一、对老树的赞美
1、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
2、它得到扶持自然是神明伟力，它正直伟岸原于造物者之功。
3、本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献，在潜移默化中教育学生。表达对老师的尊重和爱戴。
4、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
5、我今天去游览古园林，一走进大门就看见一棵苍天古树。古树的树根深深的扎进泥土里，吸收着养分。树干很粗壮像圆桌。树枝弯弯的，有些树下垂像孩子的手轻轻地抚摸着大地。大片的树叶黄绿相间。斑驳的树皮像老人的手纹。古树上爬满了老藤，粗大的藤蔓长满了大片翠绿的叶子，看上去生命力强盛，古树苍劲但富有生命力。
6、我和小朋友们在大树下做游戏，太阳照在绿微微的小草上，花儿会心的微笑，小鸟叽叽喳喳的叫个不停，鱼儿在湖水中游来游去，仿佛周围的一切都在为我们欢呼雀跃。希望能帮到您，祝您天天开心！
7、11)窗外的那棵树，是一棵饱经风沙的树;窗外的那棵树，是一棵不显眼的树;窗外的那棵树，是一棵努力汲取营养的书;窗外的那棵树，是一棵为希望而成长的树;窗外的那棵树，最终成为一棵生机勃勃，枝繁叶茂的树!
8、娉婷小苑中，婀娜曲池东。朝佩皆垂地，仙衣尽带风。七贤宁占竹，三品且饶松。肠断灵和殿，先皇玉座空。——李商隐《垂柳》
9、不见江头三四日，桥边杨柳老金丝。岸南岸北往来渡，带雨带烟深浅枝。何处故乡牵梦想，两回他国见荣衰。汀洲草色亦如此，愁杀远人人不知。——崔橹《临川见新柳》
10、蠹节莓苔老，烧痕霹雳新。若当江浦上，行客祭为神。
11、要做一棵树，莫与草，人龙凤，大任务。
12、赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。现在多形容老师无私奉献的品质。
13、高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
14、孔明庙前有老柏，柯如青铜根如石。
15、一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。
16、19)海棠果树开出的花是白颜色的，一朵花上面大约有七八片花瓣，里面有几只花蕊，等着蜜蜂去采蜜。
17、赏析此是比兴体。诗人借赞久经风霜、挺立寒空之古柏，以称雄才大略、耿耿忠心的孔明。句句咏古柏，声声颂武侯。写古柏古老，借以兴起君臣际会，以老柏孤高，喻武侯忠贞。诗的前六句为第一段，以古柏兴起，赞其高大，君臣际会。
18、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
19、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
20、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
二、关于老树的诗
1、已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色...落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 ...秋高气爽 ...
2、最好当众夸奖幼儿，这会让他更有成就感，他会加倍努力地去维护这种荣誉。
3、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！
4、面对这一株株千年古树，我在想，这千百年来始终如一的古树是真实而又亲切的，那茂盛的风采给予了我们几多诗意的遐思。
5、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。——崔浩《黄鹤楼》
6、我和一棵大树并排站着，但没有靠在树上。
7、落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。宋玉不仅开启了文人“悲秋”的传统,还成为后世诗人心摩手追的榜样。
8、大树进了森林不怕我，十根细铁丝变成了一根绳子。
9、故第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。中国是产丝大国，丝绸为天然纤维的皇后，向以端庄、华贵、飘逸著称，那么，这棵柳树的风韵就可想而知了。
10、译文：烟雾笼罩着树林，柳树垂着嫩黄的细枝；春风吹起花朵的根蒂，连红梅也在不断凋零。
11、参天大树经过不断的整枝整叶，成为栋梁。
12、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
13、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
14、面对诬陷，不反驳，不上诉。不要试图和陷害你的人说话，也不要试图让旁观者同情你。不应该建造没有影子的高楼；没有藤蔓的树，仍是完整的。
