一、祭灶神文写法
1、民谚曰：“祭灶官”。农历腊月二十三为祭祀灶神的日子。
2、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
3、上节课，我们了解到作者是按照时间顺序介绍北京春节习俗的，知道作者主要介绍了重要日子里人们的活动，并且说出了北京的春节给我们的感受。这节课，我们将继续走进北京的春节，感受北京春节的习俗和它所具有的独特魅力，体会作者的写作方法。(教师板书课题，学生齐读课题)课件出示填空题，比比谁回答得快。
4、另外，大年三十的晚上，灶王还要与诸神来人间过年，那天还得有"接灶"、"接神"的仪式。等到家家户户烧轿马，洒酒三杯，送走灶神以后，便轮到祭拜祖宗。
5、万不得已截然燃放小贩摆摊儿彼此
6、周处(二四○—约二九九)的《风土记》则说：「今吴以腊月廿四日夜记。其谓神翌日朝天日一岁事，故前期祷之」。为恐灶神上天后，说了任何不利自宅的话，吴人祭灶时，会「以酒沃门、谓之醉司命」。
7、③对这些生字你有没有想提醒大家的地方？引导学生从生字的音、形、义三方面需注意的地方做相互交流。
8、从四个“有的……”组成的排比句，可以感受到灯的种类之多，样式的新颖有趣。这些细致的描写都是为了突出元宵节是“春节的又一个高潮”。
9、教师根据学生的回答相机概括：
10、开张对联年画通宵间断除非
11、农历腊月二十三日是我国汉族传统节日祭灶节，民间常称它为“交年”、“小年下”、“小年”。每家每户在这天的晚上都会举行“祭灶神”的仪式，也就是送灶王升天。
12、轿车骆驼元宵一律彩绘广告
13、春节，俗称过年，对于华夏儿女而言，是一年中最隆重、最盛大的传统节日。阖家团圆、辞旧布新，承载着人们对未来美好生活的祝愿与憧憬。但不知从什么时候开始，每当春节前后亲朋聚在一起，都会听到不少这样的感慨：“现在的春节越来越没年味，越来越没意思了”。
14、传说灶王爷姓张名单，字子郭。他原来是一个富家子，娶得一个贤慧的女子为妻，后来贪新厌旧，遂弃妻续娶。第二任的妻子名叫李海棠，虽然长得貌美如花，但是好吃懒做、挥霍无度。李氏嫁入张家之后，不久就把张家的财产挥霍一空。她眼看张单的家境败落，不想跟着受苦，于是改嫁他人。俗话说“屋漏偏逢连夜雨，船迟再遇顶头风”，张家有一天不幸遭逢祝融光顾，只见风助火势，火借风威，张家的大宅院顷刻之间烧成了灰烬。张单自此无家可归，每天露宿街头，伤心过度的他终日以泪洗面，以致双目失明，沦为乞丐。
15、请按一定的顺序排列下面的词语。
16、(光景)境况；状况；情景。
17、第三部分(13)：写热闹欢乐的新年眨眼之间就过去了，人们又投入到新的生活、新的工作中。
18、道诵经祈叨清平弟子等以香烛清洒之仪敬告九天尊神之位前日惟神灵通天府泽沛人寰功崇炎帝德被养群生弟子每年四季仰赖尊神保佑日食三餐全感大德匡扶圣德广博寸心难报日常之间言或非礼行或非仪厨造之际或焚毛骨或堆秽污不知禁忌冒犯灶君大王降灾致祸以致家宅不安经营不通人丁不旺牲畜不利常生疾病之灾弟子合家虔念卜今大吉良辰奉诵灶王府君真以一卷补谢灵文一函诚恳礼拜上奉九天乐厨司命太乙无皇定福奉善天尊位前伏愿大施赦宥永增福禄逢凶化吉普约安稳圣慈洞回昭格文疏天运年月日
19、元旦五更接神，迎新灶王，也同除夕接神一样，因为除夕与元旦是连着的，《红楼梦》第五十三回写年前准备，先一概括指明“已到了腊月二十九日”，后写“次日由贾母”，便是年三十除日，后文“那晚各处”便是除夕夜晚了。看《燕京岁时记》记祭灶，便有“至除夕接神时，再行供奉”的说法，这便与《红楼梦》所写一致了。
