一、人间词话摘抄并作感悟
1、大家之作，其言情也必沁人心脾，其写景也必豁人耳目。其辞脱口而出，无矫揉妆束之态。以其所见者真，所知者深也。诗词皆然。持此以衡古今之作者，可无大误也。
2、《傅雷家书》写得情辞生动，非常适合朗读。选取精彩信件，通过小组合作，讨论朗读技巧，分组进行展示。可以模仿《朗读者》或《见字如面》等栏目形式进行策划，也可以自己设计朗读创意。
3、我要表达的是对经典百书之一《百年孤独》的喜爱与感悟。
4、谆谆人世语 悠悠父子情
5、我把粉蓝色的天空送给翠翠，希望她无忧无虑。同时，我也把它送给读者，望你心静如水，读懂卷中人的性情，情的深沉。
6、(１)辛弃疾(木兰花慢)(中秋饮酒将旦，客谓：前人诗词，有赋待月，无送月者。因用(天问)体赋。)：“可怜今夕月，向何处、去悠悠？是别有人间，那边才见，光景东头。是天外空汗漫，但长风、浩浩送中秋。飞镜无根谁系？□〔女亘〕娥不嫁谁留？谓经海底问无由。恍惚使人愁。怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼。虾蟆故堪浴水，问云何、玉兔解沈浮？若道都齐无恙，云何渐渐如钩？”
7、承接各类书籍出版业务，独立书号，正规出版
8、一是格律。根据格律要求的不同，诗歌分为古体诗和近体诗两大类别。这本书的五绝、七绝、五律、七律均属近体诗，也称格律诗。林黛玉所说“平仄”“虚实”相对及“起承转合”就是格律诗的基本要求了。格律诗讲究平仄押韵，韵一般使用《平水韵》，且需押平声韵。虚实对仗指的是“有形之物”(实)与“无形之事”(虚)的对偶。而“起承转合”(起始、承接、转折、收合)则是诗的行文顺序。
9、“你记住一句话：青年人最容易给人一个“忘恩负义”的印象。其实他是眼睛望着前面，饥渴一般的忙着吸收新东西，并不一定是“忘恩负义”；但懂得这心理的人很少；你千万不要让人误会。”所有的父亲，在儿子的幸福面前，都可能向现实低头，这就是父亲的大爱。
10、《傅雷家书》涉及学习、文化、道德、艺术等多个领域，可以自选一个感兴趣的话题，试着写一封信给傅雷，表达你对他的观点的理解或对这个话题的看法。
11、咏物之词，自以东坡《水龙吟》为最工，邦卿《双双燕》次之。白石《暗香》、《疏影》格调虽高，然无一语道着，视古人“江边一树垂垂发”等句何如耶？
12、(１)冯延巳(醉花间)：“晴雪小园春未到。池边梅自早。高树鹊衔巢，斜月明寒草。山川风景好。自古金陵道。少年看却老。相逢莫厌醉金杯，别离多，欢会少。”
13、中部是数字70和英文China结合体，纪念该书签在建国70周年诞生。蓝天白云河流明月象征社会的美好，四周是国内社会学家的姓名，歌颂他们的奉献。
14、➊阅读新课：了解教材的基本内容。
15、傅雷教育儿子的信条是(C)
16、➌阅读思想政治经典书籍(今年暑假着重是经济类读物)，从经济学的角度完成一篇不少于1000字的读后感。
17、——2019级本二班李晓雪
18、(３)金应圭《词选》后序：“规模物类，依托歌舞。哀乐不衷其性，虑欢无与乎情。连章累篇，义不出乎花鸟。感物指事，理不外乎酬应。虽既雅而不艳，斯有句而无章。是谓游词。”
19、(４)《论语•子罕》：“唐棣之华，偏其反而。岂不尔思，室是远而。子曰：未之思也，夫何远之有？”
20、《人间词话》经典语录
二、人间词话好词摘抄大全
1、三是保持一颗“赤子之心”。
2、今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有(如临深渊)、(如履薄冰)的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
3、第二层境界："衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"一个人面对困难，如果只知道埋头抱怨，整日郁郁寡欢而不知作为，那他必定不会成功，甚至连"高楼"都登不上去，那么他连第二层境界都进不来。
4、向晚庭院，倚靠相背，闲话短长。
5、自然中之物，互相限制。然其写之于文学及美术中也，必遗其关系，限制之处。故虽写实家，亦理想家也。又虽如何虚构之境，其材料必求之于自然，而其构造，亦必从自然之法则。故虽理想家，亦写实家也。
