一、运用以人的修辞手法写一种食物
1、是标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量。
2、冰清玉洁明珠暗投人老珠黄犬牙交错
3、C．霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。
4、化抽象为具体；化冗长为简洁。
5、西红柿摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、①父亲的脸上流淌着汗水，不，那不是汗水，它是滋润禾苗的甘露。
7、B．它们要面临多大的天敌入侵没人知道，多少饥饿威胁也没有人能体会
8、一个炉台，一口铁锅，让猪肉与粉条圆满的团聚，彼此的结合让北方人充分享受了属于冬季的美味。
9、C．巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
10、运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。看刘川同学《我和书的故事》结尾一段：“我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚……”既总结了全文，又抒发了和书之间的不解之缘。
11、酸菜鱼刚一端上来时，那扑鼻的香味立刻迎面而来，香飘满屋，保证让你口水直流。
12、(3)文中画横线的语句有语病，请修改。
13、饔子左右挥双刀，脍飞金盘白雪高。徐州秃尾不足忆，汉阴槎头远遁逃。鲂鱼肥美知第既饱欢娱亦萧瑟。
14、借代是指不直接说出要说的人或事物的本来名称，而借用与人或事物密切相关的事物的名称来代替，比如“可乐男孩”。在商业设计中借代的应用规则是：不直接表现人或事物(本体)，而通过表现与人或事物密切相关的事物(借代)来代替。笔者的绝对伏特加“广告”
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16、(3)文中画线的语句有语病，请修改。
17、(1)C(括号前的句子“在迁徙途中”限定了所填句子的主语是“它们”，并结合括号后的句子内容，主语“它们”应位于句首，由此排除A、D项。B项把“天敌入侵”与“饥饿威胁”分开，又把“知道”和“体会”分开，在意思表达上不如C项表达得集中而丰富，而且与下句在格式上不一致。)
18、(第二种)暗喻。本体喻体都出现，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。典型形式是：甲是乙。
19、如：叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。
20、丝路重镇敦煌，是广阔沙漠中的“文化绿洲”，是中国、印度、希腊和伊斯兰四大文化体系汇流之地。20世纪初，英国探险家斯坦因闯入莫高窟藏经洞，从此敦煌被推到世界的聚光灯下。735个洞窟、45000平方米壁画，展示了公元4世纪至14世纪丰富多彩的历史画卷。()。1907年，斯坦因在敦煌长城烽隧遗址发掘出土第一批敦煌汉简。此后百年间，甘肃的敦煌、酒泉、张掖、武威、天水等地区陆续出土了数万枚不同时代的简牍。透过壁画和简牍，人们揭开了千年丝路的神秘面纱，触摸到了博采众长的敦煌文化。百余年来，艺术家和学者纷纷来到这座中外交流成果的艺术宝库汲取营养，把敦煌的故事以全新的方式讲给世界听。
二、用相同的修辞手法描写一种食物
1、DAIHATSUTERIOS特锐越野休旅车有专门为方便打猎进行的配置，因此，这样的汽车自然让动物们感到害怕。
2、例1：狗像忠实的朋友。
3、热爱是阳光，热爱是雨露，它使我们在人生的道路上快乐地成长。
4、仿照下面例句，另写一个句子。
5、我不是令人眩目的星月，也不是华堂丽室中的红烛，而是原野中的一点萤火——为沉默的黑夜带来一点亮色。
6、C．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
7、老有所养、老有所医、老有所教、老有所为、老有所学、老有所乐。“官大”不变子女身份，“位高”不忘尽孝之心。关爱今天的老年人，就是关爱明天的自己。
8、⑮远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
9、①甲(本体)和乙(喻体)必须是本质不同的事物；
10、粽子用绿色的芦叶包着纯白的糯米和红色的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。
11、上面这些例句，把“资本”、“教条主义”、“新中国”、“科学技术”、“数理化”、“理工农医”、“冬天”、“正义”、“真理”等抽象概念当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。
12、天天从孔雀河边经过，我就想，它是怎么进入库尔勒市区的，又流向哪里呢？周末，我和几位同事相约去一探究竟。我们从下游一路溯流而上。()。至中游时，河道有落差，河水忽而湍急，忽而平缓。越往上走人越少，两岸草木变得繁茂。终于走到闸口，但见壮观的河水、闸口呼啸喷涌而出，气势磅礴，令人精神为之振奋。
13、NewHurricane风扇广告
14、一阵风吹来，菜园里的蔬菜伴随着嗖嗖的音乐翩翩起舞。
15、再比如，“你笑得很甜”，这就是通感。“甜”是用来形容味道的，这里却用形容味觉的词来形容视觉，就是通感。
16、A．多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
17、我的梦想是住在食家庄，日日食全食美，夜夜碟碟不休。
