一、简短一点的童言童语
1、宝宝：妈妈，1+1等于
2、“你知不知道长痛不如短痛的意思吗？”
3、空山不见人，但闻人语响。
4、希望大家喜欢我们的推荐。谢谢！
5、回应式互动情境：大人在对话性互动中，示范适当的语言。视孩子沟通状况而定，大人给予回应。重点是要逐渐建立「对话式互动」，大人和小孩要有「均衡式沟通」，而不是大人自己。比方妈妈说：「你要喝奶奶吗？」大约6个月以上，孩子可能会微笑、或以任何声音回应、或点头或以任何动作或手势表示要喝(只要孩子有表现出任何反应皆可，无论是面部表情或声音、动作回应都可以)，大人再喂奶；大约1岁以上，孩子可能会说「要」或「喝」或「奶奶」，或仍以手势或动作表示要喝，这些回应皆可营造回应式互动情境。
6、活动在欢乐的氛围中圆满结束了，小相信孩子们每一次的登台和体验都是人生路上成长的阶梯，每个孩子都是一道风景，活动落下帷幕的同时，留给孩子们的回味却是深长而久远的。愿孩子们在语言的海洋里健康、茁壮的成长。
7、户外活动结束后，我说：“宝贝们，过来找汪老师排队吧。”于是易楷涵立马跑过来拉着我的手，芦暄雅也立马冲过来抱着我的腿，易楷涵赶紧对芦暄雅说：“这是我的老师，你不准抱！”
8、本次活动根据幼儿的年龄特点，并结合《指南》中对各年龄段幼儿提出的合理期望，小班以童谣、中班以绕口令、大班以朗诵的形式分层进行比赛。首先每个班级在班中进行初赛，然后推选出5名幼儿参加幼儿园的年级决赛。下面就让我们一起来看看他们的精彩表现吧！
9、——你刚才就像个小饿狼似的，怎么还不快吃呢？妈妈奇怪地问，
10、早上妈妈叫梦梦起床“该起床了，按时起床才可以得小星星哦。”梦梦马上爬起来一边穿衣服一边念叨着：“爸爸说得180个小星星就可以得奖励买一个小天才手表了。”妈妈说：“那你要努力啊！梦梦看着妈妈说：”妈妈我其实可以得300个小星星，1000个小星星……”。看着孩子一脸得意的表情，为了自己想要得到的奖励，也是拼了！
11、服务标准及发展部李东颖与儿子
12、有时候我们大人怎么对待孩子，其实孩子就会怎么对待我们，而她们其实想的很简单，怎么想也就怎么说，小可没有亲耳听过，但是却听宝妈说过。
13、在雨后的天空上出现了一道长长的七色彩虹，“好漂亮呀，太漂亮了”大家都这么说，七色彩虹听到这一句心里很开心。
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15、女儿：爸爸，我会永远陪在你身边
16、参与并解释：大人在给予孩子指导时，必须符合孩子的沟通能力。大人说话时必须声音清楚、速度放慢、语句完整。
17、粑粑：要是钱不够怎么办？
18、我：“为什么呢？哎哟，武老师伤心了。”
19、这个小家伙儿听了之后，仿佛很失望的样子！“老师，这个小零食就送给你吧！你中午回家的时候，带回去在家里面吃！同学们都很喜欢吃！”我建议这个小朋友将小零食装进书包，然后中午拿回家去！谁知这个小朋友忽然勃然大怒，：“让你吃你就吃嘛！少来这一套！我们家零食多了去了！也不缺这一两包”。听了孩子的话，我差点笑出声来！在不影响他自尊心的情况下，我又笑着问道：“你们家怎么会有那么多的零食呢？”
20、我已经长大了，可以打怪兽了。
二、童言童语
1、不会说话的小孩，又哭又闹，又摔东西又不搭理人。
2、西西站在镜子旁，闭着眼睛扭来扭去，我觉得很奇怪，走过去问他：“你在干什么呀？“他说：“我在照镜子！“我说：“那你闭着眼睛干嘛？“他大声说：“我在看我睡觉的模样！“