15、曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。——李商隐《柳》
16、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
17、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》
18、植物有两条运输营养的运输线，一条是木质部，它专门负责将根部吸收的无机物和水分送到叶片，在叶片里加工成有机物质；另一条运输线是皮层中的韧皮部，它是由上而下地把叶片制造的有机养分运往根部，以供植物生长的需要。在一棵植物中，这两条运输线是由许多的管道组成的。当一棵树树干里面部分腐烂时，有些部分还是好的，运输管道并没有全部被破坏，所以空心的老树仍然有营养供生长发育。
19、刘备孔明君臣遇合与时既往，至今树木犹在仍被人们爱惜。
20、夏天，银杏树的枝杆更挺拔，树干分成许多树权，树权上又分出许多小枝，上面长满了扇形的叶片，看起来很茂盛。火辣辣的阳光、晶莹的雨水被平平实实地挡在顶上，小朋友们在树下尽情地玩耍。
三、赞美百年老树
1、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。
2、孔明庙前有一株古老的柏树，枝干色如青铜根柢固如盘石。
3、14)回家后，经询问，我知道了那是柳树，它的意志力很顽强，无论遇到什么事都很镇静，“真的是这样吗?”我有些疑惑，正想时，外面响起了雷声，暴风雨来了，柳树见变了天，本能地将树叶合拢来，看到这种情景，我舒了一口气。
4、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
5、运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了月下老树的美，表达专了作者对老树的属赞美之情不矛盾。“寂寞”是因为在空旷的原野上只有这一棵老树，而且无人理解老树坚守自己信念的孤独;“不寂寞”是因为有花、草、鸟等朋友的陪伴。
6、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
7、老树秋千注意连接带的保养。重点保养吊带接触的两个连接点。吊带接触的两个连接点是运动最多的地方，如果那两个点已经出现了磨损，而我们又不知道，继续玩的话，可能意外就在这个时候发生，如果千秋上掉下来，可不是小事呀，轻则受皮外伤，重则跌断骨头，因而，定期对这两个地方作出检查和及时修理时很有必要的。
8、叶长千年茂，根扎大地深。 不思登大雅，惟愿送温馨。
9、自从树上没有一片树叶敢面对风，露珠的渗透，霜冻的寒风，整个森林变成了一片没有风和鸟的声音的死森林。
10、云锁嫩黄烟柳细，风吹红蒂雪梅残。——五代：阎选《八拍蛮·云锁嫩黄烟柳细》
11、深秋以后，无边落叶萧萧下，树只剩下赤裸的躯干和光光的树枝，在原野上肃穆伫立，它显得那么苍老孤立，让我感受了一个那么漫长的萧杀凄凉的秋冬。现在春天终于又回来了，而树叶则长成这个季节属于自己的最美、最鲜活的身姿，给世人关于生命最为热烈而庄重的启迪。微风吹来，满树绿叶在树冠上沙沙吟唱，又把树木变得这样灵动而蓬勃。
12、你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。
13、20)拔地参天的古榕树，像绿色的华盖，像擎天的巨伞，张开在半空里，千千万万条气根，从树干上流苏般地垂挂下来。
14、3)大槐树长着圆形的枝盖，挂满了黑绿色的叶子，开着一串串白中透黄的花朵，散着幽香，像是一个天然的大帐篷，遮住偏西的阳光。
15、4)那株雪松，伸腰立枝，像一座高耸入云的宝塔，既挺拔，又茂盛，连每一棵松针都是气昂昂的。
16、你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。
17、君臣已与时际会，树木犹为人爱惜。
18、这个世界上有死树，我们都是树枝。即使其中一根树枝死了，也不意味着这棵树就死了。树还会年复一年地生长，年复一年地开花，生生不息。
19、操作：赞美要针对幼儿具体的行为、表现和进步，他做了什么，就赞美什么，明确表明老师对他的欣赏，借此传达对他付出的承认，对他的尊重和理解，这是真正的赞美之道。
20、你的树太大，我的花园太小。种下了你这棵树，我不知道我是否有个宁静的日子，我没有别的地方把我自己的小桥流水。
四、形容老树的句子
1、教师节，别忘道一句：老师，节日快乐！
2、志士幽人莫怨嗟，古来材大难为用。
3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
4、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
5、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
6、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
7、十年树木，百年树人。
8、依然茂密的枝干述说着过往
