一、形容桌上饭菜很丰富的句子
1、(13)最近越来越怀疑食堂那些人究竟是炊事员还是饲养员.....
2、晚餐真让人垂涎三尺。鱼香茄子、炒土豆丝、糖醋鲫鱼，全是我喜欢的。我像只蹲守的馋猫一样，盯着桌上的饭菜：金灿灿的土豆丝，红红的辣椒丝，油汪汪的蒜瓣，看着我的口水直流。
3、直到看座的电筒中的电已使净，大家才一狠心找到了座。不过，总不能忘了谦恭呀，况且是在公共场所。二姥姥年高有德，当然往里坐。可是四姨是姑奶奶呀；而二姐又是姐姐兼主人；而三舅妈到底是媳妇，而小顺子等是孩子；一部伦理从何处说起？大家打架似的推让，把前后左右的观众都感化得直叫老天爷。好容易一齐坐下。可是糖还没买呢！二姐喊卖糖的，真喊得有劲，连卖票的都进来了，以为是卖糖的杀了人。
4、(3)下课铃一响我们就排山倒海般的冲向了食堂。
5、E.文章以寻找徽墨始，以带走徽墨终，首尾呼应，脉络清晰；文字优美，富有诗情画意和文化韵味。
6、“方法指导、刻意训练比重复写作更重要”，
7、简约不简单，设计化繁为简，从本真出发，流线外形设计，黑白色调，永恒经典。
8、(译文)：鲜嫩的肌肤多么滋润，美丽的姿容羡慕得我流口水。
9、那红油汤里白嫩嫩的鱼片，一入口，那又辣又麻的感觉，真是太有品头了。
10、“照我们的指引着陆，您就会知道！”
11、第她有没有表达她的情感呢？
12、你再读一读，这种句子表达的节奏感出来，而且，我们说是写短句，我们并没有减少句子的字数，反而有所增加。
13、把你运用细节描写的地方，拿红笔用曲线勾画出来。
14、不经意间，我瞥见阁楼上稳站着一个白髯飘飘、仙风道骨的先生，便主动打招呼，他问询了我的来意，邀请上楼喝茶座谈，我，一个找寻徽墨的陌生人，沿着屋内与厢房连成一体的木质楼梯，漫步走上阁楼，轻轻地踏在楼板上，咿呀作响，我生怕踩醒了乾隆年间经营徽墨的原始账本，生怕踩碎了岁月的痕迹，更生怕踩破了一截遗落的留着明代指纹的徽墨。
15、细读这段文字，我们就会发现，各种短句子从不同的角度来写这顿晚餐，从菜的样式，从菜的特色都进行了描绘。
16、咱们今天就专门讲讲如何把句子写成像名家的句子，这是需要分步骤去学习的，家长可以在家从以下三个方面去指导孩子。
17、⑶考查叙述方式的作用。小说的叙述方式很灵活，有正叙，倒叙，穿插，意识流等。叙述的角度常用的有以下三种：①即以第一人称方式记叙，有身临其境之感，令人感到亲切，感情真挚。②他叙方式。即以第三人称方式记叙，令人感觉客观，夹叙夹议体裁不受拘束。特别是穿插历史过往的故事。③交互方式。即客观叙述为主，其间某一段故事以第一人称方式叙述，整体运用更灵活。这道题题干给的是“历史和现实交织”，即“他叙方式。即以第三人称方式记叙，令人感觉客观，夹叙夹议体裁不受拘束。特别是穿插历史过往的故事”。
18、(4)对童真童趣的欣赏；对儿童成长的关注；对母爱的颂扬；对和谐家庭氛围的赞许；对善良人性的礼赞。
19、伪满时期的哈尔滨市立医院。如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾经在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料。
20、飞船进入低轨道，从黑色的大陆和白色的海洋上空缓缓越过，先行者没有看到任何遗迹，一切都熔化了，文明已成过眼烟云。
二、形容饭菜丰盛的优美句子
1、简单也是一种美，纯净的颜色，搭配任一款餐桌，尽显浪漫生活气息，满足您对居家生活的无止境追求。
2、那天晚上小组成员除了我们俩外，
3、焦脆而不糊、细嫩而不腻、初闻臭气扑鼻，细嗅浓香诱人，具有白豆腐的新鲜爽口，油炸豆腐的芳香松脆。
4、⑵鸟语花香与温暖的阳光，营造了充满生机的氛围，为人物的兴趣转移和情绪变化作铺垫；“日光”“西边的白粉墙”等描写，为二乖在墙边发现小猫埋下伏笔。
