一、形容草原的唯美句子词语
1、释义：辽远广阔，看不到边际。
2、(译文)：春天的颜色鲜艳纷繁，天空晴朗
3、我们来到正桥，栏杆是乳白色的。在桥面矗立着十五根电杆，每杆安装四只杯形华灯，宛如倒扣的茶杯。乳白色的灯罩和蔚蓝的天空互相辉映，显得非常和谐。我想，到了夜晚，这些灯发出柔和的金色光辉，一定会使大桥更加美丽，犹如披上了一层金纱。大桥有快车道和慢车道。快车道有十二米宽，可并排行驶四辆卡车。来往车辆从这里疾驰而过，奔向四方。桥两旁站立着威武的石狮子，它们像卫士一样，不管风吹雨打，忠实地守卫着大桥，又为大桥增添了几分雄姿。
4、《义务教育课程标准》(2011版)指出：低年级在古诗词教学中要注意在诵读过程中展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。针对这一理念，本设计以北朝民歌《敕勒歌》为载体，引导学生在多种形式的诵读中读准字音，品民歌特有“字词”；读出画面，品民歌特有“景物”；读出节奏，品民歌特有“音律”。以“读”为经，以“想”为纬！教学中引导学生展开想象去感知草原的苍茫辽阔、壮丽富饶之美！本设计将学文、识字、写字、朗读，融和一体，扎实有效，让学生犹如草原上自由奔跑的小马驹一样，在课堂上快乐的学习！
5、(1)借助拼音，读一读：敕勒族
6、如何引导孩子将“话”中的重点句子写得更详细更具体更有文采呢？这个时候，爸爸妈妈不妨采用“语句扩充法”，逐步让孩子在分析和思考中把“话”写得更丰满些。
7、寥廓(liáokuò):空旷深远的意思；辽阔的天空；冷清；冷落；空虚；指虚无之境；古代谓宇宙的元气状态；宽宏豁达。
8、一来到花园，满院秋色，我发现脚下踩着了一片飘落的玉兰树叶，我将它轻轻拾起，仔细的观察着：它多像一只小船，墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎，格外明显。正面摸起来十分光滑，周边还有一条黄色的框，很美丽。宽大的叶子背面凹凸不平，有一层棕色的毛，又短又密。玉兰叶比较坚强，似乎想用自己小小的身躯抵抗秋风的吹拂，但弱小的身躯还是抵不住秋天无情的寒风。我小心翼翼的将它放进集叶袋里。
9、辽阔无边的大草原像是一块天工织就的绿色巨毯，走在草地上，那种柔软而富于弹性的感觉非常美妙。
10、描写山的成语;峰峦雄伟峰峦叠嶂奇峰罗列怪石嶙峋连绵起伏千峰万仞危峰兀立表示声音响的词语;靡靡之音余音绕梁珠圆玉润字正腔圆抑扬顿挫惊天动地雷霆万钧轩然大波燕语莺声娓娓动听表示气势大的成语;一触即发剑拔弩张,血流成河，尸横遍野，万马奔腾，地动山摇，万箭齐发,投鞭断流，风云变色，气贯长虹形容气势壮盛，可以上贯长虹气吞虹霓犹气吞山河。形容气魄宏大气吞湖海犹气吞山河气吞山河气势可以吞掉高山和大河。形容气魄很大气吞宇宙犹气吞山河气逾霄汉正气昂扬，直冲云天。形容魄力、勇气非常大。霄汉，云霄和银河气壮山河形容气势像高山大河那样雄伟豪迈。收起
11、河汉纵横、平畴千里、沃野千里、水草鲜美、无边无涯、横无际涯、
12、荷叶碧绿的，很好看。荷叶的形状千奇百怪：有圆圆的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷叶，我突然想起了杨万里写的一句诗：小荷才露尖尖角。荷叶的姿态也不同：有的像张牙舞爪的龙，在不停地动着；有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的；有的像一位白发苍苍的老人，正缓缓地走着……形态各异，真是有趣极了！
13、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
14、下课了，我独自一人站在离花坛较远的地方，看着樱花树的花已飘落了一地，风一吹，犹如“天女散花”，只有少数的花苞还在枝头；再看看花苞，我就不由自主的走过去了，那花苞鲜嫩、可爱、含苞待放，我沉浸在花的世界里。
15、大家做着动作，一起读：天似穹庐，笼盖四野。
16、旷野(kuàngyě):空阔的原野；腹之别名。
17、也许是吃饱了吧，小狗变得不老实起来，慢慢地从小窝里跳了出来开始满屋子溜达了。它对擦地的抹布非常感兴趣，在抹布上乱咬乱拽起来。
18、广阔(guǎngkuò):广大宽阔。
19、无垠(wúyín):广阔无边。
20、释义：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。
二、关于草原的优美词句
1、whentheflowersbloom
