一、描写自家菜园的说说
1、今年，我家的菜园格外的美丽。春天里，我同爸爸、妈妈把各样的种子种入花盆中，交水、施肥，慢慢地各种小苗就钻出了土面。刚刚破土的小苗可爱极了，黄瓜苗像胖娃娃的小手，生菜苗像绿色的小旗，香菜苗像绿绿的绒毛，豆角苗顶着种子的皮，仿佛是戴贝雷帽的少年。
2、周师兄为大家做的好事数不胜数。
3、构思行文思考要条理清晰：你准备写谁?他有什么感人的事?从这件事中可以看出什么样的品质?
4、按要求完成句子练习。
5、11月29号八年级语文
6、正沮丧时，周师兄从后面上来问清原委，不断安慰我。
7、如有意采用，须经本平台同意，并标明原创作者。
8、花洲校区：东一环与仲景路交叉口东府小区内3楼；
9、要是遇到节假日，我们把精心做好的可乐鸡翅端上饭桌，看着爸爸妈妈下班回来能吃到香喷喷的饭菜，那该是一件多么幸福的事儿。
10、a、这张画很美。(照样子,写句子)
11、家，没有了多余修饰，同样可以旖旎迷人。
12、菜园的中间有茄子树，上面挂着头戴绅士帽，身穿紫大袍，大腹便便的茄子先生，茄子先生懒洋洋的望着下面，哦，原来它在欣赏红薯藤妹妹的优美的舞姿！翠绿的红薯藤密密层层的红薯叶像小金鱼的尾巴，挨挨挤挤在一起来，风儿吹来，他们一起抖动着哪像金鱼的尾巴，跳起了优美的舞蹈，风儿顿时停住了，为她们这迷人的舞姿伴奏呢！那金黄金黄的南瓜害羞地躲在一片片手掌一样的叶子里，调皮的样子可爱极了。
13、11月30号六年级语文
14、派斯状元基地校区：一初中东隔墙向北50米北京派斯国际教育状元基地；
15、(1)“淌”是迅速流下的意思；生动形象地写出了“老菜农”满头大汗的外形，突出了“老菜农”劳动的辛苦。(2)“掰”是动作描写，写出了“老菜农”认真计算自己给医院连续送青菜的日子；侧面写出他对女儿的关爱，对持续的疫情的担忧，突出“老菜农”的善良、淳朴。
16、“我”和村干部进村开展疫情防控工作，遇见“老菜农”。
17、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
18、家，可以抛开城市的喧嚣，寻找心灵的纯净之所。
19、家，是一个永恒的命题，或大、或小。
20、走近菜园，映入我眼帘的便是一片绿油油的景象，到处都是生机勃勃，散发出大自然的气息。当身临其境时，却发现，各种蔬菜，形状各异，颜色或深或浅、或明或暗。你瞧，那儿有一簇簇繁茂的辣椒树。
二、赞美自家的小菜园的说说
1、粒种子，每天喷纯净水，5天长成这个样子，生命力很强。有了纸上种菜，家里一个不起眼的角落就成了我的小菜园。
2、记得1990年夏天的一个黄昏，我骑车去夜校的路上，突然后面追上来一个骑车的男人，以极快的手法把我自行车龙头前筐子里放的书包抢走。
3、撒了空心菜的菜土每隔二三天就浇些肥水，一个星期种子便膨胀发芽了，白色细小的根须顽强地插入土里，向上长出的两片小叶舒展着嫩绿身姿。渐渐地，空心菜便发得一丛丛碧绿碧绿的。辣椒也分枝打苞开花了，喇叭状的小白花挂满了绿叶枝间，浓密翠绿的枝叶与朵朵白花相间，清晨微风中那沾着露珠的花叶婀娜多姿轻轻地摇曳着，美得如梦似幻。
4、小红早晨起来，穿上裙子，绑了两个小辫子，还带上两个蝴蝶结，
