一、用神态和动作描写爸爸看电视入迷
1、回到家，我发现爸爸今天也很高兴，把手背在后面，闭着眼睛，摇着头，在房间里转悠。原来，今天姑姑要从北京回来了。
2、平时，只要她一虎啸，我和爸爸常受惊吓，惊动左邻右舍已是“家常便饭”。
3、记得我读二年级的时候，有一天，下着大暴雨，爷爷刚去市场卖菜回来，然后就急急忙忙地载着我们去上学。到了学校，我们下了车。爷爷递给我们书包，还不停地叮瞩着我们要“好好读书，上课要认真听讲"之类的句子，我们连忙点点头，然后就快步走向教室了。
4、滚来滚去的小土豆晓晓，应该是土豆里最快乐的那一个了吧！
5、我的爸爸最大的爱好就是看电视，是个不折不扣的电视迷。
6、沿堤，择一条小路，拾级而下。近距离俯瞰浦阳江，江中小浪不绝，波光闪闪。最让我感兴趣的就是江中的“小住户”们：常客小虾，漫不经心地在石板上踱来踱去。碰到可吃之物，先伸出两只小钳子夹住，再蹬着四条小短腿，使劲儿地把食物拉进洞中享用。胆小螺蛳，慢吞吞蠕动着，水中的烂木头，青石板都是它们的家。他们三五成群趴着，一有动静，便飞快缩进壳里……每次，要不是奶奶端着饭碗，在堤上声声唤我回去吃饭，我准能蹲守上半日。
7、容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧
8、教学过程：明确主题,激发兴趣。
9、他见我突然生起气来，吓了一跳，果然闭上了嘴。但也只是一会儿而已。过了三四分钟，他又开始了。
10、我呀看电视就像吃饭一样，一天不看，哪怕半天，就会不舒服。好像几天不吃饭了一样。
11、心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡
12、记得有一天，天还没有亮，我正甜甜地睡着，突然耳边传来爷爷的声音：“伊可，快起来，昙花开了。”我迷迷糊糊来到桌前，果然一朵美丽的昙花正徐徐开放着，那粉白的花瓣真令人喜爱。再看看爷
13、只见妹妹立刻转过身去，如风一般往楼上走去。她每走一步，楼梯都被踩得咚咚响，妹妹如一只愤怒的黑熊在前进。她是如此愤怒，一到妈妈的房间，便冲了进去，对着妈妈高声控诉：“妈妈！为什么让哥哥看电视！”她的脸越涨越红，越涨越红，好似一个熟透的苹果，那泪水仿佛不要钱一般“哗啦啦”地流下来，怎么挡都挡不住。妈妈还正处于慌乱之中，看着妹妹的一脸泪水便好声好气地解释道：“妈妈告诉你，不看电视的小朋友才……”“我不听！我不听！”妹妹像离弦的箭一般冲了出去，在地上打起了滚：“哇……凭什么不让我看！凭什么不让我看！你就是喜欢哥哥！哇……”她的双手好似不听她使唤了，胡乱地在空中挥舞着，还随手扫去几本书籍，放眼望去，客厅一片狼藉。
14、这位怪猫先生带我参观完小镇后，我觉得自己该回家了。可是怎么回去呢？怪猫先生开来了热气球，我一看，这个热气球居然是倒着的，我硬着头皮进去了，脚朝上，头朝下，一阵颠簸，摇摇晃晃……
15、教材提供的词语让你想到了谁，只要是和身边人有关的都可以写。如这个人的外貌、语言、性格特征、精神品质，以及关于他的典型事例等都可以写。
16、在我童年的记忆里，发生过许许多多的事情。有苦有乐，有开心也有生气……但是有一件事却令我非常感动，使我久久不能忘怀。
17、(经过)医生给我缝第一针的时候，我发出了撕心裂肺的叫声，爸爸飞快地走过来，用颤抖的双手紧紧地握住了我的小手，心疼地说道：“小峰，别怕，我们都在你身边。”这时，我才知道，我正在缝针。不过听了爸爸的话，心里好像多了一份安慰。
18、“楼上工作室”继续晒学生大作啦!
