一、孩子研学旅行家长晒朋友圈说说
1、今年暑假，孩子有幸在步入中学的第一学年参加了学校组织的“青春和梦想共远，成长和实践共行”的主题夏令营游学活动。这次活动学校组织安排的非常周到，提供了多条线路让孩子们可以自由选择，并安排了校内的老师全程带队，熟悉的老师熟悉的同学，孩子没有了和陌生人组队的不适，全程都很放松的和大家一起享受游学的过程。说实话，也正是因为学校这样的安排，我和爸爸第一次很放心的把孩子交给夏令营的老师，没有过多的焦虑。感谢学校贴心的安排，感谢各位老师辛苦的付出！
2、行走的课堂“云”游的体验
3、每次到一个陌生国家之前，我们都会和孩子们一起进行长达一周的培训，其中包括语言、文化、当地情况和摄影技巧。印象很深的是去意大利之前的一个月就让孩子们开始阅读相关的书籍，并且在培训中很好的让孩子们对文艺复兴有基本的了解，和孩子们一起分享了卢浮宫的神秘和拿破仑的传奇。简单的语言培训让孩子们可以自己通过海关简单的询问，可以让他们自己找到方向，而当地公交行政标志减弱了他们的陌生感。
4、感谢淮外学校组织了这次研学之旅，在老师关爱带领下，孩子们参加了北京研学之旅，通过参观，游览，实践，认识自然和社会，在阅览风土人情中，提升认识，游中有学，行中有思，这样的课堂是不是很有意义，在活动之前，老师做了大量准备工作，并指导孩子有针对性的去查找资料，布置了具有研究性作业，看到孩子们都活泼可爱，欢笑歌唱，他们一定都很爱这次研学之旅，也很爱带领他们的老师，现在孩子们又参观了颐和园，愿这次研学之旅孩子们都收获满满归来。
5、海宁市谈桥中心小学多姿多彩的研学旅行，不仅让小朋友们非常快乐，收获满满。也赢得了教育、旅游部门人士的肯定与好评。
6、6月24日至6月28日，孩子在少年游的组织下，在郑州一中国际城老师的带领下，开启了五天四晚的上海杭州科技研学之行。
7、玩，本是孩子的天性，在自然中玩耍，可以开阔孩子的眼界，陶冶情操，增长知识。到达景区，远处那一片片绿色的树林吸引了我和孩子的目光，笔直的银杏树，生命力顽强的松树，还有许多不知名的大树，看起来就像一片绿色的海洋。最吸引孩子的是那一抹绿色中的一小株枫树，枫叶红似火焰，显得格外醒目。这时，只听见孩子嘴里发出一句感叹：真是万绿丛中一点红呀，真漂亮啊！大自然真的太美丽太神奇了，它真是一位伟大无私的美容师。仔细聆听，还有让人陶醉的鸟语花香。走进桔园，漫山遍野的橘树上挂满了金灿灿的橘子，果农脸上露出丰收的喜悦，孩子们正忙着采摘橘子，分享胜利的果实，感受大自然的亲切和美好，好一派和谐迷人的秋色！
8、不仅能让孩子了解外面的世界
9、去了不同的地方，看了不同的风景，知道了不同的事，感悟了不同的人生。 凌晨，随着滑轮接触地面，飞机一阵抖动，我终于说出了最后一句再见。
10、海宁将打造成为以潮文化、历史人文、乡情运动为特色主题的研学旅行目的地，让更多的孩子寓学于乐，快乐成长。
11、孩子在同一个领域发展速度，有快有慢
12、2岁的孩子要开始启蒙英语、3岁如果不展现出数学兴趣就觉得废了、4岁不学乐器和有一个擅长的体育项目也不行……生怕自己晚一步孩子就要输在了起跑线。
13、一次国学之旅，一次礼的致敬。
14、2016年，教育部等11部门出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》，其中一大重要核心点就是“要将研学旅行纳入中小学教育教学计划”。
15、2019年全国中小学生研学旅行行业年会
16、以往旅游我会给自己照好多照片，这次带孩子去旅游，300多张照片里自己就照了6张，就光顾着照看孩子了。
17、春天到了，但是却没空带孩子出去玩。
18、“游”得太多“学”得太少？暑期研学游含金量几何
19、“研学旅行”有较强的教育意义、实践意义和公益性。长期看,学生能从社会、大自然中汲取自身发展的力量,同时锻炼了自己的实践能力、团队协作能力、处理问题能力、还培养了自己的社会责任感和创新意识和对“美”的欣赏能力,从而不断提高国民素养。
