一、钢琴考级好成绩的说说
1、节奏(拍子)有时不稳定，可更准确
2、国内钢琴考级目前主要有这么几个机构组织的考试比较权威：
3、欢迎任何人加入古典音乐、巴赫与钢琴艺术交流群
4、《冬之旅》的浪漫主义音乐特征
5、手指软，声音太飘，无法听清
6、还有家长会说，我们学习钢琴也就是个业余爱好并不希望孩子将来会以钢琴为职业。其实也不要紧啊，能拿到一个比较高的水平也是对学习的一个测量和交代，也是孩子付出努力的成绩和奖励，为啥不考呢？
7、大部分人拿到教材，一看到《莫什科夫斯基》No.《肖邦练习曲》No.《bA大调即兴曲》Op.29No.1(黑键练习曲)基本上都慌的不行。
8、所以，适龄琴童多一些基础性的训练，多弹奏同一类型的作品，在同一难度的作品上多磨合，多进行对孩子手指、节奏、识谱、音乐表情的练习，慢慢慢慢的加大难度，而不是一味的求作品的难度和弹奏的程度。
9、15岁觉得游泳难，放弃游泳，18岁遇到一个你喜欢的人约你游泳，你只好说我不会。
10、李嫣很喜欢弹钢琴，已经学了好几年，有一次考级，因为没有通过乐理知识考试，导致她考级失败。
11、声音较清楚，均匀，集中，音色有一定的变化
12、就是能“用”——无论在任何情况下，只要有需要演奏、伴奏(能够即兴伴奏或者正谱演奏)，瞬间解决需要钢琴解决的问题，这就是“用”。
13、在课程中，杨弋夫教授以40年的教学经验，帮助考级学生理解作品，掌握钢琴发音与触键特点，用科学而自然的弹奏方法，协调自如地弹出好听的声音，打下良好的钢琴基础并在考级中取得好成绩。
14、恭喜女儿，第一次学校上台表演钢琴就获奖。
15、母亲，是我的第一个美学老师
16、钢琴家阿劳为何“不再弹巴赫了”？
17、现有钢琴业余考级的制度共分十级，初级为1—6级，中级为8级，高级为10级。一般情况下，小学毕业时达到六级便可以了。当然，个别较好的苗子达到中、高级别也是有的，不过应当看成个别现象。
18、在杨教授的鼓励下，这位妈妈也跟着女儿一起学习钢琴，每天抽出一点时间来练习，没多久，她的钢琴水平就大幅提高
19、投稿邮箱：xiaozhangchuanmei@qq.com
20、音乐表现生动，流畅，线条优美
二、关于钢琴考级的优美句子
1、虽然没有实行，但是各大高校从今年已经开始联考，为了节省评委和考生的精力、时间，采用送录像带的形式进行考试，钢琴考级证书还没有提及，但是考生手里有一个钢琴十级证书是一个增值项，不会加分，起码也没有害处。
2、杨教授的培训对象都是专业的年轻钢琴老师，他说：每个老师都是一颗种子，我要做的就是让他们开出花儿来
3、总而言之，新版第二版音协考级教材比第一版更科学，更严谨，难度实际上并没有增加。通过要求是怎么样，还要看评委的评判标准。
4、乐句表达很不准确，分句不明确，结构不清楚
5、专家认为最佳的选择是学到什么程度选择相应的级别。如果学生学习状况不佳，可以退一级应试；如果学生能力很强可适当越一级，但必须慎重，因为这是个别情况。
6、每天分享音乐资料、乐谱保持学习热情
7、我为孩子设计的考级路线不是为了给孩子增加练习难度，也不是为了炫耀考试级别，完全就是一个过程性的评价，体现了我对孩子钢琴考级的理念：在弹钢琴最初的几年里，控制孩子学琴的步伐，一步一个脚印，不要好高骛远。
8、杨弋夫教授坚持长期一线教学，积累了几十年的专业经验，他的系统化教学，可以让你获得最精髓的学习要点。