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4、妈妈：快起床吧，要迟到了。
5、儿子：说了也没用，手不会听我话的，只要有东西就会直接送嘴里。
6、观察与倾听：观察孩子的面部表情、肢体动作等，并了解孩子已经学会的能力。
7、货站事业部北京货站张伟一家
8、然后我躲到一个你找不到的角落里
9、对事物的多角度观察。这几乎是谜语的最大魅力了，在猜谜语的过程中，孩子会体会，原来同一个事物，可以用不同的角度去观察和表述，进而打开孩子的思维空间。所以，说谜语是一种“智力体操”一点也不过分，而且还要求认真的态度，每一个细节都不能放过。
10、%￥?%~~~~~我昏啊！！！
11、地址：东平县人民银行对过(汶河街与东山路交接处)
12、妈妈：“你看蚂蚁多勤劳，从不浪费时刻去玩耍。”儿子：“是吗？但是我总是玩耍的时侯才会遇到它们的。”
13、娃很爱吃饼干之类的零食，因为妈妈怕他吃了上火，这类零食很少给他吃。一次他知道妈妈肯定不会给他吃饼干了，他对妈妈说：娃今天不吃饼干，因为饼干很上火。
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15、作者：19级汉语言文学五班陈芷珊
16、粑粑：宝宝，这钱拿着干嘛去？
17、——打哪了？我有些后怕地问。
18、萌萌属虎，常常以大老虎自居，妈妈为了劝萌萌吃饭说：你现在只是个小老虎，只有好好吃饭长大了，才能真正成为大老虎！萌萌听了之后问：妈妈你现在属狗，是不是等你老了就属老狗了？
19、我推荐的这本书，名字叫做《窗边的小豆豆》
20、猜谜语可以促进幼儿智力的发展。儿童听了谜面的描述，在头脑中就会出现平时通过观察所得到的有关事物的形象，还要经过分析与比较才能作出判断，说出谜底。如果进一步再训练幼儿自己编谜语，那么幼儿就要根据事物的颜色、形状、用途及其特性，用形象顺口的语句把它们描述出来，但却不能直接点出谜底，这都能促使幼儿的注意、观察、思考、想象以及语言表达等能力的发展。还可以养成幼儿动脑筋思考问题的兴趣与习惯。
三、童言童语短句
1、晚上，儿子从幼儿园放学回到家后，口中突然说出一个新英语单词，我又惊喜又兴奋，鼓励他说：“这是谁教你的？再说一遍好吗？”儿子说：“这是我们班童老师教我的。”却怎么也不愿意再说一遍。
2、吃饭的时间到了，给孩子们分好饭，我就在一边叮嘱进餐的注意事项。这时候，一声尖叫吸引了所有人：“老师，我碗里有个小刺猬！”刺猬？不至于吧？老师走近一看，原来是个完整的八角！
3、小宝家来了个亲戚的孩子叫兵兵，比小宝大不了多少，但辈分上小宝要叫他舅舅。
4、华北区域营销中心单露与女儿
5、我：“哎呀！回家表扬表扬奶奶，手真巧。要不让奶奶给武老师织一件吧！"
6、比如他用手指着水要表达喝水的意思时，我们可以不着急马上把水递给他，而是跟他说：“你想喝水是不是，那你要跟妈妈说：妈妈，我想喝水，喝水，知道了吗？” 开始他可能只会说“水”，慢慢的他就会表达“喝水”，等再长大一点，他就会说“要喝水，我要喝水，”直到表达出一句完整的：“妈妈，我要喝水。”
7、因此，多语言环境里的孩子，只要有表达意愿，说话晚一点并妨。 适当的运用科技产品也能帮助孩子开口邻居是个热心人，经常会给我指点育儿上的一些建议，她说：“千万不要给孩子看电视看动画片，看电视不仅伤眼睛、影响宝宝注意力，还容易上瘾，脾气变得暴躁。”