20、会写“蒜、醋、饺”等15个字，会写“饺子、鞭炮”等18个词语。
二、祭灶神祝文
1、()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼
2、④交流反馈写“除夕”的片段，教师相机指导朗读，进一步体会节日喜庆、团圆的气氛。
3、腊月二十三是小年，也是送灶神上天之日，所以要祭灶神。传说灶神司人间烟火食禄，受天上玉帝管，每年腊月二十三便上天向玉帝禀报人间事，所以人要敬灶神，要对灶君好，让灶神上天多讲人间好话，让玉皇大帝多降福人间。所以，借灶君上天之机，家家户户都会祭拜灶神，让灶君满意，上天多讲人间好话。到除夕再迎灶王下界归位。
4、(201:49)
5、擦：摩擦擦眼擦洗擦黑擦肩而过
6、焕然一新之感，除门神外，还换了对联、挂牌。对联、挂牌是大量的，因为过年时大门要贴对子，二门、角门、屋门无一不要贴春联，而且有对联处，必有横披，或叫横楣，有的门扇上要贴斗方。而且有大有小，有长有短。大门外马头墙上要贴很长的对联，而灶王龛上的小对子，如“上天言好事；回宫降吉祥”等等，也不过一尺长。所有大门、二门或角门，凡是有影壁的地方，在影壁正中迎门上方，要挂“福”字、“鸿禧”、“穀旦”等挂牌。这些都各有专名称，过去人人皆知，现在知者渐少，不妨引几句蔡绳格的《一岁货声》以见一斑，其书腊月门对有一条云：
7、快速浏览课文，思考围绕春节的热闹，作者都写了哪些重要日子？按顺序说一说。
8、莫非它是想让我的不安与烦燥
9、⑦指名学生交流反馈，进一步体会正月初一的悠闲、快乐。重点指导学生一边朗读一边体会逛庙会时人们的悠闲与快乐。(课件出示：课文第9自然段)
10、除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
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12、大正月里，你师父也不放你们出来逛逛？
13、师：俗话说:“百里不同风，千里不同俗。”不同地区、不同民族都有自己特有的民风民俗。现在，我们就跟随作家老舍，走进北京，过一个京味儿十足的春节，感受北京独特的民风民俗和魅力十足的年文化。(板书课题：北京的春节)
14、青玄济炼资度府寒林当所钦价伏以
15、据说一是投其所好，灶王爷最喜欢吃甜食，使他“吃了人家的口软”，上天庭述职时隐恶扬善，多说宅主的好话;二是想利用糖果粘住灶王爷的嘴，他禀报宅主做过的善事犹自可，倘若禀报宅主的缺德事，糖果就令他“有口难言”，即使他想说什么，也只能是一味地说甜话(好话)云云。看来我国的先民是极有智慧的，这一招真令人叫绝!不过历代的行贿受贿之风，从这种做法里可以找到影子。灶王爷是每年的腊月二十三夜晚上天庭向玉帝述职，初一日五更时分回来归位，就算是完成了一年的汇报工作。
16、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。
17、儿童强不睡，相守夜欢哗。
18、至此小年之际，东山印象祝所有的父老乡亲小年快乐，如意平安，财源广进。
19、人口的大量高频流动冲淡了年味。原本，过年这一习俗，是生发并成长于农耕文明之中的。北京民俗学会秘书长高巍表示，人们日出而作日落而息，到了过年的时候，大家一起休息、娱乐，老早就开始准备过年，年味肯定要浓厚一些。
20、各色各样各行各业各家各户
三、祭灶作文怎么写
1、必朽的身驱连累了灵魂，
2、祭祀从下午开始。先收拾干净灶台，在灶君牌位前尚香叩首、献上祭品，让灶王奉享。所谓祭品，就是十五个灶饦饦和一些面豆豆及蜜糖之类。
