幼儿园成长档案童言趣语【唯美文案97句】

2023-07-13 09:28:52 0 59

一、幼儿园成长档案童言趣语

1、幼儿基本资料:照片、姓名、年龄、性别、爱好、昵称出生年月、属相、喜欢的事物、喜欢的玩具、个人志向等等富有个性的封面、封面照片、幼儿的身高、体重记录、牙齿、手脚印等家长教育观及家长寄语教师寄语(由班级统一打印并发放)在家的我(班级将统一格式,家长们需在格式中添加上宝贝在家精彩瞬间照片,旁边附上简短说明,下面格子中简短写上对三位老师的评价)

2、MsVicky:“为什么会掉牙齿呢?”

3、Abby:“MsVivian,你知道我是从哪里来的吗?”

4、最近一段时间雨水比较多,三浴锻炼,宝贝们都玩的正高兴,只听见宝贝惊呼:“快躲起来,天老爷吐口水咯!”

5、祝宝宝快乐的成长,宝宝,无论你以后做什么,只要尽力就好,妈妈决定不会强行要求你达到我怎样的期望和目标,一切顺其自然。

6、咦?气球怎么会跑上去呢?

7、“爸爸妈妈结婚的时候你在哪?”

8、MsAmy:“小朋友们要多吃饭饭,这样就会变得帅帅的,美美的,身体棒棒哒!”

9、(Amber拿出打火机来点燃蜡烛)

10、本文由幼师宝典整合自网络

11、Mandy:“真的吗?数给大家听一下吧。”

12、小明:“爸爸,有人把你的车偷走了。”他爸:“你看清那偷车人的长相了吗?”小明:“没看清楚,但是我记住车牌号码了”。

13、李依诺:“我是李啊!”

14、我去拿玩具把它打下来!

15、MsLydia:“我见过你爸爸戴眼镜的样子哦。”

16、(来自Vivian的成长档案)

17、Andy:“老师,我见过外星人”

18、(放学前区域活动,David拿着一个鸡蛋托,上面放了椭圆形的积木玩具。)

19、当你第一次离开妈妈上厕所时;当你第一次拿着画板去采访时……孩子的每一个表情都是对世界最纯美的表白,也是难以抹去成长的轨迹。让我们共同记录孩子的每一个瞬间,留下永恒的记忆。

20、Carmen说:“哗,这毛衣粉粉的,好好看哦。我也要买一件来穿。”

二、幼儿成长档案童言童语

1、Lyn::“拖马车的小火车。”

2、孩子眼中的世界是五彩缤纷的,孩子嘴里的语言是稚拙可爱的,孩子做出的举动是幽默有趣的……我们幼儿园的幼儿成长档案里记录下许许多多孩子们童言趣事,为他们幼时天真的话语进行记录,这是多么有意义的一件事呀!请您跟着我们一起走进孩子的世界看看吧。●小宝哥哥的两颗门牙开始摇动了,宝宝发现后立马告诉了外婆,外婆说:“哥哥的奶牙(乳牙)要换了。”哥哥一听急了:“谁说我的是奶牙,我这是吃饭的牙。”宝宝说:“那哥哥你的饭牙换了,是不是要换成钢牙了?●一天,妈妈和别人在讲话:“这种鹿跑电动车怎么没听说过。”月月听见了,拼命说:“妈妈,这个路是拿来走的,怎么会跑的呀?”●某天,鱼儿小便拉身上了,老师问:“鱼儿,小便拉身上了怎么办呢?”鱼说:“凉拌

3、MsEmma:“小米,你喝水了吗?。”

4、“童心童画”,大胆描绘

5、MsLily:“今天我们吃芝麻糊哦。”君君:“哇,芝麻糊真好喝呀!”(看着芝麻糊,却迟迟都不愿张嘴喝。)

6、Daisy:“老师,你知道一加一等于几吗?”

