一、泼水节的资料简短
1、于是村民打来清水给李良解渴，但喝了九十九挑水也解不了渴。后来，李良一头扑到江中，变成一条巨龙，顺江而去。有的.人说，他变成了一棵大树。傣族人民为了纪念李良，每年农历三月初三这一天，每家房屋清扫一新，撒上青松叶。
2、简单的祭拜活动之后，龙舟赛正式开始。阵阵鞭炮声中，40多名桨手在舵手的指挥下，喊着嘹亮的号子挥桨竞渡。浰江河两岸，站满了前来观战的村民，为桨手加油喝彩。
3、不仅省内的泼水节活动取消
4、泼水节又名“浴佛节”，傣语称为“桑堪比迈”(意为新年(1))，西双版纳傣族自治区和德宏傣族景颇族自治区的傣族又称此节日为“尚罕”和“尚键”，两名称均源于梵语，意为周转、变更和转移，指太阳已经在黄道十二宫运转一周开始向新的一年过渡。阿昌、德昂、布朗、佤等族过这一节日。柬埔寨、泰国、缅甸、老挝等国也过泼水节。泼水节一般在傣历六月中旬(即农历清明前后十天左右)举行，是西双版纳隆重的传统节日之一。其内容包括民俗活动、艺术表演、经贸交流等类别，具体节日活动有泼水、赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱和孔雀舞、白象舞表演等。
5、等政府主办的聚集性活动
6、(4)向：半包围结构。撇画在横中线上方靠近竖中线处起笔，外框应宽阔，“口”稍收紧。
7、泼水节，是傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族以及泰语民族和东南亚地区的传统节日，当日，中国西双版纳、泰国、老挝、缅甸、柬埔寨等国，以及海外泰国人聚居地如香港九龙城、台湾新北市中和区等地的人们清早起来便沐浴礼佛，期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺。泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天。
8、投影反馈评议。评价关键笔画和部位。修改练习。学生修改自己写得不好的字，再各自练写一个。
9、关于取消2020年泼水节假期的通知
10、泼水节是傣族以及泰语民族和东南亚地区的传统节日，当日，泰国、老挝、缅甸、柬埔寨等国，以及海外泰国人聚居地如香港九龙城、台湾新北市中和区等地的人们清早起来便沐浴礼佛，之后便开始连续几日的庆祝活动，期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺。泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天。(1)
11、除了泼水节，2020年大理的三月街民族节、普洱墨江的双胞节也因疫情影响取消了线下活动。
12、(2)因为周总理和他们穿一样的衣服，一起敲鼓，一起跳舞，一起泼水。
13、①指导学生理解“一年一度”的意思。
14、他以4块木板作成翅膀，腾空而起，冲入天庭，将人间遇到的灾难报告了天王英达提拉。英达提拉调查得知是负责掌管风、雷、电、雨、晴、阴的天神捧玛点达拉乍无视捧玛乍制定的旱、雨、冷三季之规，凭借广大神通，蓄意作乱。
15、小学语文二年级上册8《古诗二首》教案设计
16、亮点二：H5晒泼水情。以泼水节为题材，设计制作一批新媒体H5等产品，好看好玩不说，还能转发、分享，实现与亲朋、网友的实时互动。
17、特别是当前境外疫情防控的形势
18、周总理的事迹资料；周总理的照片。
19、泼水节最早起源于公元5世纪的.波斯，当时命名为“泼寒胡戏” ，泼水节后来由波斯经印度传入缅甸、泰国和中国云南西双版纳等地，在公元十二世纪末至十三世纪初经缅甸随佛教传入中国云南傣族地区。泼水节传入傣族后，西双版纳及德宏地区称此节日为“尚罕”和“尚键”，两名称均源于梵语，意为周转、变更和转移，指太阳已经在黄道十二宫运转一周开始向新的一年过渡，庆祝活动长达三至七天。
20、小学语文二年级上册11《葡萄沟》教案设计
二、关于泼水节的资料简要描述
1、早在3月12日，为降低传染风险，大理白族自治州三月街民族节工作委员会就发出公告，宣布取消今年的三月街活动。
2、德宏州新冠肺炎疫情防控
3、教师范读课文，学生边听边思考：课文主要讲了哪一年的泼水节？这一年的泼水节有什么特别之处？