3、旧时，差不多家家灶间都设有“灶王爷”神位。
4、春节文化的生活德育智慧(节选)
5、从西山跌落后，没有了一点声响
6、过了一些时候，国君登上日月坛时，看见天坛的石壁上刻着：日出日落3周而复始从头来，草木枯荣分四时，一岁月有12圆。万年指着天象对祖说乙：“现在，申星已追上了蚕百星，星象复原，子时夜交，旧岁已完，时又始春，希望天子定个节吧。”
7、祭灶是一项在中国汉族民间影响很大、流传极广的习俗。
8、春节印象：自己修改或写一篇关于春节的习作。
9、以上可见，春联即联对，和桃符是一回事。《红楼梦》中为什么前面说换了联对，后面又油了桃符呢？这要略加说明。简单说：联对是红纸写的，桃符专指木制联对，也叫“抱柱”。《红楼梦》时代豪门贵戚之家，正房廊柱上的对联不少都是木制雕刻的，或作瓦栊形，或平板。平时挂了一年，讲究人家，年终重新油一遍，见见新，所以说“新油了桃符”，亦以存古代桃符版之遗意也。
10、(选自《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2018年第8期)
11、②再读腊八一段，思考：腊八的活动很多，为什么单写腊八粥、腊八蒜，这样写有什么好处？这种抓主要特点描写的方法文中还有很多，你能再举一例吗？
12、化疏。香炉内用纸钱送化，注意先焚化疏文文首。
13、水面生出了无数妊娠纹。
14、《墨子·尚同》云：“其事鬼神也,圭璧币帛,不敢不中度量.”
15、台湾亲民党主席宋楚瑜《祭皇帝陵文》岁序乙酉，旭阳送暖，榴花照眼；华夏锦绣，万水千山。亲民党主席宋楚瑜偕访问团全体成员，怀赤诚之心，奉俎豆之仪，告奠于中华民族始祖皇帝之陵曰：吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。订律设制，立五千年不拔之根基。造车指南，辨兆万民不易之方向。功垂千古，名扬万邦；造福生民，益发其详。今值两岸，协力互惠之际；仰祈灵佑，天道酬勤之德。锡福策勉：兄弟扶持成大业，二十一世纪振八荒；益兹激励：炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲。山岳巍巍，河海荡荡，缅怀祖德，永矢弗忘！。
16、读一读，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。
17、“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？
18、这样，越来越多的家庭热闹也只是一刹那，瞬间又变得冷清，这种快节奏的生活使年变短、内容变少甚至成为一种流于表面的仪式，失去了全家人为过年做准备的乐趣。
19、半遮半掩绘声绘色载歌载舞糊里糊涂
20、①找出文中描写花灯的句子，指导朗读，体会排比句的作用。(课件出示：课文第12自然段)
四、祭灶神祈祷文
1、小练笔：用上“有的……有的……有的……”写一写你眼中的元宵节
2、灶王龛大都设在灶房的北面或东面，中间供上灶王爷的神像。
3、会写“蒜、醋、饺”等15个字，正确读写“饺子、鞭炮”等18个词语。
4、作者简介：董洪初，男,山东省潍坊市峡山区人。毕业于潍坊学院。1997年开始发表文学作品，先后在《山东文学》、《齐鲁晚报》、《青橄榄》、《潍坊日报》、《峡山文艺》等报刊杂志发表诗歌、散文、杂文、历史小说近百首(篇)。现任教于潍坊市峡山区王家庄街道赵戈中学。潍坊市作家协会会员，峡山区作家协会副秘书长。
