一、孩子声乐考级的鼓励语
1、2020年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生表示：针对德智体美劳“五育”中，一直被视为短板弱项的体育、美育和劳动教育，教育部今年将精准发力，推动教体相融合、划出美育硬杠杠、构建劳动教育责任链条。
2、凡爱好音乐并具有一定歌唱基础的少年儿童均可报名。
3、而且在各种应试考试中，它们也能够发挥用处。目前在很多高校中，也都设有艺术特长生，拥有考级证书和比赛证书的学生才拥有考试资格，而一旦通过艺术特长生考试，也就拥有了降分的“特权”。
4、学声乐，你可能会遇到两种老师：一种是业余老师，一种是专业老师。虽然艺术无价，教育也无价，但教学水平却有高低之分！
5、在孩子考级这件事上，家长要以科学的态度来对待，千万不要急功近利，对级别不要过分计较，踏踏实实的学习。无论是哪一个级别并不重要，关键在于提高和培养孩子全面的发展。家长现在有一个普通存在的误区，认为考级级别越高，就代表水平越高，学的越好。其实考级只是衡量孩子的一个大致标准，孩子的水平并不真正在级别上。如果在学习的过程中盲目的以级别来衡量，势必会使孩子和家长产生一种急功近利的思想。也就会出现疯狂跳级的现象。这种打破规律的学习方法是不可取得，否则，势必会给孩子造成一些不良影响。
6、一定要找一个专业的老师
7、完整、准确、清晰填写或打印报名表和准考证，每人一张报名表和准考证。
8、满分不能骄傲，凡事都要有个计划，学习也一样。
9、例如下面视频的主人公，首都师范大学信息工程学院2016级研究生陈巍文同学，公开感谢音乐，是大号救了我，让自己拥有进名校的机会，如果没有这项政策，我将是当年的落榜生，也不会有现在的成绩。
10、教育部最新通知，高考艺术特长生将享受加分政策，全国53所高校率先响应艺术特长生加分政策。如何成为艺术生和艺术特长生？他们的区别是什么？
11、文化和旅游部艺术发展中心的少儿歌唱考级，等级设置为1～10级，10级为最高级别。另外，从少儿歌唱考级的实际以及展演角度出发，加设少儿歌唱考级表演级。
12、训练基本功，练习曲的过程，往往很枯燥且消磨耐心，有些学生或者家长也会觉得似乎没有学到什么东西，但是其实在这个过程中孩子们的手感、乐感、音乐素养、心态全部都在逐步潜在地提高和进步。
13、另外，南艺音乐类考级证书正在分拣中！
14、北京当代艺术研究院是北京市文旅局主管，具有开展艺术能力测评资质的艺术研究机构，通过测评活动的形式对艺术爱好者的艺术能力及综合素质进行测试和检验，将测评与学习、教育、美育联系在一起；达到以测促学、以测促教、普及美育提高综合素质的目的，满足广大艺术爱好者渴望提升自身艺术水平并得以检验和认可的需求。
15、回复“附中”查看音乐学院附中2019年报考信息。
16、参加考级好处多多，但也要注意不要盲目考级、跳级，攀比炫耀。也不要为了考级而考级，考级目的就是为了阶段性地检测学习成果，从而更好地学习进步，不应该本末倒置，成为攀比炫耀的手段。客观评判考级和比赛，通过考级和比赛，在某种程度上是可以帮助孩子变得更加优秀，出发点是正确的，就会得到想要的结果。
17、现在一般的艺术特长生可以在一本线上，学校要求投档线小20分左右录取。比如，清华大学投档线是640分，省内一本线是610分，那么艺术特长生只要考到620分就可以被清华大学录取了。
18、学校遵循少儿心理的成长与生理发育的规律性，珍重每个孩子特有的艺术天赋和特点，让孩子在快乐轻松的声乐练习氛围中学习，激发孩子的唱歌兴趣和艺术潜能，并鼓励孩子在声乐练习中开发心智、树立自信、促进注意、观察、记忆、理解及交际能力的发展。
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20、中国音乐学院依托自身全国一流专业艺术院校的优势，目前在全国各省、市、县的考区及考点一千多个，开设考级专业四十多项，涵盖声乐类、西洋管弦类、键盘类、民族器乐类、语言艺术类、音乐素养等专业。
二、音乐考级鼓励的话
