一、关于榜样的优美段落摘抄
1、春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来。
2、24)爱情，是盲目的，但是爱情也同样是需要理智，要明白，世上除了爱情，你还拥有很多很多，比如，亲情，友情等等，即便你拥有了爱情，也不能把全副身心投入爱情，你应该有自己的爱好，自己的朋友，自己的工作，那样的你，才是真正的你，也是他爱着的你，那样的爱情，才能更持久，更融洽，更幸福。
3、越是高级干部子弟，越是高级干部。越是名人，他们的违法事件越要抓紧查处，抓住典型
4、 一个榜样胜过书上二十条教诲。——罗·阿谢姆
5、关于元旦假期！疫情防控记住这7条……
6、你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持常剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。
7、28)伟人的成功并非侥幸得来的，是踏平一条条崎岖的路，战胜一个又一个的失败而得来的，就如蚕蛾经过千辛万苦才能破茧而出。你只要坚持地从失败中走出，就会获得新生，成为一个“大写”的人!
8、2014年浙江工业大学校级社会工作奖学金
9、我叫杜友亮，一名来自高二(4)班的文科生，也和大家一样，希望考上一所理想的大学。在学习中也会遇到困难与挫折，也会有厌学情绪。但是我知道，只有强者，才能问鼎高峰。“如果巅峰留不住，那就重走来时路”。短暂退步并不可怕，问题是如何以退为进，在下一次考试中取得更大的进步，不断超越自己的极限。其实，人的潜力是无穷的，关键在于如何最大化地激发自己的潜力。我们在学习生活中，不仅要丰富知识，还要培养正确的三观，做一个有用的人。
10、5)曾经在千年树下等候，只求你回眸一笑，曾经在菩提下焚香，只为等一世轮回的相遇。阡陌红尘，终究一场繁花落寞，回忆在岁月中飘落了谁的眼泪，往事在时间中飘落谁的忧伤。如烟往事，不知谁飘落了谁的相思，如梦的回忆，不知谁飘落了谁的等待。与你作别，不问曾经伤痛几何。
11、我心中顿时由然而生出对他的敬佩，他给我上了一堂饱含人生哲理的课，他让我觉得世界如此美妙，他让我懂得用爱倾听。
12、一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。
13、那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。它们是我的榜样。——安妮宝贝
14、11月1日起，全省处罚！
15、奋斗格言是:咱们应当发奋奋斗有所作为，这样我们就能够说我们没有虚度年华，并在沙滩上留下咱们的足迹。
16、事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到助力中心的作用。比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”
17、超全！部编版七下全册课件+教案+写作(附范文)+综合性学习免费领！！！
18、榜样是什么?榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷惘。
19、麦洲锦同学认为，相比其他知识性输入，阅读有一个很明显的优点，就是主动权掌握在自己手中，你可以自己控制阅读速度，想读哪里就读哪里，想怎么读就怎么读。热爱是最大的动力，兴趣是最好的老师。她大部分时候看书，是为了休闲娱乐，自我放松，在娱乐的同时也提升自己。
20、面对一天天的生活，总会困倦，拿捏不住人生前进的方向，掌握不了人生的方向盘，从而导致成了一个迷失的船长，也就没有能力驾驭这所开往光明彼岸的船帜，或许有一天翻船了，到那时，有全盘皆输，所有努力皆付诸东流，当然，我不想等到那一天，我开始寻往天使洒下的路。
二、关于榜样的句子摘抄
1、这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。比如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。
2、小说里最重要的意象，风筝，既象征了兄弟情谊，也暗示着勇气。在风筝放飞的过程中，可能血迹淋漓，但只有最终追到风筝的人，才能获得平静和安宁。
3、榜样的力量是无穷的，一个好的榜样就是人生的指路灯。