5、我们反复研究反复比较，最后在周师兄的建议下买了一个饭盒子般大的松下单放机、一个简易功放、两个一尺多高的音箱。这些东西再加上必须的电线和卡子等，总共花了不到两佰元钱。
6、⑧村里各家各户的菜园都离村子很远，加上夜路不好走，等父亲割完韭菜回家已是夜里11点多了。
7、(美)欧内斯特·海明威著，刘子超译
8、“唉，包的不错呀，有模有样的，都快赶上外婆的手艺啦！”表姐赞叹我包饺子的功夫。我的拿手好戏也正是这个——包饺子。每年家里的包饺子比赛就属我包的最快最好看了。
9、本题考查分析语段作用。需从内容和结构两个角度来分析。从内容上来看，本段属于插叙，交代了老人摘菜的原因，他的女儿是护士，因为抗疫的需要不能回家，为了看女儿，也为了为抗疫事业尽自己的力量，他就把自家的菜摘下来赠给医院，表现他对女儿的关爱和对抗疫事业的支持，对医务人员的感激之情，从而深化了主题。从结构上来看，老人的行为让我们感动，所以才会有了下文我们一起帮他装菜的情节，所以本段还有推动情节发展，为下文做铺垫的作用。
10、⑵鼓：击鼓。作：振作。气：士气。再：第二次。竭：耗尽。
11、我坐上了一架能穿越时光的飞机，穿越到了2040年的家乡。
12、有人说，现在已经进入了“读图时代”，各种各样的图铺天盖地地呈现在我们面前。你喜欢图画阅读还是文本阅读？说说理由。
13、大学毕业后，刘凯照着汇款单邮局的粗略地址去找湖南叔叔。找了半个月，在一家私营的铸锅厂找到湖南叔叔的妻子，时任厂长的中年女人。
14、他从村头开始敲门。第一户，门没开。这刮风下雨的黑夜里，人家听不到敲门声。第二户，门开了，主人一看是个陌生人，就关了门。第三户，门没开，却蹿出一条大黑狗。大黑狗龇牙咧嘴地冲他吠，他吓得挑起担子就逃，脚被石头绊了一下，摔了跤。腿摔伤了，他挑不了担子，便只好把担子放在路上，又去了另一户人家敲门。
15、(2)他索性从园子里走出来，站在离我不远处的田坎上，掰着指头数了数：整整第十天了！
16、我的妈妈非常的仔细。有一次，我在做语文卷子的时候，三下五除二就做完了，也不检我正准备放进书包的时候，妈妈说刚才发现我有个小错误没有订正，原来是有一题改句子我忘记加上句号了。妈妈可真仔细呀，连一个标点符号也不放过。
17、①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
18、清晨，我带着刚出生不久的小狗漫步于菜园之中，放眼望去，这是怎样的一个菜园啊!阶梯般的田地上生长着各式各样的蔬菜，深秋的韵味早已带给他们别致的形态，昔日青翠欲滴的叶子上已经绣满了岁月的痕迹，当叶子慢慢凋零时，也就预示着秋天的结束与冬天的来临。
19、(1)要点：①表达了胜利的喜悦和自豪。
20、⑨“这青菜，我送人呢！”他补了一句。
三、形容自家菜园菜长的好的说说
1、吃健康天然蔬菜，享美丽幸福人生。
2、做个好猎手要机智、勇敢。(用关联词把两句话合成一句话)
3、可这套相因得很的音响，我们用了8年，它给我们带来了无数的快乐。
4、一天，阳光明媚，风和日丽，小白兔想吃胡萝卜了，于是，拎着竹筐来到一片胡萝卜地里，看到满地的萝卜，小白兔高兴坏了。它选来选去，选到一个最大的萝卜，拔呀拨，终于拨出来了，它抱着萝卜高高兴兴的回家去了，吃着自己亲手种的萝卜，小白兔开心极了。教师批语:
5、书桌迎向窗外，眼睛累了可以远眺几分钟。此情此景，颇有海子诗里“面朝大海，春暖花开”的意境。这是一个专属工作的空间，让她在忙碌之时却不至于拥挤。错落别致的空间，放松的生活，宁静的工作，这里是雨绮的“创意”工作室。
6、(3)听音乐的水稻和没听音乐的水稻结果有什么区别呢？
7、结合文章，谈谈你对文章标题“第十一筐青菜”的理解。
8、种菜也是一件很开心的事，当看到自己亲手种的瓜果、蔬菜一天天在长大，长得很茂盛时，心里是既欣慰又开心。特别是当听到茶农、同事都夸奖自己种的菜时，心里是甭提有多高兴了。而当品尝着自己亲手种的蔬菜，那更觉得是一种享受。
9、周师兄在我们厂里真是大名鼎鼎，跳舞就不说了，他还能绘画书法，会修理各种电器，厂里大部分师兄们都找他修过东西，这个人人缘好极了。
10、“汤圆”是一个给别人“晴空”的人。记得那个阳光明媚的下午，鸟儿唱着动听的歌儿，还有我最喜欢的信息课，我觉得天格外的蓝，阳光格外的灿烂。(环境描写，渲染了自己高兴的心情，与后文事情地转折做对比。)可是，我居然忘记了带鞋套。老师规定没有鞋套就不能去信息教室上课，我顿时觉得晴朗的天空就像骤然下起了雨，垂头丧气地站在那里。“汤圆”看见了，连忙跑过来说:“我还有一双鞋套，这双鞋套借给你吧！”说完，她递给我一个硬邦邦的东西，是一双鞋套。我见了，就像抓住了救命稻草一样，连忙说道:“谢谢！谢谢！”后来，我才知道，他只有一双鞋套，却借给了我。(通过一件小事，写出了小伙伴乐于助人，舍己为人的优秀品质。)
11、没错，这个家，就是你的！
12、11月30号三年级语文
13、周师兄走好，大哥哥走好，你一路留下的善良真诚和无数个美好的记忆将长久地伴着我们……
14、11月29号七年级语文
15、青龙①时，禁地多鹿。有诏杀鹿者死，并籍②其家；有不告者同罪。禁地广轮千余里，鹿日蕃息，百姓病之。是时蜀兵数犯境，帝问高柔曰：“安得猛士，使守西界，而虏不敢犯乎？”柔对曰：“臣闻圣王用兵，百兽皆可使战。今禁地有鹿可万头，陛下何不使之？”帝笑曰：“闻有驱虎豹而军者矣，未闻使鹿也。”柔曰：“何但鹿，雀亦可使。昔卫懿公有乘轩③之鹤，而民不得余粳稻④，戎人伐之，公使国人逆之，国人不往，皆曰：‘使鹤’。今天下未一戎马在郊正宜积谷养民以卒大业。而乃有猎禁，群鹿暴犯，残食生苗，民虽障防，势不敢御，至如荥阳⑤左右，周数百里，岁略不收。方今天下，生财者少，而鹿之所损者多，卒有兵戎之役，水旱之灾，何以待之？”于是帝悚然，更令使民得捕鹿，无伤禾稼。
16、⑥此时，正是初冬的深夜，外面很寒冷。
17、于是，学生很快勾画出描写桂花树样子的语句——“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。”感情朗诵，美美欣赏。我告诉孩子们，这时候自己应该就是小时候的作者，这样的朗读才更有意思。这种读书方法就叫“入情入境读书法”。躲猫猫的桂花，让朗读变得更有意思，学生边读边想象，喜爱之情油然而生。
18、示例④：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?