18、我喜欢水饺。水饺在锅子里，气鼓鼓的，像一个个小灯笼，又像一个个小鸭子在游来游去，又是一个个可爱的小孩笑开了花，向我问好。我真想亲亲他们。
19、?这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
20、(1)A(括号后的内容“如正方形、长方形、圆形和菱形等等”，是在列举窗子的类型，而且都是对称图形，据此括号内后半句应说窗子的造型特点是对称的，排除C、D项。联系括号前的句子“在中国，有多少工匠”，能与之衔接的是A，B项重点是“装饰图案”，与话题不一致。)
三、仿照这句话运用的修辞手法描写一种食物
1、某人少时劳累老时休息，恰如一只蚂蚁，夏天努力收集食物，以便冬天坐享。
2、上面这些例句中，把“油蛉”、“蟋蟀”、“鸟儿”、“青蛙”等有生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。
3、①说明本体的可能性。本体被一件令人诧异的事物所修饰，须运用比喻消除这种诧异性。例如：
4、⑳北极星像盏指路灯一样挂在天空。
5、一阵风吹来，菜园里的蔬菜发出“嗖嗖”的歌声来迎接风的到来。
6、反问：(用问的预期表达确定的意思或加重语气)有问答在句中。设问，自问自答。
7、(2)B(B项与文中画波浪线的句子都运用了比喻修辞。A项运用夸张，C项运用了借代，“黄发”代指老人，“垂髫”代指儿童；D项运用了拟人手法。
8、②同位式暗喻：本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。例如：王老八你不要灌汤
9、第夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。
10、“人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢”见宋•朱熹《四书集注•大学》注语。濯:洗心心:这里指思想的器官。去:除掉。垢:污秽，肮脏。这两句大意是:人们洗涤自己的心来除去坏思想，就像洗个澡来除去自己身上的脏东西。作者在这里运用了多重比喻，先把自我反省比作“洗濯其心”，又把“洗濯其心以去恶”比做“沐浴其身以去垢”，这就把自我反省的必要性说得非常明白浅显，而易于被人接受。可用以自勉勉人。
11、排比由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子组合而成，有句内排比、句与句的排比和段与段的排比。排比在商业设计中的应用规则是：由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、诉求一致的设计元素组合而成。在设计中有元素结构上的排比和内容上的排比，结构上的排比可以增加画面的形式感，内容上的排比通过递进、因果、对比传达出画面的主题。
12、小桥流水风拂杨柳
13、大年三十那天，我提着行李，一阵幽幽的饭香带领着我前行，神不知鬼不觉的就走到了家门口，我推开门，妈和姐姐正在包饺子，爸在客厅抽烟，“回来了小智！”“哎，回来了”“让妈好好看看你”“小智快去洗洗手帮妈包饺子”“急什么，小智才回来让他好好休息”我一听妈和姐姐的对话，心头一暖，眼泪就下来了，“小智怎么了？”“没事，妈我来帮您包饺子。”
14、病人服用了一种苦药，它仿佛就是苦瓜。
15、刚出锅的煎饼烫手的厉害，即便是这样，我也毫不犹豫地去抓，烫的我立刻松开手，吹吹手指头。但下一刻，继续去抓煎饼。妈妈说我这个样子是在挑衅煎饼。
16、引用：引用别人的话或成语、典故等。
17、我把饭倒在菜盘里和鱼汁里搅拌后把饭连汁一起吃了，一粒饭也没剩。
18、A．红色象征着吉祥、喜庆、四季红火，剪纸的颜色多为红色。
19、⑥水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.
20、(第六种)以结果代原因
四、用一种修辞手法写一种食物
1、B．黄土地人民在雄浑的鼓声中展示不屈服的坚韧意志，高原人民在雄壮的呐喊中张扬朴实悍勇的独特个性。
2、D．这从苏、沪一带的吴语将“辣椒”称为“辣虎”，畏之如虎，便可见一斑。
3、对偶是指相等或大致相等，结构相同或相似，意义相关或相反的两个短语或句子对称的排列在一起。商业设计的应用规则是：画面相等或大致相等，结构相同或相似，意义相关或相反的两个画面对称排列在一起组成一个新的画面。对偶的优点是画面形式感强，组成作品的两幅画面之间的关系一目了然，如因果、对比、相似等等，通过比较两个画面得出的结论就是我们要传达的主题。
4、(3)示例：已经有超过四千年的历史，被称之为棋类的鼻祖，也是中华民族珍贵的文化遗产之一。(“距离今天”和“四千年的历史”语义重复，将“距离今天”删掉；句子“已经超过四千年的历史”缺少谓语动词，在“已经”后面加上“有”。)
5、绿油油的小青菜被风吹弯了腰。
6、④祖国大搞四个现代化，科学技术兴奋地赶来参加，你的领队是数、理、化，理、工、农、医都是你的战友和部下。(高士其《让科学技术为祖国贡献才华》)
7、Werner高保真音响
8、c借喻：望穿秋木破镜重圆风平浪静班门弄斧铜墙铁壁豺狼当道掌上明珠画龙点睛柳暗花明愚公移山
9、学习好比登山，毅力是登山的阶梯，没有毅力，只好退下来。
10、猪肉炖粉条，描写如下：
11、(2)暗喻。本体喻体都出现，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。典型形式是：甲是乙。
12、玉笋锦屏老翁扶藜天马行空
13、车水马龙有口皆碑唇枪舌战草木皆兵
14、大白菜不断地面向太阳公公做运动.
