一、描写看到虫子后害怕的语句
1、我们爱北京，我们爱祖国的首都。
2、(1)×唐先生听到老范去世的消息惊呆了的原因是，这样“一个对于他无足轻重的人，竟是真正尊重他，真心相待于他的人”。
3、例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
4、然后，我看到了很多似曾相识的场景：
5、每天我们身体锻炼坚持都
6、这真是一段让人愉快的经历啊!
7、其实，一切的害怕都源于不了解，而当你试图去了解和接近的时候，你也会发现他们的可爱。
8、北魏时的卢汾，半夜听见门外老槐树中传来丝竹声，于是跟朋友一起去查看，结果遇到一名女子，邀他们进入了槐树洞中的宫殿，与男女主人共同宴饮。玩得正开心，忽然狂风大作，房梁坍塌，众人四散逃命。第二天，卢汾等人出门一看，只见老槐树大枝折断，树洞中有个蚁穴，许多蚂蚁都死在其中。卢汾发现自己参加的原来是蚂蚁之宴，也觉得无法接受，他把槐树连根砍了，以杜绝这种灵异事件。
9、国王听说森林后面的大山里住着一只怪兽，它守护着一颗巨大的红宝石，谁得到这颗宝石就能获得长生不老的力量。他立马命令身边的两名侍卫去寻找，结果侍卫带着伤无功而返，国王勃然大怒，这两个侍卫也遭到了砍头的厄运。
10、突然下雨了，它们俩连忙把热气球降了下来。小蚂蚁哭丧着脸说：“要不是下雨就好了，我还在天上。”小蝴蝶说：“你先别哭，先想办法呀！”毛毛虫说：“我们用蛋壳当雨伞吧。”于是它们钻到了蛋壳里。
11、做的一切都是那么的可怕，第一次见到这么可怕的虫子，让我感觉他始终让我不如意！
12、过来一会，它们又把鸡蛋壳做成了热气球。在蝴蝶的带领下，它们迎风飞上了蓝蓝的天空，大家一起在天空中看那美丽的风景。
13、呼，火被磨了出来，小蝴蝶喊道：“哇！火！”小虫子一边打火一边说：“此时，我想到了一个成语”。
14、到了下午，突然下起大雨了！它们赶紧降落下来，把鸡蛋壳当大雨伞来挡雨。它们躲在鸡蛋壳里，听着雨滴声，盼望雨快停。
15、宋代皇家组织编纂的《太平广记》，是“虫怪谈”的集大成者，它的第473～479卷皆为“昆虫”类目，收录了汉代至宋初各类书籍中的虫子传说，我们从中选了几则，你不妨先感受一下古人的脑洞。
16、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
17、塞下曲王昌龄蝉鸣空桑林，八月萧关道①。出塞入塞寒，处处黄芦草。从来幽并客②，皆共尘沙老。莫学游侠儿，矜夸紫骝好⑧。(注释)①萧关：古关塞名，故址在宁夏固原县。②幽并客：指幽州、并州武勇之人。⑧紫骝：骏马名。
18、(1)预先在锅里留好饭菜；(2)教会“我”做咸菜年糕汤；(3)反复叮嘱“我们”不要乱跑，门要关牢；(4)晚上回家，给“我们”准备香喷喷的饭菜，并“纵容”“我们”在床上吃。
19、小土豆滚呀滚，滚到了马路上。他看见汽车横冲直撞，人们躲闪不及，叫喊声和喇叭声此起彼伏，一片混乱。小土豆抬头一看，哦！原来是信号灯坏了。他摇身一变，变成了一个交通信号灯。“红灯停、绿灯行”，交通又井然有序了。
20、第二天早上醒来，国王发现床头又多了一枝玫瑰花，可他并没有太在意。
二、描写怕虫子的片段描写
1、休息了一会儿，吃了几颗野果，我们继续找住处。“啊，好痛！”贺小明突然跳起来，大叫一声。我一回头，差点把五官都吓掉了：一条如同被放大了一百倍的眼镜蛇，正从他脚边飞快地游过去。贺小明冷汗直流，还好他的裤子比较结实，没有被眼镜蛇咬穿。小罗从背包中拿出酒精和纱布，帮贺小明的腿消消毒，擦干净皮肤，防止沾到毒液。真不愧是经验丰富的探险爱好者啊！
2、10﹑他在田边焦急地转来转去。
3、在草坪中央几方丈的地面上，聚集着数不清的蝴蝶，仿佛是一座五色缤纷的花坛。
4、我不怕水了，但是一个新的挑战又迎面而来。我不敢漂浮，手死死地抓着栏杆，全身紧绷着，在水中斜斜地漂着。我垂头丧气得像个泄了气的皮球。妈妈鼓励我：“别灰心，再来。你就是身体不放松才飘不直的。”我深吸了几口，一头扎进水里，身体放松再放松，水就像一只大手，把我慢慢地、慢慢地托举到了水面。
5、3﹑河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。()
6、蝇无处不飞，那嗡嗡嗡的声音就好像恶人的谗言，令人憎恶。