19、《辛卯元日三首》踏翻菜园底用羊
20、打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。”
四、自家蔬菜园赞美说说
1、到菜土去摘菜更是件挺愉快的事：提篮摘菜乐，悠然见收获!收获着流过汗水的劳动成果，享受田园般的生活。在餐桌上与家人一起享受自己种植的蔬菜，也是一件非常惬意的事。
2、⑵魏明帝更改法令的原因：高柔的劝谏让他认识到如果把鹿看得比百姓重要，任由鹿侵害百姓，就得不到百姓的拥护，无法应对战争灾害。
3、③黄色的胶布鞋，裤管沾着泥土，黑色的棉衣拉链敞开，抬起头的那一瞬间，额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们，他直起身子，握着满把青菜的双手在空中对碰了几下，新鲜的泥土从菜根处抖落。
4、11月30号四年级语文
5、通过具体事例表现人物品质。
6、1)乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而竞相飞至。
7、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
8、学着从不同的侧面进行描写，比如心理描写、动作描写、神态描写、语言描写等。
9、在《巴黎评论·作家访谈》中，苗炜翻译了海明威的专访。
10、本题考查赏析词语。第一句中的“淌”意为迅速流下。这里用来形容老人的汗水，突出了他汗水流得快。从中可以看出老人摘菜的辛苦。第二句中的“掰”是一个动词，意为用手把东西分开或折断。句中表示的意思是老人正在计算自己给医院送青菜的日子，也是没有见到女儿的天数。联系老人已经好多天没有见到女儿，疫情发展迅速的语境可知，这个动作生动形象地表现了老人对女儿的担心与思念，对疫情的忧虑。表现了“老菜农”淳朴善良的品质。
11、①这是陕西旬阳县吕河镇的险滩村。村里平展展的土地上，一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。午饭过后，我戴着口罩走进村子。街道两旁的商铺大门紧闭，负责疫情防控的镇村干部，手持话筒沿街走过，他们嗓音有些沙哑。兴许是听见熟悉的声音，有住户推开窗子和他们招一招手。这就算是新年的问候吧，彼此用眼神道一声保重。
12、过了一会儿，果然像妈妈说的，口里凉丝丝的，并且有淡淡的甜味，真舒服！妈妈看到我们展开的眉头，笑着问：“怎么样？苦瓜虽然不好看，又有一些苦，但是他能清火，热天多吃对身体有好处，种苦瓜也不费事，只要你把种子种下地，不用费神，他就能和结出果实来”
13、当人家问这套音响多少钱时，夫君实在不好意思给人家说这音响只花了一佰多元，只好笑着麻麻渣渣地回答：“不贵，不贵！相因得很！”
14、派斯国际教育是邓州市规模最大的全科全优一站式教育资源平台，旗下拥有众多一线品牌课程：思泉语文、高斯数学、乐易突破英语、3Q中考英语、原本物理和点燃化学。多种班型满足不同学生需求：一对一量身定制课程；精品小班学习效果有保障；培优提分班抓基础、拓思维；状元班金牌名师带学生冲刺名校！自创办以来我们一直秉承“专业人做专业事，实实在在办教育”的教育理念，以求让每一位到派斯来学习的学员都能取得更大进步。
15、读完文章后，你的内心一定有所感触，请结合生活实际谈谈你的感受。
16、一床、一柜、一书桌，简简单单，东西不多，但实在、够用。这就是雨绮一直喜欢的风格，简洁明了、不零不乱。空间赋予了她从容和放松的气质，让愉悦的心情在惬意中蔓延，而小小的幸福在无意间将心房铺满。
17、成长的道路上，我遇到过许多困难。他们虽然看似是绊脚石，但也是我前进的路标。
