一、用拟人的修辞手法写一种自己喜爱的食物
1、“地毯式”自主学习过关自查表
2、③录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。(王蒙《春之声》)
3、②技巧点拨。写的时候可以用到一些修辞手法，如拟人、比喻(“让它在锅中叹气似的沸腾着”)；还可以用关联词，如“何况”，表示递进。
4、②这就是我独一无二的可爱“萌宠”，又是一个“调皮鬼”，总是把家里弄得鸡飞狗跳，但它更是我生活中不可缺少的一部分。你们是不是也被它的与众不同之处给吸引住了呢！
5、恩重如山冷若冰霜呆若木鸡挥汗如雨浩如烟海
6、它很喜欢唱歌，每当清晨时分，它都会一展歌喉，“啾——啾——”地拖着长音不停地叫着，它总能把赖床的我给叫起来。每当我们一家人一起吃饭的时候，它就叫得更欢了。它在笼子里活蹦乱跳的，好像是想和我们一起吃饭。
7、怡然自得心醉神迷回嗔作喜弹冠相庆
8、“桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”——(朱自清《春》)
9、①长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷属相和歌辞中的平调曲。
10、书写提示:认识行楷
11、排比：三个或三个以上结构相同或相似的词组或句子排列起来，借以增强表达效果和气势。
12、出自东汉末年的文人之手，没有留下作者姓名，是《古诗十九首》中的一首。《古诗十九首》中国古代文人五言诗选辑，是古代抒情诗的典范，最早见于南朝梁萧统主持编选的《文选》中，刘勰在《文心雕龙》中称其为“五言之冠冕”。
13、铺户开张，放鞭炮，继续逛庙会、逛天桥、听戏
14、反复，是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。
15、夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。
16、匙：chí(汤匙)shi(钥匙)
17、蜘蛛侠极贪吃，吾给其水汪汪之嫩白菜，其大快朵颐，叶被啃得七零八乱，吾不禁可怜起白菜也。
18、月亮可以这样——玉兔东升，玉盘，月亮从东方的天边悄悄地露出笑脸。她像一个文静的姑娘，把柔和，皎洁的银光洒向人间月光穿过树梢，漏了一地闪闪烁烁的碎玉一轮皎洁的月亮，像一块碧玉镶嵌在深蓝的夜空中，向大地洒了一片银光
19、沸腾(沉寂)浓稠(稀薄)反抗(顺从)
20、麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香而且颜色五彩缤纷。嫩白的豆腐丁排着整齐的“队”站在盘中，穿上了用鲜红的辣酱做成的“衣服”，看上去火红火红的一片，绿色的葱花散落在盘中，就如同一片片绿叶，沾着辣酱的豆腐丁成了一朵朵盛开的红花，在绿叶的映衬下显得格外引人注目。
二、选一种你喜爱的食物用拟人的修辞手法写一写
1、“这一天,我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。”——《长江三峡》
2、家有两龟，甚小，色碧，居于盆中。常饲以肉块。一龟见肉，急衔之，逃于一隅。一龟紧追，追上，咬肉互抢。赢者得肉，即咽之。不得者，心犹不甘，候其嘴边，分残渣食之。
3、画面排比的元素是一个人和伴随他的书，递进式排比表达出广告主题：你的书在改变，你也如此，说明书对人们的影响，也能表现出不论你在哪个年龄阶段，POCHO书店总能找到适合你的书。
4、过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的，只能继续等。又过了一会儿，水上冒起了热气，水还是不怎么热。又过了一会儿，水中冒出了许多小气泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。
5、⑤岁月流逝，子女们都先后长大成人，而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老。她的一头秀发也逐渐变得花白而稀薄。这些年来，我忙着养育自己的儿女，更能体会往日母亲的爱心。我不再能天天与母亲相处，也看不到她在晨曦中梳理头发的样子，只是惊觉与那发髻已明显变小。她仍然梳着相同样式的髻子，但是，从前堆满后颈的乌发，如今所余已不及原来的四分之一。
6、例1：狗像忠实的朋友。
7、我喜欢月饼，它是我最喜欢的食物，它的味道令我久久难忘；我喜欢月饼，月饼代表着中秋节，代表着人们对于节日的庆祝；我喜欢月饼，吃着月饼可以感受到节日的浓浓气息，感受人们对于亲人的思念。
8、志在四方四海为家奋发图强坚韧不拔
9、可以在习作开篇介绍自己有一个什么心愿，开门见山；结尾可以点明心愿是否实现了，或者表达一定会实现心愿的情感，与开头相互呼应。
10、我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
11、唾(tuò)沫(mo)嘟囔(nānɡ)
12、在拟定题目，可以将小动物的特点展现出来：
13、②故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。——高适《除夜作》
14、阳春布德泽，万物生光辉。
15、①资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。(马克思《资本论》)