20、经开区168学校玫瑰园校区小学部对面商铺
二、孩子研学之旅照片发朋友圈
1、孩子在此次北京研学旅行回来后有了不小的变化，他能够与我们兴奋地讲述他在研学旅行中所见所闻以及所感，作为家长也是十分欣慰。孩子也是第一次独自出远门，出行前，我们作为家长也很是担心独自在外的他是否能够照顾好自己。令我们惊喜的是，他能够完成所有我们交待他的事情，在研学中也能帮助其他的同学，回来后也会与我们分享。这次的研学，孩子也是带给我们了大大的惊喜。
2、如果你在教育中产生了“相对剥夺感”，该怎么办？
3、《渔网溪》步步寻往迹，有处特依依。 ——陶渊明知者乐水，仁者乐山。
4、一是开阔了视野。孩子从小学到初中，虽然每年也都尽量挤出时间陪孩子外出走走看看，但是很多时候可能是大人主观的意向多一些，有些地方孩子并不十分感兴趣。尤其是小学阶段，孩子的思想还很不成熟，自己的观点也不明确，没有目的性的旅游效果并不理想，孩子也不见得开心。所到之处也都是走马观花，深入内心的触动和沉淀很少。学校组织的这次研学之行，分了四条线路，孩子经过斟酌之后选择的沪杭之行，是他十分向往的，“兴趣是最好的老师”，有了兴趣，就奠定了他此行的收获。繁华的上海大都市和科技之城的杭州，都让孩子感觉到了“走出去”的价值。
5、带孩子去操场玩，学做操呢。白玉兰花已开，春天正式来到啦，又到了每年疯野的季节了。
6、好吧，毕竟他也才6岁。跑得早的孩子不一定跑得久，我是这么安慰自己的。
7、在盐官旅游度假区，这97名小学生首先集合在孔庙学宫，统一诵读《三字经》，并参加了在书签上写甲骨文和对金庸武侠小说人物涂色活动；之后，他们又按之前分好的9个小组，依照各自不同的研学任务，或去海神庙，或去王国维故居，或去金庸书院，或去盐官海塘开展了丰富多彩的研学游活动。
8、马来西亚的云顶游乐场超豪华，带孩子去旅游很尽兴。
9、随着现代社会的发展,学生教育越来越注重实践创新能力,所以很多学校已经开始研究之旅,以提高学生的实践能力。考察团的重要性在于它不是一个单一的教育,而是一种多层次的、更丰富的教育形式,其重要性是不言而喻的。
10、研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
11、成都——峨眉——工厂——森林——宾馆
12、对体育项目兴趣不大，周末只愿意满操场乱跑；
13、这次五天四晚的上海杭州科技探究之行，孩子回来之后一直兴奋不已，给我们讲述研学中所见所闻的趣事和经历，从他的言语和表情中我们感受到了孩子的兴奋和乐趣，尤其是孩子给我们讲述到杭州城市大脑是如何炼成的时候，通过大数据云计算和人工智能等手段推进城市治理现代化，让大城市变得更聪明，我们虽然也听不太懂，但是从孩子身上看到了获取尖端科技的渴求和兴奋。
14、有的事情现在不做，就一辈子也不会做了。
15、在现实中，要不断地鼓励孩子，给孩子以自信，让他找到学习的乐趣，尝到学习带来的甜果。孩子有许多事情做得不好，我们要适时地帮助孩子并以欣赏的目光来看孩子的成功点，使其不断自信。
16、就是让孩子们不仅要读万卷书
17、所以，我认为，一趟有价值的研学旅行一定要有与之相匹配课程教育，孩子不能光看一看新鲜就完了，重要的是，一定要在参观中形成自己对历史、对社会的见解与认识。
18、美国社会学家默顿认为，当个人将自己的处境与其参照群体中的人相比较，发现自己处于劣势时，就会觉得自己受到了剥夺。从而会产生各种感觉，包括：压抑、自卑、愤恨……
19、建筑师和雕塑家的空间感，运动员和芭蕾舞演员的运动能力较强，作家的内省智能较强等等。
20、在几天的研学中，我也跟随带队老师的镜头，领略了美丽的上海外滩、绚丽多彩的灯光秀、上海标志性建筑东方明珠、中国内地首座迪士尼主题乐园、国家“双一流”A类浙江大学和如诗如画的杭州西湖。一路走来，足不出户欣赏了两座城市的美丽风景、见识了大都市的繁华和科技进步。
三、去研学的朋友圈说说
