一、描写日出朝霞的成语
1、飘动：(随着风等)摆动：飘。
2、为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序介绍的？
3、月出东墙月出东山玉兔东升月光皎洁月色迷人
4、(1)游览顺序(按照地点变化的顺序)
5、苦口婆心口若悬河心平气和不慌不忙语重心长
6、形容日出的四字词语(拓展)：
7、彩桥横空若隐若现光芒万丈
8、早晨东方欲晓旭日东升万物初醒空气清醒雄鸡报晓晨雾弥漫
9、无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄排山倒海所向披靡如履平地
10、点评：小作者，按照游览顺序，重点描写了长隆野生动物园“大熊猫中心”“百虎山”两处景点，写清楚了游览过程，写出了动物园自由、野趣的特点。文章结尾点名了自己对动物园的留恋和对动物、大自然的敬畏，立意新颖。(吴冬梅)
11、美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼
12、(廿七)周孤桐——近人章士钊，号‘孤桐’。
13、久旱逢甘霖解铃还须系铃人人无远虑，必有近忧静如处子，动如脱兔;急来抱佛脚麻雀虽小，五脏俱全宁为鸡首，不为凤尾三人行必有我师化干戈为玉帛
14、阅读指导：“难为情”描写心理，表现了小马因为没有把麦子驮到磨坊去而很不好意思。朗读小马说的话，语调要稍低点，省略号处要读出断断续续之感，语调低沉，语速轻缓。
15、(四二)“三”与“四”——《侠客行》中有两对兄弟，皆以“三”“四”为名。一为师兄弟，化名张李四；一为亲兄弟，叫做丁不丁不四。
16、(拼音)：huīguāngrìxīn
17、冯骥才：浙江宁波人，现任中国文学艺术届联合会执行副主席，中国小说学会会长等职。主要作品：《雕花烟斗》、《神鞭》、《俗世奇人》等。《俗世奇人》获第七届鲁迅文学奖短篇小说奖。
18、反义词：灿烂——暗淡清静——嘈杂
19、袁紫衣——“紫衣“就是“缁衣”，僧人着缁衣芒鞋，袁以此为名，隐约透露自己的比丘尼身份。
20、肃(sù)晌(shǎng)枪(qiāng)嘻(xī)
二、形容日出时朝霞的成语
1、天色渐晚，海水开始涨潮，海浪越来越大，从远处传来“隆隆”的响声，好像闷雷滚动。浪潮越来越近，好像千军万马浩浩荡荡地飞奔而来。浪潮终于来了，顿时山崩地裂，余浪还一点一点地卷来。慢慢地，潮退了，大海又恢复了平静。
2、这时，我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林。那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好像一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红的那么鲜艳，那么漂亮。
3、为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰
4、如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
5、马上开学了！请严肃地告诉孩子：学习肯定苦，所有人都一样！
6、描写英雄人物的成语：一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷
7、《射雕英雄传》中五位高人被誉为“乾坤五绝”。金庸对他们的命名参考了中国传统的五行思想。
8、(专家视点)崔允漷||新一轮义务教育课标的修订，将带来哪些教学上的变革？
9、(出处)： 南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“海西时，诸公每朝，朝堂犹暗；唯令稽王来，轩轩如朝霞举。”
10、令人目眩霞光瑰丽赤日炎炎日薄西山夕阳西下
11、地势平坦而辽阔，在远方有微微起伏，整个大地都被绿油油的草覆盖着，像铺了一层厚厚的地毯，在蓝天的映衬下，显得格外清新。
12、平时跟孩子玩查字典的游戏，让他认识更多的字词。家长也可以跟孩子一起收集不同类型的词语，通过词语分类的游，加深孩子对字词的理解，更好的运用到写作中去。
13、太阳还没出现，但极富层次感的云彩已遍布整片蓝天。无意中瞥见一朵洁白无瑕、酷似一条腾渊的潜龙，飞扬着鳞爪的彩霞煞是好看，在蔚蓝的天空中它争分夺秒，每分每秒都变幻得让人难以捉摸。众多瞬息万变的云彩反倒为蓝天添上了绚丽夺目的一笔。也许是因为起地太早，眼皮开始打起架来。我几欲先走，转身时忽然瞧见稀薄的云霄中藏着害羞的太阳。它红着脸，躲在云层之中，偷偷地俯视着地球上的一切生灵。
