描写小孩的诗句
1、松下问童子，言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇》
2、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。高鼎·清代《村居》(描写小孩的诗句)。
3、《宿新市徐公店》(宋)杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
4、以宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》这首诗为例，表达了乡村儿童不仅好客，还很勤劳。这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。“村庄儿女”是指成年农民，“童孙”是儿童。农村的儿童虽还不会耕田织布，但看到大人除草搓麻线，便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性，这些儿童稚气活泼，彬彬有礼，十分可爱。由此可见，古代诗人不仅善于观察，还善于用笔，把一个平淡的场景记录下来，就赋予了神奇的力量。不仅写得新奇，还塑造了种种可爱的儿童形象。
5、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》
6、____刘因《山家·马蹄踏水乱明霞》家童扫萝径，昨与故人期。____钱起《谷口书斋寄杨补阙》云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。
7、《花影》(宋)苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
8、刚被太阳收拾去，却教明月送将来。《田家》(宋)范成大昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
9、给小学生两眼，雕出小耳朵般的问号，让他粗粗的眉毛，拧成求知的思考。给大哥哥下巴，雕出一茬黑。
10、鬓发覆广额，双耳似连璧。明朝弄梳台，黛眉类扫迹。
11、《寻隐者不遇》(唐)贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
12、韦庄的女儿，才能听懂就咿呀学语，看见什么就要什么，见了小车不肯回家，结果晚上又想起其他撒娇啼哭，问她要什么，却说衣裳上少绣了朵金花。这首诗把可爱的小女儿的天真烂漫的形态，刻画得非常逼真，我想有子女的人都经历过，孩子就是这样，这是一种幸福！
13、(国语)非学无以广才，非志无以成学。(诸葛亮)风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
14、12《鹿柴》王维(唐)空山不见人，但闻人语响，返景(yǐng)入深林，复照青苔上。13《送元二使安西》王维(唐)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
15、《所见》(清)袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
16、____白居易《池上》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。____杨万里《宿新市徐公店》十年种木，一年种谷，都付儿童。
17、38《悯农》(其一)李绅(唐)春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死！39《悯农》(其二)李绅(唐)锄禾日当午，汗滴禾下土。
18、白毛浮绿水，红掌拨清波。溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
19、稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲.敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声.
20、《花影》(宋)苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
21、似青似白天浓淡，欲堕还飞絮往来。无那风光餐不得，遣诗招入翠琼杯。
22、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
23、译文：鹭江传来沦陷的报道时，我的儿子正巧呱呱坠地了。我在军营的时候没有忘了这个孩子，即使采摘野菜饱腹，也要让儿子知道。纵然家人叫我留下来待在故乡，还不如带着一家人走遍天涯海角。祖国有十七万人没有地方去，这么伤心的故事谁来写下呢。
24、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二
25、我们在山野里，嬉戏着、追逐着，啊，真像在你家的炕头上，真像在你家的院子里……(选自《少年抒情诗选》，少年儿童出版社1990年版)第一次的小雨春天的第一次的小雨沙沙地落进青青的树林我独自在林子和林子之间漫步耳边充满了许多微弱的神秘而又美丽的声音翠色的樟叶在轻轻呼吸一支支幼笋无声地爆出地心无数的蘑菇宛若白色的小伞妈妈曾经告诉过我们它们的名字叫天鹅菌云雀像音符一样在跳跃从这一枝跳到那一技它们的歌声甜蜜又迷人露水闪亮着悄悄滑落淡淡的雾像轻柔的白纱布整个大自然像一首乐曲春天的林子是一架生命的琴它们奏出美妙的音乐和诗歌轻轻地轻轻地撞击着我的充满幻想的十四岁的心初夏睡起(宋)杨万里梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
26、最纯真无邪的儿童：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
27、(赏析)怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。诗人直接把目光聚焦到儿童身上，全诗都是写儿童的稚气行为。诗人非常善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果。
28、夏天到了，池塘里开满了白色的莲花，真好看。
29、昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.
30、《诗经·大雅·荡》有云：“荡荡上帝，下民之辟。疾威上帝，其命多辟。天生烝民，其命匪谌。靡不有初，鲜克有终。”，真心希望，我们大家都能保持童心未泯的心态，能够永远不忘初心，那么世界会更加美好。
31、上岸牵樯推稚子，隔船招手认乡人。回乡偶书唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
32、贪华风雨中，眒忽数百适。务蹑霜雪戏，重綦常累积。
33、 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
34、儿当速长大，探雏入虎穴。当为万户侯，勿守一经帙。
35、十年种木，一年种谷，都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》
36、童子柳阴眠百正着，一牛吃过柳阴西。---宋杨村晚《桑茶坑道中》
37、《宿新市徐公店》(宋)杨万里篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
38、(王安石)P皮之不存，毛将焉附？(左传)蚍蜉撼大树，可笑不自量。(韩愈)Q其曲弥高，其和弥寡。
39、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《村居》(清)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
40、赞美小孩的诗句有哪些儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》bai
41、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》
42、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
43、看：鸟儿唱，鱼儿游，马儿跑。春光依旧，红颜已老。
44、戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。过白沙宋杨万里东沿西泝浙江津，去去来来暮复晨。
45、《牧童》(宋)黄庭坚骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。
46、时光容易逝，岁月莫消遣。碌碌而无为，生命不值钱。
47、戏笔(宋)杨万里野菊荒苔各铸钱，金黄铜绿两争妍；天公支予穷诗客，只买清愁不买田。闲居初夏午睡起(宋)杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱；日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
48、(宋玉)其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。(论语)奇文共欣赏，疑义相与析。