6、——2021级本一班徐冬雪
7、那宛若天成时而震撼人心的诗句加之王国维的唯美语句使《人间词话》散发出一股沁人心脾的幽香。平静了那些在喧嚣尘世中躁动的心灵。让那些被光明与黑暗折磨的筋疲力尽的人们找到了一处歇脚之地。
8、“明月照积雪(１)”、“大江流日夜(２)”、“中天悬明月(３)”、“长河落日圆(４)”，此种境界，可谓千古壮观。求之于词，唯纳兰容若塞上之作，如(长相思)之“夜深千帐灯(５)”，(如梦令)之“万帐穹庐人醉，星影摇摇欲坠(６)”差近之。
9、“昔为倡家女，今为荡子妇。荡子行不归，空床难独守。(１)”“何不策高足，先据要路津？无为守穷贱，□〔车感〕轲长苦辛。(２)”可为淫鄙之尤。然无视为淫词、鄙词者，以其真也。五代北宋之大词人亦然。非无淫词，读之但觉其亲切动人。非无鄙词，但觉其精力弥满。可知淫词与鄙词之病，非淫与鄙之病，而游词(３)之病也。“岂不尔思，室是远而。”而子曰：“未之思也，夫何远之有？(４)”恶其游也。
10、➊假期是一个自我提高的大好机会。养成几个学习英语的好习惯：积极阅读、自我检测、专题总结。
11、➌看一部历史题材的电影，比如反映二战历史的影片等；
12、读《人间词话》，是感受西洋美学思想和中国古典文学的碰撞。王国维把多种多样的艺术境界划分为三种基本形态：“上焉者，意与境浑；其次，或以境胜；或以意胜。”作为古诗鉴赏的入门书来说，有一点难度但不可绕过。
13、“画屏金鹧鸪(１)”，飞卿语也，其词品似之。“弦上黄莺语(２)”，端己语也，其词品亦似之。正中词品，若欲于其词句中求之，则“和泪试严妆(３)”，殆近之欤？
14、(１)《四库提要》集部词曲类二沈氏《乐府指迷》条：“又谓说桃须用‘红雨’、‘刘郎’等字，说柳须用‘章台’、‘灞岸’等字，说书须用‘银钩’等字，说泪须用‘玉箸’等字，说发须用‘绛云’等字，说簟须用‘湘竹’等字，不可直说破。其意欲避鄙俗，而不知转成涂饰，亦非确论。”
15、➍《苏东坡传》林语堂长江文艺出版社
16、当孩子独居国外，遇到困难不知如何处理时，傅雷这样建议：
17、古今词人格调之高，无如白石。惜不于意境上用力，故觉无言外之味，弦外之响。终不能与于第一流之作者也。
18、(１)张惠言《词选序》：“唐之词人，温庭筠最高，其言深美闳约。”
19、表达对傅聪的牵挂和思念
20、当儿子不知如何规划时间时，傅雷用自己的切身体会，这样言传身教：
三、人间词话经典语段摘抄
1、希望孩子能和朋友保持互助关系
2、(１)龙沐勋《唐宋名家词选》：“案《花间集》多西蜀词人，不采二主及正中词，当由道里隔绝，又年岁不相及有以致然。非因流派不同，遂尔遗置也。王说非是。”
3、永叔“人生自是有情痴，此恨不关风与月。”“直须看尽洛城花，始共春风容易别。(１)”于豪放之中有沈著之致，所以尤高。
4、傅雷教育儿子要做一个(A)的艺术家。
5、——2021级本二班安琪儿
6、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是(没有事实表现)，希望你从今以后，一辈子记住这一点(大小事都要对人家有交待)。
7、评价温庭筠、韦庄、李煜
8、(１)吴文英(踏莎行)：“润玉笼绡，檀樱倚扇。绣圈犹带脂香浅。榴心空垒舞裙红，艾枝应压愁鬟乱。午梦千山，窗阴一箭。香瘢新褪红丝腕。隔江人在雨声中，晚风菰叶生愁怨。”
9、初读此书，是因高中老师提及读书三境界。
10、落到实处的爱国情
11、责任编辑：庞琛奇张雅怡
12、可以给自己设定一些圈点和批注的符号。
13、(１)李白(忆秦娥)：“箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。”
14、“赤子之心”，出自《孟子·离娄下》：“大人者，不失其赤子之心也。”“赤子”就是刚出生的婴儿，赤子之心顾名思义就是指婴儿的心，刚出生的婴儿就像一块白板，不带任何杂质，我们常以赤子之心比喻一个人纯净的心灵。傅雷说“所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！……这个爱是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。”好友雷垣评价傅雷：“直如竹筒，纯如水晶。”对傅雷的真诚的性格特点形容的再贴切不过。