14、池chí(小池)(水池)欢huān(欢乐)(欢快)
15、24幅思维导图，24首古诗，让你记住24节气
16、云海落日则很飘有很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深远了吧！突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。
17、［如日方升］如：象；方：刚。象太阳刚刚升起来。比喻光明的前程刚刚开始。
18、见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼
19、含有一组反义词的成语：
20、分辨：根据人或事物不同的特点，在认识上对人或事物加以区别辨认、作出判断。
三、形容日出霞光的诗句
1、积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己
2、竹(zhú)篮(lán)子(zi)打(dǎ)水(shuǐ)——一(yì)场(chǎng)空(kōng)
3、统编教材2020年寒假“项目式”超级综合菜单
4、①爸爸用铁丝围了一个圆圈，把那只小羊圈养了起来。
5、月月出东墙月出东山玉兔东升月光皎洁月色迷人月牙初升风清月朗
6、带着久久不能平复的心情，我开始前往观石亭，远眺对面的飞来石，不仅深深佩服起大自然的鬼斧神工。接着，我从海心亭下山，路上欣赏了著名的鳌鱼驮金龟、金鸡叫天都、猪八戒照镜子、一线天……，爬上了陡峭的百步云梯，最后来到了黄山最著名的迎客松前，领略黄山好客的热情。
7、注重德艺才学，理解句意。
8、啊，校园的清晨！这里是一天的开始，这里是人生的起步；理想的种子要播种，人生的意义要认识。
9、莺歌对燕舞，鸟语对花香。
10、清晨，含苞欲放的蓓蕾上，晶莹明亮的露珠闪烁着，显得生气勃勃。
11、旭日东升(xù rì dōng shēng)释义：早晨太阳从东方升起。
12、云兴霞蔚(yúnxīngxiáwèi)：象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。霞光万道(xiáguāngwàndào)：形容日出日落时霞光散射的美丽景象。也形容某种珍宝放出耀眼的光辉。霞姿月韵(xiázīyuèyùn)：比喻俊美清雅的仪态和风度。轩然霞举(xuānránxiájǔ)：象云霞高高飘举。形容人俊美潇洒。余霞成绮(yúxiáchéngqǐ)：晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。五彩缤纷(wǔcǎibīnfēn)：指颜色繁多，非常好看。气象万千(qìxiàngwànqiān)：形容景象或事物壮丽而多变化。
13、渐渐地，黄澄澄的太阳在东方含羞地露出头。它终于跳出了山峰，光线穿过如纱的云层，展露无以伦比的锋芒，穿透迷蒙蒙的乡村。不知不觉中，烟雾消失得无影无踪。远处的山峦清晰地露出绿色的衣装，近处的树木翠绿欲滴，在亭亭玉立中，仿佛长有少女的眼眸，澄澈地闪着眼波，悄悄地注视着乡村。村民们身不由己地投入到乡村的古朴与温厚里，感受早晨的无比亮丽与缤纷的色彩。
14、②图书借阅没有固定时间；
15、千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急
16、阅读指导：“和颜悦色”绘神态，形容态度和蔼可亲。朗读时要读出老师的亲切、诚恳。
17、赏析：这是诗的一种本质美，诗的美在历史车轮前进的滚动中显现出来，在新事物与旧事物的搏斗中显现出来。
18、［吠日之怪］唐·柳宗元《答韦中立师道书》：“仆往闻，庸蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠。”后用其比喻少见多怪。
19、唯(wéi)德学，唯才艺(yì)，
20、两山之间夹着雄伟的大瀑布。急弛飞奔的水流直泻而下，像奔腾咆哮的万匹野马破云而来，又像神话中的仙女披着银纱，在斜阳的照耀下，光彩夺目。
四、形容朝阳晚霞的成语
1、杜甫(712—770)，字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，与李白合称“李杜”。祖籍湖北襄阳。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