4、另外，吴颖茵同学也喜欢通过思维导图来重新架构一本书的内容，她认为这个过程是很主观并且很有趣的。基于自身对内容或主题的理解，理清文章的脉络。利用思维导图做读书笔记能使我们带着问题去阅读，例如在读曾国藩时，建立一个认知体系，可以从曾国藩认识自己的性格缺陷、为改变这些缺陷定下的目标，以及他最终达成的效果等来把握传主的人生经历以及从中显露出的大人物风范，而不是单纯通过时间线索去认识传主。她觉得，不带目的的阅读更能体会到文字的优美，享受投入的状态就是收获了。
5、再优秀的老师，也无法让所有家长满意！
6、与榜样同行，力量无穷;与模范同步，信心百倍。
7、奋斗格言：一滴水浇灌不出一朵花，一滴汗滋润不了一个梦。
8、榜样的力量是无穷的，榜样是旗帜，代表着方向;榜样是资源，代表着力量;榜样是动力，鼓舞着我们前进。
9、13)爱，就像甘露，使那干涸的大地开花结果;爱，就像阳光，使那黑暗的世界重现光明与生机;爱，就像心桥，永远使分居千里的人们，感受温暖。
10、一本好书不一定是适合你的书。
11、以身教者从，以言教者讼。——后汉书
12、人不率，顺不从;身不先，则不信。——宋史
13、凛冽寒风裹着雪片飞荷周围疯狂咆哮、翻卷荷叶撕碎荷枝折断荷肯摧眉折腰肯跪倒于唯见冰雪屹立着独立自尊、馁屈铮铮傲骨风霜雨雪洗礼百般磨难锤炼荷洗尽铅华风清骨俊矫健自别典雅端庄、柔媚明艳真清水芙蓉雕饰受风尘诱惑潇洒惧艰险摧残神韵知令少荷痴醉些精神种荷者更荷看做高尚格化身楷模楚楚荷永远段迷旋律穿行画屏般荷塘风吹绿叶送爽缕缕荷香盈袖今夜知谁沉醉忘却归路高雅、脱俗净细拂尘顿茅塞静静聆听关命真谛诉说荷答宠辱皆忘才能走进满载命花梦
14、本学期开学以来，无论是在疫情防控中，还是在学习过程中，南师灌云附中高二年级涌现出一批敢于担当、品学兼优的优秀学生。为肯定他们阳光向上、刻苦努力的学习态度，营造健康务实的学习氛围，激发发现自我、超越自我的学习潜能，也为其他同学树立学习的榜样，高二年级将陆续推选出一批优秀学生，展示他们的个人风采。希望其他同学能以此为榜样，百尺竿头更进一步。
15、2013学年人文学院新传1302班团支书
16、想要安静读一本书如何着手？
17、图文编辑|院学生会学习部
18、 一个好的榜样，就是最好的宣传。——英国
19、榜样是人生的指路牌，是人生路上的领航员，是人生路上的引领者，教会了我对一切事物的珍惜。榜样是人生路上的一座灯塔，照亮我前行！
20、教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。——塞内加
三、关于榜样的好段摘抄大全
1、展示青春风采，传递榜样力量：优秀学生风采展示一
2、榜样的力量是无穷的，我在努力象他们学习的同时，也要严格要求自己，为自己身边的人树立好榜样。
3、2014年浙江工业大学校级优秀学生干部荣誉称号
4、透过网上热传的公开信，很多人叹服华为的未雨绸缪。多年前做出“所有美国的先进芯片和技术将不可获得”的极限生存假设，并为此走上“科技史上最为悲壮的长征”，华为在自主创新上的极致坚持，正是今天力挽狂澜的强大能量。正如公开信中的那句话，“我们不仅要保持开放创新，更要实现科技自立！”
5、中国精神(关联主题：民族精神、民族魂、精神力量、传统滋养、文化自信、爱国主义)
6、26)山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉;那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示;那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议;那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录。
7、改革开放(相关近义词：科技、自信、走出去、引进来)
8、人生格言：及时当勉励，岁月不待人。
9、一个民族的复兴不仅需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。在几千年的历史流变中，中华民族生生不息、绵延发展，饱受挫折又不断浴火重生，其中很重要一点就是我们的民族积淀了自身最深沉的精神追求，它有着独一无二的理念、智慧、气度，增添了中国人民内心深处的自信和自豪。这种强大的精神支撑，成为中华民族奋发进取的动力之源。
10、奋斗格言：关关难过关关过，坎坎难跨坎坎跨！
11、一个好的榜样，就是最好的宣传。
