一、夸张超前的句子有哪些
1、(1)家庭教育决定了一个人的基本修养。
2、夸张可分为＂普通＂类和＂超前＂类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。
3、他跑地比蜗牛还慢。
4、延后夸张：他那个人，一辈子也干不了正事。
5、这辆车开起来就像飞机一样快。
6、“危楼高百尺，手可摘星辰。”这座危楼真的高有百尺吗？人站在楼宇之上就真的能手摘星星吗？答案肯定是：不能！所以这两句毫无疑问诗人李白用了极为夸张的手法，描写出了这座危楼的高耸入云，而且也写出了此时满天繁星的壮美之景，更表达出登上高楼后诗人的愉悦和豪放的心情。
7、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动……(这也是排比)
8、③你新的中国，人民的中国呵，你终于在旧中国的母体里，生长，壮大，成熟，你这个东方的巨人终于诞生了。(何其芳《我们最伟大的节日》)
9、生：我不同意。因为，她所谓的礼仪和尊严是用无数老百姓的生命换来的，不值得提倡。
10、这玫瑰真香啊，香得十里外都闻得到。
11、生：因为小孩子不考虑面子和利益呀。
12、她还没有端酒杯，就醉了。
13、师：人物言行和本职角色相违背。用你的声音表现出老大臣内在和外在的严重反差。
14、看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。
15、⑦春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
16、比喻一般由三个部分组成，即本体(被比喻的事物或情景)、喻体(被拿来用作比喻的事物或情景)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。
17、(11)去年一点相思泪，至今流不到腮边。
18、(2)信用是人的第二性命。
19、(第三种)借喻。不出现本体和喻体，直接叙述喻体。借喻的典型形式是甲代乙。例如：最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。
20、夸张和豪放在李白的诗作中几乎篇篇都有。比如《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，还有《秋浦歌十七首其十五》中的“白发三千丈，缘愁似个长”等等。所以说，李白的脑壳非常的强大，思维极其活跃！这个千年一遇的奇才也确实给我们留下了一首又一首的千古佳作，而他的名字也被后世代代铭记！
二、用超前夸张造句
1、白发三千丈，缘愁似个长。这里的“三千丈”为扩大夸张。
2、排比经常以同一词语作为彼此的揭示语，使排体互相衔接、给人以紧凑、密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。
3、②阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
4、这间屋子很小，像蚂蚁洞一样。班里静的，连针掉都能听见。这辆车开起来就像飞机一样快。李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。他饿得都可以把一头大象给吃了。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
5、夸张可分为三类，即扩大夸张，缩小夸张，超前夸张。
6、生：夸张了高度、难度、深度、长度等。
7、师：你觉得文学作品为什么喜欢运用夸张的手法呢？
8、夸张是一种横向对照(官员的虚伪与百姓的诚实、成人的幼稚与孩子的成熟)
9、一眨眼，我们马上就要小学毕业了。
10、某人少时劳累老时休息，恰如一只蚂蚁，夏天努力收集食物，以便冬天坐享。
11、生：皇帝不务正业，宠信奸臣。
12、夸张是三棱镜，是对现实的多面反射
13、③录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。(王蒙《春之声》)
14、(12)几回拭眼深难到，留却汪汪两道泉。
15、夸张是望远镜，是对社会趋势的预判
16、酒未沾唇，人先醉了。(超前夸张)他说话嗓门真大，房子都快震塌了。(扩大夸张)屋子里静极了，甚至可以听到人们心跳的声音。(缩小夸张)
17、引发安史之乱的大唐皇后杨玉环
18、望穿秋木破镜重圆风平浪静班门弄斧
19、超前夸张：人还没到，一股刺鼻的香水味就飘了过来。
20、适合学段：第三学段(小学三至六年级)
三、超前夸张的句子 简单
1、太阳像火球一般炙烤着大地。