5、(2)①对待新奇事物，还没亲见就先有说法，“不知为知之”，揭示出二姐等人傲慢无知的自大；②听说有声电影真有新奇之处，就想“开开眼”，是一种从众、趋新的心态；③到了电影院后也不真的看电影，不愿对新奇事物进一步了解探究，实质上是一种固步自封的心态；④对有声电影胡乱作出“共识”评价，隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安。
6、(答案)(1)经济状况良好：家有厨子和花园等；文化氛围浓厚：家有书房，经常看戏，注重教育等；人际关系和谐：尊重孩子，兄弟友爱，主仆融治等。
7、⑵“只有这样的生活才能刺激想象。”说法错误，现实和事理并非如此，文中作者所怀念的生活正是创作最初的源泉。
8、有的。从句子的表达中，我们可以感受到萧红自己很喜欢园子里的花、鸟、虫、黄瓜、倭瓜等等。感觉这些植物也特别自由。她用许许多多的拟人的写法。
9、学会在细节描写中感受真情、热爱生活。
10、(译文)：吴儿鱼末子一缕薄欲飞，不去先说口水快下来的样子。
11、(2)小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。
12、(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()
13、修改文：这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动……又有两位同学上去改答案了，教室里出奇地安静。到底上不上去呢？我心里像揣了只小兔，怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了压，几次想冲上去，可我能对班里权威人物的答案提出异议吗？我再一次在草稿纸上认真地计算了一遍，似乎真的找不出什么错误了。于是，心一横，“呼”地站起来，跺跺脚，对着手哈了几口气，离开了座位……
14、那天晚上小组成员除了我们俩外，其他人都走了。
15、怎么办？只有从头做起，从教给学生“横平竖直，笔画到位”的去书写汉字，把几乎写不成个字的近20位同学戏说组成“潦草帮”，他们的作业由我专门批改，不过关的就须重写。我的重视使他们不得不认真起来，现在已有七八个同学以自己认真的态度，工整的书写，昂首阔步地走出了“潦草帮”。当然并不是他们的书写有多么好，我的要求就是“横平竖直，笔画到位”，工整、认真、无涂抹、力争无错别字。对于这些要求，学生只要态度端正、认真对待，达成此目标是能做到的，关键是要有人监督。
16、糖买过了，二姥姥想起一桩大事——还没咳嗽呢。二姥姥一阵咳嗽，惹起二姐的孝心，与四姨三舅妈说起二姥姥的后事来。老人家像二姥姥这样的，是不怕儿女当面讲论自己的后事，而且乐意参加些意见，如“别的都是小事，我就是要个金九连环。也别忘了糊一对童儿！”这一说起来，还有完吗？说也奇怪，越是在戏馆电影场里，家事越显着复杂。大家刚说到热闹的地方，忽，电灯亮了，人们全往外走。二姐喊卖瓜子的；说起家务要不吃瓜子便不够派儿。看座的过来了，“这场完了，晚场八点才开呢。”
17、有兴趣让孩子实践一下的家长可以投稿至邮箱：
18、赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。
19、快乐要爆炒，香气飘满周围的空间；烦恼得慢炖，轻松缓缓拥抱了惆怅；幸福像煲汤，滋味伴着时间越久越浓。世界厨师日，愿你烹调出自己的美味生活。
20、大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！”二乖爬在妈的膝头上，呜呜地抽咽。大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二乖就跑。妈叫住他，他嚷道:“报仇去，不报仇不算好汉！”二乖也学着哥哥喊道：“不报仇不算好看！”妈听了二乖的话倒有些好笑了。王厨子此时正走过，他说：“少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。”
