一、设计一枚书签,写一句你喜欢的格言
1、袁修齐张歆懿陆优朵张钇瑄
2、颜嘉铭王若曦岳如意邵陈欢
3、里面又会有什么样的秘密呢？
4、周子绮邱袁玥陈诗芸徐浩天
5、朱言辰林骏熙方凌一李若宸
6、活动期间，我校四到六年级各中队的队员们在各班美术老师的指导下积极参与，立足钱塘江沿途的美丽风光、人文历史、风土民俗等内容，将自己的所见所闻、所思所感通过文化书签的方式表达出来，动手制作出许多有创意的书签。他们一听说自己亲手制作的书签会寄到小伙伴的手里，既紧张又兴奋。
7、徐靖雯王知萱吴睿宸郑宇桐
8、活动我是勤劳小主人
9、5) 绳锯木断，水滴石穿
10、吴玟萱黄依辰陈礼璨陈可昊林
11、提供多种可供选择的阅读形式。比如：读一读、讲一讲、画一画、演一演、编一编、做一做、学一学。
12、钱张乐杨静怡杨天乐须乐妍
13、周康妍肖伊涵袁孙宜顾齐倍
14、9) 读书破万卷，下笔如有神。
15、朱彦成鄢嘉睿顾欣蓓葛韫池
16、一年一度的校园读书节活动开始了，此次活动意义重大，学生们在活动中明白了，读书可以增加他们的内涵，提高自身的涵养，让人变得有气质。要多读书，读好书，阅读名著，领略智者的思想,让自己的思想变得广阔起来。一年级的同学们在八位班主任老师的“云”指导下，亲手制作了精美的书签，取材广泛，内容丰富多彩，有的学生制作的书签，还表达了在疫情期间对医护人员和志愿者的崇敬和赞美之情。
17、请您鼓励孩子将阅读的绘本讲出来，您可以录制精彩的音频或视频片段分享到班群。
18、11) 少壮不努力，老大徒悲伤。
19、我们将精选部分照片或视频，
20、丈夫为志，老当益壮，穷且益坚。丈夫志四海，万里犹比邻。孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生处处有青山。刑天舞干戚，猛志固常在。三军可以夺帅，匹夫不可夺志。
二、书签格言简单
1、颜千宸陈逸言周昕予陈禹烨
2、因为我有一位读书给我听的妈妈。”
3、拿起剪刀，握紧画笔，头脑中任何一个新颖有趣的点子都可以来完成一次简单的手工书签制作。
4、本期展示的是第八周的班级阅读反馈。
5、这次有意义的红领巾环保手拉手活动，让原本远隔百里的杭州市队员们和黄山市队员们结下了深厚的友谊，少先队员们回归这种最朴素的方式，弘扬家乡文化，传播生态文明，用创意书签和明信片一起架起了友谊的桥梁。
6、(诸城市第一小学教育惠民一码通)
7、程乐萱吕宸妍张艺馨陆辰汐
8、段依诺尤思萌巩皓月王梓静
9、小小的一枚书签，倾注了我们对书的热爱!我们精心制作，我们的爸妈也没闲着，给我们提建议，为我们拍照，迫不及待地帮我们把作品分享到“四(2)班语文”群里边，那感觉，好像比我们还要兴奋啊!