16、去年正月初我和父母一起早早地吃过晚饭，回到奶奶家。正好舅舅他们也在家，我就和妹妹一起走到街上，只见街上人山人海，远处时不时传来“咚锵”的声音，竟然正好碰到了舞龙灯，太好了！
17、《十五夜望月》每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋月夜图，渲染了一种清幽寂静、凄凉的气氛，表达了作者中秋望月思远，想念好友的情感。此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。
18、是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？爸爸告诉我们：“当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就上浮。我们在水中加盐，就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。”我们听了，茅塞顿开。
19、咽：yān(咽喉)yàn(咽下)yè(呜咽)
20、拟人手法又可分为三种情况。
三、用拟人的修辞手法描写一种你喜欢的食物
1、学者的长处即使不让发挥，它也像麝香那样，被遮盖住，却不能阻止它香气四溢。
2、 柿子看人们还不来摘它们，急得脸变得比太阳还红。
3、①这一把用了多年的旧梳子,滑润无比,上面还深染着属于母亲的独特发香。我用它给母亲梳头,小心谨慎,尽量让头发少掉落。母亲背对我坐着,花白的发根清晰可见。唉,曾经多么乌黑浓密的长发,如今却变得如此稀薄,只余小小一握在我的左手掌心。
4、因机灵，人爱之，禁捕纵容之，有地终酿猴患。常夺人之食，强人所难令客进退两难矣。猴也为神圣之象征矣，些许地区，捉猴者将枉于法；枉于法，则令猴骤增。
5、⑨华(huā)：同“花”
6、“心愿”这个话题只是给了同学们一个宽泛的写作范围，在这个范围之下，同学们可以选择的材料很多。看到“心愿”这个词，可能会出现在新年伊始、流星划过之际，亦或是生日许愿的时候。同学们的心愿简直像天上的星星一样多，有自己的心愿，也有父母、家人、朋友的心愿；这个心愿既可以是小小的个人的心愿，也可以是国家、民族的大心愿。
7、中午是老黑们最为倦怠的时刻。为逃避渔人的捕杀，它们不敢出洞，常常是吃完夜间觅来的食物后便沉入梦乡。就是中午，红鲤悄悄地绕开看守，轻甩尾鳍，打一个挺儿便钻出了黑鱼洞，浮上了水面。红鲤望见了水一样的天空，望见了鱼一样的鸟儿，望见了树叶一样漂浮的渔船。老黑率领一群黑鱼一路啸叫追逐而来。红鲤急中生智，躲到了一只渔船的尾部。她看到渔船上那个头戴斗笠的年轻渔人甩出了一面大大的旋网，旋网在空中生动地划了一个圆，便准准地罩住了黑鱼群。
8、“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？
9、点拨：课文朗读的基调应是轻松欢快的，以体现对燕子的喜爱之情。
10、找出细腻描写腊八粥的句子，交流感受。
11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
12、范例是硬笔行楷，笔画之间有连带，部分笔画有变形，笔画流畅、活泼，书写速度快，感兴趣的同学可以练习。
13、比喻的表达效果主要是：
14、不同的墙纸，不同的相框材质，不同的两个家庭，相同的男人。画面传达的信息是法国男人在法国和日本建立了两个家庭。法国男人并没有疲于应付两个家庭，而是从容的感受两个家庭带来的欢乐。而实现这一切的，就是法国航空巴黎—东京的每周航班——设计需要考虑国情：)
15、下面的“阅读链接”也写了过春节的事情，读一读，想想与老舍笔下的春节有什么不同，和同学交流。
16、③皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
17、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”。
18、④零七八碎：零散没系统的事情或没有大用的东西。
19、住于小巧玲珑亭中，亭是中式也。酷似《时代广场的蟋蟀》中蟋蟀之豪宅，吾为其取名“蜘蛛侠”。
20、柳树有着又高又苗条的身材，她把枝条垂到了水里，就像小姑娘把一头的头发垂到了水里，准备洗头。“头发”的形状有趣极了，两头尖中间圆，就像卡纸被小孩把四个角都给剪了似的。追问：100字以上
四、运用拟人的修辞手法描写一种喜爱的食物
1、终日不成章，泣涕零如雨。
2、用实验名称命题：盐水浮鸡蛋、烧不坏的纸杯……
3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4、如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，是多么生动得体啊！又如《富饶的西沙群岛》中，用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多，突出了西沙群岛的物产丰富。
5、拟人：把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
6、像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成
7、平素，吾好观察一言一行，性急躁。吾动笼子，其大怒，蹦来跳去，时而左，时而右，时而上，时而下。吾怒之弃之离去，不理其。可惜，其不懂吾之思。无奈，吾放低姿态，继续与其嬉戏。
