一、通过自己劳动换来的成果说说
1、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。
2、鄞州区云天实验幼儿园格兰园区大班孩子通过制定家务劳动计划，执行一天的“当家”任务以外，还在幼儿园体验了教师的工作，上午参与值班站岗、量体温、接待、接送小朋友，各个小小劳动者们，忙里忙外，把自己手上的工作做得尽心尽责，并且也受到了家长们的肯定。
3、有好教师才会有好的教育，只有教师的优秀成长才能促进孩子的健康成长。新的时代，对教师有新的要求，新的课程，对教师有新的期待。新时代的教师要勇敢担当起为党育人、为国育才的时代使命，觉知自身成长潜力，激活教育创新潜能，不辱使命，奋斗前行！
4、真心付出换来的却是你的一句对不起，我累了。时光造就了美好的恋爱，却毁掉了相爱的人。没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。泪水哽咽在胸口，太多太多，不知如何诉说，最后，只能选择成默人生就像一道多项选择题，困扰你的，往往是众多的选项，而不是题目本身。想要对自己说声对不起，曾经爱别人爱的忘记了爱自己。
5、你有多努力，就会有多少的收获，勤劳多一点，收获多一点，不要辜负自己，人生大好时光！
6、妈妈的话：刚开始做的不熟练，但把式还是有点模样，以后要多帮家里做家务。
7、供稿：五级部劳动小达及各班班主任
8、欣彤妈妈的话：孩子，你渐渐地长大了，慢慢地知道帮妈妈做些简单的家务活，妈妈看着心里高兴，为你点赞。你每天进步一点点，一年下来就是进步一大步，加油！
9、那是一个午后，太阳如火球般炙烤着大地，街上没有什么人，只有蝉在卖力的演唱，像这样一个把世界烤的如火炉似的天气，大家都避之不及，一位环卫工人却拿着扫帚在大街上工作。
10、从此，我爱上了劳动。劳动不仅是一种人人传颂的美德，更是一切快乐和美好事物的源泉。让我们一起劳动，用劳动的快乐成果装点我们的生活吧！
11、有许多劳动者为家庭奋斗着，他们是伟大的，我们应该真诚地感谢他们！
12、钟公庙中学的学子，一天的学习从劳动开始。让劳动贯穿整个初中学习生涯，不仅仅是教会学生生存技能，更是培养学生集体精神，家国情怀的起点。
13、自评：寒假开始啦！在家完成每天作业之余，又可以帮妈妈做家务了，做家务能让我体会到妈妈平时一个人做家务的不容易，趁假期里多做些自己力所能及的家务，多学习，多动手，这样就能帮助妈妈减轻负担了。
14、我兴奋地说：“我也想包。”妈妈摸摸我的脸说：“那我们一起包吧！”我仔细看着妈妈包水饺的动作：一手拿着皮，一手铲进馅子，两手一捏，好了。看看妈妈熟练地包了一个又一个小巧玲珑的小饺子，又快又好，原来包饺子也不过如此吗？于是我拿起一个事先理好的饺子皮，用筷子小心翼翼地夹起饺子馅,慢慢地放在皮里，用力地一捏，没想到饺子馅在一旁挤出来了。我只得“抢救”这名“伤员”，用另一个饺子皮堵住了破的地方，可是饺子馅又在另一边露出来了。我生气极了，干脆把东西一扔，大吼道：“这太难了，我不学了！”妈妈说：“做事要有耐心，多试几次，一定成功！”我又包了十几个，一个个精气十足的饺子终于立了起来，“我成功了。”我向妈妈炫耀着。
15、要树立正确的教育观。德育是要鼓励崇高的精神追求，而不是灌输规范；智育是要发展好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识；体育是要强身健体又健全心里，而不是灌输技能；美育是要培育灵动又丰富灵魂，而不是灌输技艺。劳动教育是让学生懂得，幸福生活奠基于辛勤劳动之上，要尊重劳动与劳动者，而不是停留在劳动本身的直接体验。
16、除了医护工作者、老师，还有外卖小哥，快递小哥、社区工作者，各地的志愿者，这些劳动者们都用自己的努力让我们的生活越来越好，让我们一起为每一个坚持在自己的工作岗位上的人，加油！
