一、香山上的片片红叶用拟人修辞手法
1、例2：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
2、(小杜牧诗词读者群“心心杯”诗赛)姚素兰‖满池玉色关不住，飘逸清香十里风。
3、春天，万物复苏，百花齐放，小草偷偷地探出了小脑袋，小树刚刚长出了嫩芽。这时，我们喜欢站在还没长出叶子的树下，享受着春姑娘带来的凉爽的微风。
4、根据课文内容填一填。(10分)
5、蝴蝶蚂蚱妒忌锻炼眷恋慈祥
6、第层次清晰，语句协调。主要表现在整句和散句的结合上所显示出来的语言的外在美，出现了不少排迭和对偶的句式，即整句。比如作品的第二段开头写着，“我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖”然后用“却从没看见过漓江这样的水”一转，对前面两个肯定的句式加以否定，从而突出了作者所要歌颂的漓江的水，即“桂林山水”的一个组成部分，并且转入正题。
7、晚上，我随着音乐的声音走到音乐喷泉。音乐喷泉附近有许多老婆婆在跳广场舞。喷泉的水柱就跟着节奏开始跳起了舞来，它们和五光十色的灯光做搭档，跳得那么好看，那么吸引人。瞧！被吸引的人越来越多，有的拿出相机，不停地拍着，有的看得入了迷，有的连声赞叹。
8、《桂林山水》系游记散文中上佳之作。此文描写的景色个性特征鲜明，静态美如一幅水墨画，动态美令读者似随作者信舟漓江，节奏美似一部优美的交响曲，令人心旷神怡。
9、而内在特征有时难以描绘，这就需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。
10、羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。()
11、我们班有一个和蔼亲切、关心同学、认真工作的好老师，她就是我们班的班主任吴老师。
12、我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
13、生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？()
14、高邻纵有百花在，不羡他妆守自容。
15、林石山地形是以一座座石山拔地而起，四坡壁立峭峻为特征。石山四周峭峻，是由于石灰岩体多被溶蚀而成向下透的通路，因此，石山坡面是以崩塌为主。它和土山以流水冲刷坡面，并使山坡由急向和缓演化相反，石山山坡上无散流、暴流产生。反之，山足多为地表水下透入地下地点。因此，石山四周有不少山溪、小河和冲沟流入，因而使石山山足成为流水侵蚀、溶蚀地区，小河的侧向侵蚀，落水洞的形成，都会使石山山坡由和缓变为急陡。
16、小作者以细腻、抒情的笔调，描绘了校园一角的桂花树，深情地回忆了在那里度过的美好童年，同时赞扬了具有桂花一样品质的人。字里行间所流露出的真情打动人心，感动读者。
17、这里，校园广阔美丽，教学实施先进便捷。
18、使用拟人法，必须赋于景物以人所特有的感情、神态、动作和语言，直接把景物当作人写。
19、例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光！
20、2017年初一期中第一名郑好
二、香山上的一片片红叶用修辞手法怎么写
1、疑知蔡锷英魂冷，片片温馨暖似裘。
2、A、像赛车在大道上疾驰
3、(2)我小心地把试卷(juǎnjuàn)卷(juǎnjuàn)起来。
4、例：望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木，我想，我什么时候也能像它们一样呢？
5、叱石山座落于新会杜阮镇的羊石坑，距离新会有14公里的路程，叱石山是圭峰山绿护屏向东北延伸的一支山脉，那里山势雄伟，古树参天。山上有各种奇形怪状的石头，还有天然的泉眼，泉水凉凉的，清澈见底，水下的鹅卵石被冲刷得圆润光滑，偶尔还能看到几条小鱼快活地在水里嬉戏玩耍。
6、在国外待了那么多年,我依然非常juànliàn()自己的祖国。
7、出金华城大约五公里到罗店……一路迎着溪流……在洞口抬头望……这是外洞……这就到了内洞”“出了洞。
8、小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。
9、2017年十堰市民口碑榜评选第一名