7、你聪明伶俐,很有乐感,听到音乐会跟着唱、跟着跳;爱画画爱涂鸦,家里的本子上到处留下你画的“圈圈”;特别喜欢车,汽车、火车、摩托车、自行车;记忆力特别好,能记住几乎所有品牌的车,能背好多古诗,能记住好多儿歌;

8、一群小小的机灵鬼,从哭哭啼啼吵吵闹闹不肯进幼儿园的大门,从小班变到中班,突然跟老师斗勇斗志来了,看着你们的小聪明才智,老师觉得还得涨点技巧和经验才能对付得了你们,还会察言观色,还会有事陪你,东西有时候还会提醒老师,真的突然发现你妹长大了

9、等一会,啊!气球飞上去下不来了!

10、泳如:“今天太晒了!”

11、(早上在课室晨间谈话)

12、Echo:“不知道,那你知道吗?”

13、儿子:“爸爸,墨水很贵吗?”

14、皓贤:“妈妈,你可买到宝了!”

15、一起来记录下孩子们的童言趣语:是不是常常让你们出其不意、忍俊不禁呢?

16、“啊,什么喜欢吧,你看我,喜欢你就亲亲你”说完就亲了他一口,腾腾立马抱着老师的脸也亲了一口(顺便还留下了口水印)

17、MsEmma:“呵呵,不是的,文妤喜欢我们的,只是现在放学了,每个小朋友都要回家了。”

18、剥石榴给兜兜吃,妈妈跟兜兜说:“这是石榴。”

19、妈妈:“童童,生日宴的照片怎么没看到你呀?你是不是去偷吃蛋糕了啊?”

20、Chole老师:“小朋友们去洗手过来拿包包吃吧!我们今天吃的是流沙包哦!”

三、小班幼儿成长档案童言稚语

1、我们在给孩子制作成长档案时,会特别注意以下几个方面:

2、Felix:“妈妈,老婆饼为什么叫老婆饼?是老婆做的吗?”

3、Bella:“(看着MsCici高高的丸子头)MsCici,你的头发全都站起来了!”

4、Ms.Nancy:“龙晟,你觉得你做得最棒的是什么呢?”

5、不行啊!我不够高,拿不到啊!

6、乐豪生日的时候,很多亲人送上祝福:“生日快乐,快高长大!”

7、皓贤:“是啊,妈妈你不是说我是从超市里买来的吗?”

8、Benson:“有两条,有一条叫“打妹棍”,是专门为我和妹妹准备的。”

9、钟老师:“不客气......”

10、MsEmma:“我没做什么啊,擦干净白板而已。”

11、《静听花开》的寓意是孩子到了中班后,我们看到孩子在慢慢地进步着、成长着,我们用一种最美丽的心情,静静地看着孩子的成长,分享着那份幸福与喜悦。

12、Vivia(摇摇头):“不漂亮了!”

13、Cindy:“我知道!”

14、Jayden:“你拉一拉裤子就上来了啊!”

15、女儿脱外套时脱不下来,她伸起手让我帮忙,我让她自己脱,她不满意道:“我们老师说了,要互相帮忙!”

16、一次户外活动之后,老师讲到了,气温升高之后要适当的减少衣物。于是宝贝便问道:老师,那气温很矮的时候呢?

17、Bosco:“这些也太简单了吧!我一下子就能完成。”

18、Lucas:“敲钟的爷爷。”

19、骆:当然喜欢呀!我还很喜欢老师呢!

20、浩然:“MsLinda,你的肚子怎么越来越大了?”

四、幼儿园小班成长档案童言稚语

1、桌子的腿。六岁的女儿认真且严肃地问道:“妈妈,桌子到底有没有腿?“妈妈:“当然有腿了,否则它如何立起来呢?”女儿:“那它为什么不走呢?”

2、我们用桌子垫着上去拿!

3、童年是纯白的百合,美丽,清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云,承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵,虽然没有绽放但以开始成长。

4、观察力好,爱模仿大人的一举一动,俨然一个小大人;还很爱劳动,从小就喜欢帮妈妈洗菜、刷碗、扫地……

5、诺宝贝:“那你亲我一下,我也要亲你一下,这样才公平!”(说完就搂着老师的脖子,顺便还留下一个口水印。)

6、(放学时间,普通话L,N不分)

7、对于大班的孩子,我们在成长档案中注重的是一种成果的展示,比如孩子在各方面出色的表现、获得的成绩等。我们分别用春、夏、秋、冬代表四个方面的内容。

8、我笑着说:那你原来以为怎样的?

