一、做书签的名言诗句
1、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基
2、最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。
3、养心莫若寡欲，至乐无如读书。——戚继光
4、第六单元习作学完之后，恰逢端午节，学校搞了专题活动，我把习作和活动结合起来，让孩子们，包粽子，做书签，说过程，写文章。写在做中，做在玩中。继第一期粽情端午——讲我包粽子的故事之后推出第二期推出“书签组”的优秀作品。
5、白话释义：积丝成寸，积成尺寸；寸尺水已，就成一匹
6、一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。——汤玛斯·艾奎纳
7、读万卷书，行万里路。——顾炎武
8、学者之患，在于好谈高妙，而自己脚根却不点地。
9、这就是著名的“德西效应”，它告诉我们：不当的外在奖励会降低内部动机甚至使之消失。它带给教育的启示是：鼓励学生进步的方法很多，而提供机会让他们充分发挥才能和体现自身价值远比一味表扬更有效果。
10、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
11、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬。
12、阅以致远、书以修身。书签和书就像一对恋人，或是最知己的朋友，密不可分。前不久朋友送给我一套雅致内敛的书签，可能在很多人看来就是几张薄纸片，有什么值得炫耀的呢？
13、知识没有界限，只是受到各人能力的限制。——柴姆赫特
14、0913—2663751
15、NO自信健康，快乐感恩。
16、7) 行万里路，读万卷书。
17、懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。——雨果
18、11) 少壮不努力，老大徒悲伤。
19、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬。
20、不动笔墨不读书。——徐特立
二、做书签用的名言警句
1、草作者：白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。草作者：张南史草，草。折宜，看好。满地生，催人老。金殿玉砌，荒城古道。青青千里遥，怅怅三春早。每逢南北离别，乍逐东西倾倒。一身本是山中人，聊与王孙慰怀抱。咏草作者：俞紫芝满目芊芊野渡头，不知若个解忘忧？细随绿水侵离馆，远带斜阳过别洲。金谷园中荒映月，石头城下碧连秋。行人怅望王孙去，买断金钗十二愁。
2、读书，是最高贵、最惬意的生活，
3、读书何所求?将以通事理。——张维屏
4、不就是最美好的事情吗？
5、勤奋是好运之母。——富兰克林
6、3) 三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
7、每周评选“课堂之星”，奖励一张书签。
8、教仆辨书签
9、大漠孤烟直，长河落日圆。几行红叶树，无数夕阳山。落木千山天远大，澄江一道月分明。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。春江潮水连海平，海上明月共潮生。
10、醉后不知天在水，满船清梦压星河。
11、读书何所求?将以通事理。——张维屏。
12、甜点对孩子的诱惑力是巨大的，这就相当于激励机制中的奖品，但如果过早给予了孩子甜点，晚餐——孩子应该努力完成的任务他就不会好好消灭了。将书签奖励制度阶梯化，即通过让学生表现出良好行为的诱因和方法，使学生先全力以赴地做好一些他们该做的，然而又有一定难度的事情，最后才能得到表扬或奖励。这是我班激励制度阶梯化的第一个表现。
13、书签映隙曛
14、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
15、裁剪一块长条形卡纸，在上面画出一堆摞起来的书，将画好的书涂上自己喜欢的颜色，接着在在卡纸靠下的位置写上自己想写的诗句或者名人名言，最后在卡纸上方用打孔器打上书签孔，穿上书签线，读书节书签就制作完成了。
16、有趣的灵魂，会偶尔醉一次，
17、采取这样的方式，是因为想到了学生(乃至成年人)对电脑游戏的高涨热情。其实游戏令人欲罢不能的一个很重要的原因是因为很多游戏都有积分，而每个游戏都有输赢(或成功与失败)，玩家一旦参与，积分少了，不甘心，游戏输了，不服气，于是一次又一次地玩下去。电脑游戏如此火爆，其中之一原因不能不说是巧妙地利用了人的一个共性：对自己所属物的捍卫本能。既然如此，你不参加，我就将你卷入进来，让你欲罢不能。实践证明，在感受了“失去”的痛苦后，
18、三年级语文组希望通过此次活动的举办，打造人人爱读书的书香环境。小小的一方书签，折射出孩子们对书籍那份浓浓的热爱之情，让孩子们体会到阅读的乐趣，并养成好读书、读好书的好习惯！
19、当某个学生可以获得我私下派送的书签时，我总会在书签背面写上相应的名言警句或老师心语送给他：某个后进生在一段时间内学习态度很认真，我会写上“学习永远不晚——高尔基”鼓励他再接再厉；某个学生默默地为班级做事了，我会写上“感谢你为集体所做的一切，你是班级中最闪光的一颗螺丝钉——老师心语”；当学生非常努力但成效不显著时，我会写上“欲穷千里目，更上一层楼；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这样的诗句帮助他拥有奋斗的激情与勇气……
20、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
三、做书签的名言名句
1、因为一丝醉意，生出来许多浪漫。
2、NO上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。
3、班级累计两次获得流动红旗，全班获书签一张。(有违纪记录者除外)
4、5) 绳锯木断，水滴石穿
5、那么如何解决它与我班现行激励机制之间的矛盾呢？经过思考，在书签激励机制实施的过程中，我采取了这样一些措施：
6、开始行动起来，首先寻找做书签的材料，我想制作一张有创意，与众不同的书签，我准备了线绳，钉子，硬纸板等。好了，材料已经样样齐全了，开始做书签。我拿起钉子小心翼翼的在硬纸板上扎一个小孔，扎好小孔以后，把准备好的线绳穿进小孔，把线绳系好。然后拿出铅笔，在硬纸板的上方画一个像胖娃娃一样的小粽子。我心想:画一个小粽子还不好画的，当我下笔画的时候不是粽子的脑袋画大了，就是身子画小了。哼！我一定要把你画好。经过几次修改后，终于这个小粽子看上去有模有样了，我给它画了两个小眼睛，一个微微向上翘的小嘴巴。画好以后，涂上合适的颜色。你看我把它打扮的多漂亮呀！画中的小粽子笑眯眯的看着我，好像在说:“小朋友谢谢你给我穿上美丽的绿衣服，还给我画了两个小腮红。”
7、沉默是一种卓越的会话术。——哈兹立特
8、描写友谊的中国汉成语：海内存知已，天涯若比邻。心心相映，友谊长存。情同手足，礼尚往来。同舟共济，和谐相处。齐心协力，风雨同舟。形影不离，齐头并进。志同道合，攻守同盟。忘年之好，襟怀坦荡。休戚与共，不离不弃。良师益友，始终不渝。生死与共，始终如一。过从甚密，两小无猜。亲密无间，互利互惠。秦晋之好，互通有无。难分难舍，患难之交。情深似海，患难与共。精诚团结，肝胆相照。供参考。
9、NO校园信息化，育人现代化。
10、字暗换书签
11、自记书签白间红
12、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰
13、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
14、行谭弄书签
15、读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
16、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
17、文|孔相娟图|网络来源|娄底日报责编|九州君
18、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
19、平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。——池田大作
20、良好的个性胜于卓越的才智
四、做书签的名言名句有几多少
1、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
2、人人皆有机会获得老师私下派送的书签。(只要你的某方面打动了老师)
