一、体现童趣的诗句
1、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
2、茸茸毛色起，应解自呼名。
3、延伸阅读(点击可阅读):
4、预设1：捕到了师：那这时他的心情怎么样？小牧童，能带着大家用开心的语气读一读吗？
5、他不用成人世界的刻板老成，去嘲笑孩子的稚气天真，而是以理解和欣赏的眼光去关注孩子，才创作出这样充满童趣的诗歌。
6、一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
7、译文：在一个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。
8、雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
9、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
10、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
11、释义：小孩子不懂得种田织布之事，却也学着大人在桑树阴下种瓜。
12、唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
13、宋·杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
14、但是婷婷姐姐希望我们都能始终永葆童心，多一些快乐，多一些单纯。
15、童年是快乐自在的。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”(高鼎《村居》)，这里有春天的萌动，更有成长的快乐——和煦的东风，放飞的风筝，欢快的孩子，爽朗的笑声，这是多么惬意的画面呀！这也让本就明媚的春天更加显得生机勃勃。雷震《村晚》：“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”乡野池边，落日衔山，一牛一童，悠闲而归，牛背横卧，短笛随腔，此小儿真乃自由自在也。
16、今天早上5点半，我就一骨碌地从床上爬了起来。快速地洗濑、吃完早饭、化好妆，带着一些零食，就早早地往学校赶。走在路上，看见明媚的阳光照耀着路边的花草树木，我的心感到无比的轻松愉快，就像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。6点半左右，我来到了学校，发现一些同学来的比我还早，他们脸上都洋溢着快乐的笑容。他们有的在吃零食，有的在玩玩具，有的高兴地在聊天……
17、小娃撑小艇，偷采白莲回。
18、敲出的声响像敲打玉磬声一样穿过树林，忽然冰块敲碎掉落满地，发出玉石落地摔碎般的声音。
19、☞写字潦草对孩子的影响有多大，你一定想不到！
20、那你觉得他捕到蝉了吗？
二、表达童趣的诗
1、古诗不能只将字读准确，我们还要二读读出韵味。
2、小组交流利用三个法宝：看注释，看插图，查资料，试着说说你读懂了什么？
3、拓展现代诗《小小的船》
4、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
5、贺知章的《回乡偶书》，是一首构思巧妙、充满戏剧性的小诗：
6、今天，我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节，我们是多么的幸福，多么的开心！
7、译文：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
8、篱笆稀稀落落，一条小路通向远方(篱落疏疏一径深)，
9、一年级下册第二单元：古诗里的春天
10、叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。体现了童真雅趣。原文：纸船——寄母亲希望以上内容对您有帮助，如果您认可我的回答，请采纳为满意答案祝您生活愉快
11、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
12、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
13、“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你想起以前的生活？在我的记忆中，有这样的一件事……
14、童心可掬，童趣盎然，童年是每个人心中最温馨的记忆。在唐诗宋词里，诗心童心，浑然天成，形成了独特的中国传统文化印迹
15、别急，小语今天为大家整理了一些关于描写“童真童趣的诗词、精彩段落及优秀范文”，相信读完你一定可以从中找到写作灵感的！
16、池塘中长着诱人清香的莲蓬，一儿童撑着小船摘了几个又赶紧划了回来。天真的孩子自以为无人知晓，可小船驶过，原本荷叶浮萍密布的水面被划开一道明显的水线，秘密自然也就暴露。小诗好比一组镜头，记录了顽皮儿童偷采白莲的场景。作品有景物描写，还有人物心理刻画。诗中小主人翁的所作所为不仅不为人生厌，反而让人觉得活泼可爱，这恐怕正是小诗的魅力所在。
17、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
18、儿童是那样天真可爱.“(意欲捕鸣蝉,忽然闭口立)”写出了儿童捕蝉前的专注。“(路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人)”写出了小儿垂钓时怕鱼儿被吓跑是的着急。“(儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢)”写出了儿童放风筝时的天真。“(最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬)”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。“(童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜)”写出了儿童模仿大人种瓜时的可爱模样。
19、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
20、下床着新装，初学小姑拜。
三、体现童趣的诗句有哪些
1、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。
2、在那个科技不发达的年代，孩子们的生活也并不枯燥，他们把大自然当作天然的游乐场，把冬天结的冰当作玩具。
3、桃花的花瓣上还含着昨夜的雨珠，雨后的柳树碧绿一片，笼罩在早晨的烟雾之中。守院的童子还没有清扫树上吹落的花朵，山间树林中莺啼声声，进山的客人却睡得酣恬安稳。
4、这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。体现了两小童的可爱与思维的敏捷。
5、随着我一天天长大，我渐渐懂得了：十年树木，百年树人。
6、被称为“中兴四大家”的南宋诗人范成大，在其退居家乡后写了一首《四时田园杂兴》，描写了农民夏天劳作的场景：
7、花瓣还没落下，新叶长出还未形成树荫(树头花落未成阴)
8、译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
9、☞田字格里写汉字和数字，这是最标准的格式！
10、四年级下册第一单元：蝶舞翩翩——中华文化中的蝶
11、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
12、这是一首七言绝句。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。全诗从形神两方面刻画了垂钓小儿栩栩如生的形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，颇具生活情趣。