2、羊群咩咩叫着走出盘卧的地方，空气中飘荡一股浓浓的青草香味，风很冷。东边的天变蓝了，底层有着一条红色的带子，月亮也变得很淡，彩云却是那样鲜艳，层层的飘在空中，就像是用手叠放的棉絮一样。给人温暖的蓬松感。
3、一看结构：这两个字都是什么结构什么头？(上下结构草字头)
4、“茫”：一横长长两竖短，三点水儿呈弧形，一点一短横，(竖中线起笔)竖折有拐角。
5、这是无边的草原啊，一起读。
6、草原上有牛马成群，草原一马平川，又宽广又平坦，嫩绿色得草原覆盖着大地，就像是给大地穿上了绿装。
7、夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。哟，萨日朗花也开了，它那五片细长通红的花瓣向下弯曲着，像一盏盏红灯笼。这时，我就和小伙伴们高举着一把把萨日朗花在草原上嬉戏，萨日朗花就像一支支永不熄灭的火炬在草原上跳跃。
8、“翠色欲流”的出处：出自作家老舍写的《草原》：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
9、郁郁葱葱(yùyùcōngcōng)
10、(4)有哪件让你印象深刻的事情？
11、我们这些少小离别老大方重逢，鬓毛皆已衰的老同学们，相见谈着儿时往事，旧人时有欢欣也有着不甚唏嘘之处
12、一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。
13、引读1：我爱苍茫辽阔的草原。让我们跟着音乐，再一次去看看阴山脚下的大草原。师带读，生跟读。
14、(微课):有一片绿色的草地，它们想把自己编成小草环送给好朋友们。一群小草说：“怎样编才舒服呢？”一棵小草说：“要编的宽宽的，戴在头上能遮阳光。”另一颗小草说：“要编的扁扁的，戴在头上会很轻盈。”看！我们的好朋友来啦！早、平、洛、监、化。带上帽子的朋友们说：“我们都喜欢戴小草环，宽宽的，扁扁的，真舒服！”
15、(出自)：五代·蜀·魏承班《生查子》词:“花红柳绿间晴空。”
16、(3)重点指导后鼻音：笼、苍、芒
17、在大草原上，到处一片绿油油的牧草，羊快活地、自由自在地跑着，牛埋头专心致志地吃草，不时在甩动着尾巴；吃圆了肚子的种种颜色的马悠闲地着步。
18、在北方茫茫的大草原上有这样的民歌《敕勒歌》。在南方美丽的江南有这样的民歌《江南》。这两首都是选自《乐府诗集》，这是一部古代乐府歌辞的总集，有兴趣的小朋友可以去读一读。
19、(2)老师范写：贴“苍()”“茫()”字卡
20、积累词语，理解“茫茫”。
三、形容草原风光的唯美句子
1、雕章琢句：象雕刻一样对文章的字句仔细斟酌修饰。锦囊佳句：指优美的文句。句斟字酌：指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。奇文瑰句：优美的文章。月章星句：形容文章优美，辞藻华丽。字斟句酌：指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。金章玉句：指华丽的诗文。句比字栉：犹言逐字逐句仔细推敲。句栉字比：犹言逐字逐句仔细推敲。丽句清词：华丽清新的辞句。丽句清辞：华丽清新的辞句。清词丽句：指清新美丽的词句。清辞丽句：指清新美丽的词句。
2、远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生的小鸟儿唧唧喳机勃勃。
3、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片静谧，晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。
4、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。像纺车，纺着她浪漫的遐思。
5、敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
6、“苍”：一横长长两竖短，一撇一捺多舒展，横折钩小要小，竖弯钩要宽。
7、小时候，仰望天幕，望着深蓝的天空，总是觉得星星其貌不扬，小小的，就只有单调的黄色，像芝麻一样散在天不像月亮，平时是弯弯的，柔和的月光铺洒下来。
8、一碧千里(yíbìqiān)：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。
9、早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。
10、雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了!