2、蜻(qīng)蜓(tíng)迷(mí)藏(cáng)
3、拼音：pēnbóyùchū
4、◆小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
5、反义词：蜿蜒——笔直明艳——暗淡
6、腊梅花的黄是那样的黄，黄的那样可爱，那样柔美，像初生的小鸡的嫩黄绒毛一般，它的形态有尖尖的，也有圆圆的，大小疏密，无可挑剔。小部分的含苞待放，已经没有了静静沉静睡在枝头上，一簇簇的花朵在寒风中摇曳散发出阵阵清香，令人心旷神怡，心花怒放，既使闭上眼睛，也能闻到沁人心肺的香味，使我们沉醉其中。
7、悔(后悔)(悔改)此(从此)(此时)
8、日出不穷日出东方日出东海
9、想象可以让很多在现实生活中不可能实现的事情变成可能，比如我们可以通过想象拥有神奇的魔力。
10、多音字：倒dǎo(摔倒)dào(倒水)
11、楼(lóu)伯(bó)
12、啊，多么神奇的植物啊！
13、苍翠挺拔郁郁葱葱枯木逢春秀丽多姿青翠欲滴
14、小溪、泉水涓涓细流喧腾飞溅悠然而下泉水叮咚
15、释义：指傍晚日落时的景象。
16、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。
17、波涛汹涌白浪滔天奔腾翻卷白浪滔天奔腾不息汪洋大海湖光水色奔腾不息
18、有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼
19、《摔跤》一文侧重动作描写，把摔跤这个大动作，分解成十几个具体的、连贯的“小动作”：“虎势儿一站”“蹦来蹦去”“走马灯似的转”“三抓两挠”“推拉拽顶”……表现嘎子灵巧机敏、争强好胜。“虎势儿一站”“走马灯似的转”，运用比喻，更生动表现嘎子的特点。
20、字里行间众生相，大千世界你我他。(从字里行间感受大千世界中各具特色的人物形象。)
五、赞美日出朝霞的古文
1、(译文)：像月亮一样的永恒，就像太阳升起，如南山一样长寿
2、绣花枕头镜花水月繁花似锦落花流水落花有意，流水无情春花秋实春华秋实
3、科学幻想要给人们带来美好的憧憬，带来无限的希望，能激励人们奋发向上，并鼓舞人们去创造它，去实现它。紧紧抓住这一点，你的幻想才有价值。比如：有的同学幻想有一支笔随心动的意念笔，神奇的功能可以像神笔马良那样扶弱救难，可以为盲童学习文化知识提供帮助等等，这样的幻想就很有价值。反之，如果幻想有了这支笔，自己就可以不用学习，不动脑筋，天天玩耍，最后的考试成绩还能够名列前茅，这样的幻想，你觉得有价值吗？如果真的存在了，只会让人渐渐失去学习和自理的能力，也就毫无希望可言了。
4、参考答案：宗璞陛下的“绿”是雨中鲜浓欲滴的“绿”，是饱满的，是流动的，让人感到心旷神怡。
5、凉风习习露滴无声露水湿发
6、造句：每天日上三竿才醒,衣来伸手,饭来张口。
7、描写春天的好句好段、成语、古诗、手抄报，快收藏
8、日山东山光芒四射艳阳普照阳光灿烂喷薄而山
9、以人为题：如《我的朋友容容》《刷子李》；
10、监(jiān)监督挑(tiāo)挑剔
11、柳树的枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。
12、凉爽——炎热温柔——粗暴胆怯——勇敢
13、垂露欲滴朝露晶莹日出露干
14、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
15、眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑
16、“大胆想象”。关于想象，在三上进行过编写童话故事的学习，这次要求学生从时空转换、把自己物化成某一物体、把物体拟人化、换一个视角突破常规四个方面学习如何进行合理且大胆的想象。
17、自愧弗如：“弗”在文言文里是“不”的意思，所以“自愧弗如”的意思是自己感觉不如别人而内心惭愧。
18、“初步运用学习描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点。”运用语言、外貌、神态、心理、动作，人物描写的基本方法，把人物的特点写具体。
19、(运用)远远望去，长城像一条卧龙盘在蜿蜒的山岗。
20、满天星斗众星捧月群星灿烂万点繁星