13、童年的生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊！其中有一朵使我最难忘，因为它是我童年里最有趣、最调皮的一朵浪花。
14、释义：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
15、树枝头上的落花在微风中,纷纷掉到了插着稀稀疏疏竹篱笆的小路上。黄色的小蝴蝶在儿童的追赶下，忽闪忽闪地飞进了黄色油菜花，了无踪迹。小孩子的童趣跃然纸上。
16、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
17、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
18、知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。
19、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《清平乐·村居》
20、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
四、关于童趣的诗句
1、儿童时代是最快乐无忧的，也是最纯真无邪的，虽然人的年龄会增长，遇到的事情也会越来越多，越来越复杂。
2、速读速记：古往今来，还有许多诗人写了童趣诗，你还知道哪些？
3、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
4、杨万里的《宿新市徐公店》也写的情趣盎然：
5、轮到我上场了，我的心砰砰直跳，好象要飞起来似的。简单地介绍了曲目，我就伴着音乐唱了起来。一段过后，我的感觉越来越好，完全投入到了音乐之中，之前的紧张一扫而空，表现出了前所未有的精神状态。当最后一句歌词唱完时，台下响起了热烈的掌声，我获得了三等奖。
6、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
7、我突然想到，把我放在坑里过一个星期或一天，不是也会长高吗？这样就省得爸爸妈妈总说我长得慢了。
8、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。
9、拾花钿：“新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。”(唐·刘禹锡《踏歌词》)
10、有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉条。它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。人们不知寒梅靠近溪水提早开放，以为那是经冬而未消融的白雪。
11、小时不识月，呼作白玉盘。
12、一说到儿时的游戏，你会想起什么呢？
13、师生共读师：弯弯的月儿生接
14、8点整，我们全校的师生都来到了操场上，参加升旗仪式和少先队入队仪式。伴随着嘹亮的国歌声，老队员有序地给新队员戴上了红领巾，新队员举起右拳，宣誓着，那声音响彻云霄，震撼人心，这代表着又一批少先队员诞生了。
15、“说干就干！”我向爷爷要了一把小铲子，跑到田地里挖坑。我心里想等我长高了看你们怎么说，要让你们知道我们有多聪明，我们不吃饭也能长高！
16、那天，母鸡出去找食去了，大姨也不在家，我连忙拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会就会到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开一个鸡蛋，一直带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了。我可高兴了，又剥开了第二个……晚上，我将这件事告诉大姨。大姨听了，哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，连忙跑去看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快要死了……
17、早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。
18、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
19、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
20、清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
五、表示童趣诗句
1、此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息。
2、《舟过安仁》宋·杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。《稚子弄冰》宋·杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻黎碎地声。《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。
3、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《田家》
4、一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。
5、一年级下册第一单元：姓氏的秘密
6、童心可掬，童趣盎然。在唐诗宋词里，诗心童心，浑然天成，形成了独特的中国传统文化印迹。这，就是我们所追寻的传统文化之旅！
7、意思是说草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪水东面豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
8、童年趣事，件件都像一枚五彩贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。
9、自古至今，成人与孩子相比，失去了太多的单纯、好奇心以及丰富的想象。
10、童年是一串珍珠，里面充满了童真与童趣。童年是一架五彩缤纷的彩虹，编织着无数的天真与快乐。童年是一曲动听的歌，跳动着一个个安然好笑的音符。朋友，你们有幸福的童年吗？现在，就有我为大家讲叙一个有趣的故事吧！
11、春天：春眠不觉晓，处处闻啼鸟
12、每当我想起小时候的一些事，我就会忍不住哈哈大笑起来。我的童年有许多趣事，自然也就出了很多笑话，不信，我说两件你们听听。
13、投稿邮箱：QQ1400432323
14、古代诗歌中，有不少是描写“童趣”的，这些诗歌既通俗易懂，又生动活泼。读来，不由让人忆起童年各种景象。
15、这首诗把一个个活泼可爱、天真烂漫的孩子们，在冬天里进行的一场快乐的自娱自乐的游戏，描绘得活灵活现。
16、提起我的童年故事，你听了保准让你笑掉大牙。
17、《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能的诗作，内容描写一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景:
18、低头羞见人，双手结群带。
19、操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面
20、早上起床，我穿着漂亮的裙子，高高兴兴的来到了琴行，琴行的洪老师给了我们一个意外的惊喜。琴行里每个小伙伴都收到了一份精美的礼物，我们都非常的高兴。我和小伙伴们一边唱着歌，一边跳着舞，每个小伙伴还弹奏了两首钢琴曲，而琴键的音符就象我们快乐的心情在跳动。