19、练习写作,指导讲评。
20、部编版五年级下册第15课《自相矛盾》知识点+图文讲解
二、描写爸爸看电视入迷的片段
1、他的眼睛总是很有神，而且目光很和蔼，我们都喜欢和他在一起谈天说地。他肯定碰见过困难，但是从他棱角分明的脸上，我没有看见退缩。他自风雪中走来，大氅翻飞，还真带着八分桃源仙人的飘逸。
2、他有时干一些我们无法想象的事。有一次，一个画简笔画的一年级小女孩请教他：“杰出”怎么造句？你知道我们的“范笑星”怎么说的吗？他不假思索地张口而出：“李连杰出生在北京”。你听了这样精彩创新的答案，肯定像我们一样，捧腹大笑。
3、石门槛是孩子出生的地方，对于从小痴迷昆虫动物的他来说，真是块宝地。沿江的堤坝留下了他骑行、放风筝、追风捕蝶的身影；江畔的青石板，更是他和“江中住户”亲密接触的专属地。这个迷人又和谐的小角落，装着孩子的童年。
4、听，我又情不自禁地哼起我最爱唱的歌：“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”奶奶“扑哧”一声笑了。
5、记得有一次晚上，我一觉睡醒，去上厕所，发现客厅有亮光，心想：“都这么晚了怎么还有亮光，难道是爸爸还在看电视？”我探头一看，然果，爸爸正聚精会神地坐在沙发上看着电视，我蹑手蹑脚地走到他身后，双手在他肩膀上一拍，只见爸爸身体一颤，嘴里发出呀的一声，扭头一看是我，“小东西，你想吓死我呀？”我噗嗤忍不住笑出声来。“嘘……别让你妈没听见。”“哦……原来是怕妈妈知道，这么好的机会我可不能放过。”于是，我对爸爸说：“你明天给我买一个溜溜球，不然我就告诉妈妈。”也许是爸爸正看到精彩部分，爸爸极不情愿地答应了。第二天，爸爸果真给我买了一个溜溜球。
6、我有一个弟弟，他叫曲成宇，才刚满一岁半。
7、小作者用细腻有趣的语言为我们展现了一个丰富多彩的想象世界，值得点赞。尤其是小土豆和小狗合作逃脱的场面，看得老师惊心动魄，恨不得跑进文章里助它们一臂之力呢！小土豆恢复了自由的生活也令老师羡慕不已，真想和小土豆晓晓一起打招呼、做游戏，尽情享受美丽的大自然。
8、舞台后，一个女孩颤颤巍巍地走到凳子边，坐了下来，双手蒙着脸传出细微的哭泣声，说着：“为什么？为什么？我会出错！我为什么会出错！我真的是太没用了。”她用手使足了劲拧着自己的另一只手，顿时手背上出了一个红紫色的印迹……她就是我的舞伴：熊佳怡。
9、爸爸老多了，也瘦多了，两鬓已经发白，深深的皱纹也顺着脸颊爬了上来，而他那双眼睛，却仍是那样炯炯有神。我的爸爸有着一双炯炯有神的“火眼金睛”，我在家的所作所为，都逃不过他的那双眼睛。
10、我看了看爸爸，无奈地摇摇头，和爸爸一起看。我正看得入迷时，爸爸的“轻机枪”开始射击了：“快呀快呀，在你右边！在你右边！”
11、打开我记忆的那扇窗，有许多小星星在闪烁。但有的显得十分渺小，有的离我们太遥远。可有一件发生在我身上的事，令我感动不已，仿佛是一道烙痕，怎么也抹不去。(点题)
12、(4)她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
13、范文八：我的“傻瓜”弟弟
14、要是他看到他支持的球队获胜了，他就跳起来，“球进了，球进了。”
15、②这段话通过对刘伯承动作和神态的描写,表现他意志的坚强。面对如此巨大的痛苦,刘伯承“一声不吭”,他心里想的是如何更好地为国效力,为了革命他甘愿忍受这样的剧痛,从中可见其坚强的意志。
16、爸爸宽额头，方脸盘，浓眉毛，大眼睛，厚嘴唇，耳轮又厚，一副“憨相”。
17、家有一个“哭包”妹妹是一种什么体验？哎，真是一言难尽啊!