18、清晨一缕阳光斜照在这一小块菜园上，昨日落下的薄雪已慢慢融化，土地露出黑色的皮肤，在这寒日下几颗白菜尽显颓态，干枯的几片菜叶把自己裹得严严实实，一小片蒜苗仍然昂着不屈的头颅，焕发着昂扬向上的精神，几只麻雀落在园子里，啄食着秋日落下的菜籽。
19、听着入心的歌，想着自己的故事。一首很老很老的歌，听着很舒服，开心时入耳，难过时入心。前几天失眠就是听着听着就睡了，安静，入心。这是一首坐下来，手边一杯茶，静下心来慢慢品入心听的歌，多循环几遍，听着听着有另外一番滋味上心头。开心时入耳，难过时入心。
20、⑤父亲再次“嗯”了两声，然后别上一把菜刀，悄悄打开大门，出去了。
五、描写自己家菜园子的句子
1、11月29号三年级语文
2、此外还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
3、⑧“不卖！不卖！这菜不卖！”他一口气重复了三遍，很着急的样子，生怕造成误会。
4、很快，我们就来到了目的地，我怀着期待的心看到了洁白的云朵，像棉花一样，空气干净的一尘不染，地面上也变得非常干净，没有一点垃圾和灰尘。当我走过学校时看到只有脸部识别才能进入学校时，我惊呆了！我成功进入了学校，发现椅子是透明的，电脑也是透明的，只有戴上特殊的眼镜才可以看到老师所讲的内容。
5、春天，万物复苏，春风吹到的地方，草绿了，花开了，生机盎然。家门口的菜园，蓝天衬托出的菜花，蓬勃生机，美极了！
6、同学们，成功节俭败由奢，节约是美德，节约是品质，节约更是责任，让我们一起自觉地节约粮食吧，让节约粮食成为我们的习惯，并且能保持这样良好的习惯。
7、种菜一个多月，小小的收获两根畸形的黄瓜，晚上加个菜，拍黄瓜。
8、(选自《人民日报》，2020年2月)
9、能用简洁的语言概括文章的主要内容。一般陈述格式为：何人＋在什么情况下＋做何事＋结果如何。公式中的“何人”，如果是第一人称的文章，可以用“我”，也可用主人公；如果是第三人称的文章，必须用主人公。
10、根据要求完成句子练习。
11、短文重点介绍了()、()的奇妙之处。
12、还真管用，上在机器上马上就能运转了。这下车间里缺少零件的人都来找他，领导干脆请他车了一批代用品。
13、1990年春天，全城流行跳交谊舞，满街都飘着音乐“乌溜溜的黑眼睛和你的笑脸”。
14、要写出自己的独特感受，抒发真情实感。
15、为了丰富与充实自己的课余生活，我购置了农具，并利用双休日的时间，去菜地清沟、锄草、翻地，然后种上自己喜欢吃的菜。我先后种了辣椒、茄子、空心菜、豆角、黄瓜、丝瓜等十多个品种。种菜是很辛苦的，要掘地、担粪浇菜、拔草、捉虫及田间管理。
16、他不仅舞跳得好，为人也相当巴适，不温不火的性格，既有年青人朝气蓬勃的活力，又有中年男人成熟的气度。
17、正值生产任务大忙时节，缺乏的零部件一时采购不回来，弄得工人急领导更急。
18、文中第11自然段调动了各种感觉器官进行多方面描写：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。视觉：“月色便朦胧”、“起伏的连山”、“依稀的赵庄”、“几点火”嗅觉：“清香”触觉：“扑面的吹来”听觉：“歌吹”。
19、《桂花雨》是五年级上册第一单元的一篇课文，作者琦君以细腻的笔触回忆了童年时摇桂花的生活场景，语言清新质朴，却处处弥漫着童年的快乐和思乡思亲之情。借助“桂花”，抒发自己的情感，是此文的最大特色，这也恰恰是此文阅读教学的重点——初步了解课文借助具体事物抒发情感的方法。