15、人生没有苦闷、矛盾，就不会进步。
16、以《了不起的盖茨比》书中触动我的一句话为设计的出发点。书签正面的盖茨比身后一片繁华，但人物未被沾染过多的纸醉金迷，仍然保持着纯真高贵的内心。书签的背面将原本相依的盖茨比与黛西分离，中间放置了“所有的光鲜亮丽都敌不过时间，并一去不返。”的语句，意在表现两人的曾经美好感情一去不复返的叹息。
17、译注：能作词的人，都还没有失去他天真的心。所以生在深宫里头，在女人的照顾宠爱中长大，使得李煜(南唐)作为一国之君的劣势；但对于一个词人而言，这又是他的优势。
18、温飞卿之词，句秀也。韦端己之词，骨秀也。李重光之词，神秀也。
19、《伍尔夫读书笔记》由弗吉尼亚·伍尔夫撰写。伍尔夫是英国作家、文学批评家和文学理论家，意识流文学代表人物，被誉为二十世纪现代主义与女性主义的先锋。她是两次世界大战期间伦敦文学界的核心人物。这样一位传奇的女性，她用作家的眼睛看名家杰作，用女性的心灵识人间百态。《伍尔夫读书笔记》就是她在阅览名家杰作之后的读书心得和感想。在书中作者要求我们从她自己的透视角度去看待一切，她透彻地剖析每一本书，犀利的指出不足，尽情的发表自己的观点。她在书中感悟女性在社会中的重要性，并以此来呼吁。不得不说，《伍尔夫读书笔记》是一本让你更加了解名著的好书，千万不要错过它。
20、卫琪有言王国维是“一个只认死理脑筋不转弯”的人。他执着,他才能有资格成为研究国学和史学的大师,正如他所言之第二境界“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。王国维的一生刚好经历了清王朝的覆灭。他是个恪守传统,拒绝革新的人,他不能理解革命,也幻想着清王朝能够复辟成功,可惜他的愿望一一破灭。我想王国维如果当年未听取罗振玉的劝告而未尽弃前学去研究新学。王国维也许就会成为一个承载文明启新时代的大师了。1924年废帝溥仪被冯玉祥逐出紫禁城,王国维认为这是奇耻大辱,想自杀被家人严密监控而未遂。到1927年,北伐进军华北,北洋军阀即将崩溃,王国维最后的希望破灭。“经此世变,义无再辱”——自沉于颐和园昆明湖。
四、人间词话读书笔记摘抄及感悟赏析
1、➊从《红楼梦》和鲁迅作品中任选一本阅读。
2、“做人第艺术第一”是傅雷家庭教育思想中最基本的理念；培养“德才兼备”的艺术家是傅雷家庭教育的首要目标；塑造高尚的、纯洁的、高修养的人格特征是傅雷父子的共同追求。
3、自是思量渠不成，人间总被思量误。——王国维《人间词话》
4、➊预习物理教材《必修1》第一章《运动的描述》、第二章《匀变速直线运动研究》
5、认真完成第二章部分内容的《导学案》。针对每节内容，提两个问题。
6、古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；"众里寻他千百度，暮然回首，那人正在灯火阑珊处"，此第三境也。 王国维
7、(１)杜甫(水槛遣心二首)之一：“去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。”
8、后人学填词的弊端；
9、(４)元好问(颖亭留别)：“故人重分携，临流驻归驾。乾坤展清眺，万景若相借。北风三日雪，太素秉元化。九山郁峥嵘，了不受陵跨。寒波澹澹起，白鸟悠悠下。怀归人自急，物态本闲暇。壶觞负吟啸，尘土足悲咤。回首亭中人，平林淡如画。”
10、今天我要分享的书是余华的《活着》。作品描述了主人公徐福贵在社会变革背景下，不断经受苦难的故事。故事中，徐福贵在经历了“中国内战”、“三反五反”、“大跃进”、“文化大革命”等重大社会变革事件之后，他的亲人都陆续离他而去。最后仅剩年老的他和一头老牛相依为命。面对亲人的离开，徐福贵为了延续生命，不得不艰难的活下去，体现了作者的人文关怀与勇敢对抗苦难的抗争精神，以及一种面对死亡过程的人生态度。
11、(２)秦观(踏沙行)：“雾失楼台，月迷津度，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自郴山，为谁流下潇湘去！”