1、说说我家二傻子，2岁时他不敢跳的坎3岁时他就敢跳了；3岁时他还不会26个字母4岁时他就读得非常标准了；4岁时还不敢跟生人说话，不到半年，出去点菜买单都是他负责招呼服务员。
2、“读万卷书，行万里路。”去年7月，浙江省教育厅、浙江省旅游局等10部门根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》精神，出台了《浙江省教育厅、浙江省旅游局等10部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见》。之后，众多旅行社、景区(研学基地)及中小学校闻风而动，纷纷推进研学旅行，但真正趟出路子取得成效的目前还比较少。海宁市谈桥中心小学又是如何在短时期内取得累累硕果的？
3、滨湖新区屯溪小学旁清华园A5—105
4、——萨阿迪旅行对我来说，是恢复青春活力的源泉。——安徒生旅行教给人们宽容之美德。
5、在《马克思恩格斯文集》的第一卷，《雇佣劳动与资本》这本书上，精辟的诠释了什么叫做“相对剥夺感”。
6、这三个年级的研学旅行全部深入实施后，还将根据研学旅行的实际情况，总结实践经验，编写校本教材，让更多的孩子从研学旅行这一行走的课堂中受益。
7、如图四个人，下一秒哪个人最疼？你猜得出来吗？！(这是哈佛大学入学考试题，答出来的智商绝对都在120！)
8、大家外出游玩时注意安全、注意保护个人财产及隐私安全。
9、比方说，我有几个特别鸡血的家长好友，我们孩子年龄相仿，他们朋友圈的日常是这样的——
10、“一座房子不管怎样小，在周围的房屋都是这样小的时候，它是能满足社会对住房的一切要求的。但是，一旦在这座小房子近旁耸立起一座宫殿，这座小房子就缩成茅舍的模样了。”
11、为什么现在养孩子幸福感低，焦虑却那么多？社交网络功不可没。一个“神童”的案例在网上被无限放大，广为流传。在朋友圈的聚光灯下，“神童”显得特别多，特别神。
12、朱恩琪是思源小队的队长，有了队名，她又和小伙们想出了这个队的队标、口号，“一切准备就绪，我们就在老师的带领下，从学校统一出发去了盐官旅游度假区研学旅行”。
13、全程免费，包含往返车票、两天一夜食宿、农夫山泉工厂门票、报国寺门票
14、别忘了答应自己要做的事，别忘了答应自己要去的远方，无论有多难，无论有多远。
15、换一个更讨巧，可能不怎么厚道的做法，不过可以大大降低自己的育儿焦虑，就是把你那些在朋友圈看到的那些同龄“神童”、“奇才”约出来一起玩。
16、核心观点是，每个人都拥有八种主要智能：语言智能、逻辑·数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能。不同的人会有不同的智能组合。
17、研学旅行中体验式学习评价标准是什么？
18、让孩子在研学旅行中“游有所得”
19、快乐周末，偷偷放下工作出来游玩！
20、海宁市旅游事务服务中心相关负责人表示，研学旅行不仅是中小学开展校外教育和社会实践的重要形式，也是孩子们传承中华文化的重要途径。
四、研学旅行家长发朋友圈
1、健康生活责任担当实践创新
2、第一次带孩子到北京旅游，刚到酒店就去派出所！孩子用家长的身份证能坐高铁但是住不了北京的酒店！这幸亏是白天到的，晚上到不是要露宿街头了！
3、这正是符合了郑州一中国际城中学“唤醒自主意识、提高自主能力、强化自主精神”的育人理念，以及“海阔天高·鱼跃鸟飞”的教育理想，努力让学校成为学生自由舒缓成长的天空，快乐翱翔的海洋，让不同层面的学生都能把握人生的方向，树立目标定下志向，奏响自己生命的乐章！
4、滨湖新区春融苑36#128师范二附小对面
5、创新型人才培养，研学旅行是重要一环
6、这种家长心太大了。在朋友圈晒娃很危险的，会招来图谋不轨的人，你在网上发布孩子的照片就是在给坏人制造机会。
7、蜀山区三里庵西园新村幼儿园对面201—203室