7、在梦里半个鸡蛋壳从天而降，鸡蛋被小虫子看到立刻通告小蝴蝶和小蚂蚁。小蚂蚁说“我们拿了鸡蛋壳做一个跷跷板吧！”它们拿自己的工具成功做了一个跷跷板。它们坐上跷跷板，玩的正欢的时候，下起了倾盆大雨。它们拿鸡蛋壳来挡雨，过了一会儿雨停了，小虫子说“要不我们用鸡蛋壳做一个热气球。”它们从上午忙到下午，点火，小蝴蝶小虫蚂蚁飞到了天。
8、小朋友，读着本单元习作要求中列出的这九个词语，你有什么发现吗？原来，三行词语中，每一行都是由角色、时间、地点组成的。这就告诉我们，角色、时间和地点是构成童话故事的基本要素。
9、例：柳柳树春天来了，柳树发芽了。
10、(1)×(2)√(3)×(4)√
11、秋天，树上落下了许多黄叶。
12、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
13、但是，这个跷跷板并不是小虫子玩的，他们只好又伤心地走开了。
14、一天早上，小蚂蚁、小蝴蝶、小虫子在一起玩耍，小蚂蚁看见天上有一个从天而降的破蛋壳飞到地上，过了一会，小蚂蚁叫上小蝴蝶和小虫子过去看一下，他们走过去一看，小蝴蝶灵机一动的说：“我们可以利用鸡蛋壳做成翘翘板。”他们玩得非常开心。
15、天黑了，鸡蛋壳便成了他们的小床。
16、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
17、阅读高频题6谈谈你对文章题目的理解
18、这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出“我”因太太打折卖书后内心的感动，表达了“我”因买到书后的喜悦以及对太太的感激之情。
19、这句话运用了什么描写方法？有什么作用？
20、蝼蛄会损害农作物，施子然这样做，还算是为农人除患。但更多的虫怪谈故事里，人虫龃龉并无丝毫现实依据。
三、虫子有什么可怕的?照样子,写句子
1、这次又有哪些“小作家”的作品
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3、运用了夸张的修辞手法，表现出好友对虫子的惧怕，衬托出好友为保护孩子表现出的巨大勇气。
4、(2)这儿的风景很美吗？()
5、在炎炎夏日里，别人眼里最快乐的事莫过于在清凉的水中像小青蛙一样畅游，而游泳对于我来说却是一个天大的挑战。
6、夏天到了，太阳火辣辣的，给了森林充足的阳光，午后的磅礴大雨滋润着森林里的每一片土地。各种各样的小虫子都飞出来呼吸新鲜空气，同时害虫也多了起来，森林超市的杀虫剂已经断货一个月了。于是，森林国王决定在明天举行一场“捉害虫大赛”，邀请森林里的益鸟们一起来参加，许多鸟儿都报名了，麻雀和啄木鸟这对好朋友也一起报名了。
7、9﹑是摇篮原始森林祖先我们的
8、这一刻的我感到内心特别的害怕，买蔬菜的时候发现有虫子，让我都不敢动了！
9、我看见小明在教室里写作业。
10、说完，它们拿出了一个道具—长木板。它们把蛋壳翻过来，把木板放在上面，完成了。小虫子和小蚂蚁坐在上面玩了起来。
11、突然，只听“砰”地一声响，一颗鸡蛋壳从天而降。一下子砸中了地上。它们被弄得睁不开眼睛。
12、3﹑我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
13、12﹑最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
14、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线
15、帮我早晨妈妈起来房间整理
16、借用郑渊洁老师的一句话给这篇文章结个尾：小草和人类一样重要，狮子和蚂蚁一样伟大。
17、那年冬天，嘟嘟熊国王围着新买的兔毛围巾去散步，非常得意，逢人就吹牛：“快来摸摸我这条貂毛围巾，这光泽，这手感，那可是全世界独一无二的！”雪后的小路有点滑，他光顾着得意了，不小心滑了一跤，掉进了路边的一个大树洞里。
18、上课铃响了，同学们赶快走进教室。
19、我们是一个生命共同体，所以也不必对昆虫，或者一些奇奇怪怪的微小动物感到害怕。
20、成功救治特大肝海绵状血管瘤病人，使其继续健康生活了30多年。
四、描写虫子的短句
1、小明不是不听话的孩子。
