一、形容爱情不可靠的诗句
1、拓展思维空间，品味诗歌情味
2、纳兰点评：这是一首写亲情的诗。我希望你的写作可以从单一抒情到“主智”的转变；从现实性转向启示性。
3、梦难成，恨难平。不道愁人不喜听，空阶滴到明。——万俟咏《长相思》
4、和伴侣之间，给彼此留一点空间
5、了解到另一半的依恋关系，不难看出身处其中，他们也是受害者。
6、桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫。——陆游《钗头凤》
7、进进出出，善男子善女人
8、这样的叙述，就像是天是蓝的，水是清的，云是白的，众人都看得到的景象，那不是诗，那不是诗意的发现。土地上长庄稼长草，这个不用你教。
9、她全盘岔开话题让你忧伤。
10、她的羊太瘦了，她的羊太丑了
11、如何影响着伴侣间的亲密关系？
12、白天的火，把夜晚的小雨给冲毁，火把伤心的哭
13、像是失忆症的愈合与反复
14、它们正在播放雪原和云朵
15、甚至连她也被蒙在鼓里。
16、为君憔悴尽，百花时。空持罗带，回首恨依依。往事已成空，还如一梦中。何处合成愁？离人心上秋。落花人独立，微雨燕双飞。同心而离居，忧伤以终老。独自凄凉还自遣，自制离愁。红烛背，绣帘垂，梦长君不知。离恨恰如春草，更行更远还生。动愁吟，碧落黄泉，两处谁寻。只愿君心似我心，定不负相思意。浑不记,慢手织回文,几度欲心碎。鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。可怜无定河边骨，犹是春闺梦人。横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁。
17、卡洛斯缩着脖子，并拢手脚
18、还有八天又到我的生日了，四十七岁的生日
19、建立科学思维范式，重在科学规范，注重文本内在整体系统思考,避免鉴赏活动的碎片化与浅薄化；发挥联想与想象，重在发散灵动，注重内容外向拓展联系，丰富深化鉴赏的认知理解。发展科学思维，发挥想象联想，可使鉴赏规范灵动。如此坚持训练，思维品质就会得以提升，良好的语文素养可期形成。
20、偏执分裂是全能自恋的另一个极端，当所有的需要都没有办法得到满足时，巨婴成年人就会转向另一边，也就是心理的偏执和分裂。要么狂热的追星或拜教，要么对现实世界的非常不满，容易暴怒。
二、形容爱情不可靠的诗句8个字
1、余史炎：现在，我越来越不喜欢太长的诗，除了史诗。一口气读下来还真是不容易，估计是因为困于“爱情气”这个题目镣铐的缘故，全诗絮絮叨叨，仿佛只是在记录着陈年往事，“美好”是必定的，但是我想还是回到语言的层面来讨论的话，这首诗在语言还是相对笨拙一点。一首词之中的运用的词语，不是沉默于词典之中的词语，而是通过敏感与灵动组合让其呈现作者的内心，建立与读者，以及之外的事物的沟通，而不是简单的修辞。我不否定这首诗里面所具备的情感特质，但对其无法尽可能多地创作策略的陷阱以达到更理想的状态感到遗憾。
2、当我们最终在爱里失去了别人，又因此失去了自己，在痛苦里最终失去了善良，又因此失去了世界的时候，你就会明白，距离原来是爱的翅膀。用距离来节制爱，才是最恰当的爱护与情谊。
3、必须踢响石头的声音，打开黑暗的门
4、窗户上的小花，在阳台上
5、静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
6、余史炎：向北，我太熟悉了。在这里说他的诗，往往会因为熟悉而不顾文本。第一节，无非是不愿意做这同题目，但是还是题一下吧！讨厌社会性的写作，但又社会一下吧！这是人性，从社会性而言这是最正常的。这样做似乎与马克·昂热诺的的诗学观点非常贴合：文学应该是可直接解读的、清晰的，不能离作家所发现的群众的“自发”趣味太远。向此一直是一个追求有难度写作的人，但他从不故弄玄虚。
7、透过她的眼睛，你看着她平静的心，
8、使她清醒过来的，反而是她的父亲。她被父亲放逐到遥远的异乡，一路上的惊险磨难，让她学会了勇敢果断；而表姐伊尔德布兰达的口传心授，则让她窥见男女情感的奥妙。当她再次归来，自信地从父亲手中接管了“生活的钥匙”，褪去了青涩稚嫩而变得早熟自信，她成为了自己的主人。她开始大步向前，把他甩到脑后，而他还在原地呆呆地等候。当她再一次看到“冰冷的眼睛，青紫色的脸庞和因爱情的恐惧而变得僵硬的双唇”，她一下子坠入了失望的深渊。
