一、冒号仿写句子
1、小杰可真是个马大哈：总是忘记自己值日日期，理由永远都是忘记看值日表了，下次一定注意。
2、陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在否定词或肯定词加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
3、天底下没有这么便宜的事，怕是耍人玩的。
4、冒号这个标点是用来提示下文的。比如：
5、③本题主要考查学生反问句转为陈述句。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
6、原创，望采纳。冒号的话，比如你可以说老师在上课说说字后面就可以用冒号，然后冒号，后面就是接老师说的内容，省略号的话，你可以写一道句子，比如公园里面有什么花，有玫瑰花，菊花，桂花等等，然后你就等等，后面可以加省略号小亮很细心：
7、修辞“依葫芦画瓢”。
8、前两个字是名词，且是人名，第三个字是动词，第四个字是名词。这样的话，可以有：愚公移山，夸父逐日，精卫填海，嫦娥奔月，大禹治水，刘海砍樵等。回答完毕。
9、用在提示词后边，表示引出具体内容：例如“指出”后引出的下文是一串句子，引出的下文完成，要用句号。
10、勤劳的妈妈最美:她灵活的手指在张扬间,让房间一尘不染;她温柔的呵护在晚灯中,让睡梦一觉天明;她细致的劳动在工作中,让事业如火如荼;啊,勤劳的妈妈最美.
11、语言()人们用来抒情达意()文字()人们用来记言记事()
12、⒋用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如：“话题：诚信。”“座右铭：不求最好，但求最亲”。
13、标点符号是语文学习不可缺少的内容，很多低年级孩子对标点符号掌握得不好，分不清在什么时候用什么符号，今天汪老师给大家带来几首小儿歌，一边读儿歌，一边帮孩子区分使用标点符号吧！
14、小亮做事很细心：计算题会的从来都不会错，书本文具都整理得井井有条，从不忘带。
15、原文出自奥尔多·利奥波德的《像山那样思考》。
16、感情强烈句和段，其中叹号常出现。请求、反问都该用，有它文章起波澜。
17、据此，删掉疑问词“哪……吧？”，加入否定词“没”即可得到答案：天底下没有这么便宜的事，怕是耍人玩的。
18、(2)全民狂欢：镇上传来了发疯般的钟声。
19、表示文中省略的部分或意思没有说完的部分。
20、妈妈说：“作业写完了再去看电视”
二、冒号仿写句子
1、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
2、(答案)(1)邱少云像千斤巨石一样一动不动地趴在火堆里。
3、省略号，六个点，千言万语全包揽。表示省略用到它，说话断续把它添。
4、例句原文出处节选：它使那些在夜里听到狼叫,白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。即使看不到狼的踪迹,也听不到它的声音,它也是暗含在许多小小的事件中的:深夜里一匹驮马的嘶鸣,滚动的岩石的嘎啦声,逃跑的鹿的砰砰声,道路上云杉的阴影。只有不堪教育的初学者才感觉不到狼是否存在,和认识不到山对狼有一种秘密的看法这一事实。
5、这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。
6、电子课本|部编小学语文教材四年级(下册)送审版
7、我有一只活泼的小狗：它平时摇着尾巴，每次我放学后它就围着我转，起床时它用舌头舔我的脸。扩展资料：小狗造句：
8、菜架上摆满了蔬菜：菠菜、黄瓜、韭菜......品种真多呀！
9、本题考查的是陈述句改为反问句，陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。所以本句话可以改为难道我们能辜负老师对我们的殷切期望吗？
10、小华和我说：放学别走。
11、占两格，每三个点占一格，写在格子的中央。
12、小学低年级“汉语拼音”要点复习，附识记口诀！
13、(4)本题考查口语交际。结合题干信息，可知要求为我们的老师、同学写句毕业赠言，学生把自己想说的写下来即可，也可用可用名言警句，注意要表达感激之情。答案不唯合理即可。
14、我的重难点型是:称谓后面是要用冒号、逗点还得破折号.
15、(答案)这间房子真小，看起来只有巴掌大。老师说，他有事情要出去，遇到特殊情况，我们告诉班长，让班长去找他。这里的工作这么重要，我不能离开。只要有毅力，肯努力，我们就一定能成功。因为我们是为人民服务的。所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
16、小顽皮，舌头长，喜怒哀乐都要尝→()
17、讲信用，守纪律，讲卫生……这些事情可不容易做好。
18、例：花开了，花瓣还没完全舒展；鸟在天上飞来飞去；虫子吱吱叫。
19、金钱能买到，但买不到。
20、今天，我学习了《有趣的汉字》这篇课文。
三、勇敢的男孩用冒号仿写句子
1、初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
2、两只眼，张得大，遇它就有许多话→()
3、这类题之所以不好做是因为学生语言积累不到位，组织语言的能力差，只要勤加练习，并多背诵一些好词好句，才能不断得以提高
4、(1)情况紧急：镇上传来了发疯般的钟声。
5、小学语文句子排序实用技巧(附练习题及答案)
6、(答案)我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。
7、②本题考查补充句子，根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致即可。
8、部编一年级语文上册全部生字笔顺动画，请为孩子收藏！
9、小学低年级“的、地、得”词语搭配积累，建议给孩子收藏！
10、结合题干来看句子之间属于因果关系，所以改为：
11、(20广东省·东莞市小升初真题)修改病句。
12、老师说：“我有事情要出去，遇到特殊情况，你们告诉班长，让她来找我。”(改为转述句)
13、飞离地球、遨游太空是中华民族的梦想。(缩写句子)
14、(3)改为双重否定句，把“只得”改为“不得不”。
15、小学看图写话范文精选，收藏起来让孩子学着写
16、《北京的春节》这篇课文的作者是老舍写的。(修改病句)
17、(20广东省·汕尾市城区小升初真题)按要求写句子。
18、(解析)这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。
19、(6)仿写句子，原句是说小学生活就像什么，记录着什么。仿写时注意。
20、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题,表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
四、晴朗的夏夜群星璀璨使用冒号仿写句子
1、用在称呼语的后面，表示提起下文：在书信、公文中常常出现，如“同志们”这一称谓语后的冒号，引出后面现在开会了。
2、27个常考偏旁、60组形近字组词(珍藏版)
3、(5)妈妈的话像春风一样温暖着他的心。
4、小亮可真细心：做好作业后总会细心检查好几遍，难怪她每次提交的作业都会得到老师的表扬，我也要向她学习。
5、用于句子内部并列词语之间的停顿。
6、住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。(夸张)
7、小哑巴，不说话，省略词句都用它→()
8、(分析)考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
9、③天底下哪有这么便宜的事，怕是耍人玩的吧？(改成陈述句)
10、用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。
11、电子课本|部编小学语文教材五年级(下册)送审版
12、可爱的妹妹:非常惹人喜爱:每天穿着裙子走来走去。还要打上红嘴唇。扎起两个小辫儿，十分可爱
13、因为我们是为人民服务的。所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
14、小兔子干干净净,真可爱
15、下雨了，我们撑起花花绿绿的小伞。
16、(答案)难道我们能辜负老师对我们的殷切期望吗？我们班的教室里静得连一根针掉到地上都能听到。李大钊即使受到了严刑拷打也没有屈服。五彩缤纷的梦魂牵梦萦
17、要注意内容上的要求，前后表达意思要统符合内容间的逻辑关系。
18、这里的工作这么重要，我哪能离开呢？(改为陈述句)