三、描写餐桌食物华丽的句子
1、这就是常说的名家的文章。
2、我相信，你大概也知道写出短句的基本方法。
3、先行者想起了什么，转过身来问：“人类还留下了什么？”
4、在时尚餐桌中感受如梦般的闲情，让人们感悟似水年华的家居生活。
5、蓝天、白云是同一类，都是属于自然。
6、烧卖里碧绿的颜色，透出蒸熟后薄如纸的面皮，犹如翡翠一般。轻轻地咬上一口，皮一点便破，吃到里面由虾仁、韭菜和鸡蛋制成菜茸，爽口清润。吃下去后嘴里还充满虾仁的香味，真可谓齿颊留香。
7、“哥哥，你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩！”弟弟说着，又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。
8、⑶题干要求分析“文中的“我”为何要寻找徽墨”，是原因概括题。首先找到答题区间，然后抓住关键句或通过概括的方法来分析。本题答案散落在全文，结合文章的倒数第二段，从徽墨的历史价值角度来分析即可。如文中的“我不甘心，相信在虹关的后人中一定还有人掌握了徽墨制作技艺，他们会告诉我很多关于徽墨的记忆”，“墨，松烟的精灵，千百年来忠实地在纸上屐行职责，一撇一捺站立成墨黑的姿勢，氤氲香气里传承着中国文字的博大精深”，“一锭墨，千杵万揉，浓缩的精华，浓缩的是民族文化的瑰宝”，“在虹关寻墨，我不为藏墨之好，只是警醒自己要时刻保持一颗対文化敬畏的心。在寻找徽墨中，我领略到徽墨走过的千年历程，也感受到浓淡相宜的虹关凸显出的古村文化”。
9、这就是大人在看孩子的文章时，常有的感觉。
10、在一起干事几年，还不知道你会做饭。今天才知道，你的菜做的是杠杠的。能做这么多好吃的饭菜给我们，真的很荣幸认识你，真心谢谢你今天能为我们亲自下厨，做好吃饭菜了，辛苦你了！
11、五光十色:(基本解释):形容色彩鲜艳，花样繁多。(拼音读法):wǔguāngshísè(使用举例):故宫珍宝馆的玻璃柜里，摆着～的稀世奇珍。(近义词组):五颜六色、万紫千红(反义词组):色彩单一(使用方法):联合式；作谓语、定语、状语；含褒义(成语出处):南朝梁·江淹《丽色赋》：“五光徘徊，十色陆离。”(歇后语):雨花台的石子；南京路上的霓虹灯
12、故答案为：⑴B；⑵①先行者着陆之前，已经知道地球灾难的发生，一方面心存侥幸，一方面又深知连侥幸也不过是幻想，心情复杂纠结；②着陆后亲身感受到地球的荒凉，自认是宇宙间最后一个人类，巨大的孤独感和绝望使他濒临崩溃；③意识到画面有可能并非虚拟，感到震撼，重新燃起了希望。
13、现代文阅读(共7题；共113分)
14、(解释)：涎：口水。口水挂下三尺长。形容极其贪婪的样子。也形容非常眼热。
15、盐水鸭皮白柔嫩、肥而不腻、香鲜味美，具有香、酥、嫩的特点。
16、(1)下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是()
17、⑶①喜爱徽墨，而徽墨式微，制墨技艺几近失传。②墨，传承着中国文字的博大精深，浓缩的是民族文化的瑰宝。③警醒我们要时刻保持一颗对文化敬畏的心。
18、成绩一般的高中生，如何考上一本大学？这篇文章能帮到你
19、回复(基础阅读)，免费领取小学语文基础知识+课外
20、(1)小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。
四、形容饭菜丰盛的简单的句子
1、(4)寓意：水缸是“我”童年认识世界，体验人生，引发文学梦幻的主要对象，刺激作者想象和智力；保留了作者创作的活力。