9、巴洛克风格的音乐表达应更内在
10、2022年3月1日公布。中国音乐学院2022年寒假钢琴考级成绩将于2022年3月1日公布。中国音乐学院钢琴考级曲目：基本练习：F大调与d小调；降B大调与g小调；降E大调与c小调；降A大调与f小调；降D大调与将b小调；降G大调与降e小调；练习曲：莫什科夫斯基；复调(巴洛克)；大型乐曲；中外乐曲。
11、手臂僵硬，不会放松，肩臂力量不通畅
12、练习曲是音协一贯的难度(曾经用过的有299第12首等)，在实际的考级中，学生通过的标准并不是完全达到速度要求，而是基本达到就可以，对其评价指标是综合性的，并非单纯看速度。
13、往期海顿：演奏海顿、莫扎特钢琴作品时要注意的一些基本触键原则；海顿给人“一种超越快乐与忧伤的不可思议的优美”，他以后音乐发展一泻千里，但“健康、天然、质朴和自我放松”却再难以寻觅；杂家阿城谈音乐丨音乐很主观，主观的东西不要吵丨可以忽略莫扎特，我不太喜欢，我喜欢海顿，海顿是纯音乐，没有功利性，莫扎特有功利性；作曲家瞿小松丨“海顿以来音乐家一直迷失在激情里，自我太大，上帝只对寂静之声言说。”
14、当然也存在弹钢琴时间短、打基础不扎实、弹奏作品少等诸多问题，能解决“用”的问题，当然还要有“乐理”、“视唱”、“练耳”等其他课程相辅相成相互作用，所以，钢琴考级政策的改变就是为了让学琴的孩子拥有真正的钢琴演奏的能力。
15、弹奏较流畅，能有表情弹奏
16、钢琴考级在功利教育的大环境下正陷入一个怪圈——琴童练琴浮躁，家长也急功近利、拔苗助长，恨不得一下子让琴童考出钢琴十级拿到十级证书了事。殊不知，这乃是学琴的大忌！这样的钢琴学习，不仅不能很好地提高琴童的艺术修养，而且还使琴童对学琴产生厌恶情绪和惧怕心理。有些孩子为了考级就专门只练习考级曲目而其余的曲子都不练习，这不仅让琴童失去了对学琴乃至对音乐的兴趣，而且更可怕的是，琴童还会因为练琴的枯燥乏味从而对练琴产生逆反甚至是恐惧的心理。
17、钢琴教材其实并没有太大的差别，但我觉得小孩弹奏的作品和这套大学教学的系统在教学理念上是有本质区别的。
18、轮指：常用的轮指有3个指的，有4个指的。弹的要有较好的颗粒性，不能有任何模糊和混乱的成分在里面。比如说莫扎特的《土耳其进行曲》的开头部分就需要很连贯的轮指。
19、和弦：和弦方面主要还是练习方法问题。不管是几个音的和弦弹下去都要整齐，不能有前有后，P的和弦演奏要非常轻巧、干净利索，f的和弦要有种金属般的声音，弹下去的音就要沉下去，不能弹下去的和弦给人一种发飘的感觉。
20、不是说大学的教学系统对孩子的钢琴学习不好，是这套系统存在着过于强调演奏技巧和演奏能力而忽视孩子对钢琴兴趣的培养，仁者见仁智者见智，我是这么理解的。
三、晒孩子钢琴考级证书的说说
1、考级只是学琴过程中的一项实践活动，不要把考级作为钢琴学习的主要目的，避免功利思想和拔苗助长，希望教师和家长对考级要有一个正确、客观的认识。最后，祝所有参加考级的孩子们都能取得好成绩。
2、人生的第一次放弃，要不要来得这么早？
3、由杨弋夫教授从1级到10级全程辅导的课程
4、程度不够，技术上有负担
5、小小的身体，蕴藏着巨大的能量。