8、“我们小队叫思源小队，是我们小组里的小伙们在开展研学旅行时共同想出来的。”海宁市谈桥中心小学六年级3班的朱恩琪说，在老师指导大家成立研学小组时，他们小组的小伙伴们都想表达一种感恩奉献的精神，所以起初有人提议成立感恩小组，“但大家围在课桌旁讨论这个名字时，又觉得太直，不如饮水思源有味道，我们就取了思源小队”。
9、填表报名抽取12组家庭
10、培养孩子成功的自信
11、寻源期间父母需照看好自己的小孩，注意旅途安全；
12、“如果孩子特别抗拒，我要不要坚持给他报班？”
13、还是带孩子舒服啊，看来我的终极目标就是当全职太太，带孩子出去玩了一天虽然很累，但是还是很开心的。
14、纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行
15、到陌生的国家之后，孩子们开始验证之前获悉的资料是否和眼前的一切吻合，开始在陌生的城里使用那些自己熟悉的工具开始行走，开始和当地人和事之间有了碰撞和交流，开始需要借助当地人的帮助来完成一件件我们事先策划好的任务。在陌生的城市，一定要融入他们真实的社会。我还记得在慕尼黑他们使用地铁公车的运用自如；在柏林到科隆火车站转车的时候他们的忙中有序；在玛丽娅广场写毛笔字引来老外们的围观；在罗马奔波于各种喷泉之间完成城市任务；在菲森的草坪上和外国小孩们踢球。
16、研学旅行交流中心、云成长研学特聘张静老师详细讲解过未来孩子们需要具备哪些能力，而这些能力的培养离不开孩子在研学旅行过程中通过项目式学习的方式提升自身的核心素养，所以，孩子参加研学旅游百利而无一害。详细内容小伙伴们可以进入“研学旅行交流中心”在线学习栏目“视频直播”进行课程学习，或者咨询研学旅行交流中心助教老师。
17、寻源活动不能重复参与，曾参与过寻源活动的网友，主办方有权取消活动资格；
18、春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。今天，麻麻就带你出去看红的花，绿的草，让我们一起感受春回大地的朝气吧。
19、带孩子来公园玩是最开心的77也乖人也放松春天这样的周末太少感觉马上要夏天了。
20、妞妞第一次去海边玩！一下水就哭，我们下水她也哭，只能陪在沙滩上玩沙子。
五、孩子研学之旅家长发朋友圈怎么发
1、在访问中，“主题、线路、教师、品质、见识”等词语被家长们反复提及，成为家长们认为的“有价值的研学之旅”所必备的要素。在将随机访问的30位家长所提到的热词进行一一整理后，总结为，家长们所普遍接受的研学旅行应该是：主题明确、规划科学、师资匹配、花费合理，孩子在这个过程中应该增长见识、开阔眼界、塑造品质。
2、好久没出去玩了，想找个安静的地方好好思考思考人生！
3、在行走中研学，在研学中成长
4、应该带孩子多出去走动、旅游，去乡下过段时间，体验一下乡下的生活，也是给孩子一次不错的选择！
5、在两天一夜以“寻源”为主题的研学中，农夫山泉将带领孩子们走进位于峨眉山巅的珍稀水源地，探访每一瓶农夫山泉的取水源头。
6、研学旅行一直都不是一个人的事儿，也不是一个组织的事儿，更不是一个家庭的事儿，是一个对方面共同协作的事儿，但是目的只有一个，那就是让孩子健康成长。
7、做研学，学校希望和什么样的旅企合作？
8、研学即探究性学习、研究性学习，旅行是让学生走出校园，走进研学旅行基地、走进第二课堂。研学旅行是以广泛的社会资源为背景，强调与社会多层面、多维度的接触与联系，拓展学生学习的空间，丰富学生的学习经历和生活体验，是一种深受学生欢迎的课程方式，研学旅行重在一个“学”字。
9、滨湖新区春融苑35#146师范三附小对面
10、还等什么，快来报名一起体验吧！
11、在我看来，研学旅行其实还是很有必要的，多让孩子出去走走，去更大的世界开眼界、长见识，对他们的世界观的培养来说，还是会很有帮助。不过，真要让她以后参加研学旅行，我肯定要着重考察研学的主题、线路等，我认为一趟有价值的研学旅行在于主题明确、线路清晰，每到一处，都能打开孩子新世界的大门。