12、(２)杜甫(后出塞五首)之一：“朝进东门营，暮上河阳桥。落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂寥。悲笳数声动，壮士惨不骄。借问大将谁，恐是霍嫖姚。”
13、(３)后主(浪淘沙)：“帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。”
14、３.傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的？
15、霍尔顿的理想被现实打破，如同我的理想。每个人的理想的实现总要经历一段艰难的时间，才能有所靠近理想，但这却很难。生活中充满未知的意外，人情的冷漠，意外的发生，都冲击着人的内心，摧毁着理想的苗头。
16、第二封家书是在什么情况下写的？
17、英语学习不能仅靠死记硬背，但没有“死记硬背”作基础万万不可，且日积月累却是学好英语的制胜法则！
18、孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、一腔热血的友情，有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。
19、评析：王国维所言之“大家”即是葆有赤子之心，能够达到诗词之境界的作家。无论是言情还是写景，所作之词均是脱口而出，没有矫揉造作之态，更不会是雕琢粉饰之貌。因为情感真切，所以读来自然沁人心脾，感同身受。
20、出版发行：时代出版传媒股份有限公司安徽文艺出版社
五、人间词话的佳句摘抄
1、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"此第三境也。(辛弃疾)
2、词人者，不失其赤子之心者也。故生于深宫之中，长于妇人之手，是后主为人君所短处，亦即为词人所长处。
3、得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
4、将自我批评付诸行动
5、为孩子取得的成功和进步骄傲
6、真的，巴尔扎克说得好：(有些罪过只能补赎，不能洗刷)。
7、稼轩之词，多见炫目之色、发聩之声，以辅拔峭之言，慷慨之气。
8、“风雨如晦，鸡犬不已(１)”、“山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨；霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇(２)”、“树树皆秋色，山山唯落晖(３)”、“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮(４)”气象皆相似。
9、“生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游？(１)”“服食求神仙，多为药所误。不如饮美酒，被服纨与素。(２)”写情如此，方为不隔。“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。(３)”“天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(４)”写景如此，方为不隔。
10、(２)韦应物(寺居独夜寄崔主簿)：“幽人寂无寐，木叶纷纷落。寒雨暗深更，流萤渡高阁。坐使青灯晓，还伤夏衣薄。宁知岁方晏，离居更萧索。”
11、译注：李白的诗在气象方面非常厉害，“西风残照，汉家陵阙”(出自李白的《忆秦娥·箫声咽》)。只是八个字，就关上了别人在这方面登临的门。后世的只有范仲淹(宋)的《渔家傲》和夏竦(宋)的《喜迁莺》勉强可以与之媲美，但在气象方面却赶不上李白。
12、正面采用了电影《了不起的盖茨比》中小李子举杯相邀的经典形象，表现在海湾的一边，富丽堂皇的盖茨比家夜夜笙歌的情景，而背面采用了海湾另一边那一盏摇曳的绿灯，代表盖茨比所向往的黛西。表明了繁华的背后却是盖茨比无奈的心酸，热闹与冷清相对比，体现书中的悲凉。