2、遇到危险时，也是第一时间就保护自己的小龙虾宝宝。
3、8﹑她睁开眼睛一看，啊，多么明亮﹑多么美丽的世界啊！
4、泉州市丰泽区第三实验小学
5、夜蛾旋灯、飞来舞去、一双粉翅、一片蛙鸣、萤火如灯、姿态轻舞、振翅鸣叫、低吟高唱、沙沙作响、结网捕食、彩蝶飞舞、蜻蜓点水、春蚕吐丝、蜜蜂酿蜜、飞蛾扑火、金蝉脱壳、秋虫争鸣、害虫群飞、蝗虫成灾、草虫低吟、路边虫鸣、蜂蝶交飞、蜂蝶飞舞、蜂来蝶往、粉蝶追戏、双蝶翩翩、蜘蛛结网、寒蝉凄切、轻吟浅唱、苍蝇营营、成双成对、春蚕吐丝
6、(3)要把握该句的修辞(比喻)
7、在天要下雨的时候，蜻蜓成群结队地飞在低空，飘飘洒洒，玻璃般透明的翅膀鼓动着，像一架架轻盈的小飞机。
8、作者运用举例子、作比较的说明方法，有力出说明澳大利亚有各种各样的独特的昆虫，而且都非常可怕。
9、它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。品析：这段话是《昆虫记》中描写虫子的一段话，通过比喻，列举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来，起到点明主旨的作用。
10、自己怕也就算了，但是不能一家子全怂吧，孩子肯定得对昆虫，甚至户外运动有所了解吧，再加上工作原因，我开始读《生命的故事》。
11、天黑了，我们看着一闪一闪的星星，不一会儿就进入了甜美的梦乡。
12、加班到深夜，准备睡了，无奈从外面飞了一只会飞的大蟑螂进来，啊怎么办啊谁能懂这种厌恶、害怕蟑螂的感觉。
13、正是他们几年、几十年如一日的劳动，才能让我们透过镜头，看见这些生命。
14、我觉得我害怕小龙虾是因为我觉得像超大号蟑螂。
15、小动物们乘热气球飞上天
16、少了几题怕什么？少了几题不可怕。
17、“飞蛾扑火呀！”小虫子笑嘻嘻地说。
18、你好,根据你描述的情况,您属于一种心理上的因素,是对虫子有一种恐惧。;您主要是从心理上克服对虫子的恐惧心理。您可以抓几只虫子始终放在眼前,反复进行刺激,从而达到一种耐受性,从而克服这种对虫子的恐惧心理。以上是对一看见虫子就全身发痒感觉好多虫子在身上爬这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!
19、小虫子和小蚂蚁不哭了，一起欢快地说：“可以！”
20、()我探着身子，伸手想抓住它。
五、描写害怕虫子而恐惧的段落
1、夜深了，星星困得眨眼。三只小动物就把蛋壳变成了摇篮，又用绿叶盖在身上当被子。它们进入了甜甜的梦乡……
2、连晚上睡觉的时候，雄鱼也会时不时地起来查看卵的情况，还得防偷吃。
3、示例：肝脏“禁区”摆渡人——吴孟超
4、因为女友对虫子的恐惧在常人看来已经是有些病态的了，对女友来说，痛苦煎熬，治疗起来十分困难。所以女友的童年深受虫子的困扰，她不想女儿也受这种罪，前文越描写她害怕虫子，更能体现她在女儿面前努力克制自己，可体现之母爱的伟大！
5、嘘，别打扰他们休息哦！
6、而风不止子欲养而亲不待多关心、关爱他们，不要等父母去世后才追悔莫及(答案不唯一)
7、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
8、它们玩呀，玩呀，非常开心。过了一会儿，蚂蚁说：“要是我能到空中玩该是多美妙呢！”于是，蝴蝶找来一个气球，然后把气球绑到鸡蛋壳上。小虫子和蚂蚁坐在蛋壳里，借助风势飘了起来，那惊奇不断的空中之旅就开始了。
9、过了一会，小蚂蚁说：“我们玩热气球，好吗？”他们找来一块布，把布粘在四条又细又长的绳子上，玩得开心极了。
10、回到居住地，已经是三更半夜了。我躺在地上，看着天空中圆圆的月亮，心里既害怕又难过，不知道明天还会发生什么可怕的事情。睁开眼睛时，已经是第二天中午了，我又饥又渴。翻出仅剩的那瓶水，它居然空了！我生气地质问表哥：“是你喝完了水，对不对？”表哥挠挠头，不好意思地说：“呃......我太渴了，实在忍不住，就......喝完了。”我直接气到浑身瘫软，连骂他的力气都没了。就连一旁的丽丽，也愣在原地，气得直翻白眼。我忍不住哭了，眼泪不断地流下来：“呜呜呜，在这里生存简直太艰难了，什么时候才能回家啊？”突然，嗖的一声，一道黑影闪过。咦，是什么东西？回头一看，表哥呢？怎么不见了......
