一、污污的文章让人起反应的文章500字诗诗
1、因此，只要是表现我们中学生积极向上，具有青春特点的活动都可以写。比如学校的文艺体育活动、演讲比赛、主题班会、讨论会、辩论会等等皆可入文。
2、例1：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”(杜甫《登高》)
3、写社会生活，也是借具有典型意义的生活细节来表现重大的社会内容，绝句尤适宜用这一手法。
4、研究显示，海洋和陆地生态系统大约吸收了全球54%的碳排放。那么，是不是只要减排一半就可以实现碳中和？中国社会科学院生态文明研究所研究员陈迎解释，达成碳中和目标的吸收汇只包括通过植树造林、森林管理等人为活动增加的碳汇，而不包括自然碳汇，也不包括碳汇的存量。因此，人为排放到大气中的二氧化碳，必须通过人为增加的碳吸收汇清除，才能达到碳中和。
5、“城都被你们围了一个多月了，外乡人哪里还住得起店？”我爷爷将两块大洋往老范手里回塞，“这个不要，你们也是为了……”
6、目前已达峰的国家主要可以分为两类：一类主要为东欧国家，人均GDP为5000美元—1万美元，这其中有一些国家是因为经济衰退和经济转型而碳达峰，说明尽管经济增长与碳排放峰值关系密切，但依然可以在较低的经济发展水平上实现达峰；另一类为美国、日本、法国等发达国家，人均GDP为2万美元—4万美元，大部分国家达峰时间为1997年后，因为严格的气候政策和经济快速发展实现了碳达峰，通常实现碳达峰后，经济增长速度明显下降，实现了经济发展与能源、排放增长的脱钩。
7、几天来只打上一只军鞋和一条空的子弹袋。就这点东西吧，他也很珍重地把它们铺展开晒在河滩上。
8、例2：“三十功名尘与土，八千里路云和月。”(岳飞《满江红》)
9、例2：“见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气；有甚么心情花儿、靥儿，打扮得娇娇滴滴的媚；准备着被儿、枕儿，只索昏昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，都揾做重重叠叠的泪。兀的不闷杀人也么哥?兀的不闷杀人也么哥？久已后书儿、信儿，索与我恓恓惶惶的寄。(《西厢记·长亭送别(正宫)(叨叨令)》)
10、1934年8月29日，上海千爱里3号，避居在内山寓所内的鲁迅，会见日本友人。左起：内山完造、上海东亚同文书院教授林哲夫、鲁迅、日本东京庆应大学图书馆职员井上芳郎
11、渲染的手法：反复、排比、层递、摹写。
12、酥胸白似银，玉体浑如雪。
13、苏轼的《题西林壁》中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。
14、首先是西施。“西施”实际上早在战国时，就已经是著名的美女。《庄子》《慎子》《管子》等诸子百家书，都提到了西施是天下有名的美女
15、联想、想象与夸张
16、C．太湖流域首艘电动作业船下水，年用电3万度，可以替代18000升柴油。
17、对于细节的过分的注意，为这一时期的服装的要点。……古中国衣衫上的点缀品却是完全无意义的，若说它是纯粹装饰性质的罢，为什么连鞋底上也满布着繁缛的图案呢？高底的边缘也充塞着密密的花纹。袄子有“三镶三滚”“五镶五滚”“七镶七滚”之别，镶滚之外，下摆与大襟上还闪烁着水钻盘的梅花、菊花，袖上另钉著名唤“阑干”的丝质花边，宽约七寸，挖空镂出福寿字样。在不相干的事物上浪费了精力，正是中国有闲阶级一贯的态度。惟有世上最清闲国家里最闲的人。方才能够领略到这些细节的妙处……我们的时装的历史，一言以蔽之，就是这些点缀品的逐渐减去。
18、母亲摘下灯来，到外间去开了门，老李一闪进来，随手又关了门，说：“大伯在家吗？”
19、少年时，“壮志凌云”，心系华夏，“天下白”。
20、例5：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”(唐韦庄《题金陵图》)金陵就是南京。六朝是吴、东晋、宋、齐、梁、陈(公元317—589年)。
二、污文500字以内
1、C．小说在对话中多处使用省略号，其中蕴含着丰富的语意，给读者留下广阔的想象空间。
2、“你先生是要做大事，赚大钱的呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……”
3、例1：《孟子》中的“狗彘食人食而不知检，途有饿莩而不知发”，为杜甫点化，在《咏怀五百字》中写出：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”
4、偶然间读诗话，也见到过一首《秋江曲》，当时年纪小，不懂得为什么作者对这首诗那么推崇，后来才发现这首诗果然美到不行，更是我如醉如痴，今录如下
5、下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
6、递进式的分论点，是按“是什么——为什么——怎么样”的思路安排结构，也就是围绕中心论点回答问题：是什么？为什么？怎么样？
7、②国家制度不同，不少国家缺乏中国的制度优势，未必有实施“中国方案”的执政能力。
8、D．碳达峰和碳中和是相互关联的两个阶段，碳达峰是碳中和的前提，越早实现碳达峰，碳达峰峰值越高，越有利于早日实现碳中和。
9、结构在诗歌的结构安排上，诗人也是独具匠心的。下面是一些常用的结构模式。