17、五(4)班劳动小达人杨家曦
18、教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
19、“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”用餐完毕，同学们帮爸爸妈妈进行餐具清理。看，同学们洗得多认真。
20、“我每天洗碗，开学到现在，打碎过一个碗，当时特别难过。”
二、自己劳动的成果的说说
1、五一劳动节，劳动教育正当时
2、“链式”课程让劳动教育更饱满
3、五(1)班劳动小达人刘子莹
4、之所以有的家长希望通过家务来提升孩子的能力，是因为在家务里，孩子的自信、动手能力、承担的等品质都会等到锻炼，这几种情况，经常成为孩子不做家务的理由。
5、“生命在于运动。”伏尔泰曾经这样说过。没有运动也就没有了生命，缺少运动生命也是短暂的。健康的身体需要运动来保证，而人生最大的财富就是健康。运动的好处多多,运动不仅仅可以加快人体新陈代谢、增强人的体质、提高抵抗力还可以改善睡眠状态，使人的精力充沛和大脑机能提升。尤其在这段疫情期间，病毒猖獗，除了必要的口罩防护和加强卫生以外，最重要的就是进行科学锻炼，以增强免疫力，促进健康。因此在疫情时期，运动变得更为重要。
6、我曾经以为，可以用一腔真心换取一腔真心，谁知我换来的，只是年少无知的教训。而我为此，付出了最好的青春年华。
7、有人这样比喻：“给您毛笔、颜料、宣纸，您自己画吧。”人们什么时候才能尊重别人通过自己多年的时间、金钱、精力换来的精湛技术和渊博知识呢？
8、五(2)班劳动小达人胡诗颖
9、教育理想是教师成长必备的心理基础。如果想要变得杰出，就意味着要面临许多比平常更多更难的挑战，需要坚韧的毅力与品质，唯有信念才能够长久支撑。一个人的信念，就像一个人精神家园的穹顶。穹顶越结实，人就越安宁；你的信念越结实，人生就会越从容。我们对教育要有坚定的信念，要努力追寻教育自身的生命价值。认可价值，才愿意奔赴；愿意奔赴的强度越强，信念的穹顶就越坚牢。
10、原本没抱什么希望，可万万没想到，成品如此惊艳！翡翠般的韭绿,配上鸡蛋的金黄和雪白,色泽明艳又鲜香诱人,馋得我们口水直流。韭菜那原本刺鼻的辛辣，与鸡蛋的绵密交织在一起，居然激发出了清香，再配一碗香喷喷的米饭，真叫人欲罢不能！
11、我家的阳台上种了许多花草,一年四季都有花儿摇曳生姿，可其间却有一个“另类”——韭菜。韭菜的叶子像小草似的又长又细，虽说长得葱郁，可气味实在刺鼻。我总在心里默默想着：韭菜这么臭，得把阳台门关紧了，闻不到一丁点儿味道才好。
12、如何让劳动教育不再流于打卡、拍照等形式，真正培养孩子从小爱劳动，让孩子拥有劳动的习惯和劳动的能力？鄞州教育系统积极将劳动教育潜移默化地融入孩子的生活，为孩子终身发展和人生幸福奠定基础。
13、五(6)班劳动小达人黄思语
14、教师的幸福来自哪里。教师的幸福来自于激情的教育与教学工作；教师的幸福来自于学生的幸福成长与健康发展；教师的幸福来自于教师的专业成长与人格力量；教师的幸福来自于教师的教育研究与实战能力；教师的幸福来自善好的学校生活与家庭文化。
15、(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
16、我对《劳动合同法》的颁布持肯定的态度。《劳动合同法》的颁布，实现了对劳动者利益保护的最大化。用人单位如果违反了《劳动合同法》，对其的处罚是比较严重的。前不久代理了一个拖欠工资的案子，由于其拖欠工资、违法解除劳动合同、以及不签订劳动合同等行为，导致用人单位付出了沉重的代价。对于劳动者而言，这是积极的一面，当然也有消极的一面，那就是用人单位也会采取一些具体的措施，来规避劳动合同法的规定。总的来说，劳动合同法的颁布我国法制的进步，更高的保护了劳动者的合法权益。