11、何老师评语：标题很有新意，吸引读者继续读下去。结尾另辟蹊径，有意犹未尽之感，好！
12、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”
13、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我终于学会了游泳，我还明白了：只要做事持之以恒，就能取得成功。
14、第五步：写话发回后根据老师的评语进行修改
15、关键3：“他们之间发生了什么故事”
16、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
17、黄昏，啄木鸟因为算术考试得了全班第就自豪地来应聘了：“我算术可好了，你们谁能比我好？”
18、放学路上突遇大雨，太太特意在拐角处等“我”，将伞借给“我”。这件事体现了她乐于助人、关心他人的形象。
19、蚂蚁听到，欢天喜地地从洞里爬出来说：“我也要参加！”于是它们把鸡蛋壳平放地上，又在上面放一根树枝，令人期待的跷跷板就好了。
20、这只奇异的蝴蝶，远远像看去倒挂在树上的一片枯叶，要是你伸手去摘那片树叶，它却飞了起来。
六、描写看到虫子后害怕的语句
1、虽然跟人类聊天有风险，但还是有很多虫热衷于此。隋朝时有人天晚投宿民家，户主见识、谈吐不凡，与客人畅聊整夜，还让家仆捧出山珍海味，盛情款待。次日分别后，客人颇感不舍，于是又折返回来。结果，那地方哪有人家，只有一条臭水沟，一条大蚯蚓、几只田螺正在沟底蠕动，原来热情的主仆就是它们。明明昨晚谈笑风生、相见恨晚，但知道对方真身后，客人还是觉得无法接受，恶心得把昨天的晚饭都吐了出来——蚯蚓、田螺的山珍海味，自然只是些污泥浊水。
2、琴瑟重调意谓复婚或新的婚姻给生活带来转机。琴韵重调意谓夫妻感情重新调理。月缺重圆意谓夫妻失散或离婚后重新团聚，或重新缔结
3、教师点评：原本一场精心准备的热带雨林探险之旅，因为鲁莽表哥的出现，变得“趣味十足”：出人意料的出场方式，胆大包天的行为，忍不住喝完了水，离奇失踪。这一系列事件，让探险之旅一波三折，难上加难。读着你流畅、幽默的语句，我们也感受到了你内心的害怕、悲伤和无奈。希望你继续讲述精彩的故事，让我们跟着你的文字，一起去探险。
4、读一读邬亦潇同学修改后的习作吧！
5、我真的感到特别的无语，我买蔬菜的时候发现了有虫子，让我内心十分的恐惧！
6、很多人都不喜欢虫子，其实这个事不奇怪，我们老祖宗那会就这样了，只不过那个年代人们对“虫”的认知不如现在这么科学。十分常见的小虫却因为长相奇特、习性神秘，常常引发人们的恐惧惊叫，甚至还有了很多相关的怪谈。
7、(3)要把握实现内容(奉献精神)
8、何老师评语：每幅图都写到了，语句简洁。开头比较有特点，和结尾相互照应，把整个故事设计为梦境，好！
9、示例：我觉得不可以删掉。开头这段内容是对母亲和作者过去生活的一种描写，为下文母亲种苦瓜、炒苦瓜作了铺垫。
10、(费清扬/浙江省杭州市胜蓝实验小学303班)
11、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
12、第二天早上醒来，国王发现床头又多了两枝玫瑰花，但他仍然没有太在意。
13、4﹑多好的地方有树有花有草有水塘
14、(唐语点/浙江省杭州市景成实验学校301班)