5、抓住关键词“赶、到处、都穿起”，感受除夕的喜庆、热烈；抓住“除非、必定”，体会春节在人们心目中的地位，感受团圆的氛围。
6、(设计意图)本文的语用目标是引导学生从关注文章整体结构的详略安排，到关注文章片段描写的详略安排，到关注有效的学习方法。引导学生品读文段的同时，通过对比阅读，学习片段中的详略得当的写作方法，以及品味作者的语言特点。
7、祭灶神用水果、酒、菜，还有糕饼、麻糖等作为贡品，供的时候点香、点烛。也可以跟灶神说说话，请灶神上天为家里多说好话等等，这些都是过年时候的习俗。
8、凡年终应用之物，入腊，渐次街市设摊结棚，谓之蹿年……买办一切，谓之忙年。
9、我迎着一天寒雪寒雪豪不客气地爬满我的头顶
10、引导学生借鉴学到的写法谈，如：选材要详略得当，描写节日要抓最主要的特点，可以加入自己的感受夹叙夹议等。
11、①交流节前的年味主要表现在哪？重点交流节前都有哪些重要的日子，在这些日子里人们的主要活动、讲究及人们的心态。
12、⑨总结：从腊八到正月将近一个月的时间，却被作家仅仅用了一千多字就呈现在读者的眼前，作者正是抓住每个节日最突出的特点，用极其凝练的语言为我们勾勒出了一幅幅热闹喜庆、欢乐祥和的春节画卷。让我们再次走进文本，去用心体会作者的表达方法。
13、在很多人尤其是90年代之前出生的人记忆中，以前过年不是这样无趣的，而是充满欢乐与期待。那时候，无论是尚未跨过温饱线的农村，还是刚刚解决温饱的城里人，一到腊月就掰着手指头数日子。
14、抓“除非，必定”体会春节在人们心目中的位置，感受团圆的氛围。
15、检查课文自学情况：
16、“新油了桃符”一句，宋代尚未时兴贴春联，《东京梦华录》上所说之“市井皆印卖门神、钟馗、桃板、桃符”等等，以及《梦粱录》所说之“钉桃符、贴春牌”等，都与后来之春联不完全相同。明清以来盛行贴春联，对于古代钉桃符板慢慢失传了，这样便把“桃符”作为春联的古语，在文中二者似乎可以对等，互相代替了。陈康祺《郎潜纪闻》云：
17、(万象更新)一切事物或景象都变得面貌一新。万象，宇宙间的一切事物或景象。
18、腊月二十三主要有两项议程，俗语说二十三吃面叶。还有一项议程就是祭灶神。为什么要祭灶神，我不知道。从小就见我娘在二十三这天下午，早早把面叶做中后，不让我们弟兄姊妹们吃，首先要有我娘把灶火屋里上年的灶神画结下来，然后摆上灶糖，或者还有其他供品，我忘记了。我娘点燃了黄表纸，向老灶爷，老灶奶奶祷告，大致就是感谢他老人家对我们一家人的照顾，希望他老人家来年还继续照顾我们家，保佑我们一见人平平安安。我娘在祷告的同时还把上年的灶神画点燃了，把新年的灶神画贴在墙上，叫做换新衣服。这一切工作做完后，才允许我们吃二十三晚上的饭，可见对这件事的重视程度。
19、灶王爷像上大都还印有这一年的日历，上书“东厨司命主”、“人间监察神”、“一家之主”等文字，以表明灶神的地位。两旁贴上“上天言好事，下界保平安”的对联，以保佑全家老小的平安。
20、之所以今年想起这项工作，并摆到重要的议事日程上，是因为，今年的元旦期间禹州爆发了疫情，我的妻子和儿子都在外地，腊月二十三祭灶的事情就不可逃避地摆在了我的面前，放到我的肩上。于是我感到责任的重大。
五、灶神祭文怎么写比较好
1、儿时，一群无知赤着脚追打雪仗
2、小孩子们买各种花炮燃放，()不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
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