18、最后，爸爸没有办法，挑了一个我和妈妈都喜欢的台，自己打开另一台电视，看他喜欢的电视节目了。
19、描写人物外貌的词语
20、朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！
三、看电视入迷时神态动作的描写
1、什么时候？在哪里？发生一件什么事？事情过程中出现什么状况？事情结果如何？
2、这不，原以为今天是个好日子，艳阳高照，万里无云。爸爸和妹妹在小区里尽情地玩耍，而我在家拼命地赶作业。写完了作业，妈妈奖励我看一会儿电视，并特意叮嘱我不要让妹妹看到——因为之前已有无数次血的事实证明，一旦被妹妹知晓此事，后果不堪设想。
3、周末放学回家，我刚到家门口，还没来得及进门，就听到了老爸的大嗓门在喊“打的好，打的好！打死这个小日本鬼子哈哈哈哈…”我猜老爸一定又在看他迷恋的战争片，我开门进去，“娃回来啦！”老爸说这话的时候，他的视线始终都没有离开过电视机，我突然闻到一股焦味，“爸，你锅里炖的什么，多久啦？”“哎哟，忘了炖的猪脚都三小时了！我是感觉有什么不对嘛，怪怪的味道”老爸突然恍然大悟，向厨房飞奔而去！
4、笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展愁眉苦脸精神恍惚精神焕发嫣然一笑横眉冷对嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂面面相觑神采奕奕眉飞色舞垂头丧气没精打采将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气。。
5、有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床边睡着了！
6、我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。
7、别看他外表这么冷酷，其实他也是热心肠的人。我们两在学习上一起学习，互相帮助，共同进步。日子久了，感情也深了。我想我和柳帅的友情一定比海还深，比天还高。
8、爸爸年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意;微笑时，露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大。
9、高大魁梧英姿飒爽衣着得体
10、她特别爱看书，整天捧个书啃个不停，耏且非常入迷，总会达到忘我的境界：她一会儿皱起眉头，脸憋得通红，似乎在为故事中的某一人物而着急；一会儿哈哈大笑，应该是被书中的某一事物给逗笑了。可能是看书太入迷了吧，连有小朋友使劲撞她了一下，她都不哼一声，眼睛从来也没有离开过书本半步。
11、记得有一天，我们在津津有味地享用午餐时，谈起了考试的问题。突然，爸爸面无表情地站起来，生气地说：“你这个笨蛋，这次考了几分？”我结结巴巴地说：“我，我……我这次考了70几分。”爸爸气得暴跳如雷，恶狠狠地说：“这次考得这么烂，才考了70多分？”我害怕地说：“因为我太粗……”爸爸根本不想再听下去，手指着门口大声吼道：“你马上给我去罚站。不准吃饭。”妈妈再怎么劝，也改变不了他的决定。爸爸说：“不行，得给他一个教训，敢做就敢当。”我伤心极了，两眼泪汪汪，泪水像小溪一样在脸上流淌。我无可奈何地向屋子走去，一边走一边想，爸爸为什么要罚我呢。到了卧室，我站在那里一动不动。想到爸爸也是因为“恨铁不成钢”才会罚我的，于是心渐渐平静下来。
12、从正门进入广场，你肯定会瞧见两只可爱的小老虎在和你招手!向东北方向走去，一个超大号的溜冰场映入眼帘，有许多活泼的孩子在玩耍，笑声朗朗。有时还会有一群阿姨在那儿跳轻快的广场舞。
13、爸爸回来了，便坐在沙发上抽起烟来。妈妈看见了，就走到爸爸身边，说：“死老头，还抽，还抽，再抽就变成了黑心肝……”我朝爸爸看了一眼，爸爸那无奈的眼神，让我情不自禁地笑了。心想：爸爸呀！你真可怜啊！怎么会去惹我们家的“唠叨大王”生气呀！这回你可惨了。
14、可是，谁知道他却看都不看我一眼，目光像是被电视机粘住了似的。
15、这就是我那有点可爱，有点傻的弟弟。
16、点评：习作用诙谐幽默的笔调通过名字的由来、用”杰出“造句的笑话、让老师揪大耳垂的调皮这三个小故事刻画了一个“范笑星”形象。习作采用总分总结构，运用语言动作描写，前后呼应地突出了“范笑星”的可爱，幽默，风趣，憨态可掬。
17、妈妈很凶，但我知道那些怒斥与凶猛都源于一个字——爱。