4、为什么傣族人民听说周恩来总理要和他们一起过泼水节后，感到特别高兴呢？周恩来总理是个什么样的人呢？请同学们回去查查资料，好好了解了解。
5、工作指挥部办公室下发通知
6、回归课题，交流“难忘”
7、7位女儿扑向头颅抱于怀中，魔火顿灭。为扑灭魔火，7位姑娘只好将魔头抱在怀中，不断轮换，直到头颅腐烂。姐妹每轮换一次，便互相泼一次水冲洗身上污迹，消除遗臭。捧玛点达拉乍死后，树鲁巴的麻哈捧重修历法，执掌风雨，使人间风调雨顺，人民安居乐业。
8、每年端午节，林寨镇石江村数千村民总会相聚在浰江河畔，观看一年一度的龙舟竞渡(龙舟赛)。3艘由当地村民自发组织的龙舟在浰江河溯流而上，以赛龙舟这种传统方式庆祝端午节。
9、教师准备：泼水节及其他民族传统节日的视频资料。
10、(1)随着学生汇报，课件突出“一年一度”。
11、泼水节是傣族的新年佳节，也是傣族最重要的节庆，每年阴历四月(相当于傣历五月)举行，一般为期三至四天。第一天为“麦日”，类似于农历除夕，傣语叫＂宛多尚罕＂，意思是送旧。此时人们要收拾房屋，打扫卫生，准备年饭和节间的各种活动。
12、①指导学生朗读句子并交流喜欢的原因。
13、相传是由大陆流传到海南的，演变至今已成为当地的一种很有特色的民间风俗。每逢喜庆日子或盛大的节日，人们都点起文灯来表达他们的美好心愿。点燃文灯前人们都要在灯上写出自己的愿望，与天灯一起冉冉升向苍穹，以祈求心愿能实现。
14、课件出示词语，复习词语：泼水节、凤凰花、象脚鼓、柏树枝、周恩来、银碗、健康、难忘、一年一度、笑容满面。
15、随着村民的喜爱，后来龙舟赛由镇内商家出面组织策划，渐渐地成为镇内传统的民间文化体育活动。
16、今天我们应该是这样的⏬
17、停止举办傣族泼水节、布朗族桑康节
18、(2)课件出示1961年周总理和傣族人民在一起的老照片。
19、随着佛教在傣族地区影响的加深，泼水节成为一种民族习俗流传下来。
20、傣族泼水节，流行于云南省傣族人民聚居地的传统节日，国家级非物质文化遗产之一。
三、泼水节简短介绍
1、①课件突出“特别”。指导学生把“特别”换成意思相近的其他词语，并把自己换的词放到句子中读一读，通过换词比较，体会傣族人民高兴的心情。
2、泼水节，亦称“浴佛节”，又称“楞贺尚罕”，是傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族以及泰语民族和东南亚地区的传统节日，当日，中国西双版纳、泰国、老挝、缅甸、柬埔寨等地，以及海外泰国人聚居地如香港九龙城、台湾新北市中和区等地的人们清早起来便沐浴礼佛，之后便开始连续几日的庆祝活动，期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺。泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天。
3、揭题：课文中描写的泼水节是与众不同的，是令傣族人民世代不能忘怀的(板书补充题目：难忘的)，同时识记“忘”字，猜谜语：盲目不得，须用心计。就是“忘”。这次的泼水节为什么令傣族人民难忘？它到底特别在哪儿呢？我们一起来学习课文。(齐读题目)
4、过渡：每年凤凰花开，泼水节来到的时候，傣族人民就会高兴起来。1961年，他们比往年更高兴，这是为什么呢？
5、☆那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
6、②引导学生思考：一般人们在什么情况下会铺地毯？(非常隆重的场合或欢迎尊贵的客人时。)这里“鲜红的地毯”指的是什么？(地上撒满的凤凰花的花瓣。)通过这个句子你感受到了什么？(傣族人民的热情，他们迎接周总理时的快乐，他们欢迎方式的特别……)
7、“斯崔克”装甲车——面包车
8、当我们有特别难忘的事的时候，我们也可以这样说——
9、指导学生观察其余4个生字，认清字形，掌握易错的笔画。
10、③小组交流，体会出“一条条、一串串”说明龙船、花炮很多，突出了泼水节场面的隆重和热闹，这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。
11、精读课文，感受“难忘”
12、组织开展少数民族健身操表演
13、揭题：我们今天继续学习课文——《难忘的泼水节》，大家齐读课文题目。