1、夏天是用汗水灌溉梦想的季节！考级证书的获得不是孩子学习艺术专业的终极目的，在参与考级过程中，孩子们的每一次付出、每一次尝试、每一次刻苦练习才是孩子们最大的收获。看着孩子们穿着漂亮的礼服、画着美美的淡妆，非常正式地出现在考级现场，老师们倍感欣慰。因为重视才有仪式感，有仪式感才会让孩子对艺术的学习更加向往，更加热爱。感谢每一位老师的付出与鼓励，也要给背后默默为孩子们精心准备的家长们点赞。“有付出就有收获，每一句指导我们都铭记在心，每一次比赛、每一次考级都记录我们成长的脚步。”与众不同的经历，为孩子们的未来赢得了比别人更多的能量，给一点一点在成长的你们点赞！祝愿所有参加考级的孩子们都取得好成绩！
2、近年来美育已成为教育中的重要组成部分，据了解国家相关部门曾多次出台相关文件，美育的重要性不言而喻。
3、无锡市滨湖区花样·喜年中心
4、如果想让孩子在音乐这条道路上走得更远，
5、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
6、自古以来音乐一直是教育的重要手段。古希拉哲学家柏拉图把音乐教育列为学校教育的必修课，中国先秦圣人孔子则把音乐看作治理国家的重要手段。所谓“移风易俗莫善于乐(孔子语)，表明了音乐对调理社会风尚，安顺民心的作用。孔子将培养弟子所设置的课程：“礼、乐、射、御、书、数”的六艺，音乐被放在了较重要的地位；他还有“共于诗、立于礼、成与乐”的论述，意思是有了音乐方面的培养，才能视为完整的人格。
7、正如梁宁教授所言：孩子在初期的打基础阶段，一旦养成错误的练习习惯，形成了错误的肌肉记忆，再想纠正就十分困难。也正如金星所说的那样——雕坏了料再去修补。
8、兴趣与练习是两个方面，也许孩子对于打鼓有着浓厚的兴趣，但枯燥的重复性练习很可能让孩子轻言放弃。所以说，练鼓的积极性不是与生俱来的，需要通过一些方式被激发。
9、满分不能骄傲，但愿你首先学会吃得起苦。
10、那么具体怎样确定自己的艺术水平，然后将艺术水平转化为升学的优势呢？我们需要了解专业的考级和测评机构，其实考级活动在中国自1987年开展以来，已经形成了一套完善的系统，很多著名院校都拥有考级的资质和专门的机构，其中规模最大的便是中国音乐学院。
11、天音之翼少儿声乐工作室
12、培养对练鼓的积极性和主动性
13、当然考级时，要选择正规、专业的考级机构和单位考级，让孩子得到正确的指导和评价，健康成长。
14、③：艺术特长生享受政策
15、考生每次考试只能报考一个级别，办理完报名手续后，恕不办理改报或退报手续。
16、科学家经过多年的观察发现，在中小学凡是音乐学得好的学生，接受能力和反映能力都比较强，有人问，道理何在？原来，音乐有利于智力的开发。培养孩子的综合素养，提高音乐素质和音乐技能，这是中国现代家庭教育的一大特点。幼儿的可塑性极强，在他们学习乐器演奏曲时，不仅要看、听，两只手在动作，有时还要加上脚，在一瞬间完成一套和协动作，而且还必须控制处理好音准、音质、节奏、音色、力度的艺术表现，其创造过程是通过各方面的配合来训练大脑、培养意识、激发有序的思维。
17、包子老师：13773333432
18、关注“中音阶梯艺术教育”
19、就去选择最“实惠”的声乐老师。
20、少儿时代是思维的发育阶段，而接触美育正是开发智力、训练思维、培养灵感、提高少儿自身修养和气质的一种有效方式；同时也可以提高孩子的想象力、创造力、发散性思维。
三、考级取得好成绩鼓励孩子的话
1、坚持练琴、学音乐，多参加考级，不仅可以开拓思维，而且锻炼孩子的抗压能力。就像考级的结果不会次次如意，不断总结经验，认真练习，不会轻易放弃，使孩子的心理素质得到提高，塑造坚韧不拔的良好品格。
2、艺术类特长生新定义：普通高校为了活跃校园生活文化，更好的推进学校的素质教育，经过教育部门批准后每年可以录取一些达到成绩要求又有艺术特长的学生。
3、艺术体验不仅能使孩子获得愉悦，还能给孩子带来多方面的益处，无论是数学，阅读，认知能力，批判性思维，还是口语技能。