12、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
13、奋斗格言：满怀希望就会所向披靡！
14、青年的思想愈被榜样的力量所激动，就愈会发出强烈的光辉。——法捷耶夫
15、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。
16、不要贪多，做精做透很重要，碰到一个强大的对手或者榜样的时候，你应该做的不是去挑战它，而是去弥补它。——马云
17、吴颖茵读《被讨厌的勇气》读书笔记
18、人民创造历史，历史造就英雄。新中国成立70年来，全国各族人民在党的领导下，热情投身革命、建设、改革事业，为伟大祖国献身、为幸福生活奋斗，涌现出无数可歌可泣的杰出人物，谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。行程万里，礼赞英雄从来都是最动人的乐章。或是赤胆忠心献身国防事业，或是全心全意服务民生福祉，或是鞠躬尽瘁推动科技创新……获得“共和国勋章”和国家荣誉称号的功勋模范人物，是新中国英模群体的典型代表，是人民的光荣、国家的财富。铭记他们的历史功绩，尊崇他们的英雄风范，彰显了关心英雄、珍爱英雄、尊崇英雄的国家态度。
19、他待人总是一团和气，是我学习的榜样。
20、江苏省普通高中学业水平合格性考试试卷结构及时间……
四、榜样的优美语段作文
1、因为对他来说，你什么都不是，只是一只丑陋的宠物。一只他无聊的时候可以玩的东西，一种他发怒的时候可以踢开的东西。别欺骗自己了，别以为你意味着更多。
2、这些同学，在上学期期末考试中，取得了优异的成绩……
3、衡水一中、石二南、邯郸一中等高中邯郸录取线，收藏！！！
4、32)虽然每个人都想成功，但失败是不可避免，只要经历了失败，才会变得更加成熟，向成功迈出无可比拟的一步，你的人生也就是从失败的那一刻开始。就如凤凰要经历涅?才能重生，不经风雨，怎见彩虹?即使成功只不过是战胜失败就能达到，但仍然有无数人在失败面前一再退缩，最后被失败的洪水淹没，成为别人眼中的窝囊废。
5、1980年，卡勒德·胡赛尼随父亲迁往美国。1993年取得行医执照，1999年开始创作，2003年出版第一部小说《追风筝的人》。曾获得联合国人道主义奖、约翰·斯坦贝克文学奖等多个奖项，并受邀担任联合国难民署亲善大使。
6、21)没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音!我们有美的胸襟，我们才活得坦然。我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。
7、人生格言：我愿做一株紫叶李，脚踏实地走好每一步，坚信人生定会回报以美好！
8、还没等人意识到春天的来临，桃树就挂满花苞，在春风中摇曳。
9、 好人的榜样是看得见的哲理。——英国
10、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."雷锋就像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮别人.那闪闪的烛光让人赞赏,那闪闪的烛光催人奋起.那闪闪的烛光虽然不眩目,却定以给我们帮助.那闪闪的烛光虽然有限,却留在了我们心中深处.
11、哈桑没有反抗，甚至没有呻吟。他稍稍转过头，我瞥见他的脸庞，那逆来顺受的神情。之前我也见过这种神色，这种羔羊的神色。
12、如果碰到一个强大的对手或者榜样的时候，我觉得你应该做的是不去挑战它，而是去弥补它，做它做不到的，去服务好它，先求生存，再求战略，这是所有商场的基本规律。
13、我是来自高二(8)班的夏佳瑞，担任班级的班长，我知道这是老师和同学对我的信任和肯定，我必将不辜负老师和同学们的厚望。首先，我很荣幸能够获得“每周之星”的称号，内心无比激动，因为这对我来说是一份莫大的肯定。有时候，我偶尔也会犯一些小错误，但老师和同学们对我十分包容与谅解，所以我会努力改正错误，规范自己。最后，我将与同学们在以后的日子里共同努力，争创佳绩，我相信高二8班所有同学都有一个可期可待的光明前途和美好的未来。
14、29)人不可能一辈子都一帆风顺，我们大家都遭受过大大小小的挫折。每当遭遇挫折的时候，有的人会说：真倒霉。是的，大概每个人都希望每天都如自己所愿，不要遭受挫折。但是，我会对挫折说：欢迎光临!