14、眼见周恩来这样和蔼可亲，群众立刻消除了拘束，纷纷用大盆向自己的总理泼水。依照傣族习俗，泼水节时，水泼得越多、越热烈，就表示彼此越亲近、越尊重。警卫人员怕总理着凉，要用伞遮挡泼来的水，周恩来劝阻说：“不要紧的，要到群众中去和大家一样。”
15、在老挝流传着一个故事，从前有个国王，自认为聪明无比，他说如果有人能答出他的难题，他就砍掉自己的头，结果他输了。
16、以及海外泰国人聚居地如香港九龙城、台湾新北市中和区等地的人们清早起来便沐浴礼佛，之后便开始连续几日的庆祝活动，期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺。泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天。
17、关于疫情防控期间停止举办民族节庆活动的通知
18、(2)课件突出“周恩来”，引导学生交流：这是一个了不起的名字，通过课前搜集的资料，大家对他有哪些了解？
19、泰国文化部7日发布公文表示，由于目前新冠肺炎疫情形势仍然严峻，并出现了无症状感染者的病例，且老人是易感人群，家庭转播风险也在不断增加。为了进一步防范新冠肺炎疫情，泰国宣布将禁止举办任何形式的“宋干节”庆祝活动、禁止民众返乡过节、禁止向长辈泼水、禁止民众聚集进行泼水活动或前往人员密集的高风险场所。
20、‘元“有始之意，“旦”指天明的时间，也通指白天。元旦，便是一年开始的第一天。“元旦”一词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗：“四气新元旦，万寿初今朝。”宋代吴自牧《梦梁录》卷一“正月”条目：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。”；汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”；晋代庾阐《扬都赋》中称作“元辰”；北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为"元春"；唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之"元朔"。历来元旦指的是夏历(农历、阴历)正月初一。在汉语各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。
四、泼水节的资料
1、导入：你想认识周恩来总理吗？1961年，傣族人民和他一起度过了一个难忘的泼水节。这节课，就让我们一起穿越时空，回到1961年，去看看这个难忘的泼水节。
2、小学语文二年级上册2《我是什么》教案设计
3、儿子，追悔莫及，把树砍下来雕成一尊母亲雕像，每年清明后第七天都要把雕像浸到洒着花瓣的温水中清洗干净。以后就演变为了泼水节。
4、②过渡：周总理穿着傣族服装，这让傣族人民感觉多么亲切呀！
5、云南周边国家的泼水节活动
6、别，让学生感受节日的热闹和喜庆。
7、交流：(1)因为周总理来到他们中间，和他们一起过泼水节。
8、规范书写，巩固识字
9、除此之外，德宏瑞丽、红河元阳也纷纷取消了泼水节等相关活动。
10、扩展资料：傣族人民能歌善舞，泼水节自然少不了舞蹈。大规模的舞蹈主要安排在泼水节的第三天，如象脚舞和孔雀舞等。从七八岁的娃娃到七八十岁的老人，都穿上节日盛装，聚集到村中广场，参加集体舞蹈。象脚舞热情、稳健、潇洒。舞者围成圆圈，合着锰锣、象脚鼓翩翩起舞，一边跳舞一边喝彩“吾、吾”或“水、水”！孔雀舞优美、雅致、抒情，是傣族舞蹈的灵魂，舞蹈以孔雀的各中姿态为基础，在趣与美的再创造中，集中凝聚着傣族儿女们的审美旨趣。
11、总结：周总理来到这里，把幸福、欢乐及美好的祝福带给了傣族人民，把各族人民心连心的感情传递给了傣族人民，傣族人民永远忘不了1961年的泼水节，永远忘不了敬爱的周总理，所以这是一次难忘的泼水节。(板书：幸福、难忘)
12、设计意图：回顾课文内容，引发学生思考，通过引导学生自主查阅资料来深入理解周总理亲民之心、爱民之情，为深入体会周总理与傣族人民的深厚情意奠定基础，为下一课时进一步分析课文做铺垫。