10、修德养性，与书同行。用文字尽情抒发着孩子们对书本的感悟与思考：他们的俏皮让我们忍俊不禁，他们的语言令我们有所触动。书籍敲扣着他们的心扉，他们又用自己读后的感想敲扣着我们的心扉。
11、朱昱行阮昕薏倪逸琛彭子航
12、马骏张默涵闫悦明宁昕蕾
13、活动藏书造型有花样
14、文人墨客笔下挥洒的梅兰菊竹与轻描雅淡的水墨画卷相互呼应。当你翻开一本书放置这样一张充满国韵意味的书签，不仅达到审美趣味，更会让你由一枚精致的小小书签从此爱上阅读。(˶‾᷄⁻̫‾᷅˵)原创滴～满意就采纳我呀！！！
15、赵铮钱诺杨吴乐涵柳凯中
16、徐艺宁刘语桐周凌志李冠聪
17、瞧！一年级小朋友虽然年纪小，但制作起书签来一点都不含糊。小小书签，主题鲜明，或书写着勉励自己的读书格言，或绘制课文的精美插图，方寸之间显示出孩子们的灵气和童真。一张张图文兼美、形式创新的书签，表达了孩子们对于阅读的向往与热爱，让我们一起读书吧！
18、你送玫瑰，我送什么呢？
19、活动我是时尚小达人
20、春读书，兴味长；磨其砚，笔花香。阅读一本好书，就像饮一杯甘露，醇香甘甜，第一小学全体教师努力做孩子们阅读的点灯人，引领他们在精彩纷呈的活动中乐读书、读好书，让阅读有声有色，让生命诗意成长。
三、在自制的书签上写一句你喜欢的格言送给你的小伙伴
1、要是你给了小老鼠一块饼干，接下来会发生什么事？它可能还会要一杯牛奶、一根吸管、一张纸巾……你会满足小老鼠这些要求吗？为什么？故事里的小老鼠是不是跟你们一样每天有旺盛的精力和永无满足的要求？带着这些问题，我们和爸爸妈妈一起细细品读这本绘本，看看小老鼠在男孩家都做了哪些事情，男孩又是如何回应小老鼠的要求。
2、4) 生当作人杰,死亦为鬼雄。
3、高清拍摄一张过程性照片＋一张成品照片；
4、1) 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
5、17) 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
6、“绘本手抄报”本周展示聚焦“年的故事”。中国年是春节的别称，春节是中国最为隆重的节日，全球人民都庆祝春节，故名中国年。有关年的故事有很多，看看孩子们都搜集到了什么吧！
7、活动我是劳动代言人
8、哪些亲子阅读的方法呢？
9、羽豪：绘本里有美丽的多多岛，有热心助人的托马斯和他的朋友们，他们之间发生的故事非常有趣。
10、您可以利用周末休息时间，陪伴孩子一起去书店选购喜欢的绘本。
11、肖珏涵顾语晨黄昱帆徐静汐
12、另外，我还喜欢《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔柯察金说的一句格言：人最宝贵的是生命。
13、请您每晚在孩子睡觉前，给孩子讲个绘本故事，让美妙的故事陪伴孩子进入甜美的梦乡。
14、陈亦萱於德泓黄怿涵李杭檚
15、设计书签竖写时要(自右向左)书写，字距要(均匀)，上下字要(对齐)，注意作者名字的(位置)，使格式更美观。
16、李歆湉俞圆明张筱姀潘一萌
17、徐梓晴张星宸高语辰汤嘉伊
18、一年级读书节书签设计展示
19、王翊杨高语桐吴亦雯蔡思瑶
20、寒冷的冬风让期末的脚步越来越近，郑州航空港区领航学校南校区阅读的脚步却从未停止。我们的阅读实践活动采用分项评价与综合评价相结合的形式，对每周的班级阅读反馈，以“阅读反馈卡”、“阅读存折”、“评选班级阅读之星”、“亲子阅读成果展示”、“我是小作家”习作发表等多姿多彩的形式展示。
四、做几个有趣的书签在书签上写一句你喜欢的格言怎么做
1、卢攀宇李悠高梓轩陈嘉屹
2、请您把阅读的精彩瞬间分享到班群，
3、不管是否已经开始你的阅读之旅，
4、后梓琰曹博涵卢宣澄金逸雯
5、8) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6、16) 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