17、我低下头看看自己的褂子，真的是开满朵朵“雪花”。哎，终究做不成“刷子李”啊，但是为了干干净净过新年，用自己的双手，刷自家的墙，做个“雪花张”也不错啊！
18、教师能否上好一堂课，85%以上取决于你是不是把已有的资源，进行科学的设计、灵活的运用、智慧的整合、艺术的呈现，实现课堂效能与魅力最大化。
19、五(6)班劳动小达人曾钰浠
20、自评：通过劳动，让我体会到做家务也有无穷的乐趣，让我深刻地感受到父母背后的艰辛，父母不断地为我们操心。劳动创造美好未来，以后我要每天在家里做一些力所能及的家务，做一只勤劳的小蜜蜂，做一个爱劳动的好孩子。
三、说说劳动成果的来之不易
1、把温暖传递给每一个孩子。
2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子""穿衣服"""叠衣服""擦椅子""扫地"
3、有救死扶伤、不知疲倦的医生，还有守卫在祖国边疆的解放军等等。他们的心中只有一个信念，那就是为了祖国和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任凭风吹雨打，傲然挺立在祖国苍茫的大地上。
4、了解一些成人的劳动，萌发幼儿尊敬劳动者的初步情感。
5、投放垃圾回来后，我琢磨着开始第三轮劳动积分活动，拿起扫把便将房间的各个角落都扫了一遍，然后又拿拖把拖了一遍。一尘不染的地板终于重现在了眼前，连洁癖的爸爸看了后都忍不住称赞道：“嗯，‘小小家政阿姨’的成果很棒！”听完爸爸的赞赏后，我心里乐开了花。
6、我心中的劳动模范是广州的掏粪工人陆炳昌，可能由于年代久远被人们淡忘了。他是为了挽救国家财产(一个手电筒不慎掉落粪池里)而不幸沼气中毒身亡的，当年他被评为烈士。这对于现代的人是不可理解的事，可见上个世纪六十年代人们的价值观念是非常淳朴的。
7、我对韭菜的偏见根深蒂固，但是发生了一件事儿……
8、你的付出与回报不一定成正比，过分的付出，只会令让你付出的人习以为常。
9、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。
10、那一次我和爷爷一起去卖菜，烈日当空，当我们找到合适的位置的时候已经是满头大汗了，爷爷拿出小板凳让我坐着，七十岁的自己蹲在菜摊旁吆喝着，不过吆喝了很久只有几个人来买，还有几只蚊子常常光临，把我和爷爷的手臂和腿叮出了好几个包，我劝说爷爷竟然卖不出去，就赶快回家吧！可爷爷不肯，他对我说：“累算什么呀！只有卖菜才能有钱呀，还能给你和你奶奶买好看的衣服呀，你看看你奶奶的衣服，很久都没买新的啦，再看看你……”爷爷说了很多，可他始终没有提到自己，爷爷说完之后，我的眼睛也已经是热泪盈眶了。
11、家长的话：子莹非常乐意做家务，这点让家长深感欣慰。瞧！洗菜、炒菜、洗碗、晒衣服，一双小手多么能干啊！
12、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备；
13、通过自己的努力而拥有自己人生当中的所有，这就是一上午的劳动成果，我真的为之而骄傲。
14、不断地擦着栏杆，也不断地向上迈着台阶，一根又一根，一层又一层。膝盖逐渐酸痛，不过，这也丝毫不能减少我内心的快乐。这种快乐犹如泉水，源源不断地涌上我的心窝。
15、今晚我做了一个韭菜味的梦，梦里那颗劳动的种子正发芽……
16、教学质量优。教师的课堂教学充满趣味、生机、活力、激情，能有效调动孩子的内驱力、激活学习潜能，在多样化的学习中教会孩子学会学习，发展孩子的思维能力，让每堂课都留给孩子美好难忘的记忆，所教班级成绩能达到优良。课外关注孩子的全面发展，善于倾听孩子们的成长故事，乐做孩子生活的益友。