8、想起自己养育孩子的第一年，两眼一摸黑，孩子哭了只会一脸懵逼跟着哭的我来说，她照顾孩子的本事简直让我崇拜，一哼唧一皱眉一扭动她就知道她儿子会放出什么样的屁来，只是过于事无巨细的照顾也慢慢显示出其弊端来。 如今她儿子也是20个月，要什么东西只会用手指，然后“嗯嗯”。
9、这首诗，初读你可能觉得有点恶心，连拉臭臭都往诗里写，而且还写得如此细致，声色并茂，但看看题目《拉臭臭是件多大的事》，细思一个父亲爱女之迫切，你就可能会惊叹他写得太真实、太真切了。是的，拉臭臭对一般的孩子不是什么大事，但如果你的孩子几天都拉不下臭臭，你会怎么样？这就是题目《拉臭臭是件多大的事》的绝妙之处，不仅具有双关的含义——它不是多大的事，但又是天大的事！还包含一种和读者辩论的凌厉的攻势——你的孩子要是几天拉不下臭臭，你试试！此种题目与内容之间，既有悖反，又有顺承提升。因其悖反，而令僵化的偏见的现实松动和敞开；因其顺承提升，而足可以告慰天下父母操劳之忡忡忧心。
10、女儿是在2岁多才开始接触动画片的，她最爱的是《小猪佩奇》，和谐幸福的家庭氛围，轻松愉快的语言对话，每次她都能边看边学边说，一些名词如电脑、拖拉机、恐龙、铲车等日常不常见的事物，与人交流的方式如谢谢、你好、再见等她都是这里学来的。 绘本不仅好看，还更“好听” 在初期时，女儿喜欢花花绿绿的绘本，每次看到喜欢的画面，总会嗷嗷叫，很开心。
11、我是一个从小就喜欢历史的男孩儿，而我的爸爸就是我的历史启蒙老师。他给我讲过很多的历史故事，我也读过很多关于中国历史的书籍，比如《写给儿童的中国历史》、《中国名人传记》……但是我最喜欢的还是林汉达爷爷编著的《上下五千年》。
12、我质问她：“你是咋回事，为啥不记作业？”
13、运行控制中心潘婧与儿子
14、今晚聊到老年痴呆的话题，跟笑宝描述了老年痴呆的样子，并且躺在床上一动不动，然后问他：“我老了后老年痴呆了，你会不会不管我啦？我这也不会那也不会。”他说：“不会，我帮你们干。”我说：“为什么？”他说：“因为你是我妈呀，我不会嫌你。”我说：“真好啊。妈妈好爱你啊！”之后就回自己屋睡觉了，并说：“祝你明天别老年痴呆。”我说：“我争取哈！”
15、她好奇的问：“妈妈这是啥？”
16、现在是我们大班哥哥姐姐的表演呦，听我声情并茂的朗诵，我相信一定会打动在座的所有观众！
17、记得女儿三岁半的时候，一日她一边玩一边吃饭，吃的满脸满身都是，我一脸不高兴走过去
18、我们小班年龄虽小但并不逊色。
19、三等奖：3名，本次活动也在掌声中落下了帷幕。
20、给幼儿园的儿子买了一本小小的字典，准备教他怎么用。儿子很喜欢字典，走到哪带到哪，我问他：“儿子，你大字不认识几个，怎么随身带着字典啊？”儿子说：“看以后幼儿园谁敢欺负我？谁欺负我，我拍死他！”
四、童言童语有趣的话
1、俗话说，“题好一半文”，但对雪弟的某些诗歌来说，“题好”绝不只是给诗歌一幅秀美的眼睛或锦上添花，在某种意义上，它简直就是诗歌的灵魂！因为有这样一个题目，诗歌就活了，就插上了翅膀，就腾空而起，就在我们的心中挥之不去了。不信，你把上面的诗歌改个题目试试？
2、摘要：雪弟的一些诗歌，单独看内容，有时不过是日常的童言童语或普通的生活事件，但若联系题目，往往有一种集束式爆破的艺术效果。其生成的方式，有时是借助标题来升华内容；有时是借助标题与内容之间的悖反来实现。悖反越大，鸿沟越大，诗性就越足，诗意就越充沛；有时题目与内容之间并不是简单的悖反，而是兼有顺承提升。这些就构成了雪弟诗歌命题的独特艺术魅力。