6、应该自始至终将培养孩子的音乐修养、让孩子享受音乐带来的快乐放在第一位，因为这是琴童学琴的最终目的。而考级作为一个阶段性成果的检验，这本身也是很重要的，但是绝不能因为考级而剥夺了琴童享受音乐带来的美好的过程，否则就会适得其反、违背学琴的初衷。钢琴考级只不过是对琴童练琴的一个阶段性的检测，并不是学琴的全部。考级考得好并不能代表琴童就一定弹得好，反之，考级没考好也不一定代表琴童弹琴就一定差。其实只要孩子享受到了音乐给他们带来的快乐，哪怕考级没有考好，也是值得的。
7、在孩子最初学习的时候，多弹一些适合儿童的钢琴作品(《巴斯蒂安》、《小汤普森》、《什密特钢琴练指法》)等作品，不要过早的让孩子进入到更加严密系统的钢琴学习中去。
8、“那你觉得现在感谢父母吗？”
9、三六度和弦练习：这个是较难的技巧之重要是指法跟手指柔韧性，也是一个重要的技巧。对于右手较容易练习，6度音阶还能能弹清楚，速度也没问题，但是对于左手，速度跟清楚只能做到1个，6度虽然较难弹，但能坚持练习，会有一定收获。
10、我像热爱晶莹剔透的冰山一样热爱着钢琴，我像热爱绚丽灿烂的彩虹一样热爱着钢琴。每当我坦然地坐在钢琴前，深情地抚摩它的时候，我总会从中感受到生命的多彩。
11、明确学习目的，坚决不要把“拿到了通过某某级的证书”作为自己学琴的最终目的。考级不是学习钢琴、学习音乐的最终目的，考级并不是检验老师和考生们教学水平和演奏水平的唯一标准。
12、杨教授教出的学生获奖无数
13、基本完整，弹奏方法尚可
14、就能帮助孩子轻松考级！
15、肩臂可更放松，手指跑动要更灵活
16、我喜欢钢琴，用它能弹秦出很多各种感情的乐曲。伤心的时候弹钢琴，你会愉快起来;生气的时候弹钢琴，你会开心起来;受到挫折的进修弹钢琴，你会坚强起来。现在我感觉到弹钢琴没什么大不了的!是呀!不管学什么，只要用心学，一定会学得很棒。啊!钢琴，你给我带来的快乐说不完!
17、忽快忽慢，节奏过分随意，很不稳定
18、刘宪华的回答却是：“对，被逼着。”
19、技术能力不达，踏板运用不当
20、文艺南路的天堂鸟乐器城他们的钢琴教学很不错，有针对孩童学习的钢琴教材，钢琴等级考试可以验证一个人的钢琴演奏水平。很多孩子在学习钢琴的过程中会逐渐感到迷茫，因为他们不知道为什么要学习钢琴。将钢琴等级考试作为目标，可以让孩子在学习钢琴的时候更有动力。真***Oct15,20214:50:53PM
四、钢琴考级过了的说说
1、不懂节奏，速度不统一
2、文艺南路的天堂鸟乐器城他们的钢琴教学很不错，有针对孩童学习的钢琴教材，钢琴等级考试可以验证一个人的钢琴演奏水平。很多孩子在学习钢琴的过程中会逐渐感到迷茫，因为他们不知道为什么要学习钢琴。将钢琴等级考试作为目标，可以让孩子在学习钢琴的时候更有动力。少***Oct14,202112:04:11PM
3、从7月初开始考试，到8月底结束。一到十级的考试时间是不一样的，拿考级材料的时候会有一张时间安排表，在里面找你准考证号在哪个时间段。尽量在规定时间段去考试，如果早到和晚到也可以考试，但是一定要听从考场当天的调度人员的安排。准时最好！因为还是有认真的老师。
4、曾经有一位妈妈，她的女儿每周都会上杨教授的课，她每次都在旁边旁听
5、欢迎申请音乐专业与乐谱分享交流群
6、订阅成功后加入学习交流群
7、40年大师级钢琴教授独家教学并亲自弹奏示范，让学员快速入手新考级
8、有失误、弹奏水平有一定的差距
9、音乐表达应更丰富，弹出音乐线条
10、演奏专注，准确性好，从容稳定
11、技术上有困难，触键方法要改进