4、有些一上来就是各种套路，各种吹嘘，说自己有多牛多厉害，在哪里进修过。招生时常用“打压别人、抬高自己”的方法，他们往往金玉其外，然而空谈过后，败絮其中也就显露无疑。对待专业，他的常用语是：“这个暑假开始孩子跟着我学，一年之内学到XXX级肯定没有问题！”“我那些学生都好多考到X级了，你孩子肯定也没问题！”
5、火热的假期即将到来，众多琴童和家长也开始为暑期音乐考级做准备。目前，考级仍然是大范围内相对公平、普遍的评判音乐水平高低的方式，也可以通过考级分辨音乐老师的好坏，检验老师的教学成果。
6、比赛和考级就是竞争，通过参加比赛和考级，让孩子较早地参与竞争，这可以让孩子早一步熟悉竞争的各项环节，这对孩子的成长非常有好处。尤其是在面对今后如考学、就业等竞争时，从小就培养竞争意识带来的相对优势有时候可以起到很重要的作用。
7、简而言之，一个学音乐的学生报考了音乐专业，那就是艺考生；而学音乐的孩子报考了金融专业就属于艺术特长生了。
8、教育部于昨日发布《关于做好2019年中小学暑期工作的有关通知》文件提到：要让每个中小学生“度过一个安全、快乐，有意义的暑假”。
9、天音之翼少儿声乐工作室是艺鸥艺术学校旗下一所专门从事儿童声乐教育研究的声乐教育品牌，有着一套系统、专业的训练童声声乐体系。培训项目分别有声乐考级、高考声乐、乐理、视唱练耳、声乐作品课等。
10、音乐考级是素质教育的重要组成部分。培养人的全面素质的发展，使之成为一个全面发展的人，音乐教育是一个不可缺少的环节。教育理论工作者在这方面一直都进行着深入的探讨。“没有艺术的教育是不完整的教育”(黑格尔)。人需要艺术，培养人的教育更需要艺术，艺术教育越来越多地受到社会的关注和重视。
11、试问，学舞蹈的，如果不压腿、下腰，能训练出惊艳的舞姿吗？学书法的，如果不临摹大师笔锋，不从最基本的笔画开始练习，能自成一家吗？学音乐，基本功也是如此重要。
12、就去选择最顺路的声乐老师；
13、满分不能骄傲，千万不能大意，竞争中的仔细最可贵。
14、晶晶老师：18961668401
15、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
16、参加考级的正确目的应当是:通过考级,获得专家的评定,以鼓励和改进孩子的学习,在正规的道路上向更高一级迈进,逐步把孩子培养成一名好的业余演奏者。
17、参加哪个考级单位的考级就要用哪个考级单位的指定考级教材，一般有中国音协的、中央音乐学院的、中国音乐学院的等，小蝌蚪音乐学习网有这些还有学习视频，你可以去看看。
18、我从教56年，孩子们水平比30年前提高了很多。但现在也有很多不足的地方，有些令我们担心。普遍存在急于求成、急功近利、好高骛远，不按客观规律办事的现象。
19、最近考级又出现了一个怪现象，就是跳级报考的人数越来越多，有的家长想让孩子赶紧在初中毕业时考过九级，以便高中学习文化课，为此就让孩子拔程度跳级。岂不知这样一来又把学习乐器参加考级的目的弄错了。
20、学习艺术还能提高学生的学习主动性、专注力、自控力、自信心和团队合作能力，使孩子跟环境发生更深层次的联系，从而开阔视野，获得人生的幸福感。
四、钢琴考级鼓励语
1、升学祝福语送到！有理想就有动力，有理想就有灵魂，有理想就有活力，有理想就有羽翼。大学，理想的天堂，愿你进入大学，酝酿理想，振翅飞翔，创造奇迹。
2、满分不能骄傲，钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
3、从权威性和水平上来讲，海内外的比音协的要更权威，难度要稍大一些。两者在同数量级上，海内外要更难，即海内外的9级要高于音协9级。但音协的10级属于演奏级，就是增加一些表演的要求，要求考生不仅掌握曲目，更需要放开去演奏的感觉。难度比海内外9级略高一点。
4、分布于广州，东莞，惠州
5、社会艺术考级是指由专门机构对业余学习艺术的人员进行艺术水平检测的考试。其目的是为学生的艺术水平提供一个规范的鉴定，通过考级，学生可以知道自己的不足并给予正确的引导，以及定期检验自己某段时间内的学习成果，增强学生的学习信心。