9、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
10、风烛年残的古树，光滑的树干被岁月的苍穹刻出了一道道刀疤似的伤痕，腐朽的树枝见证了一路风雨，多少春夏秋冬的轮回，小树也就变成了古树。
11、注意防晒防潮：不能经常让老树秋千在阳光下暴晒，使得木头开裂，损害老树秋千。同时，也要经常清洁老树秋千，注意防潮，别让木料发霉。
12、因为有您我们的梦想高飞，因为有您我们的生命多姿，因为有您我们的世界精彩，因为有您我们的力量无限！
13、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
14、老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。
15、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
16、杨柳郁氤氲，金堤总翠氛。庭前花类雪，楼际叶如云。列宿分龙影，芳池写凤文。短箫何以奏，攀折为思君。——李峤《柳》
17、老树结胎,直插云霄,古树参天,高大雄伟。
18、一个人能够超过老师和前辈，是因为老师和前辈的养育和培养。
19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
20、柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。——宋代：杨万里《新柳》
五、对老树的形容词
1、树皮洁白润滑树干有四十围，青黑色朝天耸立足有二千尺。
2、“小老树”是指虽然树龄不大，但长势显著衰老的树，也叫未老先衰。造成这种树的原因有三个，一是肥水管理太差，导致营养不良；二是土壤板结，扎根困难，根系生长受阻；三是当初苗木质量有问题，根系不好。解决的途径自然是对症下药，首先应加强肥水管理，深翻扩穴或施用“免深耕”土壤调理剂，树上喷促长剂，如硕丰4雷力2000等。在修剪上，对各级骨干枝的带头枝，在2年生部位留壮枝壮芽回缩。对发育较好的中、长果枝重剪，促发旺枝。疏除过多的花芽和过密的短果枝及花束状果枝，减少结果量。总体上来说，就是促营养生长、控生殖生长。。
3、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
4、许多人看到的是树木一年年长大长高，却看不见树叶四季为之生死轮回的崇高与辉煌。在常人的眼里，树叶总是绿了又黄了，年年如此轮回的表象。朋友，请你捧起一片树叶，用虔诚的心把它打量，那一片小小的树叶里却有着参天大树的情怀。你看它的叶脉，从叶柄一直向上贯穿树叶中间的那根粗壮的经脉就是树干，两边对称向叶边展开的脉弦就是树的枝桠。一片叶子就是一颗大树的缩影，变成参天大树是叶子的终身梦想；但是，它把实现这个梦想托付给了参天大树。你看那些经络清晰脉弦宛然的树叶，每一根脉络都饱含对树的眷恋，每一条纹理都铭刻着对根的情意。
5、我坚信，你对我们的爱心决不会像NH3和HCL一样，小小的摩擦就决裂；我坚信，你对我们的关心，决不会像AL(OH)3一样善变，遇到NaOH抛弃碱的本性；我坚信，你对我们的关心会像氮氮三键一样牢固，像质子一样长久，像温室气体一样只增不减。
6、精神上的努力，就像能长出一棵树。
7、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
8、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。
9、它虽有苦心也难免蝼蚁侵蚀，树叶芳香曾经招来往宿鸾凤。
10、只要有一颗纯洁的心，种子就会变成参天大树。
11、我们常常可以看到有些年久的老树，它的树干是空心的，可是枝叶仍旧那么茂盛。老树空心并不是出于树木的本意，主要是外因造成的。树干年年增粗，树干中间的木质由于越来越不容易得到氧气和养料，可能渐渐死去，老树的心材也就失掉了它的功能。这个死亡组织如果缺乏“木材色素”等防水防腐物质，一旦被细菌侵入，或从树干伤口处渗入雨水，就会逐渐腐烂，久而久之便造成树干空心。有些树种特别容易空心，老年柳树就是一例。。
12、在赞美的同时提出新要求，往往能够达到事半功倍的效果。
13、一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰。无奈灵和标格在，春来依旧褭长条。——韩偓《柳》
14、到过他们的门店,老树木门工作人员非常耐心的讲解了很多关于木门材质方方面面的知识,短短时间内感觉受益非浅,这个品牌我会考虑的。
15、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
16、古柏独立高耸虽然盘踞得地，但是位高孤傲必定多招烈风。
17、苦心岂免容蝼蚁，香叶终经宿鸾凤。
18、扶持自是神明力，正直原因造化功。
19、17)冬天，操场上更是美丽，积雪虽压弯了树枝，却仍没折断，它，象征着我们的勇气。
20、红花离不开绿叶的扶持，鱼儿离不开溪水的相伴。粉笔染白了您的头发，讲台偷走了您的青春。不过您浇灌的花朵正在绚丽绽放，孕育的栋梁正在茁壮成长，感谢恩师，祝您身体安康！
