远开头的诗句
1、不但在意思上是如此，它在声音上也是如此。“行一行一重一行一行”，声音平缓低沉，使人仿佛看到一个女子正孤独忧伤地伫立在阁楼上，看着心上人逐渐走远。
2、《小学生小诗词100课》从教材之外选材，精选了花、柳、草、月、雨、窗、灯、门、船和酒十个常见的事物作为主题，每个主题都精选了十首诗词。中国诗词里的月亮，不仅仅是美的象征，它还常常寄托着怀念家园、思念亲人的情思，它还常常反映着诗人的孤独和寂寞。同样是李白笔下的月亮，“小时不识月，呼作白玉盘”的“月”和“月下飞天镜，云生结海楼”的“月”不一样，“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的“月”和“举杯邀明月，对影成三人”的“月”不一样。读诗词，要善于从不同的作品中去发现相同的事物，那些反复在诗词中出现的事物，也许有着相同的意义，也许也有着不同的意义。在阅读的时候，鼓励学生在每组主题中进行对比，想一想，这一首中的“花”是什么意思，和其他诗词中的“花”有什么相同和不同。
3、山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。 辛弃疾的词《鹧鸪天》
4、五马入市门，金鞍照城郭。——博平郑太守自庐山千里相寻入江夏北市门见访却之武陵立马赠别(唐·李白)
5、虽然不知道写这首诗的人是谁，但它完全是一个女子的口吻。离这么遥远，他是否该停下来呢？“道路阻且长，会面安可知？你我之间隔着千山万水的距离，艰险遥远，真不知道哪一天才会重逢！
6、她轻声吟咏着“行行重行，与君生别离”，低沉的声音里中充满了忧伤和不舍，余味悠长。
7、远上寒山石径斜，白云深处有人家。 杜牧《山行》
8、《小学生小诗词100课》在每一篇诗词的后面，根据篇目需要设计了小名片、小学者、小诗人、小诗(词)意、小拓展、小赏析、小画家、小作家等栏目，你一定能从中获得更大的收获。需要特别提醒的是，“小诗人”这一栏目，是希望你能了解一些对仗知识，因为这是诗词知识的一部分。比如《赏牡丹》一篇中，有例句“庭前——池上”，这是一组表示地点的词语，你可以用“庭前——院外”来完成，要注意词语是名词，还是形容词，还是别的什么词性。此外，感兴趣的小朋友还去了解平仄的对仗。本书采用比较宽松的对仗规则，对这一点没有做更深的设计。“小诗(词)意”这一栏目采用对话的形式，方便小朋友阅读，也提倡亲子共读，在内容上选择了适合小学生知识水平的要点进行交流。本书也倡导读写结合，“小作家”的设计目的便是如此。
9、可是，“相去日已远，衣带日已缓”，那远行的人毕竟没有回来，而且越走越远了。所以在相思怀念之中，我的衣带就“日已缓”了。但真正让人心痛，让人绝望的是什么呢？是“浮云蔽白日，游子不顾返”。浮云把白日给遮蔽了，游子不想再回来了。
10、青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。——出自唐代：李白《送友人》(远开头的诗句)。
11、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。——与史中郎钦听黄鹤楼上吹笛(唐)李白
12、使君从南来，五马立踟蹰。——陌上桑(汉)无名氏
13、五日为期，六日不詹。——采绿(先秦·诗经)
14、32(3声+2声)：五湖、五云、五年、五陵
15、说明：相关诗词大于等于100句的2字词，将纳入我的《万词榜》研究，《万词榜》的精华就是《古意千词榜》。3字词，相关诗词大于等于40句的3字高频词，纳入我的《三字榜》研究。
16、誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。——陇西行(唐)陈陶