2、二乖跷高脚摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看见地上的小麻雀吱喳叫唤，跳跃着走，很是好玩的样子，他就学它们，嘴里也哼哼着歌唱，毛掸子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。他蹓达到有太阳的墙边，忽然看见装碎纸的破木箱里，有两个白色的小脑袋一高一低动着，接着咪噢咪噢地娇声叫唤，他就赶紧跑近前看去。
3、A.我们家的水缸雄踞在厨房一角雄踞：颇有气势地蹲坐。
4、有人认为加上很多的成语和优美的词语就不干巴巴呢吗？那是另外一种干巴巴。
5、③请原谅我向大人们重复一遍这个过于天真的故事，故事说一个贫穷而善良的青年在河边捡到一只被人丢弃的河蚌，他怜惜地把它带回家，养在唯一的水缸里。按照童话的讲述规则，那河蚌自然不是一只普通的河蚌，蚌里住着人，是一个仙女！也许是报知遇之恩，仙女每天在青年外出劳作的时候从水缸里跳出来，变成一个能干的女子，给青年做好了饭菜放在桌上，然后回到水缸钻进蚌里去。而那贫穷的吃了上顿没下顿的青年，从此丰衣足食，在莫名其妙中摆脱了贫困。
6、写动作的时候，一个看的动作，你可以用“瞟、瞄、盯、瞪”来写“看”的动作，那么一个常见的动作就变成了一个精细的动作，那你写的内容也就细节化了、具体化了。
7、(全员参与练习，3分钟后，抽查学生展示。)
8、(3)①科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础，本文情节的基本框架，即地球灾难及文明重生，就是在宇宙科学基础上演绎的；而文中细节如宇宙飞船的星际航行、虚拟游戏、视频眼镜等，都已是或部分是科学事实。②科幻小说中的“幻想”虽然立足于“科学”，但更要突破具体科技的限制，充分发挥想象力，将人文关怀与科学意识融汇在一起，本文幻想出来的“宏纪元”与“微纪元”，有一定科学因素，主旨则是对人类文明的思考。
9、那么，我们试着一起来改一改第二句：
10、第她喜欢用对称的句子。
11、(4)下班后一路上食堂，她还津津有味地讲解新的操作法。
12、不知道这个季节是不是太多变了,身边的人都在不断的感冒生病,最后,我也是逃不过了...第一次这么感冒这么难受一天一大卷纸就擦鼻子用都要擦掉了唉难受第一天上班还特累真不想去了啊..好好休息去了...好了,要向上海努力了,你们都得好好的啊!陈禕,你要快点好起来哦,快去学校了,感冒真的蛮痛苦的!
13、你不但是一个多才多艺的仙女，而且还有一个好手艺，一桌子好吃的，真是色香聚全啊！吃了你做的饭菜，真是回味无穷了。
14、蓦然间，发现村口一小店屋檐下旗幡招展——“有徽墨出售”，我加快脚步走去，带一截虹关徽墨，去描绘心中的故乡。
15、这样的好句子，有什么样的特点呢？
16、⑷此题考查探讨作者的创作意图及个性化阅读探究能力。解答此题，可根据对小说内容的理解，从小说中的环境描写、人物情感、小说主旨等角度来探究。答题时，可结合着小说中的与自然环境、社会环境、人物的命运遭遇、故事结局等方面分析作答即可。
17、方法再好不去运用始终达不到很好的吸收效果，
18、⑸“阅读”的对象和感悟应明确，语言尽量优美，展现语言功底。
19、飞船航行了23年时间，由于速度接近光速，地球时间已过去了两万五千年。
20、⑶①如“知之为知之，不知为知之”，或“一部伦理从何处说起”，借用并改换了经典语句，以造成幽默效果；②如出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找钮子，四狗子洗脸，同一行为模式重复多次，产生喜剧效果；③如“既来之则安之，打了票”，或“忽前忽后，忽左忽右，离而复数，分而复合，主张不而又愿坐在一块儿”，将书面语与口语混搭、庄谐并出；④如“直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗”，使用了排比手法描写人物窘态，带有打油诗的诙谐意味；⑤如二姐等人打架似的推让座位，“把前后左右的观众都感化得直喊叫老天爷”，把抱怨说成“感化”，反话正说，既讽刺又幽默；⑥二姐喊叫卖糖的，声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”，这种夸张令人忍俊不禁。