15、例：笋芽儿钻出地面。笋芽儿看到了美丽的世界。
16、啄木鸟竟然把三乘以七算成了二十四。晚上，店主看了看账本，发现了这个错误，大发雷霆，可啄木鸟已经回家了。
17、天黑了，经过一天的玩耍，也累了，他们想在鸡蛋壳里睡觉了，突然一阵风把一片叶子盖在小蝴蝶，小蚂蚁和毛毛虫的身上，仿佛是在给他们盖被子，它们睡得可真香呀！
18、来到梦的王国门口，会见到一间小屋子，走进里面，有人会为你检查身体，如果身体健康，他会引你去一个充满快乐的地方畅游，使你开怀大笑；如果你生病了，就会跨进恶梦电梯，要么走入万丈深渊，要么来到悬崖峭壁，使你胆战心惊、精疲力竭。
19、可是过了没多久，它就犯难了，因为这样既啃不到叶子，又吃不到小草。
20、我能漂直了，可就是放不开栏杆。只要一放开，心里就慌乱起来：“我要淹死了！我要淹死了！”我迅速站起来，脸上满是惊恐。我妈就让我把手轻轻搭在栏杆上，感到危险就立刻抓住它，站起来。这回我心里有底了，吸口气，头往水里扎去。成功了，成功了！我又开始到离栏杆更远的地方去练习。我两手紧紧地抱住脑袋，扎进水里，腿往上抬。“三……”心里默默数着数，太棒了，我就像一艘小船稳稳地漂在水面上了。
1、夕阳无限好只是近黄昏，对夕阳的描写夕阳身下的牛马，黄杨和流浪者都在艰难的前行。夕阳用大手缠住他们也扼住他们的伤痛；于是他们进行美妙的生长、思考，并因为外衣上、皮肤上有金色的光而荣耀。他们艰难的走到今日可他们有所得：幸福，威严和名声。挤出了牛奶，生出了马驹，有了万千吹拂的风景，有了填肚子的面包。夕阳静静——这似乎是人类最安详的时刻夕阳仿佛说：要明白所经受的一切不要遗憾不曾抓住什么！。
2、Pic.2书上的棒络新妇
3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成
4、它身披一层坚硬的甲壳，甲壳色彩鲜艳，布满花纹斑点，闪着发光的金属色。绚丽多彩的蝴蝶是最美丽的昆虫，也吸引了我的目光。
5、妈妈想进化工厂做活，但不确定是上日班还是上夜班。
6、又有传闻晋人葛某，半夜看到两个人手拿火把来到他家门口，便抄起棍子要防卫，那两人瞬间化为蝴蝶乱飞，其中一只撞到葛某腋下，他就倒地死去了。
7、你好,根据你的描述。你属于神经高度紧张、神经过敏。越是害怕的事情越要挑战自己,一个小虫子没有什么可怕的。人是可以战胜一切的,人是最强大的,如果你再遇到虫子一定要把它弄死,这样以后就不害怕了。
8、突然小蝴蝶说“我玩腻了，我们玩热气球吧”！小虫子说“什么是热气球啊？”小蚂蚁补充到“热气球就是可以飞起来的气球”小虫子说“那我们玩热气球吧！”它们玩的欢天喜地。
9、也许你不相信一个平平无奇的小蛋壳能玩出许多花样，可这件事真的在草地上发生了。
10、李宁是我最要好的朋友。
11、而“咔嚓”“咔嚓”的响声，则能很好的给孩子提供形容声音的词汇。
12、请打开教材第40页，仔细阅读本单元习作要求。
13、那年冬天，嘟嘟熊国王围着新买的兔毛围巾去散步，一不小心滑了一跤，滑进了路边的一个大树洞里。大树洞里住着黄鼠狼一家，一大家子正津津有味地吃着晚饭呢，被这突然掉进来的庞然大物吓了一跳，忍不住放了几个臭屁准备逃跑。嘟嘟熊国王被熏得更晕了，连爬起来的力气都没了。后来，黄鼠狼一家对着他又是一阵猛熏，然后全家从后门撤退了。
14、如果你觉得这些故事还不够过瘾，就去自己翻翻《太平广记》吧。
