一、离开家乡的朋友圈说说词语
1、(2)拿世界各地见到的月亮与故乡的月亮作对比，表达对故乡的思念。
2、句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星；点起篝火摇树捉知了。对这两件事的回忆更突显“我”对童年和家乡的眷念。
3、从老家离开，站在这十字路口，让我们再一次握手：道一声：珍重，朋友。
4、入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。
5、似悄悄话，又似窃窃私语，适合在耳边轻轻地吟唱，看到这样的诗，画面感极强，眼前立马浮现出一对知心爱人在一起缠绵的镜头，你塞我一个蟠桃，我喂你一口西瓜，吃蟠桃时我们是神仙，吃西瓜时要吃出声响，我们赛过神仙……有神仙的浪漫，也有凡人的吃相，这就是李天行诗的魅力！
6、很多天过去了，我的心一直在路上……”
7、我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。
8、译文：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天， 对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺， 半夜里敲钟的声音传到了客船。
9、燕：yān燕国yàn燕子
10、我的家乡，虽然没有泰山那样雄伟的峰峦，也没有香山那样死活的枫叶，但他四季风光如画，谁见了都会赞叹不已!
11、明天就要暂时告别家乡，心情有些许迷茫，些许复杂。
12、一个人总有一天有离家的时候，不管是工作还是学习，离家的感觉确实让人难受!时间飞一般的旋转，我离家也进入了倒计时阶段，虽然有一万个不愿意!但这就是一种人生准则，即便是这样，你又能够改变什么呢?
13、理解课文内容,体会作者用对比的手法来表情达意的方法。
14、容不下的城市，回不去的故乡，打工不容易，为了家人，奉陪到底！
15、提出问题:作者由月亮想到了哪些往事和经历?产生了哪些内心感受?
16、不看晚霞，太凄美，太容易伤感
17、不想离开老家，舍不得家人对于在外拼搏的游子来说很正常，乃人之常情。对此你可以
18、是否自愿跟着刘皇叔，是否会成为谁的
19、答：(1)通过对故乡的月亮及月下趣事的描述，表达了对故乡的思念之情。
20、每天读一遍，命运将改变！我必须奋斗！因为赡养父母是我的责任，我不想在父母需要我尽孝时，除了眼泪我一无所有！我必须奋斗！因为我想给我的孩子最好的教育，我不想我的孩子想飞的时候，我无力为他托起梦想！我必须奋斗！因为一起打拼的兄弟姐妹！我不想看到她们的眼神从希望变成无光！我必须奋斗！为了心中的梦想！我不想有一天老去时，回想起来全是蹉跎时光！我必须奋斗！我必须奋斗！我要带着我的正能量的梦想奋斗！美好的一天来了！我用爱来拥抱今天！我有无穷的正能量！与君共勉亲爱的们，早上好！！
二、形容离开家乡的朋友圈
1、朗读课文,思考:课文有几个自然段?可分为几部分?