9、天长地久、百年好合、海枯石烂、一生一世、白头偕老、至死不渝、琴瑟和谐、山盟海誓、一心一意、地老天荒、天涯海角形容爱情甜蜜长久的诗句只愿君心似我心，定不负相思意。天不老，情难绝。人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。此情可待成追忆，只是当时已惘然。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。平生不会相思，才会相思，便害相思。生当复来归，死当长相思。金凤玉露一相逢，便胜却人间无数。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮!入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
10、我不由想起了我年轻时的模样
11、朋友如此，亲人如此，爱人更是如此。
12、示例：就以刚才答题内容为例来验证，这是一个有关回答词语内容含义和修辞手法的鉴赏题。我们换一个角度，按第二思维范式来看，它就是——
13、原来只有在分别之后才能知道
14、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——出自唐代：李商隐《无题·相见时难别亦难》两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——出自宋代：秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——出自宋代：苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——出自宋代：柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——出自唐代：元稹《离思五首·其四》
15、当面吴娘夸善舞，可怜总被腰枝误。——王国维《蝶恋花》
16、皑如山上雪，皎若云间月。
17、纳兰点评：这首诗略显失败，读完让人抓不到重点。张力的，思想性的冲击或许不够。雪天的几种颜色，也不那么具有典型性。灰色的斑鸠，眼睛进沙子，也只是停留在事物本身，事物与人之间的血脉没有打通。
18、深味词句，准确把握语言流动的春春美。
19、首先，可以告诉丈夫你的感受，引导他认识到自己的问题，并用鼓励的方式让他感受到你的帮助和陪伴。其次，让他了解到和母亲的病态共生关系，协助他一起处理母子关系。
20、只能在自己的妥协中疼痛
三、不珍惜爱情的诗句
1、蓄满风的芦狄，此刻是弦乐
2、升温温暖起千百万贫瘠的心灵
3、1956年的一天，周恩来的侄女来访，大家坐在客厅里聊天。侄女好奇地问起两人当年的往事，周恩来坦诚相告，当年在法国的那个美丽的朋友，“对革命也很同情”，“但是，我觉得作为革命的终身伴侣她不合适”，在周恩来眼里“坚持革命”的小超便成了终身伴侣的最佳人选。
4、所谓拓展思维空间，是指诗歌鉴赏，应当发挥联想与想象。这是诗歌鉴赏不可或缺的思维方式，有了这样两种思维的帮助，可以丰富深化我们对诗歌意蕴的理解，读出诗歌的意趣与情味。但高考诗歌鉴赏题并不考查这方面的内容，老师一般也不指导训练学生在诗歌鉴赏中的联想和想象能力。这是高考诗歌鉴赏题设置上的严重欠缺，也可以说是中国教育的一个严重缺失。中国学生普遍缺乏联想和想象能力，特别是想象能力稀缺，这与我们平时普遍缺乏这方面的训练大有关系。我们必须在这方面努力设法补救，让学生的语文核心素养不至有这样严重的缺失。
5、乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。——李清照《声声慢》
6、(为何写这，这样写)勾起诗人联想想象家中年轻妻子思念羁旅中的自己而远眺盼望的情景，借以表达诗人深切的思家之情(联结主观情感)；进一步表现羁旅孤独愁苦之心境(联系主旨情感)
7、一个水手的人生是面向诸多磨难和考验的人生，是从记忆的故纸堆中发现黄金的人。当我可以访问你的人生和你的记忆，在你的生命中，那么我该是多么尊贵的客人啊？