9、MsCici:“是吗?那是你高还是你爸爸高呀?”

10、MsNiki:“你的裤子都撑爆咯!是时候减肥了。”

11、妈妈:“宝宝,我们要使用公筷,保持健康。”

12、Linda:“不行,我手短。”

13、不经意间老师发现你的嘴巴里有个“小洞洞”,在笑的时候双手捂嘴略带羞涩。没关系我的宝贝,你长大了,不但开始换牙了,而且你的个子、体重等都在悄悄的变化着。但是在你成长的过程中,你要好好的爱护自己,记得老师教给你:保护眼睛的方法、换牙的卫生、读书写字的姿势、自救的方法等等,你还知道更多的爱护自己的好方法吗?

14、MsFairy:“看,这个人的肤色是黑色的。”

15、Miya:“要开火。”(开火箭)

16、Vivian姐姐:“噢噢。”

17、Claire:“老师,吃多会不会变成小兔子啊?。”

18、AK:“快点起来啊,不然早上包的饺子要坏了,就没得吃了。”

19、Wendy(非常着急地跑过来):“老师老师,你怎么了?”

20、●小宝哥哥的两颗门牙开始摇动了,宝宝发现后立马告诉了外婆,外婆说:“哥哥的奶牙(乳牙)要换了。”哥哥一听急了:“谁说我的是奶牙,我这是吃饭的牙。”宝宝说:“那哥哥你的饭牙换了,是不是要换成钢牙了?

五、幼儿园成长档案童稚趣语

1、声音大点:上课的时候,有的小朋友回答问题的声音很小,老师就会说你声音大一点。玩的时候,有的小朋友会不小心碰到别人,做错事了,老师会让他道个歉。

2、老师:”鸡妈妈孵出的是鸡蛋鸭妈妈孵出的是鸭蛋!小盆友:"老师狗妈妈孵出的是狗蛋!"妮妮对老师认真的说到:“老师明天我要去上班了!”。老师:“去哪上班?”妮妮:“县政府”老师:“去干嘛?”妮妮:“我要去当省长”老师:“睿睿起床啦”,“起床啦!”起床吃好吃的水果哦“没反应~~~老师:“起床看喜洋洋啦!”睿睿:”老师我都睡醒啦!”

3、小瑜:“爷爷,我长大以后要买一辆跑车给你开车送我去上学。”

4、linda:“是啊,为什么呢?”

5、昊昊:“嗯,好!”(马上没事了,哈哈。)

6、翊宸:“因为他叫白翊帆。”

7、欣然说:“因为我长大了,爸爸妈妈就老了。”

8、宗城:“那为什么我没有吃过自己的生日蛋糕?”

9、记录着孩子们的成长历程,

10、卢梓睿:“公鸡叫和我有什么关系?我又不是母鸡。”

11、玥玥:“毛毛衣服当然是在毛毛店买的啊!你叫你妈妈也在毛毛店买一件给你吧

12、通过本次情境体验式评估,还原了教师们的童心去倾听幼儿的想法,以幼儿的角度去观察、去发现、去思考,耐心倾听,使幼儿感受成功与被肯定的喜悦。带着童心去感受幼儿的奇思妙想,以幼儿的角度去理解,在观察的同时也巧妙地发展了幼儿的创造意识、思维能力,尊重幼儿个体差异的评价,促进幼儿的全面发展。

13、汉堡:“我们两个一对啊。”

14、Tony:“超人不用睡觉的”

15、哲哲捏捏天天的脸说:“你的脸软绵绵的,很像棉花糖哦!”

16、Coco:“这不是花衣服,是新衣服!”

17、MsAnky:“哈哈哈,我以为你会只说谢谢呢!真可爱。”

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