10、“数字洞窟”是敦煌研究院与美国梅隆基金会、美国西北大学共同开展的“数字化敦煌壁画合作研究”的成果。由于采用了360度全景式模拟的方式，让平常游客参观时无法欣赏到的部位，比如佛像的背部及洞窟的后壁，都可以清楚地看到。而通过不同方式的操作，还可以选择将四壁上的壁画“拉平”，宛如观看一张平铺着的古画，使人能更好地理解这些连续绘制的壁画的故事结构和艺术布局。8月1日，莫高窟数字展示中心正式运行，游客在赴莫高窟参观时，首先会在游客服务中心的虚拟漫游厅观看典型洞窟的展示，再由专业导游带领参观实体洞窟。在虚拟漫游厅中观众能细致入微地观看洞窟建筑、彩塑和壁画，还可以利用多媒体展示，满足多种参观需求，获取更多的敦煌文化信息。
11、A．文本一紧紧围绕标题“左公柳，西北天际的一抹绿云”组织材料，写出了左公在西北植柳的巨大贡献和人们对他的纪念。
12、描写(观察)角度的变化
13、例2：“金风细细，叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡。紫薇朱槿花残，斜阳却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。”(晏殊《清平乐》)
14、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
15、如果回答同意，可以从以下几方面进行思考：如“中国方案”毕竟是基于中国提出的，不一定能够适合其他国家；很多发达国家已经经历了从发展—污染—治理的路子，取得了一定的经验，得出了本国的生态发展之路，不一定搬取中国方案；可以从哲学角度看，要做到具体问题具体分析，因地制宜，不要让制度患上“水土不服”症。
16、C.小说写肖伟光天化日之下铤而走险的犯罪行为，反映了当时民众在经济上的窘迫。
17、问尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？
18、明星们因为自身工作的原因，每每出现在大众面前都是光鲜亮丽。生活中的他们也有普通人的一面，有自己的生活，跟大众一样有各种各样的证件，他们的证件照到底是什么样的呢?
19、动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式(这里的“动”含动与声：如“竹喧归浣女，莲动下渔舟”“喧”为声，“动”为动)，形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，与衬托又不可截然分开。
20、文嫂养了二十来只鸡。青草里有虫儿种种活食，这些鸡都长得极肥大，肯下蛋。隔多半个月，文嫂就挎了半篮鸡蛋，领着女儿集市去卖。蛋大，红润好看，卖得也快。回来时，带了盐巴、辣子，有时还用马兰草提着一小块肉。
三、污污的文章800字
1、主题词：逐梦前行
2、相关范畴——褒贬
3、西南联大有一个文嫂。她是一个住在西南联大里的校外人，她又的确是西南联大的一个组成部分。
4、例2：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土东来未可知。”(杜牧《乌江亭》)
5、本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
6、前人曾有高论，“人无癖不可與交，以其无深情也”。一个人人都有小癖好的世界，是多么值得一往情深。
7、文嫂出嫁的女儿回来了。她吓了一跳：女儿戴得一头重孝。女婿从重庆回来，车过贵州十八盘，翻到山沟里了。母女俩顾不上抱头痛哭，女儿还得赶紧搭便车到十八盘去收尸。
8、苟老师把第三遍妆化完的时候，还是不满意，但时间已不允许再化了。他就提了眉，包了大头，穿了行头。要不是知道他性别的人，还真看不出这是男扮女装呢。
9、表达方式亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。
10、中间一段情，露出风流穴。
11、例7：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”(李白《送孟浩然之广陵》)
12、“貂蝉故里”也遭遇了同样的争议：甘肃临洮、陕西米脂、山西忻州等地都加入了争夺，临洮还为此注册了“貂蝉故里”的商标，站队临洮的专家举了《三国志平话》、《锦云堂·连环计》等书作为证据——即使都是虚构的小说戏曲
13、例3：“鸣铮金栗柱，素手玉房前。欲得周郎顾，时时误拂弦。”(李端《听筝》)
14、加强部门联动，建章立制促合力。
15、例2：“踏阁攀林恨不同，楚云沧海思无穷。数家砧杵秋山下，一郡荆榛寒雨中。”(韦应物《登楼寄王卿》)
16、这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。
17、例1：“蜀道登天，一杯送、绣衣行客。还自叹、中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄。把攻名、收拾付君侯，如椽笔。儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌上三更月。正梅花、万里雪深时，须相忆。”(辛弃疾《满江红·送李正之提刑入蜀》)
18、铺垫作用：铺垫是主要情节的基石，能增加情节张力，制造悬念，使情节具有合理性。