18、我看着小弟弟一天天长大，从咿呀学语到蹒跚学步，直到他能独自奔跑。弟弟长得很可爱，圆乎乎的小脸，白嫩嫩的皮肤中透出健康的红晕，一对猫眼闪着清澈的光，端正的鼻子下，一张小姑娘般的小巧的嘴巴，还有一排整齐洁白的牙齿。他整天笑眯眯的，一双眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的两只酒窝把甜甜的笑意倾泻出来。嘿，乍一看，还挺像一尊无锡的“泥阿福”呢！见了他，人人喜欢，左邻右舍都爱逗他玩。
19、晚饭后，爸爸就又去看电视。妈妈要他给我辅导作业，爸爸生气地说：“你怎么回事？怎么还不让我看”。妈妈也说：“你看了半天了，赶紧关了……”我心想，他们为看电视吵架，真不值得，于是我就把他们劝开了。
20、诸暨市弘毅小学304班陈梓仪
四、描写爸爸神态动作的段落
1、看着爸爸眼睛瞪得像鸡蛋一样大，眼珠子都要掉下来了，我撇了撇嘴，心想：爸爸的话好多呀！说个不停！
2、让我印象最深刻的就是那一次。那次，妈妈带我去学游泳。我刚一下水，妈妈就开始唠叨：“伸腿，伸手，缩腿……”我把头探出水面，气冲冲地朝妈妈大吼道：“我知道怎么游的。”可是妈妈还是不管不顾地喊：“伸腿……”我没办法，只好听着她那熟悉地不能再熟悉的声音，不停地游着。
3、这不，早上我还在做着好梦，她就在我的旁边的大吼大叫的：“起床！快起床！太阳晒到屁股上了！”唉！本来还想再睡一会儿懒觉，妈妈又拍了我一下屁股，说：“快起来上学，要迟到了。”听到这，我只好无可奈何地起床了。不然不知道还要唠叨多久。我刚进洗手间耳边又响起了熟悉的声音：“快点，别拖拖拉拉的。”“洗好了没”，“快吃饭，”……
4、心慌意乱心急如焚心灰意冷
5、城市广场真是一个美丽的公园呀！让生活在诸暨小城里的人们，感觉幸福满满。
6、诸暨市海亮小学514班盛佳玮
7、老爸大声叫道，兴奋得像中了五百万似的。
8、这是我妈像极了“米妮”的老妈，这是我爸像极了“米奇”的老爸，而我则是布鲁托，总是在默默的吃狗粮。啊！这残忍的世界。
9、电视上出现了谍战、军旅的影视画面，震耳欲聋的枪声似乎是要把电视屏幕震碎。我疑惑地快步走出书房，一看，原来是军迷爸爸正在看枪战电影。
10、看，这就是我的赖皮老爸。
11、见此情景，妈妈只好柔声安慰她：“好吧好吧！你也看一会儿吧。”一听这话，妹妹立刻收住了泪水，鼓着脸，叉着腰，噘着嘴，还不停地朝我翻白眼，仿佛我做了天大的坏事般。我的嘴张了几下，想要说些什么，却又不知道该说什么——哎，谁让她不过是个五岁的小姑娘呢，没那么多道理可讲。
12、虽然妈妈的唠叨很烦，但离开妈妈的唠叨我还真有点不习惯呢。
13、长得像老虎，性格像老虎，外号是老虎，连她的霸气和行动都和老虎毫无差异。这就是我家的“虎妈”。
14、快来看看，第五单元精彩的上榜佳作——
15、你说，我妈妈是不是可号称“唠叨大王”了？
16、我是个电视迷，经常顾着看电视，忘记了吃饭。
17、小宇，圆圆的脑袋，大大的眼睛，眉宇间无不透露着灵气，但他却成了我们班的“学习困难户”。之所以成为困难户，是因为他有个坏习惯——上课时总爱“神游四方”。这个坏习惯也常常让老师头疼不已。
18、弟弟非常聪明，爷爷拿着扫帚要扫地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有时候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爷爷要外出了，弟弟抢在前面给给爷爷拿鞋子……
19、(2)他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
20、生日那天，爸爸送给我一本书。夜深人静的时候，只见书桌上闪闪发光，我走近一看，原来是那本书在发光。我翻开书，咦，上面的字怎么消失了？啊，一道强光让我睁不开眼！到底怎么了？
五、运用神态描写与动作描写写祖父看书入迷的样子
1、彩排结束后，她的负罪感越来越重，情绪很是不好，目光黯淡、眼神迷茫，自己躲到幕后伤心大哭，自责。
2、以类文阅读引领初中写作实践的探究
3、研读、明确习作要求。
4、构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从以下几个方面着手：①为习起一个别致的名字；②用上本单元所学的修辞手法，如比喻、拟人等；③记得用上自己平时积累的一些好词佳句。
5、(5)李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
6、他画画不错。可有一次，他画得不好，王老师就揪着他的耳朵批评他。他却嬉皮笑脸地对老师说：“老师，你别揪我的耳骨了。你揪我耳垂吧！我妈说耳垂大有福气，你使劲揪大我耳垂吧！”刚刚板着脸的王老师也禁不住笑了。
7、示例:一想到刚刚答对了那么难的题目,王辰就激动不已,眼里闪着胜利的喜悦,笑容布满了他涨得通红的脸。他高兴地从座位上跳起来,手舞足蹈高声喊着:“耶!我做对了!”