20、紧挨着东围墙脚南北走向长着一陇大蒜，都已经一尺来高了。大蒜旁边长着一小片翠绿扎眼的植物，我都不知名。我忙着跑去问爷爷，爷爷告诉我，叶子小若巴掌的是白萝卜，而叶片大如蒲扇的是大白菜。我很好奇，白菜应该是白色的啊，怎么会是绿色的呢？！爷爷告诉我说大白菜生长周期比较慢，要经过漫长的寒冬，大白菜越长越紧，颜色渐渐变浅直至成熟。
六、描写自家菜园的说说
1、这天中午周师兄留我们吃饭。他亲自下厨，大家兴味盎然地帮忙，不一会菜就摆上桌：青椒肉丝、鱼香茄子、干煸四季豆、西红柿炒蛋、蜜汁蒸南瓜、黄瓜皮蛋汤。
2、雨绮是个天生的收藏爱好家，她喜欢衣服，钟爱鞋子，更喜欢收藏毛绒玩具。志浩则只是对酒情有独钟，他喜欢收藏各种红酒与白酒……次卧就是专门为他们打造的收藏室，雨绮会把衣物、鞋子、玩具统统塞进衣柜，志浩就把藏酒整齐的码放在柜子上。他们每天都会来看看自己的战果，志浩更会认真盯着每瓶藏酒的产地和年份发呆，也会尽心帮雨绮整理下收藏的物品。偶尔，会有朋友来访，那么次卧就是朋友的临时住所。
3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4、死神来得太快了，毫无商量毫无余地就如此迅捷如此无情地带走了他，7月中旬他还跟朋友们在一起谈笑风生地出游啊！
5、文化路一分校：文化路与仲景路交叉口向东20米南；
6、冬瓜，他虽然长得肥肥胖胖的，可是，他里面的果肉晶莹透亮的，又香甜又可口。还可以起到清凉去火的作用，还可以起到减肥的作用呢！
7、家门口菜园里的油菜花开了，蜜蜂也开始工作了！
8、读到最后时，孩子们对这棵开花的树的心声似懂非懂，反正与桂花雨的感觉不同。我不深讲，只让学生感受，同是开花的树，却能通过文字表达不同的情绪。《桂花雨》这篇散文，恰恰用最朴实无华的语言道出了人间真情。这也正是我们慢慢体会作者借物抒情的开始。
9、“摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着:‘啊！真像下雨，好香的雨！’”这个句子中只有“纷纷落下来”是真真切切地描绘桂花雨落下时的样子。那么，到底桂花雨下落是怎样一种情境呢？引导学生展开想象叙说，同时感受全家一起摇桂花时的快乐气氛。童年时的摇花乐，深深地印在了作者的脑海里。
10、饭间，大家又提起周师兄这些年为厂里的师兄们帮忙不少，大家无不表示感谢，周师兄摆摆手笑道，这没有什么值得表扬的，我一辈子行事的准则就是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”！
11、苦瓜，这名字听起来让人感到苦涩涩的。我第一次吃苦瓜是在外婆家，只咬了一小口，就苦得吐出来了。
12、⑴肉食者：吃肉的人，指当权者。谋：谋划。之：代词，这件事。何：何必。间：参与。焉：呢。
13、(答案)(1)“我”误会“老菜农”摘菜是为了上街去卖；(2)“我”得知“老菜农”为了支持抗疫向医院捐赠十一筐青菜的真相。
14、这就是我的小橡皮，怎么样？
15、见表姐走了，我拿起她刚才那个没包好的破饺子，一眼便看出了其中的破绽——原来是饺子馅放多了的原因。于是，我用筷子夹出了一部分馅，再重新捏上，一个圆圆鼓鼓的饺子就成形了。弟弟妹妹们见了，都嚷着要跟我学包饺子呢！我笑眯眯地告诉他们:“要想跟我学包饺子，必须得坚持下去，我可不教那种半途而废的人。”
16、还有一件事也让我至今难忘：1991年春天我还在车间当焊工，一次不知是什么人干的，一夜之间车间里好几台焊机上重要的铜部件被偷走了，我的电焊机上一个两寸多长的铜压丝轴也不见了。
17、“文中这棵开花的树，花型太小。”我说到这儿，就有学生插话说：“桂花都躲猫猫去了！”我接着说，“对，躲猫猫的桂花就藏在这棵树里，你能迅速找到这棵开花的树长什么样子吗？可以用咱们刚刚学过的锁定区域法。”