2、这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关，不是多余，反而更能表达出对故乡的思念。
3、(1)(2)(3)(4)
4、高速路边的柳树，一片鹅黄
5、(1)往事:数星星、捉知了、看月亮、梦月亮。
6、蜉蝣朝生暮死，太阳花朝开夕谢，蝉挤兑数年于地底，只为数月的光彩。我不懂，古往今来这有何寓意，也不知，这究竟暗藏着怎样的玄机，难道只是单纯的告诫后人要惜时？
7、(萌动)(事物)开始发生。
8、流浪人口今天要回家了。嘿，一转眼再过一天要回家了。离开故乡，才懂得思乡。在外过新年淡薄如水无滋味，在故乡过新年乡情浓郁熏醉游子心。现在回家，就只是为了回家。这座城市，风很大，孤独的人，却总是晚回家。家是我们心灵的港湾，家是我们心灵的归宿，家是我们永远的守候。终于要回家了，开心开心极了。带着自己的影子回家，才知道什么是寂寞。对于过年，总有一种说不出的欢悦、欣喜和久久的期待。
9、凌晨六点，在车上看日出夜晚九点半，又想家了。
10、当时光再流走三两年，我就真的离开了，离开家乡，彼时阳光依旧，花开如常，田埂上仍有孩童追逐嬉戏。早生华发，人生如梦。
11、最初的时候，只是逃离，和梦想无关，离开这座承载太多记忆的城市，让心不再与一个人一段记忆牵绊。
12、孤单——孤独陪衬——衬托
13、从老家离开时，希望你能记住我，不要问，善变的世界，明天是否依然如故。
14、你对“月是故乡明”这一题目有哪些了解？
15、从老家离开以后，你就是我梦绕魂牵的期待。
16、②这首诗写于安史之乱时期，表现了作者对家人的思念。
17、今天在家最后一天，明天就要赶回程的火车了。时间太短暂了，舍不得和家人分开的时光。
18、一()明月一()知了几()土山
19、气派——气势盼望——期望
20、曾经不顾一切的奔向远方，然后在漫漫时光里，明白了故乡的涵义。
三、离开家乡的说说发朋友圈
1、所谓的互投群,就是大家一起互相给对方投票，举手之劳大家互帮互助,不过现在通过群来进行增加票数的话效率不会很高，最简单的就是将你要投票的地址分享到各大朋友圈里，如各种讨论组，微信群和好友们等。这个就需要你的微信朋友多不多了，还有就是帮不帮你投票了。最快的就是让朋友帮忙转发，相信每个人都会有那么几个特别要好的朋友的。让他们再分享你的投票链接，或许你的要好朋友又会找他的要好朋友分享，这样就会有爆发式的效果了。
2、有能力的人影响别人，没能力的人受人影响。不想别人否定，自己就要更加努力！早安！(太阳)(太阳)
3、夕阳西下时，我们就从天上下来
4、赞赏有效期截止到发布10日内
5、从老家离开，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
6、第三部分(5~6)：写离开故乡后的生活，表达对故乡的一片深情。
7、同学请的饭局，可以随随便便，像个家里人；朋友(战友)请的饭局，可以大大方方，像个主人；领导请的饭局，必定小心翼翼，像个陌生人；请领导的饭局，一定要毕恭毕敬，像个仆人；被人请的饭局，自然客客气气，像个客人！
8、同学们都见过月亮,看到弯弯的月亮,我们总会脱口而出:弯弯的月亮像小船。那么,又大又圆的月亮,又让我们想到了什么呢?(圆盘、月饼、中秋)哦——中秋节,在这个传统佳节,我们常常一家人坐在一起,吃着甜甜的月饼,欣赏着天上的明月。但是,中秋赏月,仅仅是在看月吗?(不是,大家看着月亮,就会想起自己的故乡及亲人。)所以,诗中说得好啊——月是(故乡明)。(板书课题)
9、莲花和杵，说说路过的每一座小庙
10、从老家离开，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。
11、又是离别时刻、亦是相聚的日子。抱着宝宝过了检票口，躲在门帘后面看着爸妈离开，每次都需要强忍眼泪，告诉自己很快又可以见面了。
12、(漂泊)比喻流落在外，四处流浪。
13、选你有闲半日，一日最好
14、从老家离开，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我心上。
15、作者看到天空中的明月，清光四溢，看到水中的月亮与之相映成趣，心中萌动的一定是对明月的赞美，是对家乡的歌颂。
16、本课是一篇略读课文,所以在教学过程中,重在让学生自主探究,教师仅起到辅助作用,引导学生理解文章内容,体会作者情感,真正意义上把课堂还给学生。但是由于时间有限,故文章一些诗句来源不能一一点出,只能留给学生课后探究学习。
17、又要离开，万分不舍，同时也挂念起家里的两个小朋友。再见我的家乡，再见朋友们，期待下次相聚，大家都好好的，身体健康，家庭美满。
18、车子开出家门后，我努力不让自己流下眼泪，因为，这时，妈妈已经无法言语，满脸的泪水，深深刺痛我的心，我努力控制住自己的情绪，睁大眼睛，不让眼泪流下来，如果我也哭了，那妈妈一定会痛哭失声，难以割舍！
19、在括号里加上表示数量的词语。