12、我特别心疼那个女孩子，并默默叹息：孩子的数学逻辑思维能力还没有跟上，你吼再大声除了伤害了孩子的学习兴趣，让她从小就对数学产生阴影，又有什么帮助呢？
13、不要紧紧盯着别人家的孩子，你的孩子一点儿也不差！
14、为什么要用我们慢的地方比别人快的地方，用我们弱的地方比别人强的地方呢？
15、针对不同年龄层次的学生，学校或相关的研学机构都会制定不同的研学旅行方案，设置不同的研学旅行课程和开展方式，因此，学校或者研学旅行机构的收费都各不相同，有高有低，但是在研学旅行行业也存在收费不合理的情况，而这些不合理的收费都会遭到一些家庭经济收入不是那么理想的家长抵触。
16、如今总结过去的几次研学旅行，我发现，每一次有价值的研学旅行跟其他毫无意义的春秋游想比，总有几个共同点，一是去的地方都是高端的科研场所、博物馆、工厂基地等，孩子在看的同时，最好能亲手进行实践。二是在研学的过程中，专业的老师在里面会起到非常大的作用，他会在零散的参观体验形成固定的知识框架传输给小朋友，让他们对这次研学之旅印象深刻。
17、关于传统文化的风花雪月。
18、二是收获了友谊。此次沪杭研学，2201班去的学生不少，加上班主任田老师的亲自带队，更增添了研学的意义。我常给孩子讲，初中三年，2201班在相对固定的老师团队、固定的同学中，他们的三年是值得记忆和回忆的美好三年。也许孩子们现在还不太理解，但是多少年过后想想，初中三年一千多个日日夜夜，能和一样的老师、一样的同学相处，是何等幸福的事情啊。尤其是在初中毕业之前，还能一起走出校门集体参加沪杭研学，更是一件幸事。这次外出，老师为了方便管理，把同学们分成小组，听孩子说每组的学生都很团结，也很“顾伴”，行走的途中，大家互相帮助、互勉互励，不让每一个人掉队，整个行程大家都相处融洽，玩的很开心，感觉同学之间的友谊也增强了不少呢。
19、在路上，不为旅行，不因某人，只为在未知的途中遇见未知的自己。
20、人生不过是一场旅行，你路过我，我路过你，然后各自修行，各自向前。
六、孩子研学旅行家长晒朋友圈说说
1、你是不是也有同样的感受？
2、“井底之蛙”的故事大家都知道，青蛙在井底，看到的只是头顶的一片天地，永远不知道天之大地之阔。孩子也一样，只有走出去，才能感受到自己的“渺小”和微不足道。见识即知识，增长了见识，才会审视自我，恒定目标，朝着自己的目标努力学习，早日遇见更好的自己。
3、更是会有事半功倍的效果！
4、——爱利克旅游使智者更智，愚者更昧。 ——托·富勒旅行是真正的知识最伟大的发源地。
5、研学旅行，孩子交给你，我能放心吗？
6、之前，与家长们探讨了“研学旅行有没有必要？”、“研学对于学生来说到底有何影响？”等问题，在家长群中引起很大反响(戳此处见往期文章)
7、春天到了，带孩子出去玩变成了一年必要的，但绞尽脑汁的事情，多运动长身体！
8、到了杭州，没想到接待孩子们的是一位浙大博士在读的学霸哥哥。在去浙大的路上，小哥哥给孩子们分享了很多关于浙大的学习和生活趣事并介绍了浙大的历史和现状。孩子们围着小哥哥询问浙大的各种问题……当看到老师发来小哥哥带领孩子们雨中在万松书院朗读《少年中国说》时，我真的被感动到了，这才是中国少年应该有的样子啊，强国靠你们！
9、当我看到别人家孩子表现出某一方面的优势时，我很容易就放大我的孩子在这方面的不足。
10、了解世界的方法是每个人整体能力的提升。
11、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
12、研学旅行这个词，这两年你一定不会陌生，无论是各大旅游机构的热推线路、培训机构的冬夏令营，还是新闻媒体的字里行间，“研学旅行”都被广泛提及。
13、研学归来，孩子意犹未尽，当晚和家人畅谈收获和感想，看着孩子兴奋激动的样子，我也很欣慰。从孩子的谈话中，我体会几点：
14、====往期热门====
15、“了解整个世界”无疑是每一个旅者内心的动力。