19、左公柳，西北天际的一抹绿云
20、中国古典诗词一般篇幅短小精悍，这样就不象叙事性作品那样有过多的细节描写。但是，即使是短小的篇章哪怕是抒情小品，也同样不能忽视了其中的细节描写。这一点特别需要加以注意。文学作品中真实生动的细节描写，也能获得“见微而知著”、“尝鼎一脔”“一叶落而知天下秋”的效果。
四、作文500字污
1、材料二分析碳达峰国家特征，给予我国的启示有哪些？
2、性质分类：利用事物的近似条件来衬托一事物，称正衬；正衬通常就叫烘托，烘云托月。衬体作主体的陪衬，突出主体。
3、叶和甫(狰狞无耻的面目毕露)你不答应，好，那你等着死吧。
4、例5：“折戟沉砂铁未消，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”(杜牧《赤壁》)
5、前四句写登高见闻，常年飘泊、老病孤愁的诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，触景生情，抒写了韶光易逝、壮志难酬的感怆。颈联诗人目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境，生出无限悲愁之绪；诗人的羁旅愁与孤独感，就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝，情与景交融相洽。在这里，客观景物引发了创作主体一系列相关的感情，这诸种感情交织融会为一种复杂但合情合理的心境，最终与景物融为“登山则情满于山，观海则意溢于海”的意境。
6、明代翰林修编杨慎(升庵)在《升庵诗话》(卷八)里说：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗皆在其中矣。”清朝人何文焕在《历代诗话考索》中，对杨慎的意见作了反驳：“即作十里，亦未必尽听得着看得见。题云‘江南春’，江南方广千里，千里之中，莺啼而绿映焉，水村山郭无处无酒旗，四百八十寺楼台多在烟雨中也。此诗之意既广，不得专指一处，故总而命曰‘江南春’，诗家善立题者也。”请结合这两则评论对《江南春绝句》的二两句意象及意境进行合理的赏析，200字左右。
7、本题考查学生分析和概括材料内容及观点的能力。
8、根据材料材料材料三的相关内容，下列说法不正确的一项是()
9、鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
10、例题1：看下面几句诗，都属于哪种抒情方式？
11、例1：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？”(李白《春思》)
12、明星荧荧，皓月朗朗。以感恩之行，逐成功之莹。
13、答：“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别的悲愁难抑，黯然神伤的情绪。
14、魏鸣之手腕一闪，手枪不见了，坐起，向我爷爷微微一抱拳：“子林兄勿当真，兄弟不过开个玩笑。子林兄，并非兄弟信不过你，实在是兄弟重任在身，不可有丝毫差错。不瞒子林兄，不出三日，兄弟我，我们，就大功告成，城外那些……”
15、终于师父开始吐最后一道火了，也就是那三十六口“连珠火”。师父控制着气力，一口，两口，三口……由慢到快，由弱到强，直到“连珠火”，将贾似道和贾府全部变成一片火海！继而，天地澄静，红梅绽开。
16、例2：“过春风十里，尽荠麦青青。”(姜夔《扬州慢》)“春风十里”引用杜牧的诗句，表现往日扬州十里长街的繁荣景况，虚写；“尽荠麦青青”，写词人今日所见的凄凉情形，实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨。
17、(1)因事缘情(用现实之事)：
18、年轻的将军凑近长者，轻轻地说了四个字——“不要报仇”。
19、作为家长，应多与子女沟通，实时了解子女情况，积极宣传教育引导；为孩子选择合适的课外读物，指导孩子课外阅读，教会孩子文明用书；教会孩子文明上网，远离淫秽色情、凶杀暴力、低俗文化等不健康网站。
20、例3：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”(《卜算子·咏梅》)
五、特别污的文章600字
1、D．地处金沙江下游的乌东德水电站最后一台机组成功吊装，向全面投产发电迈进。
2、D．注重时代新人内在成长的“德美育”与注重发掘德中之美的“德育美学”在学理和实践操作层面基本相同。
3、若写议论文，可论述趣味与人生观的关系，可论述趣味与青少年成长的关系，也可论述趣味与学问的关系，还可论述趣味与价值的关系……写作时，要安排好行文结构，选择具有时代特色的典型论据来论证中心论点，最好是事实论据和道理论据，正面论据和反面论据都具备。同时，别忘了对你所列举的论据进行分析评议，切勿堆积木似的把论据列出来就完事。
4、A.“化完妆穿好行头，苟老师就一个人面对墙壁，安静下来，一句话不说了。”这是苟老师在默默地对角色进行内心体验，体现出他的敬业精神。
5、“德美育”体系的建构是实现新时代“五育并举”的重要举措。如果说，德育可以为时代新人的培育提供方向引领及价值根基，美育可以为时代新人的全面发展奠定审美底蕴，基于两者深度交融而建构的“德美育”体系则能够引领时代新人达至心灵美善的至高境界。
6、传闻中的美人到底啥样？