3、中国文化博大精深，源远流长，谜语是其中的一大瑰宝，蕴含着无数的智慧和妙趣，给人以丰富的想象力；猜谜语也是深受大家喜爱的娱乐方式。为了激发小朋友的思考能力、抽象能力，激发孩子多角度看问题，我们幼儿园举行了《趣味猜谜语》活动。
4、到了家，我和他坐在凳子上，我就问他：“修修，那个别人带的草莓，你为什么把别人长出来的草莓全吃了呀？”可是他却瞪大眼睛一本正经的看着我说：“妈妈你傻了，草莓不是吃的吗？草莓是吃的呀！所以我就给吃了呀，我没有做错呀。”我竟一时无言以对。
5、我和孩子妈，欣慰地笑着。
6、如：“奶奶不会织武老师的毛衣，就会织如的毛衣。”
7、宝宝说：“妈妈，快乐，亲亲”
8、这是一本非常锻炼专注力，观察力的书。通过认真细致的观察，联想到平日看到的生活中物品的形象，就会发现这本书里有这么多的奇奇怪怪的事物，这些不同寻常的画面常常会让我们捧腹大笑。
9、希望大家喜欢这本书，谢谢！
10、恍然大悟：“就是让邮局代发一个消息嘛。”
11、趣味故事：可以讲简短的故事、寓言、传说等。
12、大清早，我一进教室，雅萱就过来跟我说：“老师，今天我生日！我妈妈帮我定了一个蛋糕。”
13、2岁的小儿子挺神气地让我看他手上爬着1条蠕动的毛虫。我一见毛虫就全身一颤，随口说了句逗孩子玩的话：“快把它弄到外面去吧，它妈妈一定在找它哩。”儿子转身走了出去。我以为到达了目的，谁知一会儿他又进来了，手上爬着两条毛虫，他说：“我把虫妈妈接来了。”
14、货站事业部北京货站吴胜珍与儿子
15、又一个男孩对我说：“老师，我知道你这么多天不来去干什么了！“
16、宝：爸爸给你喝爸：谢谢宝宝宝：爸爸你多喝点爸：为什么呢？宝：因为欢乐肥宅水喝多了就能变成雷神哟爸：……
17、妈妈说：“谢谢宝贝，妈妈爱你哟！”
18、如：”是毛毛虫的，粉色的毛毛虫。”我：“哎呀，真好看！给武老师穿着吧！”
19、妈妈：肚子疼了？是不是饿了？
20、“快看呀”传来了晨晨的声音，“那个颜色跟妈妈的裙子一模一样，也跟晨晨的帽子一模一样，这叫做湛蓝色。”小青蛙说话了，“我喜欢的是蓝色，因为我喜欢的小河就是这个颜色”母鸡说话了，“我喜欢黄色，你看我可爱的小鸡宝宝就是这个颜色”蜗牛说话了，“我最喜欢的是紫色，因为我喜欢的绣球花就是这个颜色”老牛说话了，“我们喜欢绿色，因为我们喜欢吃的小草就是这个颜色”小兔子说话了，“我喜欢橙色，因为我喜欢吃的胡萝卜就是这个颜色”小鸟说话了，“我们喜欢的是红色因为我们喜欢的樱桃就是这个颜色”听到这个七色彩虹的七种颜色混在一起，“我最好看！”“我最好看！”“我最好看！”七色彩虹吵了起来，”一点也不好看呀，七种颜色合在一起才好看”。
五、童言童语经典语录
1、地址：东平县古楼北邻188米路东(锦绣华庭小区北邻)
2、小侄子：“我要让女的抱着我睡。”我：......外甥：“男的都很臭。”我：“那你不把你妈妈也弄臭了。”外甥：“男人长大了才臭呢，我是香的”
3、我笑着说：那你原来以为怎样的？
4、家里吃包子，宝宝对爸爸说：给我一个包包！爸爸对苗苗说：不要说包包，要说包子。宝宝点头表示记住了。晚上宝宝忽然指着爸爸的胳膊说：爸爸，你的胳膊让蚊子咬了一个包包子！