13、选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。“一千个读者，有一千个哈姆雷特”，同样的，有人从《傅雷家书》中借鉴傅雷的教子之道；有人把这本书当作艺术学徒的入门读物；有人研究学习傅雷作为翻译家如何工作；有人乐于品味其中的父子情深，有人欣赏傅聪的成才之路。
14、我(王国维，清)却说：北宋以前的词，也具有盛唐时期诗的特点。然而《沧浪诗话》中说的兴趣，王士祯(清)所说的神韵，只不过是说出了这些诗词奥妙的表面，不如我提出“境界”两个字，可以用来探究诗词奥妙的根本。
15、姜夔(疏影)：“苔枝缀玉，有翠禽小小，枝上同宿。客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。昭君不惯胡沙远，但暗忆江南江北。想佩环月夜归来，化作此花幽独。犹记深宫旧事，那人正睡里，飞近蛾绿。莫似春风，不管盈盈，早与安排金屋。还教一片随波去，又却怨玉龙哀曲。等恁时、重觅幽香，已入小窗横幅。”
16、做一个意志坚定(坚强)的人
17、《徐霞客游记》，其字里行间已融入祖国的美丽山河，我热爱书中所述祖国美丽的诗和远方。书签一面绘制了一位可爱的徐霞客形象，以浅墨蓝色为底色、扇面山水与“生平只负云小梦，一步能登天下山”的结合，表达了徐霞客访遍云雾奇山的人生梦想。另一面以浅蓝水墨山水与“过岭烟霞开画卷，穿林足迹写春秋。清风若解行人意，一路随君天下游”的结合，是对徐霞客游历情景的高度概括，体现了祖国的美丽风景，这也正是祖国赠予我的美好。
18、读完这本书让我感受最深的是小王子对属于他的玫瑰的感情，即使他遇到了很多人，可对玫瑰的感情却一直保持不变，甚至更深。真的爱不就是这样吗，即使我遇到比你更好的，但我仍然爱你。因为是你，所以爱你。这应该就是责任和行动的意义吧！他也让我明白了在长大的过程中永远要保持一颗纯净的心灵，才能找到我们真正追求的东西。
19、(１)按此曲见诸元刊本《乐府新声》卷中、元刊本周德清《中原音韵定格》、明刊本蒋仲舒《尧山堂外纪》卷明刊本张禄《词林摘艳》及《知不足斋丛书》本盛如梓《庶斋老学丛谈》等书者，“平沙”均作“人家”，即观堂《宋元戏曲史》所引亦同。惟《历代诗余》则作“平沙”，又“西风”作“凄风”，盖欲避去复字耳。观堂此处所引，殆即本《诗余》也。
20、对经典人物形象的评说。
六、人间词话摘抄并作感悟
1、➊预习《思想政治》必修1——经济生活。
2、白石写景之作，如“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声(１)”、“数峰清苦，商略黄昏雨(２)”、“高树晚蝉，说西风消息(３)”虽格韵高绝，然如雾里看花，终隔一层。梅溪、梦窗诸家写景之病，皆在一“隔”字。北宋风流，渡江遂绝。抑真有运会存乎其间耶？
3、《人间词话》是一部被人们奉为古典文学批评里程碑式的作品。初读《人间词话》就让我沉浸于那精简却又华美的语句中,王国维不仅将其深厚的美学功底尽展其中,而且段段匠心独运。
4、➍多练口语听力，以便尽快适应高中英语授课模式。
5、读第一遍的时候，这本书给我的印象只是王国维的一段段评论、正文下面一条条评析、注释里一首首词作、一位位此作家和词评论家－完全凌乱的文字，“花非花、雾非雾”，所谓此话，在水一方，只能遥望。
6、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是(C)
7、所制书签，其一选择王雪涛先生的画作作为背景，枫桥树下，执卷默读。怀怀有感，不言而发。若我于桥尾回首，那人是否还会在桥头处等候？这是一重境界，是春之暮野
8、在人类进入二十一世纪的今天，斯塔夫里阿诺斯预言的发展前景得到验证。在全球经济一体化今天，人类发展速度前所未有，全球合作力度快速加大，各国各地区各领域相互影响，一项变革快速波及全球，形成“牵一发而动全身”的局面。或许这个世界从来都是一体的，只不过从来没有像今天一样联系紧密。
9、区域基础知识是地理学科的载体，请通过填图作业，逐步构建“心理地图”。注：预备一本地图册
10、A.德艺兼备、人格卓越
11、不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份(元气)，在长里看还是(占便宜)的。
12、学习古典作品，提高人格修养