2、师：超出常规，行为毫无意义。那么他不这么做行吗？
3、师：好。现在说说你寻找的夸张现象。
4、(第二种)阐明本体的情况。本体的特性原先不为人知，用比喻加以形容，大家便一目了然。
5、真正的艺术拥有夸张的权利。——高尔基
6、师：让我们看一个实例。
7、(8)班里静的,连针掉都能听见。
8、他盼望爸爸盼得眼珠子都要瞪出来了。
9、夸张是一种趋向荒唐(大典变成了裸奔)
10、②这天黑沉沉的好像要下雨。——表示猜测
11、.萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。孔尚任《甲午元旦》
12、超前夸张的句子：白发三千丈，缘愁似个长。这里的“三千丈”为扩大夸张；芝麻粒儿大的事，不必放在心上。这里的“芝麻粒儿”是缩小夸张；太阳刚一出来，地上已经像下了火。这里把前一事物“出来”与后一事物“下了火”夸张到几乎是同时出现，有人称此种夸张方式为超前夸张。
13、生：丑态百出，演出一场丑剧。
14、班里静的，连针掉都能听见。
15、师：这就叫上梁不正——
16、他口渴得嗓子直冒烟。
17、何不食肉糜？VS何不吃蛋糕？
18、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”。
19、他慢慢的走，慢慢的走，做的不知道了有了多久，虽然就只有那么一厘米，可是还是很远，他走了一个小时，两个小时，三个小时还没走完。夸张可分为＂普通＂类和＂超前＂类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。夸张的手法写的句子一滴太白酒十里草木香。我家房子小的像烟合一样。大礼堂里人山人海，人头攒动，接踵摩肩，多极了。他跑地比蜗牛还慢。太阳象火球一般炙烤着大地。未出庭前三五步，额头先到画堂前。泥鳅在淤泥中就像是一块煤炭。
20、.我们盼望着开学那一天的到来,简直望眼欲穿啊。
四、夸张超前的句子简短
1、例1：狗像忠实的朋友。
2、例4：冬天是穷苦人为之瑟瑟发抖的幽灵。
3、夸张的是言行超常规(看、说、脱、托、装)
4、飞流直下三千尺，疑似银河落九天。
5、纵观诗仙李白的这首唐诗，全诗仅仅4句话，其中3句是夸张句，这般巧妙的手法也只有诗仙李白才有吧？不服不行啊！对于李白的这首短诗，你又有什么看法吗？欢迎评论区留言与我讨论！感谢朋友们的支持！
6、汉皇重色思倾国：七百人为她缝制衣裳，几百人为她做首饰。
7、夸张是透视镜，是对人心本质的揭露
8、(第四种)肯定本体的情况。叙述本体的事物须用比喻来肯定和阐明。这种情况下是用可以感知的事物来比喻理性的事物。例如:
9、生：具体生动的刻画人物的反常行为。
10、用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”
11、生：因为他们瞄准了皇帝的弱点。
12、烘托气氛，增强文学的(句子)感染力。
13、我盼望着你的到来，盼的花都谢了，水都枯了。
14、夸张是反光镜，是对世态万象的观察
15、(4)大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
16、夸张是一种存在矛盾(内在与外在的矛盾、身份与智慧的反差、目标与结果的背离)
17、(第一类)扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。
18、童话：安徒生童话丑小鸭变成白天鹅白雪公主
19、粉面含春威不露丹唇未启笑先闻。看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。她还没有端酒杯，就醉了。她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。他饿得都可以把一头大象给吃了。他家穷得快揭不开锅了。我们高兴得一蹦三尺高。他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。一滴太白酒，十里草木香。教室真静啊，静得可以听见同学们的呼吸。教室里静得连根针掉在地上也听得到。整个礼堂挤得连根针都插不下。这玫瑰真香啊，香得十里外都闻得到。
20、玛丽·安托瓦内特是奥地利帝国受众人追捧的小公主。长相美丽。爱美爱玩，生活奢侈至极，她的家教老师这样评价她：“生性懒惰，只顾玩耍，不爱学习，也不爱思考。”当她嫁给英国王子路易十六之后，每天要换3套服装，日常最重要只有打扮和参加舞会，梳最复杂的发型，戴精美的羽毛、珠宝配饰，穿着繁琐华丽的礼服，过着无视宫廷礼节、纸醉金迷的奢靡生活。
五、超前夸张的句子有哪些?