12、复调作品有很好的声部层次
13、遇到这种考生，我们都会在他的评语里写清：“认真加强基本功训练，多放慢进行五指独立性、灵活性练习，力求弹得清晰、准确，手腕、手臂不平稳、动作大、音色很难控制”，等等。
14、触键讲究，均匀，有变化
15、这首曲子极具热闹气氛，进行曲的节奏感以及氛围感都需要学生牢牢把握。杨弋夫教授在教学中加入了自己的理解，能够提升学生对于曲目的音乐性表达。还强调了要将曲子弹出层次感，通过强弱的对比让音乐更丰富，让学生的演奏能够表达出音乐会的氛围。
16、我想了想回答：三级吧，就考三级。
17、多才多艺的刘宪华，在国外被称为“音乐天才”，各种乐器都不在话下。
18、第千万不要抱有侥幸心理，认为评委只听其中一段，就投机取巧，片段练习，押宝式的考级，这是对孩子的学习和考级工作的极为不负责任的做法。我在每年担任考级评委工作中都能遇到这种情况，老师只让学生演奏每首曲子的前半部分，后半部分都不学……这样投机取巧的方式不仅不利于孩子的钢琴学习，还无形中误导了孩子的价值观和人生观。
19、2018第三届美国国际钢琴大师节钢琴比赛中，林叶晟获得一等奖、陈懿获第四名(二等奖)、周唯获三等奖。
20、别穿袖子太大太长的，不利于演奏的服装，关于鞋子，尽量穿皮鞋球鞋为佳。若要穿凉鞋，勿忘穿袜子。赤脚穿拖鞋未免显得略不礼貌，而且踩钢琴脚踏板也不会太舒服吧。毕竟美观也得为方便演奏让路！
五、钢琴考级说说心情短语
1、基本完整，弹奏方法尚可
2、节拍有一定律动感，乐曲的节奏韵律掌握较好
3、在正规的考级中除了演奏规定曲目之外，还必须弹奏基本练习——音阶、琶音、和弦，甚至还要加试视奏、视唱练耳等项目。因为只有扎实而全面的基本功底，才能保证高级别曲目的完整演奏，这里还没有包括相应的乐理知识和音乐史知识。
4、到莱比锡记得去圣托马斯教堂听巴赫
5、A：是的，购买后马上可以学习。全套课程，永久保存，课程学习不限时间、不限次数，可反复观看学习.
6、对比其他课程，我们有更多的机位来展示老师弹奏的动作要领，你能够更加直观地发现自己的问题，查缺补漏。
7、漫画《老师的一天》，不是老师也疯转！
8、“你不想考乐理了，没问题，人生总要面临一些放弃和失败，就像我，交规考了两次都没过。
9、音乐的表现与乐曲的速度的问题。在钢琴考级，许多考生将速度弹得飞快，音乐表达含糊。过于追求速度不仅会造成技术上的负担(如手指跑动不均匀、丢音等问题)而且也完全来不及把音乐的乐句交代清楚，留给听众的是一个极其慌乱的演奏场面。
10、最后要再次强调：本次曲目选择大量车尔尼、布格缪勒的作品，还有很多“老师”以前没有听说过的钢琴家、作曲家，就是在强调手指技巧的同时，更要求音乐与语言的表达要准确。本次曲目重归古典核心区，大家要关注古典弹奏的细节，比如落提，句子呼吸，断奏弹法。
11、即将迎来一场钢琴比赛，对于自己来说这一次的比赛还是需要重视的，经过这段时间的反复练习，自己的钢琴技能又有一个大步的提升，对于这次钢琴比赛的结果还是有一定期盼的，希望自己能够在钢琴比赛上获得一个重大的奖项，这样才能让自己的付出有所收获。
12、Q.购买后就马上可以学习吗？
13、不要羡慕人家的孩子弹多长时间的钢琴，请密切关注孩子的身体健康，孩子累了就休息休息吧，不要纠结孩子弹琴的时间长短。
14、我们鼓励孩子们参加考级，是让他们在整个考级的过程中，去学习，去锻炼，去提高。
