外形着笔,是实写;第四句重在问路(传神)。全诗从形神两方面刻画了垂钓小儿栩栩如生的形象,言辞流畅,清新活泼,寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画,颇具生活情趣。

17、首句说:白天下田去除草,晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳动场面。

18、译文:苔藓嵌在岩石中的地方,依稀有一条小路可以畅通。

19、又送王孙去,萋萋满别情

20、(9)应:回应,答应,理睬。

五、描写苔藓植物的诗句有哪些

1、庭院碧苔红叶遍,金菊开时,已近重阳宴。日日露荷凋绿扇,粉塘烟水澄如练。

2、苔藓的美貌,凑近了你就知道

3、(6)纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。

4、苔藓是地球上重要的初级生产者,能用过光合作用固定CO2生成多糖类物质满足自身生长需要。同时,苔藓植株紧密,叶片之间具有良好的毛细空隙结构,其毛细管作用易吸附空气中的降尘,增加成土物质来源。

5、比较高级的种类,植物体已有假根和类似茎、叶的分化。植物体的内部构造简单,假根是由单细胞或由1列细胞所组成,无中柱,只在较高级的种类中,有类似输导组织的细胞群。苔藓植物体的形态、构造虽然如此简单,但由于苔藓植物具有似茎、叶分化,孢子散发在空中,对陆生生物仍然有重要的生物学意义。

6、同学们,今天老师带大家去一个美丽的地方,你们想去吗?(课件出示1)

7、“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,与诗中动物不相符的描述是()

8、白居易有诗云:“须臾十来往,犹恐巢中饿。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”诗中描述的是动物的()

9、脂粉塘空遍绿苔,掠泥营垒燕相催。——清·纳兰性德《浣溪沙·脂粉塘空遍绿苔》

10、盈盈楼上女,皎皎当窗牖。

11、王维(701年-761年,一说699年—761年),字摩诘,汉族,河东蒲州(今山西运城)人,祖籍山西祁县,唐朝诗人,有“诗佛”之称。王维是盛唐诗人的代表,今存诗400余首,重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维诗书画都很有名,非常多才多艺,音乐也很精通。

12、声音不大为什么能听到呢?(那里“静”)通过能听到小的声音反衬出——(静)

13、次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。

14、自然论坛ID:rlyl

15、山回路转不见君,雪上空留马行处。

16、一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。

17、穴栽:五六株栽一穴,间隔一定距离种植在平整的地面上。

18、A.又B.反复C.恢复

19、荡子行不归,空床难独守。

20、“返景”是什么意思?(夕阳反照的光)

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