1、师：让我们来总结一下，本文是怎样运用夸张手法呢？
2、当破碎的心凝结了凝结，沉淀成沉淀，磨灭掉磨灭，才发现岁月早就划破我的脸，而时间他对我谄笑，那么耀眼，那么妖冶，忽而发现，自己离曾经的那天，那么遥远。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。只听得主人一声“请”，众人挥舞着筷子，风卷残云一般，席上的菜肴早去了一半。未出庭前三五步，额头先到画堂前。去年一点相思泪，至今流不到腮边。几回拭眼深难到，留却汪汪两道泉。
3、欢迎点下方的(留言)我们期待你的评价和更好的意见。因为有你，我们才会走得更远；因为有你，我们才能更好的为大家服务；因为有你，我们才能将公益课堂传播给更多有需要的孩子们！
4、生：课文还运用对比手法来实现夸张。
5、夸张是一种功能神奇化(任何……看不见)
6、夸张是一种行为单一(爱新衣服)
7、生：皇帝竟然脱光了衣服参加游行大典，这太不可思议了，我觉得也是夸张。
8、师：是什么驱使他这么做？
9、③皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
10、解析：例句把眼前的困难写得非常渺小。还有许多像例句这样的句子如：“教室里静得连根针掉地上都听得见。”这种把客观事物变得微小，故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式，我们称之为缩小夸张。
11、她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。
12、病人服用了一种苦药，它仿佛就是苦瓜。
13、粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
14、生于忧患，死于安乐。——孟子
15、无独有偶。断头王后生前也被人们传说说过这样的话：“百姓没有面包吃，为什么不吃蛋糕？”
16、上面这些例句中，把“油蛉”、“蟋蟀”、“鸟儿”等有生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。
17、构成比喻的关键：①甲(本体)和乙(喻体)必须是本质不同的事物；②甲乙之间必须有相似之处。①②两条必须同时成立，否则比喻不能成立。
18、一个十五岁的少年回到家，说：“妈，做的什么饭？”(突出目的式表达。省略了叠音称呼，省略主语。)
19、生：我同意。王后和老百姓不一样。不应该铺张浪费，应该考虑国家发展和百姓的福祉。
20、生：还有另一位官员以及全体随员还有骑士们、百姓们对新装的夸赞，还有内臣们托着并不存在的后裙。
六、夸张超前的句子有哪些
1、运用排比说理，可将道理说得充分透彻。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”(朱自清《匆匆》)“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。”(谚语)
2、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
3、太阳刚一出来，地上已经像下了火。这里把前一事物“出来”与后一事物“下了火”夸张到几乎是同时出现，有人称此种夸张方式为超前夸张。
4、中国历史有个晋惠帝，在位的时候发生了饥荒，百姓没有粮食吃，只有挖草根，吃树皮，许多百姓活活饿死。晋惠帝得知后很担忧，冥思苦想后终于悟出了一个“解决方案”，曰：“百姓无粟米充饥，何不食肉糜？”(百姓肚子饿没米饭吃，为什么不去吃肉粥呢？)
5、夸张是显微镜，是对现实生活的放大
6、像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成
7、他饿得都可以把一头大象给吃了。
8、师：这些语句有什么共同点？
9、作业：使用夸张的手法，写一篇文章，文体不限。
10、那么夸张都有哪些类型呢？我们一起通过具体的例子来分析分析。
11、酒入豪肠，七分酿成了月光
12、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
13、夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。
14、(5)柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
15、大礼堂里人山人海，人头攒动，接踵摩肩，多极了。
16、夸张句：大礼堂里挤满了人，人多得连一只蚂蚁都放不下。扩大夸张：为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。
17、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
18、总之，夸张将主体强烈的情感在有限的语言形式中得以充分展现，带来极大的审美效应，是一种古老却充满生命力的修辞方式。但是夸张修辞格的运用要有技巧，使夸张的修辞格最大限度又恰如其分的发挥其审美效应!同学们，你们会用夸张了吗？
19、生：明明已经被揭穿真相，还硬装出骄傲的样子光着身子走在队伍的前面，把游行大典举行完毕，也是不可能的，也是夸张。