7、我们常说“自己动手，丰衣足食。”那就和爸爸妈妈合作做一道地道的家乡美食吧！也秀一秀自己的小厨艺。要求如下：
8、高隽逸孙夏朱王芮付玺来
9、苏俊哲刘庭赫许思甜陈芷菡
10、二年级的孩子们展开想象的翅膀，用一双双灵巧的双手，别出心裁地制作出一张张生动有趣的书签。有的在外观设计上花了很多心思，配上了精美的课文插图；有的为书签装上了配饰，让书签更加精致；有的在文字上下足工夫，写上名人名言，提醒自己要珍惜时间，发奋读书。
11、雅文：这本绘本里有很多漂亮的画画和贴纸，它们都是医生叔叔用来给病人治病的工具，妈妈说，医生这个职业是救死扶伤的，很伟大。
12、一年三班同学制作的书签有的配以剪纸、彩线做点缀；有的配以古诗、名言，时刻督促自己勤学奋进……此次活动培养了阅读和生活情趣，提高学生的动手和创造能力。在孩子们的创作下，一张张沾染了浓浓书墨之香的方寸书签，俨然成了一件件精美的艺术品。
13、六年级本周，读鲁迅的作品《朝花夕拾》。孩子们读到《长妈妈与山海经》感受到了神话的魅力，对此产生了浓厚的兴趣，读着文中描写着神力的鸟兽虫鱼，孩子们按照插图和描述，动起画笔，为自己的阅读单画下了漂亮的插画，让自己的阅读单也有了色彩，与鲁迅一起感受山海经里的好奇和兴致。
14、这是一套适合反复阅读的绘本，可以从中开掘出许多宝贝来，比如爱，比如美，比如人与自然的和谐相处。在绘本里还隐藏着很多彩蛋：蜻蜓、青蛙卵、四脚蛇以及森林里的各种植物，如同在图画的大自然中散步，惊喜不断。这套绘本还有什么魅力呢？一起去探索发现吧！
15、活动多样书评有内涵
16、蔡悦彤张旭泽张彦涵魏飞洋
17、这是一个骄傲的孩子的诗！
18、吴宥荣傅睿齐肖康语庄淼冉
19、敬爱的老师：还依稀记得你握住粉笔给我们上课的样子。您总是将我们带入那个充满神秘的语文世界。老师，谢谢您！
20、HappyNewYear
五、做几个有趣的书签在书签上写一句你喜欢的格言图片
1、曹珑玉吴奕辰张之涵吴吉韵
2、本周，四一班的常规阅读仍然是围绕《中国古代神话故事》进行的，孩子们根据自己的喜好装饰自己的反馈单，又把自己读过的故事，通过自己的笔尖讲述给其他人。除此以外，学生还围绕第八单元的课文，与历史人物进行了一次又一次的对话，在对话中，学生不仅对这些人物的性格更加了解，对人物的优秀品质也有了更深入的思考。
3、为深入学习贯彻习近平生态文明思想，引导少先队员关注家乡的蓝天碧水，认识钱塘江水系的基本情况和沿途的人文历史，争做转播家乡文化和践行生态文明的小使者。少先队杭州市星澜小学大队在拱墅区少工委的组织下联合黄山市休宁县海阳二小、歙县丰乐小学开展了“红领巾手拉手守护碧水心连心”黄杭少先队员共护母亲河活动。
4、程嘉杰张嘉宸徐海玥张晨欣
5、我多么想奉献自己的爱心。在冬天的时候，让他们穿得严严实实的，不要生病，让他们感到这个冬天是温暖的。社会没有把他们忘记。每一个人都是社会的每一份子。
6、工具/原料硬卡纸16k一张画笔或蜡笔小刻刀铅笔橡皮方法/步骤1在硬卡纸上用铅笔画出想做的样式如枫叶许愿娃娃等2彩笔上色，或写上名人名言：天生我材必有用。3用小刻刀刻下，再用橡皮将铅笔线擦掉4完工了注意事项：使用刻刀时要注意危险不要被伤到
7、队员们有的在外观上花了很多的心思，把书签剪成各种卡通造型；有的简单大方、画功精巧；还有的别出心裁把书签配上精美配饰。不少同学还在书签上写下了自己喜欢的读书格言，如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“读书破万卷，下笔如有神”······笑着说，希望收到书签的队员，好好学习，天天向上。
8、四年级同学们制作的“个性书签”形状多种多样，真是别具匠心。同学们还在书签上面写下了课文中的名言警句、精彩内容等。一句句至理名言，给这小小的一方书签，赋予了新的生命，折射出同学们对书籍那份浓浓的热爱。
9、读书，可以让人感到浑身充满力量，这样的力量可以激励人不断成长、不断向前。