17、在宁波市行知实验小学的阳光农场里，一群小学生正扛着小锄头、小铲子，给番薯、毛豆、韭菜浇水施肥。
18、用忠诚担当、热爱坚持献给共和国的教育事业。
19、自评：大家好！我是五(6)班的学生胡美琪。我比较喜欢劳动，平时会帮妈妈做一些力所能及的家务，自己衣物自己洗；还喜欢做一些小点心。在劳动中，我体会到劳动的快乐和成就感，并变得更加自信。我热爱劳动！热爱生活！
20、自评：大家好，我叫黄思语。我常常在家做家务，因为我觉得家里的劳动不是指定一个人做的，是我们家庭成员一起做的，我在家会收衣服、叠衣服、扫地、拖地还会给花草浇水。其次，我在家里还学会了做饭，我会做煎鸡蛋、西红柿炒鸡蛋、煮面条和粥。学习劳动，享受劳动带来的成果。妈妈常说：自己动手丰衣足食。让我们一起动起双手，感受劳动带来的快乐吧！
四、用劳动换取报酬的说说
1、五(3)班劳动小达人张芷涵
2、付出与回报往往都是不成正比，学会知足，差不多就行了，不要和自己较真。
3、不是所有过错都有资格被原谅，如果再来一次，那我一定断的彻彻底底，让你再也不要想起我，也让我再也不抱任何希望，放你走。原谅我，为了挽留你做了那么多幼稚的事，给你发过无数的短信，打过无数个电话，像个神经病，像个无赖，可是我也没有其他办法了，我做不到若无其事，我做不到洒脱！原谅我。过往就像一个个耳光扇打在自己脸上，又想要把那些东西都删掉，不要再去想起。又不想删掉，要让自己深深记得那些你带给我的心痛过流泪过的日子。从小就不喜欢悲剧，所以很多东西被自己压得太重呼吸不来，永远都是自我疗伤。有人讲，爱是包容，不是宽容，也不是算了，有多少婚姻在将就。在一次次算了中度过。
4、没有功劳的时候，别谈苦劳，不要用苦劳感动自己，要用功劳证明自己。
5、选择了绘画，30年需要花费最少72000元，并且要承受家人朋友的不理解，生活的窘迫，世人冷漠的眼神，唯一陪伴他的只有孤单和寂寞，如果是你，你会用自己的一生去赌一个成功率只有5%，并且道路坎坷，艰难险阻，孤独寂寞的职业吗？我不敢，我想你也不敢，但是他们敢，也许直到去世，他们的画都一文不值，又或许某天一跃成名，这都是未知，因为不是你付出了就一定会有回报，有多少画家是画了一辈子，但始终卖不出去。你算算自己的前半生值多少钱，画家的成本就是多少。
6、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动
7、教授心声：我的二本学生
8、自评：劳动能锻炼人的耐心和恒心，有了耐心劳动就能做好，有了恒心劳动才能坚持，劳动是需要一步一步做的，不是嘴上说说，是要行动的。
9、这个观点是错误的。劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果并不是评价人生价值的唯一标准，而是评价人生价值的重要标准。劳动创造，不但能使我们对社会发展和进步作出自己的贡献，同时也是改进人生、丰富人生，提升人生，追求自我完善的过程。
10、请警察讲述交通指挥的手势名称，幼儿模仿。
11、参加力所能及的劳动
12、世间唯一可以证明因果的，就是你付出多少努力，你就必有多少收获。
13、在这次家务劳动中，我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。我握紧拳头，下定决心，一定要多帮父母分担家务劳动，让父母过得轻松、快乐一些。让我们一起来做家务劳动，让我们的生活环境变得清洁一些，整洁一些。
14、在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？
15、从孩子的立场出发改进教师的行为。
16、石麟小学五年级十班袁晓萱
17、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。