5、最近，她姑姑结婚了，回来时带来了当天的录影，放的时候，她美美地找着自己，然后说“妈妈，你看，我在那呢。”看着看着，看看我房里的我和她爸爸的结婚照，说了句：“妈妈，你们结婚的时候，我没参加，你们怎么不叫上我呢？”(详细)
6、当然，在他家长还没有来之前，午点还是要吃的。
7、下午我们老师在楼道里贴小朋友的绘画作品，撕下很多的粘粘纸。
8、女儿回答道：“哦，妈妈，我以后不生小宝宝了。”
9、让我们一起分享快乐、分享幸福！
10、猜谜语是一种有趣的游戏，猜中时有一种胜利的喜悦;没猜中知道答案后有一种恍然大悟;总也猜不中有一种百思不得其解的意味深长……谜语能使幼儿在猜测中培养言语表达能力。它的语言生动、明快、有趣、又富有韵律感，所以能吸引幼儿，发展幼儿的思维能力，想象力及大胆在集体面前表达自己想法的能力。
11、给孩子机会，鼓励孩子开口表达、回应是提升孩子语言表达能力的关键，一开始，孩子可能只会用一个手势、一个表情，一个叠词来表达他的意思，但我们却可以不断鼓励他将话说完整。
12、小熊说：“哦，原来是这样啊。”
13、书中有五个小故事，每个故事都幽默十足，让人忍不住捧腹大笑！其中很出名的故事fivelittlemonkeysjumpingonthebed也是欧美耳熟能详的儿歌，这个故事每页只有简短的一句英语，且语句重复，只替换个别单词，非常适合幼儿英语启蒙。
14、一次早教班组织做蛋糕的活动，嘟嘟宝宝全程都积极参加，就在做完蛋糕的时候突然看着我对我说：“妈妈，这个蛋糕给你吃。”我说：“为什么呀？”他撅起小嘴说：“因为你是我的好妈妈、好朋友，有好东西要和妈妈分享。”听到这句话，我的心一下子都软了，瞬间感觉自己是最幸福的妈妈。
15、瞬时间，儿子拿起塑料飞机在火车轨道上一划说：“我最快！我第一名！”
16、唐老师：18364816895
17、女儿刚刚步入一年级，在某一个周一早晨。
18、我一下子被他的这句话给卡住了！笑嘻嘻地摸了摸他的头，他好看感受到了我对他的关爱。从小书包里面掏出了一袋小食品。我定睛一看，原来是现在社会上非常流行的小朋友们爱吃的麻辣片。我笑着说：“这个东西！在学校里是不能吃的，因为它属于小零食！学校里面是不允许小朋友们带零食的！”
19、在这本书里会发生很多很搞笑的事情：小狗会画画，消防车上长了大大的牙齿，一颗果树上长了很多种不同的水果，脑袋上长花，还有人的肚子上会长拉锁，就连体温计都有大象那么大呢！另外还有会在抽屉里游泳的小鱼，够十个小朋友吃的大汉堡，连十个小朋友都抬不动的大螺丝，长脚的行李箱。好多有趣的事情呀！
20、小孩儿就是个玩儿，你批评个啥
六、简短一点的童言童语
1、大家好,我叫周妍希，小名：Summer，今年6岁啦。今天我要和大家分享一本我最喜欢的书籍，名字叫《米小圈上学记》。
2、本次语言类活动，不仅为幼儿提供了一个展示自我的平台，还让幼儿的语言表达能力得到提升，更重要的是培养了幼儿的自信和勇气。
3、我一动不动看着她，真不知道该说什么……
4、孩子的想象力惊人，我骑自行车带孩子，孩子说：“妈妈，自行车比走的人快，三轮车比自行车快，汽车比三轮车快”孩子意犹未尽，说：“妈妈，在咱们自行车后面绑个火箭，咱们不就是最快的吗？”还有一次，我和孩子在市场买一个西瓜，约十斤重。孩子偏要自己拿。我依了他。他居然把西瓜抱到了草坪里，还往土里摁。我吆喝他，干什么。他的回答是：“种西瓜，放在土里，它就会长得更大了。”(详细)