五、形容一桌饭菜丰盛的句子
1、学会在写作中运用细节描写，使文章真实、生动感人。
2、⑶从辩证的角度看问题。科幻小说有可读性，在于它对现实的突破；可信性来自现实的预测。
3、A.文章开头运用“子然一人”“蹀躞”等词语，形象地描写了“我”寻找徽墨时身心疲惫、孤独失落的状态。
4、你是烈火中消逝的梦……
5、二姥姥给车价还按着老规矩，多一个铜字不给。这几年了，她不大出门，所以现在拉车的三毛两毛向她要，不是车价高了，是欺侮她年老走不动。她偏要走一个给他们瞧瞧。她确是有志向前迈步，不过脚是向前向后，连她自己也不准知道。四姨倒是能走，可惜为看电影特意换上高底鞋，似乎非扶着点什么不敢抬脚，她过去搀着二姥姥，要是跌倒的话，这二位一定是一齐倒下。
6、赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性，在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻。在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。
7、欧美风格的餐桌，在上面享用食物最幸福。
8、她慢慢地端起碗，盛了半碗米，放在桌上，转身轻轻地拿了一双筷子，坐在凳子上。夹了一小片菜缓缓放进嘴里，闭着口慢慢咀嚼起来，脸上洋溢出一副享受的样子，这样的吃了几口，便把碗筷放下，端起了旁边的水杯，抿了一小口，用纸巾轻轻在嘴边粘了两下，过了一会，才有拿起筷子继续吃。——张硕宇
9、我以碳烧鲍鱼的热烈，过桥石斑鱼的温暖，上汤龙虾的鲜美，冰花血燕的甜蜜，辽参一样的涨发，拉条子的宽广，发面饼的博大向厨坛天皇巨星最真诚的祝福，国际厨师日快乐！
10、⑸寓意：水缸是“我”童年认识世界，体验人生，引发文学梦幻的主要对象，刺激作者想象和智力；保留了作者创作的活力。
11、到了十二点三刻谁也没动身。二姥姥找眼镜找了一刻来钟；确是不容易找，因为眼镜在她自己腰里带着呢。跟着就是三舅妈找钮子，翻了四只箱子也没找到，结果是换了件衣裳。四狗子洗脸又洗了一刻多钟，总算顺当。
12、(近义词)馋涎欲滴、野心勃勃、垂涎欲滴
13、“它们多么可怜，连褥子都没有，躺在破纸的上面，一定很冷吧。”大乖说，接着出主意道，“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来，同它做两间房子，让大猫住一间，小猫在一间，像妈妈同我们一样。”
14、1：形容动作句式：例：小朋友吃得狼吞虎咽。2：形容神态的句式：例：小明这顿饭吃得得津津有味。3：形容状态的句式：例：小明肚子吃得圆滚滚的。4：双音节形容词的句式：例：小明把菜吃得干干净净。5：叠音节形容词的句式：例：小明的小脸吃得红彤彤的。扩展资料：(1)形容词，很多语言中均有的主要词类中的一种。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。(2)语法是语言的组织规律，任何人在使用语言时，不管他是否学过语法，但都必须合乎语法。另外，总结语法本身的规律也能加深我们对语言的理解，让我们能够真正熟练地运用语言。参考资料：百度百科——形容词
15、一刀一刀，将烦恼切碎；一铲一铲，将友情炒熟；一锅一锅，将忧愁炖烂；一勺一勺，将亲情搅匀；一碗一碗，将爱情端上；一盘一盘，将幸福盛出。世界厨师日，向巧手慧心的厨师们致敬！