18、吃不了的饭打包带走；遗失的东西尽力找回；不随意破坏公共物品；帮爸爸妈妈分担家务；有些旧的衣服能穿就穿，不要扔掉。
19、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；
20、幼儿园劳动节策划方案一
五、辛苦换来的成果说说
1、(1)讲座可以做哪些事。
2、一个人的职业生活占据了人生最宝贵的时光，职业生活是实现人生目的的重要途径，也是人幸福的源泉，一个人的理想与幸福只有在职业实践中才能实现。课堂就是舞台,工作就是过节。一堂精彩的好课、一次充满魅力的主题班会、一次富有童趣的团队活动、一次温暖的师生对话，对于教师而言，无疑是一种享受和幸福。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
4、家长的话：善美积极参加家务劳动，能把地板拖得像镜子一样明亮，还经常穿上围裙亲自下厨，学习烹饪技术，制作各种美食，与家人一起分享自己的美味成果。
5、首先先准备好适量的冷水和面粉，然后用筷子搅拌一下，搅拌到一定程度时，再用手揉成面团。然后把面团揉的松软一些。再把面团揉搓成一条长长的“绳子”，接着把它切成一个一个的面块，准备工作就完成了。
6、随着年龄在慢慢长大，有些家务也要慢慢的学着做了，这些都是最基本的生活技能，以后家里的家务我会帮着奶奶一起分担的，我相信我一定能做好。
7、把学生看做一个个活生生的生命个体，给予每一个孩子无限的期望，提升每一个孩子的生命自信，让每一个孩子都能感受到生命的欢愉。锦上添花固然很美丽，但雪中送炭更显高贵。要尊重暂时落后的孩子，要尊重能力相对薄弱的孩子，要尊重家庭相对困难的孩子，要尊重身体有缺陷的孩子，要尊重还不理解自己的孩子。因为你是教师，你更懂得包容与博大，你要用实际行动告知孩子，尊重是人与人之间和谐相处的前提，不懂得尊重他人是做人的无知，不懂得尊重孩子是教师的无知。
8、教师每年至少要读五本以上专著。每一本教育名家、同科专家的著作，往往凝聚着作者几十年教育教学创新探索出的先进理念、改革经验、智慧启迪、思想升华。吸收其精华、启迪新思考，应用于实践。同时开展年级组、学科组教师之间的阅读分享交流，把学习转化为应用，把应用设计成学习，这样可以带着你切入很多的维度，实现资源的最大化利用和个人能力的极大提升。
9、在课堂上要释放“有限资源”的无限潜力。老师在组织一堂课的学习时，拥有如下资源：课程目标、教材、40或45分钟的主导时间、几十个孩子的基本能力和注意力；制定规则的权利，评价的权利；选择教学方法、教学流程、教学艺术的权力；简单的工具，以及通过简单的工具可以拓展的认知和链接；此外还有听、说、写、读、讨论、分享、搜索等等手段……一堂课能够调用的资源其实是非常丰富的。关键是如何释放“有限资源”的无限潜力。
10、五年级“劳动小达人”表彰
11、下午，我和妈妈一同看动画片《大头儿子小头爸爸》，电视里大头儿子正在帮围裙妈妈辛勤地干家务，这让我产生了一个新主意。于是我对妈妈说：“妈妈，我有个提议，我发现用劳动换来的果实才是最甜的。所以，我想能不能将我的辛勤劳动转化为积分？”妈妈疑惑不解，问：“什么积分？”我回答道：“就是劳动一次，按表格上的标准来积分。看，表格我都做好了。”
12、不要吝啬对孩子的表扬。
13、洗碗时，首先要用清水冲洗一遍，这个是最简单的，主要是为了把食物残渣冲洗掉，但是，碗上的油渍还是有的，摸起来还是滑滑的、油油的、黏黏的。我就问：“妈妈这是怎么回事呢？”妈妈说：“要把这些去掉需要用餐洗净才能去掉。”所以，我就按照妈妈说的把餐洗净喷到碗上，让我没想到的事情发生了，刚刚喷上餐洗净的时候，碗更加滑了，这时候一定要注意，千万不要手滑而把碗打坏了。我就非常小心地把喷到碗上的餐洗净均匀的涂在碗上。妈妈说：现在可以用清水冲洗了。然后，我就按照妈妈说的用清水冲洗，慢慢的滑滑的感觉没有了，油油、黏黏的感觉也没有了，碗慢慢干净了。最后，我把碗上残留的水控一控就放在消毒柜里了。
