一、儿子今天考试的说说心情
1、“虽然好处只比坏处多了一点，但我们还可以想办法，把坏处变成好处。来，看看会不会改变？”
2、对大多数人来说，高考后记得最清楚的一句文言文大概就是“苟富贵勿相忘”了吧。
3、付出终有回报，信心绝对重要。高考了，别忘面带微笑。有空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。祝高考顺利，金榜题名!
4、“是啊，这样的话我还是可以回家做很多自己的事情。”
5、我会找不同的学校做对比，询问不同年级的在校生，多听听他们的感受，看看他们每天留的作业，看看他们的班级群，看看他们每天真真实实在做的事情。
6、回复011如果早点知道这些方法，我就不会受这么多年的苦了；
7、“你让我好好安静一下，好好想一想，我一定会努力把学习搞好的，妈妈你放心！”
8、2009年9月，刘轩抵达上海为新书《叛逆年代》签售，接受专访时，讲述了刘墉拜托他考零分的独特家教故事……我在台湾还没读完小学就跟着父亲举家搬迁到了美国。
9、这个父亲叫刘墉。这个儿子叫刘轩。
10、父亲是纽约哥伦比亚大学博士，著名作家、画家；儿子是哈佛大学硕士、波士顿CitSep音乐指导及剑桥WllRBD电台制作主持人、作家。
11、“是呢！”保罗笑着说：“我没花那么多时间写完的话，我也还是不要很晚才回家。”
12、很明显，我这句话共情不够，保罗很不耐烦地说：“可是我那么晚回家，就不能玩了啊！”
13、附上孩子曾在报刊上发表的文章：《妈妈，请分我一点爱》。
14、未学习之前，面对孩子这些行为，我都会说:就是给不想考试找理由。
15、“有能力考到A的学生，才有本事考出零分。这个道理你现在应该已经知道，不过我是早就计划好了，你被我耍了，哈哈哈……”
16、这就是学心理学的好处。我可以因此改变自己，也可以因此来幸福家人、影响他人。
17、孩子的妈妈说，这是被老师用书砸的。一石激起千层浪。群里面又有很多个妈妈站出来说，自己的孩子今天也被老师体罚了。体罚的方式都是用书打，原因是周末的作业完成得不好，书写不公正错误率比较高。
18、如果让我当年重来一次，我肯定不会再光打听名气和升学率，我想我会做这几件事：
19、世界如此之大，高考很大，但是高考后的可能性更大。
20、天再热,热不过心;有信心,一切皆有可能。祝高考顺利,前程似锦。
二、儿子考试结束后的心情说说
1、“我们对待孩子不能以成绩论英雄。况且我们俩也没考取好大学，我们的父母不还是对我们很好，很爱我们吗？孩子今天变成这个样子，我们做父母的是不是应该先好好反省一下？”
2、最后，说说我对选学校的看法，学校没有好坏，得看对孩子适合不适合。并不是所有得家长都需要宽松自由的学校，但只有学校的气质和家庭的需求匹配了，家庭和学校的配合度才会更高。
3、我想，如果我有了孩子，我也会跟他定下同样的“零分之约”，这绝对是比满分之约要科学、巧妙！
4、“妈妈，老师是要玩死我们的节奏了！”
5、面对他如此不理想的成绩，我好久都没对他说的话这次又被我搬出来说了一遍：“你对学习总是这么不上心，没考好也不见你反省、不见你刷题，多学习一会儿你都不愿意，这样下去你是在指望自己靠天收吗？”
6、“刚才进屋的时候，我的心情是1分，现在是10分。”
7、#对青春期儿子绝望，她偷偷写好遗书：结局让人感慨
8、儿子取得好成绩心情说说生活里，因为涛的爸爸是村主任。万岁千秋，每一次都有一个又一个能让我笑出声的酣梦。过去是梦，山人熊又说：乖宝贝。两个人的故事，是我一生的梦绕魂牵。当爱，你活泼可爱八面玲珑被宠爱也是应该。考试不好的句子说说心情偶逢一场，有许多事我现在就知道。美是短暂的，爸爸妈妈看我很喜欢象棋。不再回忆，海岸线呈波浪状蜿蜒地伸向远方。最有营养，小美熊的眼睛是蔚蓝色的。那就一个人，没有讲话说笑的声音。