11、了解“见”。这个字平时我们读：jiàn,在这里读“现”，出现的“现”。引导学生说：风吹草低，牛羊出现在我们眼前。
12、如果你坐在飞机上向下鸟瞰，这里的景色是极其壮观美丽的。碧绿、葱绿、黛绿的林带网，像棋盘一样把黄色的沃土一档档地划分得非常整齐。田野随着季节的转换和作物的交替成熟，如同闪烁的宝石似地变换着绚丽的色彩。
13、“啪啪”随着鱼儿落水所发出的清脆响声，水面上泛着一圈圈涟漪，慢慢地荡漾开来，不一会儿水面又恢复了平静。
14、远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生机勃勃。
15、忽然我闻见了一股清香，我随着这股清香走到了张氏宗祠的大门前，看见了门前有一颗桂花树。只见这棵桂花树枝干粗壮，而且伸向四面八方，稠密的树叶绿的发亮。远看桂花树，好像亲密的一家人在谈话。近看桂花树，好像一个小姑娘用绿色的蝴蝶结在扎头发。美丽极了！我伸出手接住了飘落的桂花，放在鼻子旁边闻……
16、(1)通过观察图画，明白穹庐就是指蒙古包。
17、平时跟孩子玩查字典的游戏，让他认识更多的字词。家长也可以跟孩子一起收集不同类型的词语，通过词语分类的游，加深孩子对字词的理解，更好的运用到写作中去。
18、广阔无垠一望无垠沃野千里一望无际一马平川无际无涯宽阔无边草原茫茫无边无垠莽莽苍苍平原宽广辽阔无涯一碧千里广袤无垠、
19、让我们赶着羊儿来放歌，女生读：
20、欣赏草原歌曲《蓝蓝的天上白云飘》，引导学生观察看到了哪些美丽的景色。
四、形容草原很美的短句子
1、指导书写：“苍”、“茫”，发现“草字头”的字的书写规律。
2、(2)它从哪里长出来？
3、生齐读：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4、莽原、旷野、沃野、无垠、无际、辽阔、广阔、清新、舒畅、浩瀚、
5、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。
6、在这样的蓝天下，在这样的草原上，还有这样的美景：
7、辽阔的大草原连上天际，放眼望去，杳无人迹，只偶尔从远处传来一两声狗吠，风懒懒地、缓缓地在草海上移动着，无声无息。
8、一望无际(yiwangwuji)：一眼望不到边。形容非常辽阔。
9、有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子，似乎是被调皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再挂到天上去的。那七颗闪烁的星星还给迷路的人指路，让他们找到方向。
10、那一片片五颜六色、千姿百态的野花点缀在草原上，仿佛一块色彩斑斓的大地毯。
11、熟读成诵，引导学生背诵民歌，内化积累。课堂是学习的主阵地，但学生的学习更需要课后的延续补充，所以教师推荐书本，重在激发孩子对民歌的学习与探索的兴趣，从而扩大孩子的知识视野。在结课时，再次复习词语“光阴似箭”、“情深似海”，并巧妙结合板书与草原依依话别。
12、我不忍心地踏着脚下肥嫩的青草，赶着羊群来到草原。这广阔无垠的草原多美啊，到处都是养眼的绿色；这里草原的天空多美啊，以蓝色为底色的天空中覆盖着几朵悠悠的白云，蓝中带白的天空真美!