14、听到这个信息，我不由自主地看了下自己的房间，不禁打了个寒战：刚晒干的衣服横七竖八地躺在床上；床上的被子像十年不扫的狗窝；书桌上的书堆积成山。如果同学和老师看到我的房间是这个样子，我在他们心目中的好印象一定会大打折扣。我暗下决心：一定要好好整理一下自己的房间，证明自己也是很能干的。
15、成功艰苦劳动正确的方法少说空话。——爱因斯坦
16、为了避免劳动教育仅仅停留在学校。学校还构建了“学校、家庭、社会”三位一体的劳动课程。三位一体的劳动清单里包含了“劳动微作业”、“劳动技能大赛”等具体的举措，真正实现人人是劳动之人，处处是劳动之地，时时都是劳动之时。
17、你想做什么，为什么？
18、重视儿童教育，是一个社会、一个国家文明进步的标志。童年的成长度反映了一个国家的高度。童年生活是否幸福将影响到一个人的一生。教育回到常识，从看见儿童开始，从尊重儿童的天性开始。让儿童站在舞台的中央，也不仅在课堂里，在家庭里，在学校中，在社会上，在儿童的成长的一切生命场域中，都要能做到，让儿童成为成长的主人。
19、不知不觉地，第一面墙刷完了，我开始刷第二面。
20、形容付出辛苦得到成果的经典句子
六、通过自己劳动换来的成果说说
1、有起早贪黑，不怕脏不怕累的城市美容师—清洁工，早晨，天刚蒙蒙亮，就会看到清洁工在马路上打扫，天亮了，一条干净的马路呈现在我们的眼前。
2、教师要在立德树人中凸显魅力。教师要以自己高尚的人格、美好的心灵去熏陶孩子；教师要以自己风趣的谈吐、渊博的学识去吸引孩子；教师要以自己优雅的行为、成熟的思想去感染孩子；教师要以自己强烈的责任感、高贵的正义感去影响孩子；教师要以自己理性的思考、博大的胸怀去包容孩子；教师要以自己高尚的师爱、永恒的激情去鼓励学生。教育如春光明媚、春暖花开；如夏日阳光、闪耀大地；如秋高气爽、五谷丰登。
3、“我最擅长的家务活是瓜果刨皮，一般我都能刨出一整条长长的皮。”
4、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
5、我学到了什么新本领
6、孩子都很少做家务活的原因
7、擀好饺子皮之后，就开始包了。我拿起一张皮，用筷子夹了一些馅就放到里面。随后就把饺子的边缘开始捏。但是饺子就像一个不听话的娃娃，我捏了左边后，右边的馅就跑了出来。再重新把右边捏好，左边的馅就又挣脱饺子皮跑了出来。我好不容易把他它“安顿”好，接着一看他的模样，天呐！哪里有像妈妈包的那么好看呢？瞧它，“嘴巴”一处都张开了，身上到处都沾满了馅。真是个丑八怪!看着我包的饺子，我不禁有点泄气。可是转念一想，第一次嘛，包不好是很正常的，继续加油!于是我又打起精神，振作起来，又拿起一张皮，准备开包第二个。
8、(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
9、可见，在孩子做家务的过程中，对劳动成果的珍惜也是很直接的影响。
10、在劳动里能够最直接了解到的，就是一个人要付出多少努力，才能把家里的事情做好，而这个人大多数都是孩子的妈妈。孩子在做家务的时候就像是重复了妈妈平常需要做的事情，这个过程无疑会给孩子带去一定的感悟，真实了解家长辛苦的背后到底付出了多少。
11、该校鲍淑琴校长介绍说：“自己的事情自己做也是劳动教育的重要环节。学生通过这种的生活劳动储能训练，真正参与了家庭生活的方方面面，知道了家务劳动的重要性，体会了父母的不易，培养了责任担当，从而也会倍加珍惜自己的幸福生活。”
12、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行；
