描写童年的诗句
1、儿童也爱晴明好，纸剪风鸢各一群。——朱茂曙《秦淮河春游即事》
2、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——出自唐代：胡令能《小儿垂钓》
3、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
4、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！——印度诗人，作家，哲学家，1913年诺贝尔文学奖得主泰戈尔《愿望的实现》
5、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
6、那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中激荡着的，是我们露珠般闪烁的笑声。羡慕我们吗白云和蓝天。
7、《村居》作者：清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢《池上》作者：唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。(描写童年的诗句)。
8、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
9、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。《古朗月行》李白
10、儿童是进入天堂的钥匙。——美理·斯托达德《孩子们的祈祷》
11、关于童年的诗句少时不识月，呼作白玉盘。李白
12、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，
13、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
14、白话文释义：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
15、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》
16、少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。
17、唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”全诗仅二十八个字，却给我们绘出了一幅美丽的画卷。作者久居客地，重返家园，故乡的儿童们却不认识他，就笑着问他是哪里来的客人。这些儿童稚气活泼，彬彬有礼，十分可爱。
18、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
19、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。——白居易《观游鱼》
20、《大山洞，小山洞》这个故事中，小山雀用什么办法止住了小老虎的哭声？从这个故事中我们能得到什么样的启示？
21、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
22、如果生活中你的家人、朋友遇到了困难，你会怎样做？
23、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。——吕岩《牧童》
24、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。——吕岩《牧童》
25、说一说，《戴草帽的熊》这个故事中，洛迪为什么不像他的爸爸一样留下深林里，而是要回到城市？
26、《大头鱼在雨天和晴天》这个故事里，大头鱼竟然可以穿着皮鞋在街上走，还被人认出！多么有趣的想象！你也可以试着像这样反常想象，也能想象出新鲜有趣的童话故事！
27、阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。
28、由此可见，古代诗人不仅善于观察，还善于用笔，把一个平淡的场景记录下来，就赋予了神奇的力量。不仅写得新奇，还塑造了种种可爱的儿童形象。
29、白话文释义：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
30、青草池塘，池水满满，太阳正要落山，红红的火球好象被山口咬住一样，倒映在冰凉的水波中。牧童回家，横坐牛背，用短笛随便吹奏，不成曲调。
31、《掉进鸟窝的小瓢虫》这个故事里的小蓝鸟是一只什么样的鸟？你想对他说什么？
32、童年就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。童年就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。童年就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希冀展翅高飞。
33、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。——吕岩《牧童》
34、小时候总是望着窗外发呆，想着长大后的未来。眼看着树叶绿了又是一年又一年，奔波的脚步却不曾停歇。