13、盈江县近日发出通知：在疫情防控期间暂缓组织2020年泼水节庆祝活动，尤其是禁止自行组织大规模的泼水节庆祝活动，坚决防止聚集性疫情发生。今年盈江的泼水节与全县、全州、全省、全国网友一道在网上度过。
14、设计意图：以复习词语为契机，让学生了解周恩来总理，在学生心里初步树立一个令人敬爱的总理的形象，带着对周总理崇敬的心情走进文本。这样的导入，其实是一种情感的准备和酝酿，也在潜移默化中为学习课文铺设了情感基调。
15、陆续取消了包括泼水节在内的
16、小组交流明确：课文讲了1961年的泼水节。这一年的泼水节是周总理和傣族人民一起过的。(板书：周总理、傣族人民)
17、龙舟竞渡，又称扒龙舟、赛龙舟、扒龙船、划龙船、龙船赛会等，是中国历史上一种具有浓郁的传统民俗文化色彩的群众性娱乐活动。闻一多先生在《端午考》中指出：古代的越民族是以龙为图腾的，为表示他们是“龙子”的身份，借以巩固本身的被保护权。
18、③相机指名读，读出自己的感受。
19、鼓励学生说一说：你记住了哪个字？是怎么记的？哪个字容易写错？
20、③如果周总理来到你身边，你会激动地欢呼——周总理来了！
五、泼水节的资料简介
1、各县市各区各部门要充分认识疫情防控的复杂性和严峻性，以高度的社会责任感和使命感把有关责任和措施落到实处。
2、周总理与傣族人民一同过泼水节的背景：
3、也未尝不是一种别样的体验
4、相传在很久以前，金沙江边一个聚居在密林深处的傣族村寨，因树林起火，村民处在被大火吞没的危难之中。
5、提出自读要求，指导学生读通课文：自由读课文，读准字音，读通句子。遇到难读的词语要多读几遍，把它读准确；遇到难读的句子也要多读几遍，把它读通顺。
6、为防止聚集性、输入性疫情发生
7、亮点一：全民创意MV。举办“全网同跳一支民族舞”大型活动，大家通过网络自拍的方式参与进来。优秀舞者的视频将被选用并融入最终全民版MV中，在活动当天进行展播。
8、(3)指导学生用“一边……一边……”练习说话。用“一手……一手……”描写一个生活场景。如：同学们一手端着餐盘，一手拿着勺子，大口大口地吃饭。
9、所有的近程武器都有这样的特点，攻击力高，但是续战能力差，而且必须近身“战斗”，很容易反被别人泼个透。相比之下，菜盆比水桶轻，更适合女孩子使用，不过可要小心盆被抢走了。/胶皮水管
10、对于线下活动取消，很多人都表示出遗憾，但更多的是理解。在疫情还没取得最后胜利之时，全国上下都不能懈怠。
11、3月24日，普洱市墨江哈尼族自治县在关于进一步加强境外疫情输入防控工作的通告(第15号)指出：疫情解除前，取消举办第十六届中国·墨江北回归线国际双胞胎节暨哈尼太阳节。
12、到了节日，傣族男女老少穿上节日盛装，而妇女们则各挑一担清水为佛像洗尘，求佛灵保佑。"浴佛"完毕，人们就开始相互泼水，表示祝福，希望用圣洁的水冲走疾病和灾难，换来美好幸福的生活。集体性的相互泼水就这样开始了。人们各种各样的容器盛水，涌出大街小巷，追逐嬉戏，逢人便泼。
13、小学语文二年级上册识字4《田家四季歌》教案设计
14、(7)小结并指导朗读。
15、课件出示第2自然段。
16、古代龙舟也很华丽，如画龙舟竞渡的《龙池竞渡图卷》(元人王振鹏所绘)，图中龙舟的龙头高昂，硕大有神，雕镂精美，龙尾高卷，龙身还有数层重檐楼阁。如果是写实的，则可证古代龙船之精丽了。又如《点石斋画报。追踪屈子》绘芜湖龙船，也是龙头高昂，上有层楼。有的地区龙舟还存有古风，很精丽。
17、很多商店的店员都直接从店铺中的水龙头上接出一根胶皮水管，站在店门口泼路过的行人。这样就保证了有源源不断的“弹药”供应，缺点是灵活性差，活动范围小。
18、(4)忘：“亡”竖折的折在横中线上。
19、课上，学生非常喜欢朗读这样的语言文字，特别是老师的几次引读，让学生带着想象或体验朗读，都读得满怀深情。这里没有朗读技巧的传授，有的只是让学生在感悟理解基础上由内而外的抒发。教师引导学生通过反复品读，懂得课文中词语的意思，并通过对重点词句的理解，体会人物的内心世界，从而生成个性化的理解。
20、画面很美一一展示团结、拼搏、进取精神
六、泼水节的资料简短
1、(1)课件出示第6自然段，学生默读，边读边想：周总理和傣族人民是怎么过泼水节的？
2、变化的是载体，丰富的是形式
3、②练习用“一年一度”说话。
4、(4)全班一起读这段话，关注重点词语，把傣族人民特别高兴的心情读出来。