15、茄子也成熟了，穿上了紫色的衣裳。
16、即通过比喻的手法，让人对不明白、不理解、不清楚、不认识的事物得到认识和理解。
17、(2)下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是()
18、☞无锡高架桥事故最新结果：生命无常，却总有人在等我们回家！
19、第夸张不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基础和生活的根据。要以客观事实为基础，不要无缘无故地故作夸张。夸张与浮夸有着严格区别，浮夸是违背客观事实，说假话，必须坚决反对；夸张是现实主义与浪漫主义相结合的一种修辞方式。夸张的真实性不在于表面的真实，而是在于反映出事物的本质。夸张的奥妙在于不似真实，又胜似真实。下面的例句就没有现实基础，属于浮夸：
20、D．三楼的第22展室是专门展出和收藏《资本论》的
五、用修辞手法描写一种食物的制作过程
1、C．黄发垂髫，并怡然自乐。
2、桃子撑起圆鼓鼓的身子,在微风在摇晃着。
3、C．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
4、四个瓶子分别装的是内华达山脉、普罗旺斯、托斯卡纳和世界登山之都沙莫尼的空气，暗示大众汽车帮主人实现了其浪漫的愿望。
5、捧腹是捧着肚子，捧腹的原因是出现笑话或令人发笑的东西。以“捧腹”的结果代之“笑话”等令人发笑的原因。
6、(第二种)阐明本体的情况。本体的特性原先不为人知，用比喻加以形容，大家便一目了然。
7、(第三种)阐明本体情况的程度。原先对本体的特性只有概括性的了解，经过比喻，指明了这种特性的程度。这常常是可以感觉得到的事物。例如:
8、例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是孕育智慧的花朵。
9、本体：OlympusE3相机
10、仿照下面一句话的句式和修辞，以“时间”开头，接着写一个句子。
11、C．剪纸的颜色多为红色，因为红色象征着吉祥、喜庆、四季红火。
12、我最喜欢吃小芒果、西瓜、香蕉，可我最喜欢吃小芒果。小芒果扁扁的，身上的皮是金黄色的，你用鼻子闻，就可以闻到一阵芒果的香甜味，剥开皮就可以看见那奶黄色的果肉，真恨不得一口把它吃了，我终于忍不住咬了一口，啊！芒果肉真是太甜了。没有熟透的小芒果很酸，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃，不过千万不要吃到核，因为小芒果的核酸溜溜的，非常难吃，这是因为小芒果里有一种酸汁，千万不要吃太多哟！
13、这座楼(马克思故居)里保存最多的资料是马克思的各种手稿和著作的版本。()。《资本论》是一本最彻底地教人认识社会的巨著，全书160万字，马克思为它耗费了40年的心血，为了写作，前后研究书籍达1500种。在这之前谁也没有像他这样讲清资本和劳动的关系。恩格斯在马克思的墓前说，马克思一生有两大发现：一是发现物质生产是精神活动的基础；二是发现了资本主义的生产规律。不只是这本书教人认清剥削，消灭剥削；还教人认识生产力和生产关系，发展经济，组织经济。甚至它的光焰逼得资本家也不得不学《资本论》，不得不承认劳资对立，设法缓和矛盾。
14、(3)文中画横线的句子有语病，请修改。
15、(1)B(从承上角度考虑，排除C项，从启下承接紧密角度考虑，排除A项，从句内语序符合逻辑的角度，排除D项)
16、B．寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
17、A．黄土地人民不屈服的坚韧意志在雄浑的鼓声中展示，高原人民朴实悍勇的独特个性在雄壮的呐喊中张扬。
18、(1)D(从叙述主体一致角度考虑，排除掉A、B项，从句式角度考虑，排除C项)
19、第夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张。
20、根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。
六、运用以人的修辞手法写一种食物
1、(2)下列各项中，和画波浪线的句子中使用的修辞手法相同的一项是()
2、⑩花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
3、介绍自己最喜欢的食物，可以运用和其它的食物进行对比，采用比喻、拟人等修辞手法来突出自己对这种食物的喜爱之情。
4、(3)示例一：它们那黑得发亮的羽翼、饱含深情的眼眸，让我的心也变得柔软，生怕一不小心就惊扰了它们的清净(搭配不当，在“我的心”前加“让”。语序不当，“一不小心”与“生怕”互换位置)
5、A．白发三千丈，缘愁似个长。
6、学者的长处即使不让发挥，它也像麝香那样，被遮盖住，却不能阻止它香气四溢。
7、相似点：易散、太硬、易破
8、把钢琴、保险柜、沙发都吹动了，说明风扇送风超强有力。
9、同一幅图，左边是用水，右边是水的回收，传达出不同的信息。右边滴水不漏的回收来表达对水资源的珍惜。
10、D．钢笔、铅笔、圆珠笔与毛笔在近代并称为当代四大笔
11、?幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。