16、⑷看似寻常小事，却饱含作者的褒贬好恶，分角度，分层次概括，儿童生活，儿童成长，家庭教育，家庭氛围等。
17、他一手端起碗，一手拿起筷子，眼睛紧紧地盯着前面的饭菜，狠狠地夹了一筷子菜塞入嘴中，嘴撑得鼓鼓的，还往嘴里扒着米饭，边吃竟然还能边说着话，饭菜不时被喷到桌上，他却毫不在意，吃完饭，直接站起身来，拿起衣服粗暴地擦了擦嘴，大摇大摆的走了。——张佳慧
18、(3)小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。
19、(出自)：老舍《赵子曰》第三章：“对面坐着一个垂涎三尺的小黑白花狗，挤眉弄眼的希望吃些白薯须子和皮。”
20、原片段：这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张，犹豫了很久，终于走上了讲台……
六、形容桌上饭菜很丰富的句子
1、将快乐烘烤，让幸福的气息四溢，将如意翻炒，让美好的气味飘散，将开心的大餐摆满人生的餐桌，世界厨司日调美味生活，享幸福人生！
2、(8)刚修好的学生食堂,既宽敞,又亮堂。
3、接下来的学习，我针对学生实际本着“化繁为简，变难为易，深入浅出”的原则，让学生在对比中感知，在比较中发现，在实战演练中化知识为技能，由刚刚还赞叹不已的修改文，到看到自己笔下的作品，体会到进步的喜悦，进一步激发学生乐于写作的积极性。
4、赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。冬夜里，钟声会传得很远很远。钟声里，抗联的士兵在深林里烤火，烤野味儿，或者唱着“烤火胸前暖，风吹背后寒……战士们呦”……这些都是给躺在病床上的在赵一曼女士留下清晰的回忆。
5、二姐还没有看过有声电影。可是她已经有了一种理论。在没看见以前，先来一套说法，不独二姐如此，此之谓“知之为知之，不知为知之”也。她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已。不然便是当电人——二姐管银幕上的英雄美人叫电人——互相巨吻的时候，台下鼓掌特别发狂，以成其“有声”。她确信这个，所以根本不想去看。
6、先行者进入了着陆舱，在那束信息波的指引下开始着陆。
7、先行者看到了信息波的发射源。一个镶在岩石中的透明半球护面，直径大约有一米，下面似乎扣着一片很复杂的结构。他注意到远处还有几个这样的透明半球，像地面上的几个大水泡，反射着阳光。
8、近看，白白嫩嫩的小笼汤包饱满，润泽，嗯，看起来就很好吃。瞧，那皮儿是多么的娇嫩呀，娇嫩得就好像胖娃娃肥嘟嘟的小脸蛋儿，轻轻一捏就破碎了。透过外皮儿，你能清清楚楚地看到里面那纯美的汤汁儿.
9、D.卖弄泛滥的情感泛滥：过度，不加节制。
10、(3)请结合全文赏析，文中的“我”为何要寻找徽墨。
11、总结：只要我们用心，就可以使文章从枯燥走向生动，使情感从模糊走向真实，使主题从平淡走向深刻，老师期待同学们能携一颗勤于观察的、善于感悟的心，热爱生活、感悟生活、出台佳作。
12、⑵本题考查赏析文中句子的能力。可以从修辞手法、表现手法、表达方式的角度思考。“墨与砚台的喁喁细”“徽磨沿着纸的纹理在翩翩起舞”这两句运用了拟人的手法，形象地写出了使用徽墨书写时鲜活灵动的状态。“真想只做一个书者。舀一瓢清清的湖水，每日轻柔磨墨，从容铺纸，蘸墨挥洒，过上一段墨落纸上荡云烟的幽静生活”这句运用了联想和想象的手法，表达了作者的欣喜之情和对幽静生活的向往。
13、比如，这段话来自著名现代作家萧红的文章《祖父的园子》：
14、赵一曼女士遗憾地笑了，说：“真没有想到，薪俸或这样少。”
15、在我看过的孩子习作中，80%的孩子习作，也可以用一个词语来形容。
16、晚餐太丰盛了，吃多了，有点跑不动了，不然肯定能再跑k。