8、山居即事王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。
9、他们告诉她你对她难以启齿的恋情，
10、扯下秋风的一刹，也不能让人搞清楚你扯下的是怎样的一刹。看不到你诗歌中所使用的词语与词语碰撞而出的火花，也看不出你使用词语的诚意与用心，一种为了抒情而临时拼凑的意象，就想为了应付和迎合上级的检查，而摆出的“面子工程”。你所静心铺排的场景，无法掩盖一场苍白无力的抒情。这至多不过是一首做了些许奢华包装的廉价商品。
11、我们几个经常在一起玩的
12、关河底事空留客？岁月无情不贷人。
13、布施，从北方的一株腊梅开始
14、余史炎，曾用笔名余辜、也瘦，1982年4月出生于广东潮州。写诗歌和散文，在《作品》《广州文艺》《中西诗歌》《中国诗歌》等刊物发表有作品，有诗集《住在城市的角落》(与黄剑锋合，人民日报出版社，2005年)《不带尘埃的微笑》(中国戏剧出版社，2009年)。曾参与编辑出版《韩师诗歌十五年》《潮师诗歌十年》等。现供职于潮州画院，担任潮州市文联《韩江》杂志执行编辑，广东省作家协会会员，广东省诗歌散文协会会员，韩山师范学院诗歌创研中心理事、民刊《九月诗刊》编辑。
15、中国青少年研究中心曾经做过一份调查，在被问到“心情不好时，谁最能理解、安慰你”时，只有0%的少年儿童选择了父亲；在被问到“空闲时间，你和谁在一起的时间最长”时，只有9%的人选择了父亲；在被问到“谁最尊重你，让你感到很自信”时，只有5%的人选择了父亲。
16、上述三个科学思维范式，我们一线的教师都会用到，但一般都是零打碎敲，不成系统。既没有把它提炼为科学的思维范式，更没有将它们整合起来，形成一个诗歌鉴赏的联系紧密而又层递清晰的整体系统性思考方式。这一思考方式有两大特点，这一思考方式有两大特点，一是它完整系统，有序可循。总三思基础上引出大三问，大三问的第三问又细化为小三问。三个科学思维范式联系紧密，组成层递性系统。二是它周密可靠，普遍适用。鉴赏任何一首诗，诗中任何一个诗句，句中的任何一个词，或任何一种写法，都可适用。这有助于我们帮助学生建立科学规范的思维方式，提高思维的整体性精细性周密性，避免鉴赏的碎片化，浅表化，从而全面提升思维的品质，进而有助于提高学生的语文核心素养。
17、你说爱情是藏在心底的数字，画面
18、事实上，这些信对她而言只是一种消遣，用来维持炭火不灭，但不必把手伸到火中，而佛洛伦蒂诺·阿里萨却在信中的每一行里把自己燃烧殆尽。
19、对于“妈宝男”现象，心理学家武志红曾提出“巨婴心理”的概念。
20、就像多年的花开果实成熟，
四、形容爱情不重要的诗句
1、我们穿过长堤上浓荫的柳树
2、纳兰点评：小诗，完整，简单，干净。什么什么，就能什么什么，这样的句式很单一。
3、你加入了党，我加入了共产主义青年团，我们遵守党的秘密，互相没有通报。我们的思想受了国际、国内新思潮的影响，我们彼此走上了共同的道路，这使我们的感情不只是个人的相爱，而是上升到为革命、为理想共同奋斗，这是我们能够相爱的最可靠的基础；而且，我们一直是坚持把革命的利益、国家的利益、党的利益放在第一位，而把个人的事情、个人的利益放在第二位。我们在革命征途上是坚定的，不屈不挠的，不管遇到任何艰难险阻，都是勇往直前地去奋斗，不计个人的得失，不计个人的流血牺牲，不计夫妇的分离。
4、所谓科学的思维范式，意思是这种思维方式合乎规律，适用于任何与之相应的情境。所以它是科学的，可作范式。范式不同于模式。模式具有个性特色，不一定适合所有人所有相应的情况，而范式则是人人可用普遍通行。掌握了科学的思维范式后，就可以在任何相应情况下遵此范式，举一反达到以不变应万变的奇效，实现“教是为了不需要教”的境界。
5、我们所居住的地球，距离太阳大概5亿公里。
6、世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独倚斜栏。难！难！难！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒！瞒！瞒！
7、李卜克内西和卢森堡〖领导德国十一月革命〗
8、一条狗成了这首诗的主角。
9、下面运用这个思维范式验证一个鉴赏答题：
10、根据这些思考，这道答题，就应作如下修订补充——
11、几番烟雾，只有花难护。——陈子龙《点绛唇》