10、秋天，是丰收的季节。水果、蔬菜等都结出了果实。这时候大多数花都凋谢了，菊花独占鳌头：粉红的、白的、紫的各色鲜艳，美丽极了！小树虽也枯黄，树叶渐渐飘落，可在半空中却被秋姑娘的清风卷走，在空中跳起了芭蕾，像是在为秋姑娘庆贺。
11、(3)碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些()了。
12、(2)惊奇(3)狐狸太太
13、下列加横线的字读音都不相同的一组是：()
14、一度一秋红叶飘，香山遍岭火云烧。
15、海是波澜壮阔，西湖是水平如镜，而漓江的水则柔情刻骨静、清、绿；泰山是峰峦雄伟，香山是红叶似火，而桂林的山则豪气冲天——奇、秀、险。作者通过与其它景物的对比，把桂林山水的个性特征生动鲜明地展现在读者面前，令人浮想联翩、让人尽情感受它的美轮美奂。
16、河北路33号花鸟市场院内二楼8698161
17、张博睿清华大学2017
18、人民中路万秀城三单元六楼8663991
19、2017年初一期末第一名曾子壹
20、(3)改成拟人句：山脚的水流得很慢。
三、香山上的片片红叶用拟人修辞手法写句子
1、初中多次考试第一名胡笑然
2、炸酱面(zházhà)不倒翁(dǎodào)既然(jíjì)
3、当时,歹徒恐吓(xiàhè)我们的时候,有几个胆小的被吓(xiàhè)晕(yūnyùn)了。
4、黄河媛人民大学2017
5、例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。
6、在我们美丽的校园里，到处都生长着生机勃勃的花草树木，走进我们的校园就像走进了大自然，空气中弥漫着花儿的清香。在这么多的植物中，牡丹永远是最明媚，最耀眼的那一个。
7、一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。
8、又是一年秋意浓，山坡满满叶皆红。
9、十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
10、下列各句中有语病的一项是()
11、神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例子来吧!(4分)
12、比喻，是把一个事物比作另一个与它有相似点的事物，也叫打比方、比喻用得确切，浅近易懂，能使所描写的景物更美丽动人，给读者留下深刻而鲜明的印象。
13、⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(lài)啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！
14、我觉得自己画得准确，看得仔细。
15、稻香鉴赏：本诗绘声绘色的写出了秋日枫山那斑斓的场景，画面感很强烈，动静结合，给人无限遐想。欣赏佳作！
16、谁知风雨后，落水任漂流。
17、2018年初一期中第一名周星豪
18、薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶紧把她扶起来。()
19、请给短文第④⑤段各拟一个小标题。(2分)
20、苦盼霜红招众目，怜惜日短舞残秋。
四、香山上的片片红叶用修辞手法怎么写
1、B、雨过天晴，庐山瀑布经常会出现彩虹。
2、一曲琴声秋意远，枫林亭内两三翁。
3、景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。
4、②全国人民(),什么困难都能克服。
5、课程根据部编版教材的每个单元的单元说明，安排阅读课程的教学过程、教学重难点、教学主题，与教材环环相扣。选取丰富有趣的读物，让学生不断地享受到阅读的乐趣。
6、小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”
7、这就是我眼中的四季，我爱这四季。
8、憨豆豆阅读全能突破加盟校
9、看！这么美的景色，能不让人连声赞叹吗？
10、第二层(第2自然段)，写香山的秋天因红叶而与众不同。
11、2017年初一期末第一名王淡钰
12、()欺骗我说外祖母睡着了,还()对我说实话:外祖母永远不会回来了.
13、(2)她那种奋发向上的精神得到了人们的()。
14、满招损,谦受益。水满则溢,月满则亏。
15、一堆堆的红叶、一团团的红叶
16、2017年初一入学第一名柯紫檀
17、经霜颜胜火，醉倒五湖鸭。
18、蹦蹦跳跳(AABB式)
19、不表达情感的写景是没有灵魂的。
20、枫叶在林间优雅的旋转着慢慢飘落。
