形容学习的诗句
1、解释：如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
2、(经典的书读百遍也不会厌倦，熟读仔细思考之后其中的深意你自然明白了。)
3、&#书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。&# -唐代陆游
4、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。
5、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)
6、今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(明 文嘉《今日歌》)
7、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
8、苏轼——发奋识遍天下字，立志读尽人间书。释义：发奋认识天下所有的字，立志读完人间全部的书。
9、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
10、读书首先要立志。从春秋战国时代，到魏晋南北朝，社会阶层之间缺乏正常流通的通道。世代高门大户，那叫“门阀”，掌握着国家的政治特权和经济特权，所谓“上品无寒门，下品无世族”。社会底层的人想翻身，除了造反，几乎没有可能。所以，陈胜吴广喊出了一句“王侯将相，宁有种乎”，才这样惊世骇俗。到了隋唐，科举制让社会底层的精英，通过考试可以迅速到达社会上层，这就有了汪洙这首诗的场景。早上还是农民，晚上就登上了朝堂。将相不是天生的，男儿应该自己奋发图强。
11、出自：唐代·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》搜悔
12、(释义)少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
13、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——唐·杜荀鹤《题弟侄书堂》
14、朱熹——问渠那得清如许，为有源头活水来。释义：要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
15、翻译：我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。眼前浏览过无数的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的杂念。
16、归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
17、西施更是千古公认的美女，你从整体上去评品她，当真是绝妙的啊。然而，你如果用一个人类学家或者解剖学家的方式去看待她，不过是一堆能行动的骷髅和肉水罢了。用物理学家的方式去看呢？也就是一些没有任何吸引力的分子和原子罢了。
18、唐代孟郊的《劝学》：人学始知道，不学非自然。
19、⒌学习不是为了别人，而是为了自己。 出处：鼓励别人的话，无具体出处
20、 古人就有言，诗话词话一出，诗词之路绝也。就是看到了这种风气的害处啊。更有一点，一些观点不全面，或者不正确的宣讲者，断章取义或者以偏概全的宣讲，对于一些初入门的学习者的影响往往是灾难性的啊。
21、 因为初入门的学手，他对人家说的关于诗词的观点都视为金科玉律，然而，由于对诗词是刚接触，对于那些各式各样的理论缺少思辨，不能分别到底哪家的理论是正确的，或者谁家的理论，哪一方面有欠缺。一古脑儿地生吞活剥下去，有些人刚接触到的理论都是从老师那里籴来的，如果老师自身的理论和实践基础就有欠，或者有严重的偏颇，甚至完全就是错误的，那对从他那儿得来知识的学生将是后患无穷的灾难。
22、释义：大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九霄云外。
23、译文：少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。
24、释义：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。
25、---曹植释义：有抱负的人志在四海,这样,即使相距万里,也能彼此心意相通。
26、勤奋，往往和珍惜时间联系在一起。读书人往往有这种感受，每一天都是漫长的，但一年却是短暂的。这是读书人关于时间的相对论。当你还在做着“池塘生春草，园柳变鸣禽”的美梦时，台阶前已经是梧叶飘黄，秋天已经到了。时间就是这样不等你梦醒。“只要功夫深，铁杵磨成针”。学习，往往就是一种“磨”，或者“熬”。
27、释义：指学问、成绩等达到很高程度后继续努力，争取更大进步。
28、 杨贵妃是美女啊，但是细评其高下，史书记载，却是有狐臭之憾的啊。
29、孔子——逝者如斯夫，不舍昼夜。释义：形容时间像流水一样不停地流逝，一去不复返，感慨人生世事变化之快，亦有惜时之意在其中。
30、 像这样的宣讲者，一则没有真正的辩证文学史观，另一方面也缺乏美学知识，只是不负责任的凭自己从别人那里听来的也不管对与不对，这么扩张下去，真是贻害无穷啊。
31、欧阳修——立身以立学为先，立学以读书为本。释义：读书来修身，应该以学习为最首要的任务，而如果要教授学问，则应该以书本上的知识为根本。
32、翻译：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
33、(释义)专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。
34、 所以我说：学习，不可不入古，亦不可泥古，不入古则不知规距，无规距则，不成方圆，泥古则不知变通，不知变通，则困如死水，无一丝活性，亦不能得人所喜矣。
35、另外，我们是诗词的创作者，是心与梦的歌唱者。
36、释义：如果不经历冬天那刺骨严寒，梅花怎会有扑鼻的芳香。
37、⒊黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 出处：颜真卿 《劝学诗》
38、释义：若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼. 百尺竿头,更进一步。