10、一只倒霉的小鼹鼠要去寻找在他头上"嗯嗯"的大坏蛋，跟着它的脚步我们能够轻松愉快的了解:原来每一种动物的排泄物形状都不同，什么样的动物就"拉"什么样的"便"。那么最后小鼹鼠到底能不能找到那个"嗯嗯"在他头上的坏蛋呢?让我们一起去找找答案吧。
11、形式多样，主题延伸。让阅读不仅仅只是一个阅读，而是把所读内容贯穿生活和其他学习领域，做好读后延伸等。
12、请您每天坚持和孩子一起安静阅读不少于15~20分钟。
13、我多么想奉献自己的爱心。在农村建造一些敬老院，不收费。让无人照顾的老人们在那里度过一个幸福的晚年，也可以让儿女们放心地工作，让孩子能安心地读书。
14、张乐滢刘浩宇刘奕辰陈滢瑄
15、如果让我制作一枚书签的话，虽然我的画工不怎么样，我会尽可能的把它画好，在上面画一些小鸟和树枝，中间会写上海内存知己，天涯若比邻等字眼，或者是其它字样，在下面会画上几颗小草。
16、杨嘉懿王鸿轩王昕予尤胤铖
17、朱祺俊陈朱亦芸李好张海川
18、张闵熙胡译宁赵欣睿张晨曦
19、爸爸妈妈和孩子阅读时，
20、我还喜欢英国一位诗人一句格言：冬天来了，春天还会远吗！
六、设计一枚书签,写一句你喜欢的格言
1、三年级孩子们将自己的阅读感悟化成一幅幅趣味盎然的插图，一段段优美生动的文字，呈现在自己制作的图文并茂、富有创意的书签中，一枚书签，就是一本书；一枚书签，就是一个世界。
2、王芝悦汪芮恒罗奕鸣张开越
3、6) 欲穷千里目，更上一层楼。
4、复习在即，小葵花们还绘制了单元思维导图，在理顺课文脉络的同时，展开了一系列的资料收集，并充分整合了与课文相关的资源，这样使学生在把握篇章主线的同时，还有效锻炼了其快速阅读和信息整理的能力，进一步加深对所学知识的理解并将所学内容加以内化，让小葵花们的复习达到事半功倍的效果！
5、张金波杨晨曦沈逸宸徐宸瑶
6、送人玫瑰手有余香。
7、今天上午，我做好了当天的寒假作业，就在书房里做书签。我先拿出五种不同颜色的纸剪下了圆形、正方形、长方形、五边形、梯形。接着，我在圆形上画了一只可爱的小猫。在长方形的上面画了一只活灵活现的小猴子。在正方形中画了一个吐舌头的小花狗，又在五边形中写了“好好学习、天天向上”八个美术字，还在梯形上画了一片碧绿碧绿的草地。最后，我找来五根不同颜色的线，把它串在这几张书签中。书签就这样做好了，我很喜欢自己设计的这张书签，准备在新学期领到新书本后学到哪，就夹到哪。
8、徐予桐徐子悦王怡哲潘赵奕
9、葛天林王昀舒吕子涵徐铭泽
10、三一班小葵花们通过写作和摘抄沟通课内外阅读。学习了课文《掌声》后，学生自己化身为英子，用文字表达出“掌声”对自己的影响。阅读反馈单周周都有新精彩。
11、三四班的小葵花们在书的海洋中畅游，在知识的滋润下成长。
12、用那一颗爱心，用那一双温暖的手，奉献出自己的爱心，献给残疾孩子们，助他们早日完成上学的梦想。
13、本周四三班阅读的是历史人物故事—刘备。精美的手抄报，别致的阅读反馈单，一笔一划都凸显孩子们的用心。阅读分享会孩子们更是积极踊跃参与，气氛十分融洽，更让全体师生体会到一位上报国家、下安黎庶的英雄人物形象。
14、陆珈妍郭陈琪唐腾陈梓萱
15、固定亲子阅读时间，养成亲子阅读习惯。比如睡前或餐后阅读。
16、取一硬纸壳，剪一个心形书签，用黄彩笔写上毛主席的名言(好好学习，天天向上)，再用红色把整个心形都染好，只把字不染，再在心形上的凹处穿孔，系上一根黄彩带，一个漂亮书签制完。
17、队员们还在书签背面写下了他们对远方朋友的美好祝愿，表达与小伙伴手拉手践行生态文明的美好心愿和新年祝福。
18、重点突出理念的意义，可以联系设计文化衫的理念，背景增人玫瑰，手有余香，如果感觉我的回答对您有帮助您，请选择好评，谢了，好评喔，好运与你常在
19、请您和孩子将读书心得、感悟、收获等以图文并茂的形式记录下来。
20、印安娜林薇晨胡天雪朱睿稀
1、积极参与到活动中来吧！
2、活动巧手烹饪西餐味
3、周曦妍吴默涵瞿天佑朱梦忻