8、“不，其实游泳馆门口卖的运动饮料非常有用，要不你明天试一下？”
9、开头：开门见山，直接点明所写人物—班长。(略)
10、奶奶现在已经有69岁了，一副金边眼镜后面，藏着一双慈祥的、炯炯有神的眼睛。她花白的头发，古铜色的脸，一双混浊的眼睛，额头上挂着几丝皱纹。
11、文章内容来源于小作者的学校生活，描写很有画面感，能引发读者的共鸣。文章以“……”为结尾，再次点明人物特点，其味无穷。
12、事情:起因、经过、结果
13、平时，妈妈总是唠唠叨叨的。每当晚上，我看电视不爱睡觉的时候，妈妈就唠叨的说：“别看了，明天还要上学呢！”每当我写字的时候，耳边又是一声：“写字姿势要正确，预防近视眼！”还有什么上课要注意听见啦，要认真写作业啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦……一天唠叨得没完没了。一听到妈妈的唠叨声我就心烦。可后来我对妈妈的唠叨却有了新的认识。
14、诸暨市暨阳街道红卫小学301班姚婷
15、点评：小作者对弟弟的介绍是全面的：从外貌到性格特点；对弟弟的描写又是具体的：详细的事例来体现弟弟的聪明与可爱。人物形象丰满，真实，富于生活气息。有这样一个弟弟在家中，真实有趣！
16、妈妈是一个爱唠叨的女人。一句话她总要说上四五遍，说得我和爸爸都不耐烦了，她仍然不停地唠叨着。瞧，她又唠叨了。
17、我的弟弟是个小“傻瓜”，我爱我的傻瓜弟弟。我的弟弟叫骏骏，今年已经三岁了。他圆圆的脑袋，理了个小平头。满是稚气的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，对一切事物都感到好奇。那张能说会道的小嘴，总是喜欢说一些我听不懂的话。
18、我家有一只“老虎”，可不是真正的老虎，而是我的老妈。妈妈有一对浓密的眉毛，一双炯炯有神的“虎眼”。一张小却能发出200分贝声音的嘴。乍一看，额头上还印着一个比老虎还大的虎印。
19、我的同桌叫柳帅，他的外号叫“帅哥”。每当老师喊“帅哥”的时候，教室里便会传出阵阵的哄堂大笑声。“帅哥”长得虎头虎脑，浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛，白里透红的脸蛋，两颗虎牙常常会在不由自主地跑到你的眼皮底下，不经意间增添了他的帅气。他可真算的上是一个一等一的美男子，叫他帅哥一点也不为过。
20、那是临近期中考试的时候。头几天妈妈就把考试要注意的事项对我说了好几遍。等到考试的那天，妈妈又唠叨着对我说：“考试时别慌张，要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查。”我听了不耐烦的说：“知道了。”心想，妈妈真能唠叨！到了考场，等卷子发下来的时候，我一看试题很简单，就飞快地写起来。不一会儿，卷子就答完了，我刚想交卷，看见别的同学仍然在认真地写着，我的耳旁忽然想起了妈妈的唠叨声，于是我就认真地检查起来。当检查到第四题时，发现第一小题因为马虎答错了。我急忙把它改过来。为了防止再出错，我又重新检查了一遍，直到认为没有一点儿错的地方我才交了卷。宣布成绩了，我得了100分。我高兴极了。是妈妈的唠叨声使我的满分，也是我克服了马虎的坏毛病。
六、用神态和动作描写爸爸看电视入迷
1、星期日，我看见爸爸正在看电视。
2、这天，我不是很想写作业，就走到书架前拿书看，不料用力过猛，书架承受不住就左摇右晃起来。“糟了！”我的心瞬间提起，生怕书架会倒下，连忙用双手撑住书架。“呼——”稳了，那颗悬着的心放下了。然而，才刚松了一口气。“砰”，书架上的“住户”许愿罐不慎坠楼身亡。
3、啧，闺蜜这种生物啊，有的小嘴抹蜜相互吹捧，却一点都靠不住，谓之“假闺蜜”；有的嘴抹榴莲相互嫌弃，却万分可靠，谓之“真闺蜜”(对比)。我和我闺蜜之间，当然是第二种。