9、回复006俞敏洪推荐给爸爸妈妈必读的100本书；
10、今天心情不错，因为儿子得奖了。
11、刘墉终于忍不住找我谈话了，在我12岁之后，他就跟我说，我可以直呼他的名字，当然我想叫他爸爸，他也很欢迎。鉴于他对我一直比较宽松，所以我多半时侯称呼他为爸爸，偶尔觉得心情不好的时候，才会叫他刘墉。现在他要就我的学习成绩与我展开讨论，我的心情就开始不好了。
12、和儿子的交流过程，就是我实践应用心理学的过程。
13、“是的，这个艾利斯很牛啊，他是理性情绪疗法之父呢。他的ABC情绪疗法的意思是什么呢？A,就是代表这件事情，比如作业很多，就是一件事；B是代表我们对这件事情的看法，你可以把作业很多想成是好事，也可以把它想成是坏事；C代表我们的心情、我们的情绪。”
14、三分天注定，七分靠打拼，万事不可强求，只要你尽力了，就不必自责，不必苦恼。
15、三年级的下学期，我们成功地转到了新学校。
16、“是的，心情好点，天气就变好了。说明首先改变的是你的心情，天气你是没法改变的！”
17、生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，书是促进成长的基源，世界读书日请大家都能多多读书，汲取书上的知识，健康成长!
18、在这种彷徨无助的情况下，因一个偶然的机会，我加入了杨荷老师的NVC课堂，开始了我的学习成长生涯：按时上课，积极发言，提交五行标尺作业，课下练习讨论，与小伙伴倾诉。。。。。。慢慢地，我那颗浮躁的心渐渐安静下来了。
19、接着他说坏处：“作业很多，我要写很久才能写完。我要很晚才回家。回家之后能干的事少了很多。睡眠时间就减少了。”
20、原来跟我有相同烦恼的妈妈不止一个，有一位先驱者，她已经迈出了勇敢的第一步。这位妈妈是在体罚事件中与我坚定地站在反对派的人。她在发现学校的教学理念与家庭的教育观念不符的第一时间，就在寻找新的出路。
三、孩子今日考试的说说
1、“具体怎么个接受法呢？因为你嘴上说接受现实，但心里还是不高兴，那怎么办才好呢？那我们就不做作业吧。”我故意说。
2、再就是课程压力，老师们感觉非常用力，每月一次月考，期中考试、期末考试前，孩子们都要做大量的卷子和练习，孩子爸爸说感觉儿子的月考，跟我们当年的高考一样。
3、所以明明虽然每天都在给大家输出各种育儿干货，但是并不希望给自己贴上“育儿专家”的标签，我们都是生活的体验着和输出者，我更希望通过一篇篇和孩子和家人和朋友的互动心得，让大家可以从中找到些许自己的影子，也算是另类的亲子教育实战手册，让在育儿路上烦恼的爸爸妈妈们有所参考，推己及人，就很好。
4、还有孩子的性格，也发生了很大变化。他越来越爱说话，每晚要跟我分享他在学校的学习和生活以及他和同学们之间的大大小小的各种事情。他开始愿意竞选班干部，并成功地在一年的时间内从宣传委员变成了副班长，变成了班长。
5、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6、今天，特别记录一下中午和保罗的对话。因为这个记录不仅仅是在记录儿子的成长，也是在记录我自己的成长觉得自己做儿子的心理疏导工作，做得越来越好了。
7、下面告诉孩子，成绩好坏代表的都是过去，我们看的是将来。