15、这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……
16、阅读，要有自己的思考。
17、“故日：‘其身不正，虽令不从。’以身教者从，以言教者讼。——南朝·宋：范晔《后汉书·第五伦传》；释义：身体力行，别人就会听从；只说不做，别人就会不听。
18、奋斗格言：我们肩负着一种美丽，并不只为装点青春，更因它可以歌咏我们的生命，告诉这世界——我要开花。
19、在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心。比如：《我的老师》一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！
20、赖淑仪同学认为，每个人有自己的阅读习惯，各有优劣。她会选择尽量避短，比如会尝试去看些自己不了解的领域的书籍，始终把文字当成有生命的个体，带着热情专注地听这些文字在努力地向你倾诉一些什么。觉得好的句子情节还有延伸感想会做适当的摘录，但却不会盲目地抄“名句”。而是把喜欢的书当成可以交心的老朋友，来回看，会有多样的收获。她说，把阅读当成享受而不是带着功利色彩的条条框框的工具这一点很重要，拿起书，小腿一翘，开心最重要~
五、关于榜样的力量优美段落
1、外貌描写式开头。即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界《我》。
2、这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想。比如：《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！
3、践行“人民立场”的典型模范：张富清深藏功名、默默奉献，廖俊波脚踩大地、务实担当，黄大年心有大我、只争朝夕，杜富国保家卫国、生死无惧，黄文秀奔走一线、倾情为民，王继才坚守孤岛、卅年不悔……
4、12)是自信为我搭起了一个人生平台，使我从此主动积极的去对应生活中的各种问题，并使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是蓝的，云并不都是白的，但自信的风采却是一束永恒的灿烂的恒久的光辉，这一束光辉将永远照着你的目标前进，不再迷茫。
5、31)也许，风靡全球的一部书或一部电影，自己看后会觉得无聊。为什么别人看后会喜欢呢?把问题的答案归根结底还是自己不会品味，没有发现其中的苦和乐，要发现其中人物的特点。品味关系到我们的生活状态，可见品味是多么的重要。
6、 人不率，顺不从；身不先，则不信。——宋史
7、奋斗格言：在逆境中勇敢坚强，在顺境中清醒警惕。
8、「讲好工大故事·服务好工大青年」
9、生活中人人是榜样，你不用找，他们就在你身边。
10、奋斗格言：万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。
11、期中总结：没有人能随随便便成功
12、我不是一个优秀的人，但我一直在努力。
13、这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。
14、今年报名人数创历史新高，将近3800人，为人员安排，物资统筹等方面都增加了难度。对于即将启程的选手们，学姐直言：“切记量力而行。毅行的初衷是为了让更多的人体验到行走的力量。重点在于享受行走过程中路旁的风景。用行走来缅怀自己无畏的青春，向青春致敬。”所以，亲爱的小伙伴们，让我们一起期待即将开始的毅行之旅吧。
15、在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。比如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！
16、榜样像冬日里的暖阳，总是给予人温暖，给予人力量。
17、11)尘缘飞花，人去楼空，梦里花落为谁痛?顾眸流盼，几许痴缠。把自己揉入了轮回里，忆起，在曾相逢的梦里;别离，在泪眼迷朦的花落间;心碎，在指尖的苍白中;淡落，在亘古的残梦中。在夜莺凄凉的叹息里，让片片细腻的柔情，哽咽失语在暗夜的诗句里。
18、1835年，有一个同样面临升学和就业压力的年轻人，提交了一篇题为《青年在职业选择时的考虑》的毕业论文。在文末他写道，“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美。”他叫卡尔·马克思，至今我们还在从他的思想里汲取向上向前的养分。
19、像我的名字一样，立志做中国慈善事业的光荣榜样和道德标杆。——陈光标
20、榜样的力量好似一股力量，让我能在成长的道路上奔跑;榜样的力量好似一个推进器，推动着我的成长;榜样的力量好似一个种子，拥有无限的力量。
