一、生日吃鸡蛋的说说短语
1、Shedoesn’tlikehamburgersorchicken.她不喜欢汉堡包和鸡肉。
2、IlikeMondaybecauseIhaveP.E.andhistory.
3、丹妈解析：从陆地到水里，从火车到船上，Joey在空中飞着的间隙都在拒绝Sam，而Sam呢？完全听不见！
4、我们在学校里和朋友踢足球。这很放松。
5、寡人读书轮人安得议乎有说则可无说则死！
6、(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分)
7、UFO不明飞行物
8、Iwouldnotlikethemhereorthere.
9、我没有足球，但是我兄弟有。
10、第94本●TwentyFourRobbers二十四大盗
11、读下面这段文字，完成(1)～(4)题。(6分)
12、第34本●IfYouGiveaMouseaCookie《如果你给老鼠一块饼干》
13、你也许会喜欢的。试试看。你也许会喜欢在树上吃。
14、A．近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水平大幅提高。
15、这段工作经历让我亲身感受到，环境，对幼儿教育的潜移默化影响真的很大。
16、—It’sunderthetable.在餐桌下。
17、橘子：周末好！欢迎来到本期“美好生活”栏目。前段时间，我们请花友晒了晒家里的墙，墙上可以放书架放书，大家都知道的。花友们的脑洞开得可比这个大的多；家里的墙面，一个个利用得五彩缤纷，学的、玩的、用的，能上墙都上墙！可操作性还特别强！先来看几个例子：
18、beOKwithsb.适合某人
19、简单句型Idonotlikesomeone(我不喜欢某人)，可以和Ilikesomeone这个句型同时学习，孩子更容易掌握。
20、祝自己生日快乐。虽然是一个人过，可我很快乐。
二、生日吃鸡蛋怎么说
1、如《谁是最可爱的人》中，作者用三个事例，从三个方面歌颂了志愿军的高贵品质。第一个事例重在表现志愿军战士对敌人的无比仇恨，第二个事例表现志愿军对朝鲜人民的热爱，第三个事例则展示了志愿军崇高的精神境界。这三个事例由表及里、由浅入深地告诉读者，志愿军是最可爱的人。在叙述一个事例时，由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。
2、AndIwouldeatthemwithagoat…
3、myschoolIDcard我的学生卡
4、Thisisareallybusyterm!
5、playsports做运动
6、冲着喝的土鸡蛋，绿色营养又方便。
7、道理很简单，这个阶段的孩子，认知，童谣，故事，逻辑，数学等都可以同时启蒙，各领域阶段性的内容量也不大。
8、一Whatisthis/that?这/那是什么？
9、根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处(2分)A：B：
10、单词墙WordWall
11、用圈点批注法为第②段文字做两处批注。(4分)
12、阅读下列材料，完成题目。(12分)
13、B.“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”(这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语)
14、Lunchisfrom12:00to1:00.
15、ontheteacher’sdesk在讲台上
16、在希腊文化里，希腊人相信人人都有一个精灵保护。精灵在人出生时已在旁侍候，并且看顾他的一生。点燃生日蜡烛是向过生日的小孩表示敬意，能为小孩带来好运。
17、onelastquestion最后一个问题
18、Teachers’Day教师节
19、⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。
20、所以学习墙的安置，要在合适的位置，我们家的学习墙摆放在卧室阅读区，书架的旁边，它就可以发挥出这种引导教育孩子的功能，不需要大人刻意人为的执行。这也是为什么一个主题墙通常一个月才更换一次，因为小朋友需要无数次的感官刺激来获取知识。
三、喝生鸡蛋的说说
1、第10本●Hattieandthefox《大公鸡哈迪和狐狸》
2、第8本●GoAway，BigGreenMonster《走开，绿色大怪兽》
3、我们看到在Joey的拒绝词中，所有的wouldnot都变成了willnot，语气逐渐增强，事实上从头到尾也只有两个句型，只是从过去时态变成现在时态，表示语气的变化：
4、—Myname’sJennyGreen.我的名字是珍妮•格林。
5、文章的记叙顺序：文章按照怎样的顺序描述事情的起因、经过及其结尾，一般用在记事类的记叙文里。
6、haveafootball/soccerball有一个足球
7、孩子其实也很喜欢丰富的环境布置。在我们家宝宝很小的时候，每次去到教室看到学习墙，就会表现出好奇与兴趣，指一指，摸一摸，遇到自己熟悉的物体或材料会做出一些反应。
8、Idon’tlikecarrots.我不喜欢胡萝卜。
9、inyourschoolbag在你的书包里
10、—It’sred.红色的。
11、—I’mGina.Nicetomeetyou!我是吉娜。很高兴见到你
12、第33本●Papa,pleasegetthemoonforme《爸爸，我要月亮》
13、Idonotlikexx(我不喜欢xx)
14、①整整的三年，他凑足了一百块钱！
15、(2)突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感搅——暖暖的。
16、第93本●ScaredyCats《胆小猫》
17、青春渐逝，年岁徒长百事可乐，万事芬达生日快乐，人见人爱生日快乐，一生幸福人寿千岁，德泽万代松龄岁月，鹤舞春秋金桂生辉，萱草长春天地同寿，日月齐光青春常在，龙马精神福同海阔，寿与天齐德高延年，心宽增寿松苍柏翠，人寿年丰人逢盛世，寿越遐龄我又老了一岁，咩吉祥如意，芬芳馥郁年年今日，岁岁今朝笑口常开，万事顺利健康如意，福乐绵绵生日快乐，青春长驻天护寿者，地佑善人生日快乐，天天开心生日快乐，永远幸福时光静好，生辰快乐前程似锦，美梦成真青春常驻，健康幸福
18、forboys/girls对于男孩/女孩
19、—What’syourlastname?你姓什么？
20、当然不是说，咱们就一定要这样布局，我就是想表达：布置之前，咱们要先想想孩子最近的学习情况，对什么感兴趣，我想让孩子有哪方面的提高...
四、过生吃鸡蛋的说说
1、点个(在看)，2021好运永相随！
2、Wouldyoueattheminabox?
3、Idonotlikegreeneggsandham.
4、asksb.aboutsth.问某人某事
5、民间还有一种说法，有关源于《诗经商颂玄鸟》“天命玄鸟,降而生商”的典故，讲述远古时名叫简狄之妇外出游玩时，遇到一枚燕卵，吞服后怀孕，生出“契”。
6、hername她的名字.
7、有时候小朋友从外面回来对电梯里的数字对外面的见闻还意犹未尽，也会主动拉着我到学习墙要“认字”；
8、Say!IwilleatthemANYWHERE!
9、屠呦呦：“。”(现场为老人家的机智幽默报以热烈的掌声)
10、丹妈解析：故事终于有了一个完美结局，要不是Sam这么厚脸皮的“拼命追”，Joey怎么能吃到这么美味的绿鸡蛋和火腿呢？看到空空的盘子，真想再放一些绿鸡蛋和火腿，看他们再演一遍“拼命追”和“玩命躲”的精彩大戏呢！哈哈~
11、插叙交代上街卖小炒的原因，突出人物形象(学生也可答交代原因，突出形象)(符合要求即可)
12、Iwilltrythem我会试试的.
13、CD光盘，激光唱片
14、我从来不会主动邀请小朋友来学习学习墙上的知识。我们家用到学习墙的场景是这样的：
15、你愿不愿意，要不要在船上吃？
16、③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?”
17、myscienceteacher我的科学老师