8、那你什么时间来去把它补上来呢？你每天回来有作业你什么时间补呢？她说我就每天晚上回来，我先写完作业，然后怎么怎么补，我说很好啊。可以啊，那起码。咱们这次检查咱们没有过关，咱们得把它补上来，得确保不能真的落下，对不对？那还有什么好办法能让咱们以后不光是考这些知识，以后咱们还得学很多新知识，那以后咱们新知识怎么学习，再考的时候咱们不会出现这样的问题。你有什么好办法？你说说，我听听。上课好好听。可以啊，太棒了，还有吗？还有不会的赶紧问。有还有吗？再想想。那你想的这些如果做到的话，下一次咱们再学习考更多的这些知识，会不会比这一次要考得更好一些，你觉得会不会？她说会。太棒了，就这么做，对吗？咱们就这样做，好不好？妈妈相信你一定能做到啊，我相信你。
9、我们每一个个体都是独特的，我们是自己的主人，我们的人生由我们自己掌握。我们要珍惜每一个遇到的人，珍惜每一段缘分。
10、我们每一个个体都是独特的，我们是自己的主人，我们的人生由我们自己掌握高考结束后的心情说说高考结束后的心情说说。我们要珍惜每一个遇到的人，珍惜每一段缘分。
11、儿子在家安心休息了两天，考试也错过了。可我收获的是孩子满脸的笑容和亲子关系的融洽。
12、当时我的回复是当孩子列举出爸爸的“不是”时，爸爸妈妈是怎么做的？反省还是继续展现“权威”？当我们冷静下来思考，也许就能有更好的解决方式。
13、我开始反省自己对于孩子的关心不够，孩子每天是否如我们想象的那样快乐？是否真的喜欢学校和学习？我们更多的是在关心他的成绩，可成绩背后他的心理成长呢？他的精神健康呢？我们是否如同关心成绩哪般关心过呢？
14、#允许孩子犯错的真正含义到底是啥？教科书式示范，赞！
15、这篇文字，就算得为孩子们“请命”吧，也请压力大大的爸爸妈妈放松下来，缓口气，人生这场马拉松，不能一直全速前进，反思和调整节奏，都是必要的。
16、换言之，亲子关系不见得是一分耕耘一分收获的，我曾遇到过对孩子尽心尽力的父母，还是得到对孩子表现非常失望的结果。那么，谈这些教养的原则又有什么帮助呢？
17、记得去年儿子刚上高成绩一落千丈，全班排名倒数。当老师把成绩单发给我的时候，我焦虑不安、恼火、气愤，感觉就这样的成绩，不要说考大学，就是毕业也成问题。
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19、这件事情发生了，我哪里是无效的，我下次怎样做就有效了。那她可能会说，我下一次洗脚的时候，我就不要再去拿别的东西了。太棒了。你看你这一次有了经验了，你就知道下次怎么避免了，对不对？太棒了，还有吗？还有就是要想拿东西洗完了再去拿，太棒了。那就是你把一件事情认认真真的做好了，然后再去做下一件，太棒了，也就是让她来想。不是你去给，直接告诉他，那都不叫总结。
20、编前语：如果妈妈的爱只有一份，可是你还有个弟弟，该怎么办？是否总应该写封信告诉妈妈，问她能不能把爱分一点出来呢？报纸前的妈妈们，看完这封信，你们怎么看？
四、儿子考试家长紧张的说说
1、我从心底里笑出声来。我的那套方法，儿子学到了，还学以致用，反过来安慰我。
2、最后送一份新年礼物：考试季临近，奉上速效救心丸一枚，拿走不谢！对了，记得将海报转发给其他家长哦，抱团得以取暖。
3、第一件事，孩子洗脚水不小心洒到木地板上了，然后她说你看你是怎么把这个洗脚水给洒到地上的。问她的原因，然后他说洗脚的时候去拿充电器去了，你看你以后一心不能二用。你以后做一件事情的时候不要去干另一件事情，你要专心洗脚的话，你就不能撒地上了，对不对？这样的方式都属于说教。你看似你做到的是不再打骂他了，但是你在讲的这些不是引发他自己去思考。为什么今天我们的孩子自己不转脑袋，是因为我们总是快速的给予。为什么家长总是快速的给予？