6、文化和旅游部人才中心语言艺术(朗诵)专业考级作为文化和旅游部人才中心直接主办的社会文化艺术类考级项目，是一项与语文学习成绩和口语表达能力紧密相关的全新语言能力考级，无论从科学性、专业度、含金量、信息化，还是考级管理的规范、严格、公开、公正等方面，都具有行业示范作用。
7、回答没用是句实话，回答有用则是句真话。学到的知识不一定有用或者实用，但是学到的理论却能使人一生受益。很多人学历很高，专业却未必对口，看起来和不学差不多，但是学历高的人会在适当的时候会得到发挥，在接受能力方面或者处事方面，也会有一定的帮助。幼教专业和声乐考级可能没有太大的关系，但是对于一个爱好声乐的人来说，学到什么远比得到什么重要，如果只是为了考级而去做某件事，其实那是件没有意义的事。
8、以上几点仅仅是个人的看法，目的是希望家长和孩子们所花费的精力和财力能够达到预期的效果。
9、孩子，你是个坚强的孩子。在二中的时光，你付出了努力和汗水，也收获了坚强和知识。收获的季节就要到来了，希望你放松心情，快乐迎考。
10、国家鼓励中小学生培养兴趣爱好，除了学习课堂知识，德智体美全面发展，还给予了学音乐孩子考大学的“特权”。很多家长在寒暑假让孩子报名参加全国音乐考级，使孩子得到锻炼、成长进步，并为将来考学做打算。
11、适当的挫折教育让孩子成长
12、我对一部分孩子一年跨三级这种急功近利的做法很担忧。我是考级的创办者之也参与考级教材的编写。当时我的初衷是希望引导业余学钢琴的孩子沿着科学的指引一级级走，循序渐进。考级的曲目就是告诉他们，要沿着这个程度、曲目范围，稳定地学到十级，设这么多级，就是想告诉他们，不要着急，并不是说只弹这几首曲子就算学会了。可是考级这20年过来，变得不是原来的样子了。有人认为自己很有才能，可以跳级，这就误解了我们的原意。现在大家把考级当成敲门砖，有了十级的证书，可以去考学校，去混饭吃。其实这些孩子很可怜的，他们要超过自己的程度去拔那几个作品，很痛苦，这样学琴就是一点趣味都没有。学琴是让孩子们享受人生的境界，可结果呢，反倒让孩子们觉得钢琴太讨厌了。
13、赵惟俭给参加音乐考级孩子家长的一封信(节选)
14、参加考级，最大的福利就是为孩子高考加分。
15、招生老师：18912388644
16、国家鼓励中小学生培养兴趣
17、积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
18、考级帮助提升心理素质，塑造良好品格
19、凌远(考级的创办者之节选)
20、教育部部长的发言无疑明确了美育的重要意义和2020年的教育工作方向。以往校园教育中不被重视的艺术教育学科在国家政策层面得到了肯定，美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。
五、音乐考级祝福话语
1、人在社会肯定会遇到种种挫折，被挫折击倒的人不在少数。挫折教育如果从娃娃抓起，有助于他们品质的磨练，长大进入社会后适应社会的速度会更快，同时抗压能力也会更强一些。但挫折教育是有一定伤害性的，不注意控制很容易对孩子的成长产生负面的影响。演出、比赛、考级这样的活动，即使失利，带来的挫折感强度也相对适中，会让孩子学会正确看待失败，在老师和家长的激励下，还会逐步培养面对失败不屈不挠的优秀品质。
2、小音见过太多因为老师方法不正确不断改正错误毛病而备受煎熬的孩子，他们会否定自己，会逐渐丧失学习音乐的兴趣和耐心。
3、满分不能骄傲，时刻准备学习，此刻睡觉，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
4、①：高考今后也将受艺术加分的影响
5、考级检验学习成果，激发学音乐动力
6、中央音乐学院凌远教授，著名钢琴演奏家、教育家。曾任中央音乐学院附中钢琴学科主任，全国考级专家委员会副主任。“全国教育系统劳动模范”“北京市优秀教师”称号获得者，被收入《英国剑桥国际音乐家名人录》，《中国人物年鉴》、《中国当代教育家大辞典》、《中国教场名人词典》、《中国名人传略》等。