4、父亲的脸很瘦，这样看起来给人一种很精神的感觉.他的脸是古铜色的,这也是岁月留给他的印记.父亲的眼睛总是很有神，而且目光很和蔼,我们都喜欢和他在一起谈天说地。父亲下巴上有些许胡须,有的已经变白了。父亲额头上的头发很稀疏,他总说,这样是为了给大脑多晒晒太阳。
5、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：《“马虎大王”》、《爱捣蛋的同桌》、《书迷》、《“电脑高手”》等等。
6、一件令我感动的事
7、下了山，就是一片金灿灿的沙滩，中央还有个小池塘。天气晴好，水波闪着光芒，让人不由得眯起眼睛，心痒痒的。
8、我的妈妈有一双弯弯的眉毛，眼睛大大的，转来转去炯炯有神。妈妈还有一个好看的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。她呀，可真是我们家里的“唠叨大王”。
9、写作思路：可以将爸爸看电视时候的过程详细描述出来，比如半躺在床上，翘着个二郎腿，正津津有味地看着球赛，看一会儿，吃几口苹果。在做饭的空闲，还不忘探出头来瞄两眼电视。
10、诸暨市枫桥镇王冕小学506班郭颜菲
11、从厨房里飘出缕缕饭香，“老婆，你下去买瓶生抽上来，家里没有了，急着用！”爸爸大声的喊道。可是妈妈正窝在沙发上，懒洋洋的说：“我才不要，你就知道心疼你宝贝女儿，就不知道心疼心疼我！”只听爸爸轻笑了一声，说：“多大的人了，还撒娇。女儿，你去买瓶生抽上来。”我只好无奈的回答道：“唉！父母是真爱，孩子只是个意外，只好让这个没爱的我去吧。”当我急匆匆的从寒冷的外面跑回来时，就看到了爸爸正坐在沙发上喂妈妈吃汤圆。这时，爸爸看见我回来就对我说道：“你待会儿自己吃吧，我等下和你妈妈出去溜达一会儿。”我轻哼了一声，心想他们俩人又丢下我去过二人世界了。
12、点评：习作最大的亮点是抓住人物的特点“帅”进行了外貌描写。“别看他外表这么冷酷，其实他也是热心肠的人”这句好很自然的从外表的冷酷过渡到他的热心肠上来，起承上启下的作用。
13、(1)病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
14、我有一位“贪玩，”的爸爸，他今年38岁了，矮矮的个子，瘦弱的身体，黑乎乎的皮肤，可惜黑黑的脸上竟长了许多小疙瘩，红红的，我一点也不喜欢。
15、生活中，谁陶醉、生气、伤心…的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。
16、她迫不及待地跑进房间里换上了期待已久的公主裙，踮着脚尖，提着裙角，迈着优雅的步伐来到客厅为我们献上了一支优美的舞蹈，她那优雅的舞姿像极了一位从童话故事里走出来的美丽小公主，在小公主的盛情邀请下我也跟她跳了起来。
17、她和我刚刚一起参加了少儿春晚的选拔赛，作为领舞的她竟犯了最低级的错误——忘记带道具了！这也使她的心态变得紧张、自责，后半段的舞蹈她老是跟不上节拍，跳错、走错位、踩到别人、摔倒……最终我们没能向更高的舞台——西安少儿春晚进军，白忙活了大半年。
18、有人迷棋，有人迷戏，还有人迷球，而我爷爷迷的是花，他是一个地地道道、不折不扣的花迷。(开篇即点明爷爷是“花迷”。)
19、诸暨市江东小学四1班周炯含
20、爸爸是个电视迷，又一次看了一晚上的电视。
1、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
2、范文四：大名鼎鼎的“范笑星”
3、编辑：方胜勇审稿：谢克刚
4、虽然妈妈总对我生气，可我知道妈妈还是爱我的。
5、有这样一个小弟弟在家，我们家每天都充满了欢乐的笑声。
